給老師一封信作文優(yōu)秀5篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的給老師一封信作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
給老師一封信作文 篇1
親愛的李老師:
您好!今天我要給您寫封信。
一年級的時(shí)候您就是我的.語文老師。您教給了我許多知識(shí),讓我的語文成績提高了。尤其是作文,我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。我覺得在語文上,我還有很多缺點(diǎn)和不足:首先,由于我實(shí)在太粗心了,很容易犯一些本來稍微細(xì)心一下就不會(huì)犯的錯(cuò)誤。有一次考試,我覺得自己已經(jīng)做得很不錯(cuò)了,因?yàn)樵嚲砩系念}差不多我都會(huì)。試卷一發(fā)下來時(shí),我一下子驚呆了:試卷上面的“x”實(shí)在太多了。我翻開試卷仔細(xì)一看,原來有些很簡單的字寫錯(cuò)了,有些詞寫錯(cuò)了;甚至還有些題看錯(cuò)了。唉,我實(shí)在太粗心了!還有一次,我在家里做練習(xí)冊的題時(shí),把《題西林壁》默寫成《游山西村》;把《游山西村》默寫成《題西林壁》。這都是粗心造成的后果呀!還有,我的脾氣太急躁了,會(huì)造成字跡潦草,還減了幾次卷面分。我想,我一定要改正這些毛病,可以取得更好的成績。
祝您工作順利!
您的學(xué)生丁望月
12月12日
六年級:丁望月
給老師一封信作文 篇2
敬愛的曾老師:
您好!您給予我的諄諄教誨,使我終身難忘。是您教會(huì)我們知識(shí),任我們在知識(shí)的海洋里遨游;是您教會(huì)我們做人,讓我們在人生的道路上找到屬于我們的道路;是您教會(huì)我們道理,使我們有理走遍天下。我要感謝您,是他們成就了今天的我。
印象中最深刻的還是五年級的那次數(shù)學(xué)測驗(yàn)。 我由于平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí),又想取得好成績,考試時(shí),我把容易的題目先做了,遇到不懂的題目就拿出已事先準(zhǔn)備好的答案,左看看,右瞧瞧,趁沒人就往紙上偷偷瞄上兩眼。開始還很順利,到最后就……被您發(fā)現(xiàn)了,我害怕極了,害怕老師對我兇,害怕老師告訴我的家長,害怕老師……當(dāng)時(shí)您什么話也沒說,只是下課后讓我去辦公室一趟。我沒辦法,只好乖乖跟著老師進(jìn)辦公室。在去辦公室的路上,我猜想等一會(huì)我的家長準(zhǔn)會(huì)出現(xiàn)在辦公室里面,然后痛罵我一頓。來到辦公室后,想不到這和我想的完全相反,里面只有我和您在,沒有任何人。您讓我坐下,然后您問我,為什么要作弊?我沒辦法只好實(shí)話實(shí)說了,為了能讓成績提高,還有不讓您和父母擔(dān)心!您聽了,就對我說:‘要想擁有好的成績是不能靠作弊的,必須得靠自己努力才行!有不懂的.,我可以教你’ 您這樣一說,我感覺自己心里面有股酸酸的味道正涌上來,我哭了。以后,您每天都把我留下來,耐心地輔導(dǎo)。在您的幫助下,我學(xué)習(xí)認(rèn)真了,成績進(jìn)步了。
老師,您的教導(dǎo)一直讓我記憶猶新,是您的諄諄教誨使我改正了錯(cuò)誤。我要感謝您,感謝您對我的諄諄教誨,對我不離不棄!
祝您
工作順利
給老師一封信作文 篇3
親愛的李老師:
每天上學(xué)都能看見您開朗的笑容,也使得我的心情隨之開朗起來,就算早上發(fā)生了一些不愉快的事,也在不知不覺中,飛到九霄云外去了。您常常告訴我們做人、做事的道理。其中讓我印象最深刻的是“己所不欲,勿施于人!睕]錯(cuò)!我們常常捉弄同學(xué),卻沒考慮過同學(xué)的感受,自己不喜歡的事,又何必加在他人身上呢?媽媽常說我太自私,可能真的有點(diǎn)吧!所以我開始學(xué)習(xí)將心比心,雖然一開始做不到一百分,但是,我相信只要一步 一步慢慢來,總有一天會(huì)成功的。如果當(dāng)初我沒有聽到您的話,可能會(huì)愈來愈糟糕吧!
我認(rèn)為,做一個(gè)好老師,了解學(xué)生,和學(xué)生談得來,是必要的;當(dāng)然教書教得好,也是很重要啦!如果不能了解學(xué)生的`個(gè)性,當(dāng)他犯錯(cuò)時(shí),也很難知道要怎么處罰他,才不會(huì)造成反效果,而要了解學(xué)生,也不是一件困難的事,只要和學(xué)生談得來,自然而然的,就能了解學(xué)生的個(gè)性了。有一個(gè)老師,上課時(shí),認(rèn)真地教課,下課時(shí),也“認(rèn)真”地陪學(xué)生玩或聊聊天。猜猜看,那個(gè)老師是誰呢?沒錯(cuò)!就是您喔!李老師。或許,有些老師會(huì)說這談何容易?而且當(dāng)老師是要來教書,又不是來陪學(xué)生的,其實(shí),有這種想法就大錯(cuò)特錯(cuò)了!如果學(xué)生是第一次看見老師,當(dāng)然會(huì)有陌生的感覺,而要讓學(xué)生接納自己,對自己留下好印象,就要和學(xué)生談得來,我相信那是一種很棒的感覺!
老師,我希望將來長大以后,還 能見到您。每一次的考試,我都要盡力,希望將來能成為一位優(yōu)秀生,用好成績來報(bào)答每一位教過我的老師,讓他們知道,他們所付出的苦心,沒有白費(fèi)!九月十日是教師節(jié),我們應(yīng)該感謝老師。如今我已是小學(xué)最高的年級——六年級,再不久,就要畢業(yè)了,離開您了,時(shí)間過得真快,總覺得彷彿昨天才剛要進(jìn)小學(xué)呢。教師節(jié)就要到了,希望在我們快要離開學(xué)校前的這個(gè)教師節(jié),能夠給予您最多、最真誠的祝福,每一個(gè)字、每一朵花都有著我們成千上萬的心意! 敬祝
教師節(jié)快樂
學(xué)生 武寧敬上
給老師一封信作文 篇4
胡老師:
謝謝你的關(guān)心和照顧,我遇到難題時(shí),你不厭其煩地和我講解題目。晚上,你又一直改作業(yè)改到深夜。有一次,老師您要去家恩家家訪,因?yàn)槟菚r(shí)是下雨,蒙蒙的細(xì)雨籠罩這四周。你正在和家恩的舅舅說話,你當(dāng)時(shí)看見了我,就問我知不知道家恩家住在哪兒?我點(diǎn)點(diǎn)頭。外面細(xì)雨太多,我路都看不清,帶著你走錯(cuò)了方向;氐浇淌液螅惝(dāng)著全班的面說:“嘉霖,你到底知不知道家恩的家,下次別走錯(cuò)路了!”接著,全班哄堂大笑,我平時(shí)的所作所為都很優(yōu)秀,沒有試過這么的嘲笑聲,今天竟然在全班面前出了丑,我感覺到我的`臉在發(fā)燒,恨不得一頭鉆進(jìn)一個(gè)洞里,你知道我當(dāng)時(shí)是多么羞愧嗎?我心底里一直在說:“對不起,老師。胡老師希望你能原諒我……
一個(gè)知錯(cuò)的小丫頭
三年級:蔣嘉霖
給老師一封信作文 篇5
敬愛的徐老師:
你好!
雖然,你已經(jīng)不是我們的數(shù)學(xué)老師,但是在這個(gè)神圣,而有意義的教師節(jié)里,我還要忠心的向你問候。
其實(shí)在暑假里,我就知道你已不是我們的數(shù)學(xué)老師。當(dāng)時(shí),我十分不舍。我真的很喜歡你,你跟其他老師截然不同,你很幽默,不管多么嚴(yán)肅的課堂,都會(huì)被你變得十分有趣。但是幽默當(dāng)然不是你的主要特點(diǎn),你最主要的應(yīng)該是你的努力,我知道我們是你教的第一批學(xué)生,你缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我們班的成績都不怎么好。但你非常努力。在我們年級,你每天都是第一個(gè)來到,最后一個(gè)人走。你的努力我都有看見,你還記得有一次三年級的時(shí)候,你生病了,休息了一個(gè)月。在這段時(shí)間,我們都非常想念你,而且給我們代課的余老師,說了你不少好話。你是個(gè)好老師,你別看我們班那些男生在你面前都不怎么乖,但是,我相信當(dāng)他們知道你不再教我們時(shí),他們心里多多少少也有點(diǎn)不舍吧。
也許就是因?yàn)槲姨矚g你了,當(dāng)我知道教我們的是周老師時(shí)。我對周老師有點(diǎn)小小的憎恨。但是到后來我對周老師的憎恨成了期待,原因是因?yàn)槟。在三年前?月1號,那也就是我們認(rèn)識(shí)你的第一天,在那一天,我知道原來教我們數(shù)學(xué)的'來老師,成了你時(shí),我心中的感受和我對周老師的是一樣的。所以我不想故伎重演,把我對周老師的憎恨成了期待。
說了這么多,都沒說到重點(diǎn),徐老師,今天是你的節(jié)日。我衷心地祝愿你“教師節(jié)快樂”。
祝
教師節(jié)快樂!
xxx
xxxx年9月10日
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