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給徐老師的一封信
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用書信吧,書信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。你寫信時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的給徐老師的一封信,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
給徐老師的一封信1
敬愛(ài)的徐老師:
您好!您是一名值得尊敬的好老師,所以今天我給寫這封信。
聚也匆匆,散也匆匆;ㄩ_(kāi)花落總無(wú)窮,只有友情藏在心中!快要畢業(yè)啦!老師,我們之間的故事有很多。比如在我生病時(shí)關(guān)心我,字差時(shí)批評(píng)我,傷心時(shí)安慰我。
記得有一次,是在星期五。一個(gè)嚴(yán)熱的夏天。因?yàn)橛畜w育課,大家各個(gè)興奮得像一群快活的小兔子。而我卻滿臉蠟黃,肚子不爭(zhēng)氣地疼了起來(lái),“天空掉下了銀豆豆!蔽彝纴y傳,后來(lái)被老師知道了,便連忙趕來(lái)。問(wèn)我怎樣,是不是吃了過(guò)期食品?我艱難的說(shuō):“老師我...沒(méi)...事!蹦宦(tīng)大驚失色,立馬給我媽打電話。又責(zé)備說(shuō)的太晚了!我媽終于來(lái)了!在醫(yī)院里一檢查是“胃膜炎”醫(yī)生說(shuō)在晚一會(huì)就沒(méi)命啦!
老師我還記得:有一次,我剛上五年級(jí)時(shí)一個(gè)突如其來(lái)的考試,讓我嚇了一跳。分出來(lái)了,作文扣了八分!總分不及格,我的天呀!我至今還沒(méi)考過(guò)這樣差的`分,這不及格的分?jǐn)?shù)使我丟盡了顏面。老師你看出我的作文寫地不好,便找機(jī)會(huì)給我補(bǔ)上,你沒(méi)有像別的老師那樣“動(dòng)用武力”。因?yàn)槟馈皬?qiáng)扭的瓜不甜”。您和藹的可親的目光,讓我這個(gè)小苗小丫長(zhǎng)高,當(dāng)然也為我修枝剪葉。我的成績(jī)漸漸地上來(lái)了,也改掉了不少壞習(xí)慣。啊老師!我的成績(jī)是您用汗水和辛勤換來(lái)的。鮮花需要雨水的滋潤(rùn),樹(shù)木需要大地的滋養(yǎng),老師我的成績(jī)離不開(kāi)您的淳淳教導(dǎo)!
敬愛(ài)的徐老師!在我們稚氣的心靈里,你明一只蠟燭,照亮別人;是一束梅花,高風(fēng)亮節(jié);是一股清泉,澆灌我們?nèi)琊囁瓶实男奶铮?/p>
給徐老師的一封信2
徐老師:
您好!我是五(1)中隊(duì)的XXX同學(xué)。昨天校會(huì)課聽(tīng)了您的報(bào)告,我明白了許多道理。您說(shuō)只要有愛(ài)心、誠(chéng)實(shí)、上進(jìn)的孩子就是好孩子,可我心里還是有個(gè)疙瘩解不開(kāi),因此寫信向您求教。住在我家對(duì)門的劉全才昨天又被他爸爸媽媽打了。劉全才比我大一歲,和我是好朋友。見(jiàn)好哥哥老被打,我心里真不好受。昨天放學(xué)剛到家,就聽(tīng)見(jiàn)他家傳出了劉叔叔的打罵聲:“小東西,不學(xué)好!讀書不上進(jìn),小學(xué)數(shù)學(xué)開(kāi)紅燈,進(jìn)了中學(xué)還開(kāi)紅燈。
你叫我這老臉往哪擱!讀書不好,不如死了算了!”“啪!”“啪!”那響亮的巴掌聲一下又一下,聽(tīng)得我心都揪緊了,仿佛打在我身上一般。緊接著又響起了羅阿姨(劉全才的媽媽)的'大嗓門:“讀書不好,你將來(lái)就像我這樣下崗。沒(méi)出息的東西!”直到傍晚,叫罵聲和呻吟聲才停下來(lái),鬧得我根本沒(méi)心思做作業(yè)。在我眼中,劉全才哥哥并不是一個(gè)壞學(xué)生。相反,我覺(jué)得他是一位好哥哥。他見(jiàn)人總是笑瞇瞇的,樓里的孩子,他沒(méi)和誰(shuí)吵過(guò)架、紅過(guò)臉。除了數(shù)學(xué)差,他語(yǔ)文、英語(yǔ)還算不錯(cuò)。他曾對(duì)我說(shuō)過(guò),不是他不想學(xué)好數(shù)學(xué),而是怎么學(xué)都不開(kāi)竅。
他爸爸媽媽總罵他笨,可我覺(jué)得他并不笨,而且很樂(lè)于助人。記得有一次,我到黃浦區(qū)的格致中學(xué)參加奧數(shù)競(jìng)賽,我爸爸媽媽都上白班,無(wú)人陪我。劉全才哥哥知道后就自告奮勇送我去。一路上他計(jì)算轉(zhuǎn)車線路,后來(lái)又幫我報(bào)到、找考場(chǎng),多虧了他!我雖然奧數(shù)比他強(qiáng),可出了教室,他比我強(qiáng)多了。真的!有一次,劉全才傷心地告訴我:“爸爸、媽媽給我起名叫‘全才’,就是要我門門功課頂呱呱?晌覜](méi)有一門功課優(yōu)秀,他們失望透了。因此我是他們心中的壞孩子!毙炖蠋,聽(tīng)了您昨天的報(bào)告,我認(rèn)為劉全才哥哥是好孩子。但好孩子為什么老挨打呢?我真想不通!盼望著您的回答此致敬禮!
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