- 六年級下冊作文給老師的一封信 推薦度：
- 寫給老師的一封信六年級下冊 推薦度：
- 相關(guān)推薦
六年級下冊給老師的一封信
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過書信吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。你寫信時總是無從下筆？以下是小編整理的六年級下冊給老師的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級下冊給老師的一封信1
敬愛的陳老師
您好！
轉(zhuǎn)眼之間六年的小學生涯就要結(jié)束了。而這六個春、夏、秋、冬中少不了您的教導和教誨，還陪我們度過了許多快樂的。
陳老師，您是一個愛生如子的老師，如在五年級上冊時，那時的夏天十分的`炎熱，您為了讓我們更好地解暑靜下心來讀書，不惜花重金買了許多冰塊讓整個教室保持涼爽。您還擔心學生的知識掌握的不夠牢固還貼心的買來許多的練習冊來加深對知識的運用。
陳老師六年中是您陪伴我們度過許多的點點滴滴沒有了土、水、陽光、樹哪能健康成長。陳老師，您是一支蠟燭燃燒自己照亮別人，如果沒有您的燃燒哪會有光亮。陳老師，您是一位辛勤的園丁，每天養(yǎng)護花草讓花草盡情開放，如果沒有您辛勤養(yǎng)護，我們哪會盡情開放。正因為有了您的教導和教誨才有了現(xiàn)在健康的我們。
祝：陳老師壽比南山福如東海。
您的學生
20xx年4月17日
六年級下冊給老師的一封信2
親愛的夏老師：
您好！
親愛的夏老師，您只教了我四年級一年，或許您已經(jīng)忘記了我，但我對您的印象最深。
四年級開學時，我被分到了您的班級。也許因為我是插班生，您多我格外關(guān)注。
記得有一次，教室里飛進一只蟲子。同學們用書拍著蟲子，有的同學還大聲尖叫。
而您并沒有在意，只是問我們：“你們猜一下這只蟲子叫什么？”同學們都七嘴八舌地猜了起來。
過了一會兒，同學們請求您告訴我們，您毫不猶豫地說：“這是飛蛾�！蹦�告訴我們，這是不會咬人的蟲，還給我們講了它的形態(tài)結(jié)構(gòu)。
有一次拔河比賽，我也參加了。同學們都在草坪上準備著。終于輪到我們了。
在我前面的那位同學，手緊緊地握著繩子，兩只腳重重地踩了下去，眼珠緊緊地盯著對方。
剛開始，我們占了上風�？墒沁^了一會兒，對方把繩子拉了過去。您就開始喊：“一二三，拉，一二三，拉……”旁邊的啦啦隊也開始喊加油。
這讓我們都鼓足了氣，慢慢地我們勝了。過了一會兒，我們又和三班比�？扇嗟耐瑢W明顯要比上一個班的力氣要大。
雖然我們盡力了，可還是沒能贏。
在同學們都很沮喪的'時候，您卻露出了笑容，說：“沒關(guān)系，我們已經(jīng)盡力了，只能說對方太強了�！�
可同學們心里都知道，您只是在安慰我們。
祝您
桃李滿天下
您的學生：xx
6月1日
六年級下冊給老師的一封信3
親愛的小德老師：
您好！
還記得上一年級的時候，您走進了還未長成的花園里，教我們畫畫。當我有不會的地方，您會用您那溫暖的大手握住我的小手，一筆一筆地在白紙上勾勒出細致又柔美的線條。這增加了我對畫畫的興趣，也增添了我對您的許多崇拜。
您畫的畫總是那么生動美麗，讓人看了感覺栩栩如生，或者身臨其境。我太心急，急著模仿，但是我的手還太稚嫩，不會一筆畫出優(yōu)美的線條，吃力地握著筆，艱難地一筆一畫。您看著我，笑盈盈的�！肮尚�，每幅畫都有各自的特點，畫法也不一樣。所以，你不要太急了，慢慢來，慢慢來�！边@句話，我一直記在心里。
四年級時，我的畫技有了一點提高。一次，我畫了一幅畫——幾只小貓疊在了一起，形成“1”字型。我興沖沖地，把它拿給您看。您笑著說：“嗯，畫的不錯，很可愛。加油，你會畫得更好！”我很高興，您對我那么肯定，那么支持。不久后的一次課上，您神秘地看著我，以至于我尋思我是不是哪兒畫的.不對。誰知，您走到了我的面前，送給我一個小掛件�！斑�？這不是我畫的那幅畫——小貓疊疊樂嗎？超可愛，謝謝老師！”我仔細看著這三只陶瓷小貓，黃、白、灰三種顏色，還有一個金色小鈴鐺。“這個小掛件，是我從日本東京買的，你的那副畫讓我想到了它，就把它送給你吧！”
到了今天，我已經(jīng)成為班級里的“漫畫達人”，同學們，還有班主任陳老師都喜歡我的畫。多虧了您，讓我擁有了一個繪畫夢！
我要畢業(yè)了！后會有期！祝您桃李滿天下！
您的粉絲：小欣
20xx年6月11日
六年級下冊給老師的一封信4
親愛的陳老師：
您好！
時光如白駒過隙一般，六年的小學生涯即將畫上句號，我們也將離開您，步入初中。在六年前一個秋高氣爽的時節(jié)里，我們步入了這里，認識了您——陳老師。六年來，在您的栽培下，我從一個懵懂無知的兒童變成了朝氣蓬勃的少年，學到了許多知識�！暗嗡鳟斢咳鄨蟆保俳酉氯サ娜松缆飞�，我會加倍努力地學習、工作來報答您的付出，我也會像您一樣，做一個對社會有所貢獻的人。
您是一個盡職的人。每每我有題目不會時，您總會把我叫到您邊上，耐心地講解給我聽，如果我有不理解的地方，您總是不厭其煩地一遍又一遍講解，直到我聽懂了為止。同學們做完練習，您要花上十倍，二十倍的時間去批改，批改到夜深人靜的時候，這一切勞累只為讓同學們更好的鞏固課上學的內(nèi)容。
您是一個關(guān)愛班集體的人。在班級參加籃球隊時，站在最前排喊著“加油”的是您；在班級舉行義賣活動時，掏錢最多的是您；在班級排練演出時，站在主席臺下陽光暴曬的`是您。您默默領導、支持著我們走向成功。
您是一個嚴格的人。您對我們的要求很高，要我們做到態(tài)度端正、書寫端正、儀表端正、紀律端正。有一次，我為了早點和同學們出去玩，在作業(yè)本上胡亂寫了一番，字都飛到天上去了。后來，這件事被您發(fā)現(xiàn)，您沒說什么，只是讓我把題目好好再寫一遍。從此，我再也不會寫潦草的字了。
您像一盞明燈，指引我的人生；您是一位園丁，栽培祖國的花朵；您像一支紅燭，為我們拋灑光和熱。
祝
桃李滿天下！
您的學生
20xx年4月16日
六年級下冊給老師的一封信5
尊敬的老師：
大家都說過，一位好老師會讓她的學生感激不盡！的確如此，老師在我們幼小的心靈里播下了文學的種子，在我們面臨黑暗時給予我們光明。
記得6歲那年，開學的'第一天。爸爸把我送到學校的門口，回過頭，爸爸已經(jīng)揮手向我告別了。來到這個陌生的地方，就像在黑暗中永遠找不到光明一樣，是我的第一個老師“李老師”在班門口那迎接新同學。李老師向我提問了名字并把我送到教室。
開學的第四天，我已經(jīng)大概的熟悉了同學們的面孔了。上課時老師讓我們認識了一些些陌生的漢字，并把拼音標注了上去。面對著這一些陌生的面孔，腦袋就是開不了花。但是老師卻總能用神奇的魔法讓這些漢字排成一排，讀出拼音，讓我們念著漢字的歌謠。
隨著知識的增長，我就成了六年級的大哥哥了，在現(xiàn)在的“李老師”下朗誦著一篇篇課文。在老師每天花費著一分一秒來給我們講作文的同時，我也漸漸的感受到了寫作文的快樂。由此，我也愛上了作文，在老師的精心教導下，作文中流露出了我的情感。讓平淡無味的作文變得充滿了生機。
在這六年里，老師，是您教會了我們做人的道理。為我們開啟智慧的門窗。“誰言寸草心，報得三春暉�！蹦牟赣�，將永遠銘刻在我們的心上。
祝
老師青春常在！
學生：xx
20xx年1月25日
六年級下冊給老師的一封信6
親愛的夏老師：
您好！
也許您早已忘記了我，但我今生都不會忘記您。是您給了我信心，讓我提起了對自己的信心。
還記得四年級剛開學時，您帶著微笑走進班級。瞬間，您在我心里的地位就提升了很多。
剛開始，您給我最初的印象是您的`發(fā)量。
因為您當時歲數(shù)已經(jīng)不小了，發(fā)量卻很多，還是很令人羨慕的。
當然，您給我的印象遠不止這些。讓我記憶最深刻的，也就是那次“毛澤東詩詞背誦比賽”了。
那個夏天，您每天中午都會把我叫到辦公室，教我應該用什么樣的語氣、什么樣的動作……
而我學習了一個月，終于成功了。那次比賽，我不負眾望，獲得了一等獎。
我至今都還記得您的樣子，都激動得快要跳起來了。
就是這次比賽，我明白了“有志者事竟成”，燃起了自信心。
祝您
桃李滿天下
您的學生xxx
5月31日
六年級下冊給老師的一封信7
敬愛的陳老師：
您好！
在六年的時光里，您總是默默無聞的愛護、教導著我們。在我們受傷時，總是著急地關(guān)心我們；在我們犯錯時，總是嚴肅地批評我們；在我們哭泣時，總是溫柔地安慰我們�！按盒Q到死絲方盡，蠟柜成灰淚始干。”是您無私奉獻的寫照。我馬上要畢業(yè)離開了。我很多話想對您說：
陳老師，從一年級時的第一次相遇，到六年級的離別，這幾年我們經(jīng)歷非常非常多的事情。還記得五年級的時候。我在課上，趴在桌子上昏昏欲睡。眼前的事物仿佛一個起了霧的玻璃，非常的模糊。我的眼前一會兒黑，一會兒明。我想起來但是意識不受控制般把我往桌子上壓。您看到了就喊了一聲：“XXX！”我瞬間清醒，映入眼簾的是您，您站在講臺上看著我。您又說到：“姜懿銘，拿起書站到后面去。”我擦擦眼睛，拿起書站到了后面。我站在墻前，您繼續(xù)講起了課，我這次聽的很認真，當時我明白了，您讓我站到后面是為了我清醒的上課，您可能是想讓我在以后不再這樣。到了寫題目的時候。您又讓我回到了位置上。我寫得很投入。
陳老師，您為我做的，我都歷歷在目。我記得我一到五年級的.時候很膽小。常常一個人呆在教室里寫作業(yè)。您看到后就一步一步開導我，讓我逐漸開朗起來。我曾記得您有一次開導我時說過：“不要害怕，把你想說的說出來，即使說錯也不會有人怪你�！蔽衣犃四蔷湓掚m沒馬上說話，但您的那句話卻讓我永遠印在我心里。還有一次您讓我上臺演講，我看著臺下的同學緊張急，磕磕巴巴的說著，聲音很小，就連蚊子發(fā)出的“嗡嗡”聲都比我大。您做在椅子上靜靜的。當我費了九牛二虎之力說完之后，您并沒有責怪我聲音小，而是默默地批改了我的演講稿。我知道我沒有做好。我無聲地走回了位置。
陳老師，我非常的謝謝您。您教會了我們做人道理，讓我們在快點中成長。謝謝您！我即將告別小學生活，迎來新的征程。我在這里，想對您說：“謝謝您！我親愛的陳老師！謝謝有您的陪伴！”
陳老師祝您：
桃李滿門、身體健康！
您的學生
20xx年4月22日
六年級下冊給老師的一封信8
敬愛的陳老師
您好！
轉(zhuǎn)眼之間六年的小學生涯就要結(jié)束了。而這六個春、夏、秋、冬中少不了您的教導和教導，還陪我們度過了許多快樂的。
陳老師，您是一個愛生如子的老師，如在五年級上冊時，那時的夏天十分的炎熱，您為了讓我們更好地解暑靜下心來讀書，不惜花重金買了許多冰塊讓整個教室保持涼爽。您還擔心學生的知識掌握的不夠牢固還貼心的.買來許多的練習冊來加深對知識的運用。
陳老師六年中是您陪伴我們度過許多的點點滴滴沒有了土、水、陽光、樹哪能健康成長。陳老師，您是一支蠟燭燃燒自己照亮別人，如果沒有您的燃燒哪會有光亮。陳老師，您是一位辛勤的園丁，每天養(yǎng)護花草讓花草盡情開放，如果沒有您辛勤養(yǎng)護，我們哪會盡情開放。正因為有了您的教導和教導才有了現(xiàn)在健康的我們。
祝：陳老師壽比南山福如東海。
您的學生xx
20xx年xx月xx日
六年級下冊給老師的一封信9
親愛的陳老師
您好！
時光匆匆的流逝，轉(zhuǎn)眼間六年的學習生活就要結(jié)束了，我們要跟老師、同學和母校分離了。我們便輕輕地離開了……
記得第一次來到這所陌生的學校，我都是哭著進校園的也給陳老師您添加了許多的麻煩，現(xiàn)在回想起覺得以前很可笑也特別想畢業(yè)很想回到幼兒園。后來慢慢的慢慢的我便熟悉了這個學校我不在會哭著回家了，在學校也有了許多好朋友。
也不知道為什么越長大就越不想跟老師和同學分離，我們六（12）班一起經(jīng)歷過許許多多的事情讓人很難忘，讓人回憶起就想笑的事情。可能這六年的時光有你的陪伴方式我們只想不畢業(yè)。
陳老師雖然我們都比較怕您，但是我們都把您當作母親看待，您也把我們當作孩子看待我們很榮幸能碰見你這么個好老師，你把我們教育的這么好，我們真的感謝你。
陳老師您一定要多多自信，你不要覺得你是最胖的，你是我們心中最美最好看的母親了。
希望分別了之后我們還可以再次相見，希望陳老師您也能不要忘記我們的名字和點點滴滴，我們一起共同努力共同進步共同奮斗，一起珍惜最好的'時光。
老師，六年的時光快逐漸流逝，也許我曾讓您擔憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨。陳老師我想跟你說一句：“您辛苦了，我們永遠愛您”
你的學生李xx
20xx年4月17日
六年級下冊給老師的一封信10
親愛的侯老師：
您好。
記得我二年級讀完時，學校舉行了分班考試。我考得不是很好，分到了三（1）班。我一、二年級的數(shù)學成績不好，但在三（1）班侯老師的班里讀了一年后，就有非常大的提升了。真的`非常感謝您。
開始到三（1）班，因為數(shù)學不好，所以我一直很怕上數(shù)學課。您不但沒有怪我，還一直悉心教導我，才有了我現(xiàn)在的數(shù)學成績。
再到后來，我就非常喜歡數(shù)學了，每一節(jié)課都積極舉手。
雖然您上課都非常兇，但您教的冬夏我們都能聽得非常懂，我全都會了。
我還記得有一次，我們的書上有幾個分數(shù)乘法我不會。您很生氣，但還是細心教導我。我也沒有上課不聽講，而且非常認真，終于學會了那個知識。
因為您的細心教導，我期末考試考了99分。非常感謝您的付出。
祝您
桃李滿天下
您的學生xxx
5月31日
六年級下冊給老師的一封信11
敬愛的黃老師：
您好！
第一次走近您的課堂，同學們寂靜無聲，等待著您開口說話。那時，您對我們來說，是那么陌生。
我還記得很是清楚，第一次上您的課，您拿了一根木質(zhì)的教鞭，讓我們練習坐姿。您一點兒也不兇，您看著有點緊張，但是您很真誠，希望我們能專心聽課。下課后，您微笑著，抱著作業(yè)離開了教室。那時，大家都覺得您是一個不錯的老師。
我記得很清楚——您在考試后的鼓勵。第一次考試，我的成績不是很理想，您就找到我，跟我講考試成績的事。您跟我談了好一會兒，很是耐心，沒有責罰我的意思。您希望我能努力一點，認真聽課，做好作業(yè)，不懂就問，這樣，我就能進步了。
我記得很清楚——您批評我最狠的一次。上課時，我趁您在黑板上寫解題過程，和別的同學高空傳紙條。我專注于此事，旁若無人。于是，您那嚴肅的`目光，牢牢盯住了我。您握著那根長長的教鞭，快步來到我的跟前。您面有怒色，用木棍重重地敲了敲我的桌子，罰我立正站好，您訓誡我說，要好好聽課！可是，不懂事的我，雖然耷拉著腦袋，表情卻是笑嘻嘻的，還用眼角的余光偷偷看您……
時間匆匆，雖然未來的日子還長，但我的小學生涯，到此就要畫上句號了。感謝黃老師的出現(xiàn)，祝您身體健康，萬事如意！
您的學生：xx
20xx年6月11日
六年級下冊給老師的一封信12
敬愛的李老師
您好：
是誰像一支蠟燭，無私燃燒自己？是您，可親可敬的李老師！
我站在陽臺上，聽風從我耳邊吹過，我想遠方眺望，看到我們在校園中歡笑。我現(xiàn)在已經(jīng)要畢業(yè)了，整整六年��！六年啊！是您教會了我那一道道讓我頭痛的解方程，是您教會了我我練習題、口算、分數(shù)、乘、除、加、減法。如果沒有您的話，恐怕我連分數(shù)是什么樣子都不知，解方程是怎樣算出來我也不知道。您坐在辦公室里，批改著90來本作業(yè)本，如今的您因為過于勞累已經(jīng)戴上了老花鏡。
兩個班的人總有幾個會讓您擔心。李老師，在這里我要對您說聲“對不起”。有一次，我忘記寫數(shù)學作業(yè)，不敢承認，于是就騙您說我作業(yè)沒有帶您也相信了。當我以為自己逃過一劫的'時候，您突然把我叫進辦公室，開始揭穿我——“我今天在要課堂作業(yè)本的時候就看你不對勁，以為你會向我承認錯誤結(jié)果是我高估你了。不過知錯能改就是好孩子，快去訂正吧�！�
每當我們的成績進步時，您的臉上寫滿了欣慰，每當我粗心，考試遇到挫折時，您的臉上又對我充滿了希望，讓我重拾信心，從而在下次的考試中取得好成績。您對班上每一位同學一視同仁，幫助90分以下的學生，所以贏得了大家對您的愛戴。
我知道我的數(shù)學成績成績凝聚著您的心血和汗水。以后我會更認真學習，尊敬老師，爭取更好的成績向您匯報
祝：
身體健康，萬事如意，事業(yè)有成！
六(12)張xx
20xx年四月17日
六年級下冊給老師的一封信13
親愛的陶老師：
您好！
小學六年的時光飛逝得無影無蹤，馬上我就要畢業(yè)了。在這六年里，得到您的教導是我最開心的事，我有太多感謝您的話還沒來得及說，于是我想用信的形式將我對您的感謝向您傳達。
記得我剛來到教室報名時，那時還是三年級學生的我十分膽小，面對這陌生的環(huán)境手無足措。這時，是您蹲了下來，撫摸著我的頭，捏著我的臉說著：“是誰家的小姑娘這么好看呀？不用害怕，就把學校當成你的家，把老師當成你的知心好友，你就不會再害怕了�！本褪窃谀菚r，我對您產(chǎn)生了好感，打心眼里覺得您一定是一個好老師。
您對我們像您對自己的`兒女一樣，無論我們做錯了什么，都能得到您的原諒，無論考得多差，您也不會責備我們。那一次，在一次考試中，我考得有點差，不該錯的題也寫錯，于是我趴在我的座位上，輕輕地抽泣。您發(fā)現(xiàn)了我的異樣，一臉驚慌，隨著鞋子“噠噠噠”的聲音，您來到了我的身旁，關(guān)切地問：“怎么了？怎么了？芯羽，數(shù)學寫錯題是很平常的事，不要為這事哭泣好嗎？老師相信你是最棒的，老師相信你下次會考好的，加油！”說完您便輕輕地笑了，還伸出手給了我一個擁抱。這個擁抱是多么暖心啊！讓我到現(xiàn)在都沒能把它忘掉。
陶老師，您對同學們有種不可言說的愛��！我們是永遠忘不了您的諄諄教導的。您掏心掏肺地為我們付出，您在我們身上花了太多的心血了，我今后會繼續(xù)好好地學習，用優(yōu)異的成績來報答您，不會讓您白費苦心的。
祝您
工作順利，健健康康！
您的學生：小羽
3月26日
六年級下冊給老師的一封信14
親愛的陳老師：
您好！
老師，我們在一個初夏相遇，在一個炎炎夏日準備著分離。
在這么多年的時光里，您給予了我許多肯定和鼓勵，感謝您對我們的辛勤付出。在這些日子里我想對您說：“感謝您對我的`一切教導！就連這封信的格式，您也是一一強調(diào)。您不辭辛苦地為我們所做的一切，今后都將成為我們中心的報答�！�
記得有一次，藝術(shù)節(jié)比賽，我不想?yún)①�，是您再三得鼓勵我去參加，沒有您那天再三的鼓勵，我也不可能獲得藝術(shù)節(jié)的第一張獎狀。每次都在您的鼓舞下，我會更加的成長。
祝您今后的事業(yè)里，每天工作順利，每天都能夠開開心心的教導您之后的每一株花朵。
祝
身體健康，永遠年輕！
您的學生
20xx年4月15日
六年級下冊給老師的一封信15
致親愛的陳老師：
您好！
從一年級開始就注定了我們大家要一起度過六年。第一次見到您時，我很緊張不敢和您講話，有不懂的我也不敢問。直到一年級下冊期末的那一天，上課時我也和往常一樣認真聽，不敢舉手，可誰知，您那天就請了我，我無比緊張的說出了自己內(nèi)心的答案。您鼓勵我說：”哇，葉晉豪同學講得很好呢�！�
六年來，我有很多話想對您說，我知道您對大家十分好，我也對以前的`做法感到愧疚無比。
我知道您每次考試時都在為每一位同學擔心，我想說：“老師，請您不要放棄我，我會如你所愿考上好的學校的�！痹诙潭痰牧昀�，我不知該從何說起，因為在這六年中，有太多的事想和您說了，以前的我不敢舉手，可現(xiàn)在的我卻上課很喜歡舉手，漸漸地，我習慣了這樣的生活，上課，休息，上課，休息，吃午飯，打球，上課，休息，寫作業(yè)，回家。這些事在我眼中都已經(jīng)習以為常了，我知道您嘴上說的兇，心理卻十分難過。也俗稱”刀子嘴豆腐心”
時間過得太快了，一眨，一閉就過了六年，在我漫長的人生里已經(jīng)過了六年了，可您卻不一樣，幾乎已經(jīng)走完了大半個人生，不像我們年輕人這樣，想干啥就干啥。
您呢？哎，卻和我們不一樣。要是能再來一遍，我希望我也要好好學習，和他們一樣走過完美的一生。
在這短短幾年時光中，我們一起翻山越嶺，跋山涉水，渡過各個難關(guān)。就讓我們在做最后的兩個月里，好好的告別吧。
祝陳老師身體健康，生活愉快。
祝同學們考上自己理想的大學。
祝我好好學習天天向上。
您的學生
20xx年4月16日
【六年級下冊給老師的一封信】相關(guān)文章：
六年級下冊作文給老師的一封信推薦10-30
寫給老師的一封信六年級下冊（通用12篇）06-30
給同學的一封信六年級下冊11-14
六年級給老師的一封信09-21
給六年級老師的一封信10-07
六年級給老師的一封信09-27
給老師的一封信六年級10-04
給老師的一封信六年級02-28
六年級給老師的一封信02-08