致老師的一封信（精選39篇）
在學習、工作、生活中，大家都有寫信的經(jīng)歷，對書信很是熟悉吧，書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的致老師的一封信，希望對大家有所幫助。
致老師的一封信 1
敬愛的老師：
您好，其實我想稱您為朋友，卻鼓不起勇氣。今天，請允許我這樣稱呼您，因為在我心里，您早已不是老師，而是與我談心的朋友。
我們?nèi)绻切』ㄐ〔�，那您就是辛勤栽培我們的園丁，您有雙手修剪我們，用水灌溉我們，讓我們茁壯成長。
我們?nèi)绻且恢恢恍▲B，您就是遼闊無垠的天空，您把最寶貴的知識傳授給我們，讓我們在知識的天空中盡情翱翔。
我們?nèi)绻且粭l條小魚，您就是深不可測的大海，您把最豐富的“營養(yǎng)”給我們，讓我們在知識的海洋里遨游。
老師，我想對您說：我知道千言萬語匯成一句話，感謝您！每當我在窗前見到您，一股暖流便涌入我的心田。那時，我真想沖進你家，為您分擔。您不僅是我的'朋友，還像我的媽媽，我受傷時，您心疼我；當我有好成績時，您為我高興，我謝謝您！
老師，我明白您的辛苦。當然，我會盡我最大的努力，做一個既品學兼優(yōu)，又當好老師小助手的學生。
寫到這，我要對您說一句，老師，您是我們心中永遠的天使！
祝您身體健康，永遠年輕，桃李滿天下！
xx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信 2
尊敬的老師：
你好！
“世上無難事，只怕有心人。”這句詩是您教我的，也是因為這句話啟發(fā)了我，擦亮了我的.人生。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@也是你的人生，是您教會了我們一切。
您教會了我很多寶貴的知識，用您燦爛的人生花在我們身上，讓我們游弋在知識的海洋。我們十分的感謝您，感謝您對我們的無私奉獻；感謝您對我們的悉心教導。記得有一次，我考試考砸了，您把我叫到辦公室。當時我很害怕，以為您要批評我。但是您沒有，而且還安慰我，這使我感到了溫暖，也讓我找到了未來的希望。
現(xiàn)在我到了別的學校，開始了新的校園生活。我還是念念不忘您這樣一位好老師，特寫此信表示敬意和感謝。
xx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信 3
敬愛的老師：
您好！
看著您手中的粉筆慢慢磨損，飄逝在無盡的的關(guān)愛里，那漫天的愛的灰屑，染白了您原本烏黑的頭發(fā)，在您水汪汪的眼部留下了一道又一道深刻的皺紋，把憔悴印在您原本俊俏的臉蛋上，青春一去不復返！您無怨無悔，苦苦耕耘著那一方帶著苦澀的田園，在那方土地上種下了您的希望。在您的澆灌下，小苗長成大樹，染綠了這一片國土。
歲月沒有將您折服，您卻被歲月累忘彎了腰，您一站就站了幾十年。您給了我們您那可貴的自由，您給了我們您呢那彌珍貴的青春，但您沒有留下您那后悔的痕跡。老師，您真?zhèn)ゴ�！你站在三尺講臺上是在用心血雕琢著一塊塊美玉，您正是一位雕塑人類靈魂的藝術(shù)家��！是誰–把無知的我們領(lǐng)進廣闊的知識海洋，教給我們豐富的知識？是您，老師！您用辛勤的汗水哺育了春日剛破土的嫩芽；是誰–把調(diào)皮我們領(lǐng)進美麗的天堂，教育成能體貼幫助別人的人？是您，老師！您的'關(guān)懷就好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈；是誰把幼小的我們領(lǐng)進溫暖的大家庭，培育成成熟懂事的少年？是您，老師！您的保護養(yǎng)我們快樂的成長！老師，感謝您，正因為您的教育，我們才能有今天的見識，才會有今天這樣的才學；正因為您的呵護，我們這些‘祖國的花朵’才能健康快樂的成長；正因為您的教育，才是我們明白做人的道理。
您好比夜晚的銀河，我們就是一顆顆星星，在您的微笑里，閃爍閃爍；您好比一望無際的大海，我們是一條條小魚，在您的懷抱里，游來游去；您好比藍色的天空，我們是一朵朵白云，在您的注視下，自由的飄來飄去；您好比一棵大樹，我們是一只只螞蟻，在您的保護下，無憂無慮的爬來爬去；您如同一面鏡子，照亮了我們的心靈。老師，您給了我們像媽媽一樣的懷抱，讓我覺得無比幸福，讓我有了學習的興趣，讓我就得您給了我無窮無盡的力量。
俗話說得好：一日為師，終生為父。老師，您是我們學習的指導者，是我們?nèi)祟愇拿鞯膫鞑フ�，是我們�(nèi)祟愳`魂的注入者。當我們遇到挫折時，您會耐心的幫助我們，為我們撐起前進的風帆；當我們失敗時，您會給我講一些大道理，講一些關(guān)于名人屢敗屢戰(zhàn)的故事，使我們重新對生活有信心，對學習有興趣；當我們?nèi)〉煤贸煽兌凑醋韵矔r，您會及時讓我們清醒過來；當我們河流因為有了岸的指引，才能奔騰向前；航船因為有了風的指引，才能高高揚帆；是您的緣故塵世才王美，是您的緣故希望才放飛，您是教師、是上帝、是太陽，智慧之花開滿草原。春暖花開、芳草香香，純潔神圣灑脫永秀美麗。老師，您就像嚴冬里的火爐，酷暑的濃蔭。不！您的愛比太陽更溫暖，比濃蔭更清涼，比蜂蜜更甜蜜，比母愛更慈祥，比父愛更嚴峻，比友愛更真摯，老師，您的愛是天底下最偉大的愛！教誨如春風，師恩似海深。老師，我們蒙受您的光輝，不憨懈怠分毫，我們繼承了您的信任，必將勇往直前！
祝：身體健康，工作順利！
xx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信 4
親愛的粟老師：
您好！
最近我遇到一個大難題，就是背課文。背課文聽起來很可怕，每個人似乎都經(jīng)歷過，每當要背課文時我就束手無策。
這一周，我要背的課文是《七月的天山》的第二段。一翻開語文書就看見這段無比的長，詞語非常的'深奧。我吸一口涼氣心里開始惶恐。為了完成這次挑戰(zhàn)性作業(yè)，只好無奈地用老方法來背課文—把一大段分成幾小段。分段后我就不停地讀了一遍又一遍，可是怎么也背不下來，心里十分焦急。只好向媽媽求救，媽媽和言悅色地教了我?guī)譩個方法，一、爛筆頭就是把不懂的詞語多抄幾次；記下來。二、要有天山的畫面感。媽媽給我看了一部紀錄片叫《天山腳下》讓我知道天山那美麗的風光、高聳的巨大的雪峰、牧民騎在馬上穿梭在刺激的溪流上，還有一大片千奇百怪的戈壁灘。雖然我知道了這些方法，但是我總是背了后面又忘了前面好苦惱��！我覺得自己應(yīng)該是還沒有領(lǐng)悟到背課文的樂趣和秘訣。
粟老師，我想對你說：背書就這么重要嗎？我怎么樣才可以擁有一個超強的記憶力，就像哆啦A夢百寶袋里的記憶面包，一吃就記住了。
“千里之行，始于足下”從古至今能寫好作文章的人都是從背書開始的！希望我能盡快找到適合自己的背書方法。
祝您
工作順利！
xx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信 5
敬愛的査老師：
您好！
一張方方正正的面孔，一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的嘴巴，構(gòu)成了您——査老師。善良，平易近人，可愛是您留給我們的美好印象。從此，您在我們心中成了天使，成了魔法師！
在六年的學習路上，我們遇上了不少挫折，您如同天使一般擁有仁愛之懷，為我們不斷的加油鼓勁。還清楚地記得六年級上學期，您常常去外地出差學習，疲勞了一天，您卻依舊“精神抖擻”。放學后，您常常不怕苦，不怕累，拖著疲憊的身軀，不厭其煩地為差生補課，常常到晚飯時間，您還為了使他們對知識點理解得更加深刻，做一些相應(yīng)的練習，親自到新華書店為他們選擇比較合適的練習和復習教材，并手把手地幫助他們一起解決難題。當在講解難題時，總會在適當?shù)那闆r下讓他們發(fā)言，也總會常常問上一句：“懂了嗎?”雖然只有三個字，但卻充滿著您對他們的無比關(guān)懷！一支支粉筆化成了您無私奉獻的.愛，黑板上的注意點數(shù)不勝數(shù)。當我們稍帶有一點糊涂，您總會打破沙鍋問到底，直到我們個個點頭。在嚴寒的冬天，您右手的小指因為常常寫粉筆字，受凍而生了凍瘡，變成了深紅色，看看您那小指，我真正地理解了什么是責任。
您不僅主動為差生補課，不厭其煩的為我們講題，在學習、復習知識時，您能調(diào)動我們學習的積極性，從不同的角度進行教學，這些更令我無比感動！當我們在為一道難題爭論不休時，您總是聽取我們?nèi)w的意見。而當我們說出自己的想法后，您總會給予我們微笑，卻閉口不談，讓我們自己去領(lǐng)會，悟出道理。在大家都不理解的情況下，您也只是慢慢地開導，并沒有直接把答案報出來或提供給我們！在復習已經(jīng)學過的知識時，您總是讓我們進行自主整理與反思，您要求我們：當一位同學發(fā)言時，其他同學就認真地傾聽。當發(fā)言完畢后，其他同學就開始進行糾正、補充。您會讓我們不放過一點點微小之處，哪怕是一個不起眼的單位名稱。
您的愛就如同春天的第一縷陽光溫暖耀人；您的身影將永遠在我們心間行走；您的聲音將永遠在我們心中徘徊……
致老師的一封信 6
尊敬的謝老師：
您好！
有句詩這樣說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，正是對老師的最好寫照。五年來，您用心良苦地教育我們，讓我們懂知識，不僅如此，您還一次次的幫助我，教育我，讓我懂道理。
記得在一天課間，我讀著課外書。讀著讀著，發(fā)現(xiàn)有一個字不認識，當時，我身邊沒有《新華字典》，心里著急得很，就想去問同學，可看大家都有自己的事，就沒去問。后來，我看見了您，跑去問您，您耐心地告訴我讀什么，并組詞造句，讓我理解了這個字，您這種樂于助人的品質(zhì)值得我們學習。
還記得在一天放學后，我因去排球訓練所以很晚回家，我本以為班級里應(yīng)該沒人了，卻發(fā)現(xiàn)您還在教室里為我們改作文，我心里想到，您為我們付出了那么多，我們長大了之后一定要好好報答您。
老師，您在我們需要幫助時義不容辭的站出來；在我們傷心時，您會伸出溫暖的`手來安慰我；在我們進步時，您會為我們高興。是您把我從幼小無知的兒童，引領(lǐng)成懂事的少年；是您讓我知道奉獻是快樂的。
老師，您這么辛苦，為了讓我們能成為祖國的棟梁，您教育我們，讓我們知道各種道理，讓我們學習各種良好的品質(zhì)，我深深的感謝您！
祝您新春快樂，身體健康，萬事如意！
您的學生：xxx
xxxx年xx月xx日
致老師的一封信 7
尊敬的老師：
您好！
您還記得我嗎？反正我印象最深的老師就是您了，因為那件事我始終忘不掉，但是您應(yīng)該把那件事忘的一清二楚了吧。
事情，發(fā)生就在那天。那天，我走在去往學校的路上，一縷秋天的陽光照射我的臉上，那秋天的陽光很溫暖，花香也很清沁人心脾。秋天的顏色，真的如人所說，真的格外不同啊，黃色的楓葉，紅色的辣椒，藍藍的天，天高云淡，秋韻湖水，水清而透徹，秋蟲唧唧，秋蟬鳴叫，小橋流水，夕陽燦紅。在這個秋日的午后，任思緒飄遠，寫下秋天的'詩歌。稻田里，一片黃澄澄的稻谷，隨著秋風翻起金波，綠油油的菜地里，肥嫩的菜上閃耀著晶瑩的露珠，秋天真美��！
到了學校，我卻不知壞事即將到臨頭。我們調(diào)研考試的分數(shù)出來了，這次真的是意料之外，我竟然考了第二十名，我的心情糟透了，而一心想超越我的學生，心情卻妙極了。然而，剛從辦公室回來的同學卻對我說：“老師找你去她辦公室”。我只能不甘情愿的點點頭。我那時心里忐忑不安的，但是總要面對的，難道不是嗎？我禮貌的敲了敲門，便進去了。進去之后，您的一頓臭罵激起了我心中的憤怒，那時我便在心里暗暗下自決心，于是您說1我便2，您說東我便西，我一直在想成績比我少的人多啦。偏偏就罵我，為什么？直到有一天，你說讓我背古詩，但我卻倒頭大睡，于是您大聲的點我的名字，我迷糊糊的說了一句：“是該吃飯了嗎？”全班突然哈哈大笑，老師好像更生氣了，說：“站講臺上背去，不會背，不吃飯，會背找我背，聽見沒�！薄爸懒恕！�
老師您整頓好學生，便過來和藹的對我說：“那次批評你，確實有些重，但是你沒有想過嗎？你每次都是前五名，這次考了第二十名，難道你不應(yīng)該，受批評嗎”從這次以后我一直都聽所有老師的話，謝謝您！
俗話說人敬我一尺，我敬人一丈。老師您對我如此好我怎能辜負您呢？就這樣，我與您的“較量”變成了“親切的懷念。”
時光如梭，現(xiàn)在我不是你的學生了，但是我依然記得我們之間的事。
xx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信 8
尊敬的老師：
您好!
我是適存小學的學生，今年二年級了，我有兩個愛好，分別是：跳舞和合唱。我還有個特點，那就是偷懶。在暑假里，每當我寫作業(yè)時總是偷懶，一直拖到晚上很晚。媽媽看見這么晚，就對我說：“今天到此為止吧!”我聽了高興極了!
老師，提到了這點，我要給你提個建議，就是請您們把作業(yè)減少一些，讓我們過一個愉快的`暑假吧!這不光是為了我們自己，也是為了你們啊!
祝
老師身體健康!
您的學生:朱天銘
致老師的一封信 9
親愛的老師：
您好！
我是一個六年級的學生，我有很多話想對您說，想對您說卻沒有勇氣，請聽我細細道來。
我的數(shù)學老師是您的語文老師，可您的語文課講的課我一點也聽不懂，因為您總要講到一半才讓我們聽懂。您講課一點也不枯燥，您總是一次次讓我們做深蹲，一篇一篇地做，每當我們聽懂了，就會有一個同學說一段詞，您卻不厭其煩地給我們講解一個個錯題，讓我們對自己的學習有所幫助。
記得那是上二年級的`時候，有一天下午，我放晚學回來，我看見您正在備課，就悄悄地打開了書包，把作業(yè)和練習冊放在了自己的座位上，然后您把作業(yè)本放進您的課桌里，我們一起聽課。您還問我們：今天做什么？我們回答說做老師。您說：今天做什么？我們做老師�？墒悄f：今天要做的事你們要我們做。我們都不好意思開口。我們都低著頭做事。這時您又走過來，看見我和同學說你的作業(yè)做好了，就說讓我們?nèi)ネ�。我們說：我們?nèi)ネ�。我們說：好吧！”我們一起走到了教室，然后您又說了一句：好嗎？可是您說話的聲音太響了，我們就沒有聽。您聽了我們都哭了。
我們就是這樣一個學生，一個班長，我真是非常的羨慕您。我一定要好好學習，以優(yōu)異的成績報答我的老師。
我的數(shù)學老師劉老師
劉老師是我們的班主任，她很喜歡我們，每次在班上都給我們發(fā)獎狀，讓我們班的同學們都喜歡我們。劉老師還很喜歡我們，她總是鼓勵我們做事認真，做事認真。劉老師是一位負責任的好老師。有時候，我們班有一個調(diào)皮的同學，劉老師會找他，和他做游戲，劉老師就像是兩個朋友，劉老師就像是兩個朋友，劉老師就像是我們的伙伴。
劉老師就像我們的媽媽一樣關(guān)心著我們。記得有一次我生病了，劉老師把我送到醫(yī)院，她給我看病，看完病，她就去照顧他。劉老師的愛是無微不至的，記得有一次，我們在上樓梯的時候，不小心把腳扭了，劉老師背著我們一起去了醫(yī)院，我們看到劉老師臉上的笑容，就知道劉老師的腳傷很嚴重，劉老師背著我們一起去了醫(yī)院。
在劉老師的精心照顧下，我們學習進步很快，劉老師就像我們的媽媽一樣關(guān)心著我們。
我愛劉老師，我想對您說：“您辛苦了，我愛您！”
xx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信 10
親愛的張老師：
大家都說，一位好老師的恩情可以讓她的學生一輩子感激不盡。是��！我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長，無不沐浴著您的陽光雨露。
二年級開學的第一天，爸爸牽著我的手，把我送進了教室。是您，招呼著我們坐了下來。我永遠忘不了張老師那天的微笑，您的微笑讓我們感到十分的親切。后來，我漸漸的愛上了數(shù)學這門課。在課上，您會讓我們認清數(shù)字，神奇的讓他們組成一個個的不同的算式。隨著知識的增長，我也十分的愛做一些由數(shù)字組成的題目。
“雛鷹中隊”這個響亮的.名字是您想到的。這個響亮的名字里包含了您對我們的期望。現(xiàn)在的我們就像是一個個的雛鷹。在老師的教育下一天天飛高，越飛越高，看到了越來越美的景色。這個名字里不僅包含了您對我們的愛，還包含了您對我們的期望。
在這些年的漫長歲月中，誰也說不清您為學生付出了多少心血，誰也數(shù)不清您為國家培養(yǎng)了多少人才�；▋阂运ビ舻姆枷悖鳛閷Σ赣拇笞匀坏幕貓�。我就以我學習的進步向您報是感謝吧！
張老師，當了您六年的學生，我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。春雨，染綠了世界，而機子卻無聲地消失在泥土之中。張老師，您就是我們心田的春雨，滋潤了我們幼小的心靈，我們將永遠的感謝您。
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信 11
尊敬的老師：
您好！
幾個年頭不見，身體還好嗎？您還記得我嗎？小學時那個活躍、調(diào)皮得活似“假小子”的女孩，經(jīng)常刁難您�？傇撓肫鹆税�！我是您最聽話的徒弟——阿倩。
今日，我滿懷感恩之心提筆給您寫這封信，想與您敘舊。
記得，小時候，我常常故意將作業(yè)本上的字寫錯，您找到我，我就嬉皮笑臉的說：“我是故意考察您的眼力呢！”在課堂上有時抓住一個問題，非得挖根尋底，甚至問得答都答不上來，因為那些問題太怪了，根本是神話，您非常生氣。其實我以前故意寫錯字，是因為我沒能明白您那份苦心，現(xiàn)在真是追悔莫及。那時我總是報怨，認為當老師怪舒服哩，拿著工資，不用寫作業(yè)，課堂作業(yè)馬虎得翻翻，批個月號，而我們天天作業(yè)多得累死人。直至有一次，我才認識到自己的錯誤。那是我和伙伴出黑板報直到天黑才出完。當時，我們走您門口叫了您一聲，透過窗口，我驚呆了，我才發(fā)現(xiàn)，原來您每天都是這樣工作的，桌子上亂糟糟的，幾堆本子，一盞臺燈，一杯茶顯然已經(jīng)涼了，卻沒有喝。我想那時您一定還沒吃飯吧，您還要把我們送回家，幸虧當時我們父母來接我們了，您又向我們父母道歉，才安心讓我們回家。老師，您知道嗎？那一次在回家的路上，我心里老想：您是否還在工作，您還沒吃飯嗎？一直到我都睡了，還在想。加上那凄涼的風刺到臉上，我真是感到不舒服，心里像欠了別人什么似的.，油然而生的想起了那首歌：“每當輕輕走過您窗前……—嘔心瀝血您在寫教材……
老師，我想對您說：“對不起，謝謝您”，我不敢奢求您的原諒。但請允許我寫幾句感激的話：
老師，謝謝您！
是您在我疑惑時，為我指引了方向；是您讓我在迷茫中，找到了路標；是您教會我做人的道理；是您讓我明白如何心存感激，您打開了我的人生之門。
我不知道用什么樣的語言才最能表達出我對您的感激，但我希望這平凡的字眼中顯出最好的精神，那便是您的精神。您雖然不是人人皆知的著名人物，但在我心中，您永遠是偉大的、默默無聞的好老師，就像蠟炬、春蠶、不起眼的雨傘……您在無私的奉獻著，不求回報，您把知識全傳授給了我們。我感謝您，感謝您，十萬個、百萬個……感謝。我將不負期望，用實際行動證明給您看，您的付出，沒白費。
祝：年年益壽，笑口常開，平安！
xx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信 12
尊敬的老師：
您好！
我是您的學生xxx。六年的小學生涯像輕煙被微風無聲無息的過去了轉(zhuǎn)眼間我們將離開這曾經(jīng)給過我快樂的地方，心中不免會有一股辛酸與留戀。我好想一直停留在那美好的小學生活，但我知道我如果不去挑戰(zhàn)“人生”那活著的意義就沒了。于是我心里就有千言萬語想對您說，把千言萬語合起來，那就是看似簡單又不簡單的三個字那就是一句神情地“謝謝您！”
老師，是您在我入學那天，笑著歡迎我進入小學。那時候什么也不懂，只知道您好像媽媽那樣慈祥，是新牽著我的手，帶著我走進教室。就這樣，我開始過其了充實的`小學生活。在這些歲月中，我有過快樂，有過悲痛，有過失望，也有過驚喜。雖然經(jīng)歷了那么多，但始終沒有變得就是您一直陪伴在我的身邊。
不知您是否還記得，三年級的守侯，我被別的同學推了一把，撞在了花壇旁，因為那時侯天下著大雨，所以沖擊力也就更大了。我的右手被滑了一道口子，鮮血一滴一滴地底在水坑中。您知道了，風馳電掣的來到我的身邊，抱起我把我送到醫(yī)院里包扎。在途中您不段安慰我：“不用怕馬上就到了，再堅持一會兒。”就是這句話鼓勵我一直堅持與困難、曲折做斗爭。我抬頭看著你為我著急的樣子，心里暖暖的，有種想哭的感覺。當時真的好想對您說一聲“謝謝！”
老師謝謝您這六年來對我無微不至的照顧，或許您望了那些往事，但我卻永遠也不會您對我的好。您教導我的話，將會成為我以后生活道路上一塊永遠的“里程碑”。
xx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信 13
敬愛的老師：
新年即將來臨，我祝愿您身體健康，闔家歡樂。年年有今歲，歲歲有今朝。從相見至今，不覺中我們已相處了一個學期。從開學時的懵懂無知，到現(xiàn)在的知書達禮。從中，我不知在學習上經(jīng)歷了多少風雨，而那座彩虹便是您。若不是您辛勤澆溉，我們將不會有這般成就。在此，我要向您表示感謝。
您的課堂上，我們盡情遨游在知識的海洋中，忘卻華屋麗服，忘卻蟲鳴鳥叫，專心致志忘乎所以的閱讀，聽課。那一篇篇精美的文章使人陶醉，細細品讀仿佛隔空變換。雖然只是短短的幾分鐘，卻深深的震撼著我。
李白的《將進酒》灑脫豪邁；白居易的《琵琶行》悲涼凄美；李清照的《如夢令》婉約優(yōu)雅；蘇軾的……從古至今，文學作品從未消失過，從未淡漠過。它輾轉(zhuǎn)了千萬年，留下了非常寶貴的文化底蘊，等待我們?nèi)鞒小⑻剿鳌Ｈ绾蝹鞒心�？老師就起到了重要作用，您是連接古現(xiàn)文化的紐帶，是您讓一篇篇精美文章在我們心中綻放，是您讓我們懂得了感恩與付出，是您讓我們了解了中國文化。您默默的付出對文化傳承做出了重要貢獻。
在您的課堂中，留下的'不只是知識，還有歡樂。在學習勞累時，您就會給我們講一個個小故事，它雖然簡短，但帶給我們無限歡樂。
老師，您教學時一絲不茍，娛樂時開懷大笑。這不正是一個優(yōu)秀教師所具備的嗎？這短短的幾行字，平淡而又無味，訴不出您的辛勞，我萬分抱歉，但是您在我心中是高山仰止的存在。
在最后我借用鄭板喬的詩送給您：新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
xx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信 14
敬愛的孫老師：
您好！
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，您已經(jīng)教導了我們四年了。我們馬上就要步入初中的生涯了。
在此我要感謝您一路的辛勤付出！記得二年級的時候您剛來我們班，用嚴厲而又和藹的眼神看著我們每一個人。
正因為您的諄諄教誨，使我們這些懵懂的小孩，逐漸成長成了光榮的少先隊員。
在我們考試失敗的時候，您不僅不責罵我們，反而還用和藹的.眼神看著我們，鼓勵我們，越考越好，努力考到滿分；在我們考試成功的時候，您又用嚴厲的眼神看著我們，告訴我們“虛心使人進步，驕傲使人落后�！�；在我們胡亂玩耍的時候，您又善意地告訴我們，不要亂玩，小心滑倒，小心危險，小心碰撞。
您是我們的老師，我們的班主任。同樣也是辛勤的園丁，哺育著我們這些祖國的花朵。
清晨，您早早地來到學校，準備著給我們上課。中午給我們講一些勵志故事，還給我們一些休息時間。傍晚，您又辛勤地為我們批改作業(yè)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”孫老師您就像吐絲的春蠶，燃燒的蠟燭為我們默默奉獻著，培養(yǎng)著我們！
一日為師，終生為父，我們永遠都是您的學生。也許我只是一盆渺小的蘭花，您不會記得我，但是在我的心里您永遠是我敬愛的老師，永遠是我們的班主任！
祝您：
工作順利
萬事如意！
xx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信 15
敬愛的老師：
您好！
在成長的道路上，我遇到過許許多多的老師�？梢哉f，除了父母，我最熟悉的人莫過于老師了。六年來，您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，班級里，到處都是您幫助學生的身影。
記得五年級上學期的一天，放學了，我急匆匆地收拾好書包，就往學校外面沖。剛沖出校門，我就傻眼了。“糟了，下著雨，今天又沒帶傘，爸媽今天也沒空來接我，我該怎么辦？”我自言自語道。情急之下，我只好硬著頭皮，跑進學校，想等雨停了再回家。這時，您走了過來，關(guān)切地問道：“怎么了，爸媽沒來接你嗎？看來，他們一定很忙，沒事，再等等，如果他們還沒來，老師送你回家。”這句話，如同暖流一般，流遍全身，讓我的'心滾燙滾燙，上下翻騰。
老師，您在課堂上的一舉一動，舉手投足，像是在昨天發(fā)生的一樣，歷歷在目，您放心，您的教導我一定會銘記于心！
祝老師工作順利、身體健康！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信 16
尊敬的顧老師：
您好！最近身體好嗎？一切順利嗎？過暑假了，好久不見，所以給您寄來了這封信。
顧老師，您知道嗎？每當我讀到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@首詩時，我眼前就會浮現(xiàn)您給我們上課的情景。
那節(jié)課，您在講臺上教我們一種新句型，我們則在下面做筆記，我突然感到全身發(fā)燙，而且頭昏腦脹，連寫字的力氣都沒有了，徑直倒在了地板上。您見我昏倒了，便停止了講課，又叫中隊長領(lǐng)大家讀課文，然后麻利地帶我去醫(yī)務(wù)室測體溫，我發(fā)現(xiàn)您的眼睛瞪得好大好大。接著您打了個電話給我媽媽，很快，我媽把我接了回去。晚上您還到我家，把筆記本給了我。我打開一看，您幫我抄好了剩下的筆記！那時，我的.眼圈發(fā)紅了。
顧老師，您知道嗎？您的眼睛就像天空中的星星。記得有一次競選大隊長，俗話說的好：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵�！焙芏嗤瑢W都爭先恐后地舉起了手，您把他們一一叫了上去。而我因為膽小，并沒有舉手�！斑�有別的同學嗎？”您大聲地說。我怯生生地看看其他人，忽然和您的目光碰到了一塊兒，我看到您的眼神中充滿著溫柔和鼓勵。我不知哪兒來的勇氣，使勁把手一舉，差點兒把椅子掀翻。您連忙叫我上去發(fā)言，我說出了想了很久的話，獲得了陣陣掌聲，那場面我永遠也忘不了，當然，更忘不了您的眼神。
顧老師，您知道嗎？我們都說最愛上您的課呢！您知道嗎？我們一直在QQ群上討論下次教師節(jié)該送您什么禮物呢！您知道嗎？我們還在討論下個愚人節(jié)該怎么“愚”你呢，所以，您要做好準備呦……
祝：
萬事如意，越活越年輕！
您的學生：
致老師的一封信 17
敬愛的徐老師：
您好！
第一次給您寫信，有點兒緊張哦！
這個寒假，我認為過得有點散漫無章，或許是因為期末考試不錯，玩得過頭了。雖然在寒假剛開始之際，我計劃有規(guī)律地完成一切該做的事，卻全在狂歡中給荒廢了。
馬上就要開學了，我天天計算著開學日子的臨近，心里有著無可抑制的慌張。是的，我很怕在開學的檢測中栽跟頭，很怕自己的名次下滑，更擔心因此而得到的失望和焦慮。有時候明明在做著一件必須做的事情，卻又惦記著另外一件重要的事，因此而常常心不在焉。
還有幾天就要進入下學期的生活了，我總在擔心自己是否已經(jīng)做好了準備？這個寒假有太多過后令我后悔的事，皆因我沒有做好準備。寒假作業(yè)自是不必提的，只是“張弛有度”這一方面值得我去思慮�；蛟S我應(yīng)該嘗試改變自己了，一緊一松自是不如穩(wěn)步上升來得輕松。
拋開這些不說，對于新的.學期，我總是有著新的期待。在我看來，新的學期總是一個新的起點，雖然大家基礎(chǔ)不同，起點有高有低，但我堅持認為后天的努力是能彌補的。提到“后天”這個詞，我想我的一個寒假都敗在這了，我總想著明天再說、后天再做，卻未曾想過，如果沒有了明天和后天，該做的事都該如何是好？到了學校，這種自欺欺人的想法怕是會使我的成績一溜煙地滑落！太多要改變、檢點的地方了！
新學期新氣象，五科主課的成績應(yīng)是要往上拔一把了！在這一點上，我想征求您的意見：在學習之余再上興趣班，是否會影響學習呢？（當然，是與英語有關(guān)的。）我只怕“心有余而力不足”�。‰m然父母都認為沒有大礙，但我認為還是可以詢問一下您的意見。
最后恭祝您元宵節(jié)快樂！謝謝您認真地看完我的信！
祝您
身體健康
您的學生：
致老師的一封信 18
敬愛的xx老師：
您好!
每個人都各有所長，各有長短，您是我在學校最欽佩的人。您在學習上指責、訓斥我，但我知道您都是為了我好，上課時您隨時都關(guān)注著我，生怕我學習下降，您也找過我好多次，我也每次都把您對我說的話放到心上。我知道我學習拔尖，所以您不想讓我成果下降，每次上課我也都盡量按您說的做。上課時幾乎每次都舉手，但您看我一下就是不選我，我也知道您是想多給別人機會，但我還是想讓您多挑我回答，而且您上課都是挑學習差的，所以我能理解的!
一次，我和別人吵架，您沒有大聲訓斥我，而是語重心長地給我講道理，啟發(fā)引導我，我當時好感動，差點哭出來。但當時我怕讓您擔憂，便忍住了，您說讓我們坐下來好好聊聊。最終，我們相互道了歉，這事解決了，以后遇到相同的事，我再想想您的話，我就不再接話了，我的心里又復原了安靜，您說的一句話讓我記憶深刻：遇到麻煩，不要生氣，心煩，要坐下和對方漸漸解決，這句話我恒久不會遺忘!
記得有一次我生病請假，有幾節(jié)課的數(shù)學沒聽，您便單獨給我開直播講課，這一聽，我到學校竟然比其他同學還嫻熟，他們都不知道我是怎么學的，我們班考試，我考了個全班前xx，您也興奮地不得了，我也像考了個狀元似的'很興奮。之后，您就對我更上心了，上課挑我的次數(shù)也多了，假如答錯了，您也不怪我。
記得還有一次，您一個摯友生病了，您請假照看她，于是就讓我和班長管班，我在管班過程中，理解了您的辛苦，這么大的班級真的不好管，也學到了許多學問，和與人溝通的實力。經(jīng)過這次管班，我做事也有閱歷了，遇事也不慌了。老師，感謝您給我的機會!
此致
敬禮!
您的學生：xx
20xx年8月19日
致老師的一封信 19
敬愛的陳老師：
您好！
有人說，師恩似山，因為高山巍巍，使人崇敬。有人說，師恩像天，因為天空廣闊，使人敬佩。我要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。是的，師恩難忘，任何文字都無法準確表達老師的偉大！
記得第一次在班主任照片上看到您：緊鎖的眉頭，似乎遇到了什么棘手的事；嚴厲的眼神，似乎正在審視著誰；嚴肅的表情，似乎發(fā)生了什么不好的事……我心中一沉，暗道：完了，這次該不會是一個很兇的老師吧！我還沒遇到過兇老師呢，以后的日子可難熬了……我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進教室，迎來的不是暴風驟雨，而是一張和藹可親的笑臉，哈，虛驚一場！記得您的課很有趣，無論是干巴巴的復習課，還是枯燥無味地講試卷，在您上起來卻常常給我們帶來許多笑料，歡笑過后，同學們總是可以更深刻地記住知識點。笑歸笑，但學習上您可毫不馬虎，犯了錯照樣批評，無論你是成績倒數(shù)的“壞同學”，還是品學兼優(yōu)的“好同學”，人人平等，找“批”不誤！
六年時光，轉(zhuǎn)瞬即逝。漫步校園，過去種種在我腦中倒帶。操場上，我們練習踢踏舞的身影仍在；音樂教室里，我們放聲歌唱的歌聲仍在；階梯教室上，我們比賽的身影仍在……
您，不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您，不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您，不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂！加減乘除，算不盡您做出的奉獻；詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬；您用知識的'甘霖，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，滋潤我們情操的美果。
飲其流者懷其源，學其成時念吾師！刻在木板上的名字未必不朽；刻在石頭上的名字亦未必永垂不朽；而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存！
雷玉汝
20xx年5月8日
致老師的一封信 20
親愛的xxx老師：
您好!
真是光陰似箭，日月如梭啊!轉(zhuǎn)眼間我已是一名八年級的學生了。您的身體還好嗎?您還在當老師嗎?我在這里一切都好。這所學校環(huán)境很好，每天早上起來都感到很舒心，都能夠以最飽滿的精神開始新的.一天。周圍氣氛也不錯。班級中每個同學都不服輸，這次如果你贏了我，那么下次我一定要超過你。同學們在這種競爭環(huán)境中相互激勵，相互促進，共同成長，每個人都能進步。不光是在本班中比，和其他班的同學也是相互“爭斗”。所以我在這種學習氛圍中獲益良多。
如今我在學校中的成績可謂是名列前茅，這都有賴于您的啟蒙教育。我記得二年級的時候(雖然離現(xiàn)在相距六年，但是我可以清楚地記得)我的練習冊上有一題錯了，我連續(xù)改了很多遍都沒有改對，坐在座位上記得都哭出來了。我現(xiàn)在想起來，我為什么不問一下別的同學呢?這時您過來教我，教了一遍，我不會，教了兩遍，我還是不會，但您沒有生氣，而是耐心的繼續(xù)教我，從那一刻起，我便認定您是一位好老師。
之后的三年中，您一直做班主任，我還記得五年級時，已經(jīng)放學了，我回到家之后發(fā)現(xiàn)作業(yè)本沒有帶，我想，幸好學校離家不遠。我便回學校拿作業(yè)本、當我走進教室的時候，我看見您坐在課桌前在改作業(yè)。您當時和藹地對我說：“怎么了?是不是作業(yè)忘帶了?還好你回來拿了，要不然看我明天怎么罰你!”雖然很幽默，可我怎么也笑不出來。我看見您頭上出了青絲，臉上和手上的皺紋也越來越深，真是對您又感激又感動，真希望您不要再這么勞累。
我在這邊一切都好，希望您也一帆風順!
此致
敬禮!
您的學生：xxx
致老師的一封信 21
親愛的傲雪姐姐：
人們常說，老師是雨露，滋潤著我們；老師是陽光，照耀著我們；老師是輕風，助我們前進。
傲雪姐姐，我是從去年暑假開始跟您學習作文的。當時，我并不喜歡寫作，因為學校里布置的作文，我大多都覺得很難，不好寫。所以，在聽到媽媽說要我開始學習作文的的時候，眼淚便差點掉了下來。那時候心里只有一個想法，那就是我不想上作文課。
最終我還是去上作文課了，那個時候，我以為您的作文課會跟學校里的一樣，枯燥乏味。結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)我錯了，第一次上課的前半節(jié)課，您卻是讓我們折紙飛機去樓下的空地玩，我們玩得手舞足蹈。上完課了，我一點也不覺得無聊，相反還很有趣。在那之后的幾節(jié)課，我對傲雪姐姐您的印象便是：很有童心。雖然您每節(jié)課都有不同的套路，但是我都感覺您的課很棒，也越來越喜歡寫作文了。
在您的'課中，我最喜歡兩種課：一種是寫童話故事的，還有一種是寫現(xiàn)代詩的。童話故事雖然不好編，但我寫出后卻非常的開心，因為我不僅可以完整的寫一個童話故事，還可以從故事中說出我對一些事情的看法。創(chuàng)作現(xiàn)代詩也不是很容易，但我寫出后卻非常的自豪，因為我想變成一位小詩人。雖然不可能和那些大詩人比，但我也能寫出自己的詩了哦！
如果說，我是正在成長的小草，那么老師就是滋潤我的雨露；如果說，我是正在綻放的花朵，那么老實就是照耀我的陽光；如果說，我是正在飄動的樹葉，那么老實就是助我前進的輕風。
傲雪姐姐，祝您教師節(jié)快樂！
XXX
20XX年XX月XX日
致老師的一封信 22
兩位老師：
承蒙您們對于xx的關(guān)照，非常感謝！
轉(zhuǎn)眼，xx已經(jīng)入園整整兩個月了，本來對于他的入托初衷，作為父母的我們就是想讓他脫離家庭這個小環(huán)境，到幼兒園這個大集體中鍛煉鍛煉，但是我們還是有點擔心的。可令人高興的是，我們現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)xx身上的變化越來越大，用他自己的話講就是“我已經(jīng)是大孩子了”，我們呢，也越來越來放心了。
xx從小是外婆帶大的，做任何事情都會對外婆有所依賴，但就現(xiàn)在而言，他已經(jīng)慢慢地在學自己事情自己做。在家里的時候，自己吃飯、自己脫鞋、自己穿鞋的頻率越來越高，雖然有點時候還會偷偷懶。
而且，xx經(jīng)這兩個月來集體生活，他的表達能力也越來越強了，在家時可以和爸爸媽媽講幼兒園的.事情，偶爾還會自己編點小故事講講，會用“如果”、“估計”、“但是”、“開始”、“然后”等等的詞語，這些都是他點滴成長的標志。
我們非常高興聽到老師們夸獎xx愛學習，xx從小酷酷的樣子，象是在耍小個性，其實就是有點內(nèi)向。但是他對于很多事情都是很好奇，好象總是皺著眉頭在思考，愛研究，家里很多東西都被他拆了，總是愛問“為什么”，而且是一個“為什么”再加一個“為什么”，問到最后我們也不知道為什么了。但是我們還是很喜歡他問為什么，有的時候他主動告訴我們?yōu)槭裁��？赡芫褪且驗樗倪@個性格，在他有所進步的時候，很愛別人表揚他，他覺得那是對他的肯定。
所以我們也希望兩位老師多多鼓勵他，在您們的教導下讓他得到更大的進步。
xx爸爸媽媽
20xx年xx月xx日
致老師的一封信 23
敬愛的x老師：
您好！
誰像是一盞明燈，在黑夜中為我們指路；誰像是一只木鳥，辛勤地為我們挑錯指誤；誰像是一個掌舵手，在茫茫的海中給我們指明了方向；又是誰如秋天里的一絲風，吹黃了地，喚金了稻谷，使我們得到了豐收的碩果？是您，是老師您！啊！老師，要有了您，花園才會這般艷麗，地才會充滿春意！老師，快推開窗子看看吧，這滿園子的春色，這滿園子的桃李，都在向您敬禮！如果沒有您那思想的滋潤，又怎么會綻開那么多美好的.靈魂之花啊？老師，人類的靈魂的工程師們，有誰又將不會贊揚您！您經(jīng)常嚴格要求我們，對我們認真負責，哪怕我們有一點點的過錯，您也會發(fā)現(xiàn)。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學習，使我們將來能有偉的成就。您教我們語文課已經(jīng)快兩年了，這兩年里，我們班同學對語文課的興趣和整體成績都提高了很多。您上課時語言是多么的豐富有趣，您朗讀的時候，情感是多么的真實感人，每一個詞句都令我著迷，我的思緒隨著您的情感不斷地起伏變化。自從您教我們語文后，我的朗讀水平一下子進步了很多。而且，您每天讓我們堅持看課外書，寫積累�，F(xiàn)在，我更是瘋狂地愛上了閱讀，每天都對書愛不釋手，連上廁所時，也帶上一本書。總之，一天不讀書，就覺得心里缺點兒什么，總會不由自主地拿起書看看。最后，我要感謝您，就像是我們說的，就像是您教給我們的，您是辛勤的園丁，您是無私奉獻的蠟燭，您還是那不求虛名的落花生！我想，如果以后有人問我我的老師是誰，我一定會驕傲地說：“我是楊老師的學生！”
祝您身體健康，萬事如意！
此致
敬禮！
您的學生：xxx
致老師的一封信 24
敬愛的劉老師：
您好!
我是您的學生李婧瑜。我們朝夕相處，已經(jīng)有了師生之間最深厚的情感，心里話太多太多了! 記得您剛接上我們班時，我就被您深深的吸引住了，您美麗的面孔，高挑的身材，烏黑的頭發(fā)在在陽光下閃著誘人的光澤，您的眼睛閃著睿智的光，你的口才、教學方式更是讓我佩服，您剛上課就畫了各種的圖畫，給了我們學習無窮的樂趣，您幽默的語言，讓語文課充滿了活力與魔力。
記得二年級的時候，一次上語文課，您提著問題，目光掠過同學的'臉，您看到了我，我慌忙低下了頭，心里緊張極了，您似乎看出了我的心思，叫了我的名字，我站起來，一時間卻說不出一個字，您的目光溫和的望著我，似乎在對我說：“沒事的，你可以的�！甭模曳潘闪�，流利地回答下問題，您夸獎了我。那一刻起，我變得習慣回答問題。
老師，我的膽子比較小，上課從來不敢回答問題，是您的目光，告訴我應(yīng)該怎樣去做，給了我力量與信心，讓我從此慢慢膽大自信，老師，這一點，真的是很難忘記。
今年朗誦比賽的情景，您也許不記得了，而我還記憶猶新。我在課余時間，并沒有按照您說的認真準備，來到學校，本以為您要狠狠的責備，不再管我，可是，您為又我重新找了材料，那時，您的眼神、表情讓我無地自容，我恨不得拿個第一回來，讓您開心一點，可我終歸只得了個第二名。
老師，您知道嗎?您的眼神永遠是我前行的動力，我真不想您為了我失望與傷心。相處的五年，我覺得我們不僅僅是師生，而是朋友，是姐妹，甚至是母女!老師，我愛你。
祝老師笑口常開哦!
您的學生：
xx年xx月xx日
致老師的一封信 25
敬愛的王老師：
您好！六年的小學生活轉(zhuǎn)瞬即逝，雖然您知教了我一年，但你那點點滴滴的教誨我的都銘記于心。歲月匆匆，花開花落，但依然不變的.，是您與我們的師生情！
一切的一切，都挽不住我們的腳步，但我們所依戀的，卻是時時刻刻都在關(guān)愛和教育我們的另一為母親，那是老師您啊，王老師，我們就要分別了，分別后，您還會記得那個課堂上不會舉手發(fā)言的孩子嗎？她，還是舍不得您��！回憶著生活在這兒的一切，懷抱著深深的思念。老師，您還記得嗎？
那天，您布置了星期天的作業(yè)，我面前的同學因去參加舞蹈隊，沒來得及抄下來，只好拿我的，當時我想，助人為樂乃道德直本，就借給了他，誰知放學時，那位同學說把作業(yè)給我了，我卻沒找著。當時我找到了您，您讓我再找找，我灰心喪氣地走回教室，把課桌翻了個遍，也沒找著。我原以為您會撒手不管，任我自生自滅，可我沒想到，在我塊近崩潰的時候，您奇跡般出現(xiàn)在窗口，用親切的話語問我有沒有找到，我低聲地說了聲沒找著，您呢，二話不說地把您那本記載著各式各樣題型的書借給了我，我一激動，連謝謝都忘說了�；貋頃r，我的眼淚都快奪眶而出了，老師，您也許不記得了，可我卻會一直珍藏在內(nèi)心深處。
別人都說老師是一位幸勤的園丁，哺育著我們這些祖國的花朵，而我卻覺得老師更像一位媽媽，在我們傷心時，給我們安慰；在我們犯錯時，給我們教誨。不僅如此，您這位母親還教會另外我們做人的道理，老師，是您給了我們希望，是您讓我們踏上了通往成功的人生之路。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
致老師的一封信 26
敬愛的老師：
您好！
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們升入了5年級，在這碩果累累的金秋時節(jié)，我們踏著醉人的花香，迎來了第39個教師節(jié)。
當無知的我們走進實驗小學的門，我們看見了您慈祥的面孔。是您領(lǐng)我們學會了加，減，乘，除。也是您領(lǐng)我們走進知識的門，把知識寶庫的金鑰匙交到我們手中，讓我們?nèi)ヅ�，去發(fā)現(xiàn)，去探索；也許在什么時候，我們幼稚的話語可能傷害過您，可是您仍把我們當做您的一個個調(diào)皮的孩子。
沒有陽光就沒有花朵，而沒有教師哪會有詩人，文學家，作家，哪會有舉世聞名的歌德巴赫猜想！
多少次，我們看見您在認真的.批改作業(yè)，您在細細凝視，一行行，一頁頁。在您沒看完前您不肯離去。因為您知道那是孩子們的翅膀和臺階。這時當我們看見您，我們多想遞上一杯清涼的茶，說一句：老師，您辛苦了！有人說，老師是園丁，培育除一代又一代的人才，我覺得這話沒錯，您就是園丁，我們是春天里的幼苗，茁壯的綠葉上有您的汗珠，鮮艷的花朵上有您的微笑！不管您有多忙多累，您始終精神飽滿的出現(xiàn)在我們面前，為我們講授知識。您為我們的成長付出了多少心血，犧牲了多少個良宵啊。您額頭的皺紋刻下了千絲萬縷的慈愛；您鬢邊的白發(fā)記載著長年累月的辛勞。就像我們不會忘記有養(yǎng)育之恩的父母一樣，也不會忘記您我們的啟蒙恩師。
寫到這，我們要對您說一句，老師，您是我們心中永遠的天使！
老師，我們在這里祝福您：節(jié)日快樂，身體健康，永遠年輕，桃李滿天下！
此致
敬禮
寫信人：xxx
日期：xx月xx日
致老師的一封信 27
敬愛的李老師：
您好
教師節(jié)在這金風送爽的季節(jié)里，我們又將迎來一個美好的節(jié)日—。
我首先要祝您節(jié)日快樂，工作順利
趁此機會，我—昔日的“劉阿斗”禁不住要跟你說幾句心里話。
老師，我坦率地承認，我不是您喜歡的好學生。
您曾經(jīng)不止一次耐心地給我輔導，但是我卻一次又一次地讓您失望，成為您心目中那個扶不起的劉阿斗。
還記得上學期期中時發(fā)生的事吧
那天正好是期中考試，我因為前一天在外婆家做客，第二天當我來到教室門口時，同學們已經(jīng)在考試了。
我站在門口，喊了好幾聲“報告”后，你才冷冷地示意我進去，可能是因為緊張吧
考試考好后，我居然忘記了寫名字。
第二天一早，你就在同學們的面前公開地批評我，我知道自己是一個馬虎的人，應(yīng)該受到批評，但是當時您的哪些刻薄的話語，真令我感到無比羞愧，假如地上有道縫的話，我真恨不得鉆進去。
那次，我也從您的目光中看到了您沒有說出來的一句話—你這個笨蛋
在以后的半個學期中，我也試著努力改變自己，但不管我怎么努力，換來的都是您的`冷眼。
有時候我向您請教問題，您也總是愛理不理的樣子，好幾次我都膽怯地回到座位上。
看著您為其他同學耐心地解答問題，向他們投去慈祥的目光時，我心里別提有多難受了…
老師，新學期又開始了，對于其他同學來說，又將為新的目標努力學習了，而我
已經(jīng)對學習喪失了信心。
我多么希望您，能用一滴甘露來滋潤我干渴的心田。
老師，我已經(jīng)親手做了一張賀卡，教師的那天，我將悄悄地放到您的辦公桌上…
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信 28
親愛的楊老師：
您好！
“一個幸運的人是一生能遇見一個好朋友，碰見一位好老師”。我覺得，我就是那個幸運的人，因為我碰見了您這樣一位好老師。
有人說，老師是太陽，我們是被太陽沐浴著的小草；有人說，老師是園丁，我們是被園丁細心照料的'花兒。您為了我們班級、為我們每個同學付出了太多太多，操勞的也太多太多。
記得我們班剛升入五年級的時候，班里成績很差，您開始做我們班的語文老師和班主任。自從您來了以后，課堂紀律逐漸好了，我們也都搶著回答您明確提出的每一個問題。很快，我們班的成績從年級倒數(shù)變成了數(shù)一數(shù)二的好成績。課堂上的四十分鐘在眨眼間就過完了。班里的同學之間也越來越團結(jié)了，雖然我們總是記不住您的話，常常惹您上火，但您沒有采取其它懲罰方式，而是讓我們寫檢查，一百字、二百字、三百字……，我們在寫的時候會反思我們做的不對的地方，認識到錯誤，同時我們也提升了寫作水平，以至于我現(xiàn)在寫三百字也不過是幾分鐘就搞定了。自從您開始教我語文，每天都安排我們背誦，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在我能記得很多古詩詞。
這個學期還有一個多月就結(jié)束了，也就意味著小學時光即將結(jié)束，也就意味著您不再教我們了。回想著兩年來的點點滴滴，我心中萬分舍不得！舍不得離開這個班級！舍不得離開您！雖然教過我的老師有很多位，但，您是最令我難忘的老師！您在我小學階段教會了我很多東西，也許，若干年后，您已經(jīng)忘記了您曾經(jīng)有我這個學生了，但您陪伴我、教誨我的這兩年，已經(jīng)深深的刻在我的腦海里，揮之不去！
最后，祝您身體健康！萬事如意！
您的學生：小華
20xx年xx月xx日
致老師的一封信 29
親愛的黃老師
您好！
黃老師，我將要畢業(yè)了。借助這次機會，我跟你說說心里話。在六年的時光里，我轉(zhuǎn)過許多學校，遇到過許多老師，其中您對我最好，我也很喜歡您。您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了同學們；您像船夫一樣，送走了一批又一批的渡者，自己卻永遠留在了岸邊。
您是幽默而又關(guān)心我們的。
在冬季的語文課上，一位存心搗亂課堂的男同學。打開了北邊的窗戶，北風刮得呼呼響，他旁邊的女同學穿的比較淡薄，女同學感覺很冷，身體在瑟瑟發(fā)抖。這時您察覺到了，就把自己的衣服給了那個女同學，女同學不敢穿，您就說：“雖然我沒有能力去阻止某個同學的行為，但我有能力去保護你們。穿上吧�！甭犃四@句話我深受感動，您寧愿讓自己感冒，也不讓我們受到一點傷害。黃老師！您像慈母一樣的教育我們，教我們知識，培育我們的寫作能力，告訴我們?nèi)绾巫鋈�。講了一會兒課，您應(yīng)該感覺到了涼意，并看見女同學不穿，就走到了女同學旁邊，笑笑說：“你不穿，給我穿，如果老師感冒了，就不能給你們上課了。”這話一出，全班哄堂大笑，我笑得前翻后仰，您也不好意思地笑了。
您是多才多藝的老師，是我見過最好的老師，我以前的老師不教我們生活常識，所以我特別喜歡黃老師，謝謝您！您是可愛，上課時，您能把一個個陌生的'字，變成一首歌謠。您的眼神是一把有力的棒子，當我放了錯，您會用責罵的眼神望著我，我立刻意識到自己做錯了。當我改正錯誤時，您用溫柔的眼神看著我。
老師，謝謝您對我的關(guān)懷，謝謝您對我的教導，謝謝您把我培養(yǎng)成初中生。我即將要離開了，但我不會忘記您。一萬個一千個“謝謝”都無法報答您的教導。謝謝您，黃老師！
祝身體健康工作順利
您的學生：
致老師的一封信 30
曾老師：
您好!
放寒假好久了，沒有見到您，所以想寫封信給您，說說我過年發(fā)生的趣事。
正月初二，我和爸爸媽媽去滿姨外婆家拜年，遇到了四個表弟、表妹。媽媽看到我們幾個孩子呆在院子里沒有樂趣，提出要去爬山。我們欣喜若狂，爭先恐后地說好。事不宜遲，媽媽和靜靜姨帶著五個小孩子出發(fā)了。上山有一段路是極其崎嶇的，而到了后面幾乎都是密密的叢林。我率領(lǐng)著兩個表弟披荊斬棘向前沖，順便給媽媽和兩個妹妹開辟通道。到了后來我覺得我是最大的男孩，不應(yīng)該不照顧妹妹，于是又回后面去保護妹妹們了。我一會兒為琪琪撥開樹叢，一會兒牽著曦曦跨過小坑。我們互相照應(yīng)，終于爬到了山頂，媽媽給我們拍了幾張照片留作紀念。又開始下山了，我們橫沖直撞，不小心“撞”到了一戶有狗的人家，我們?nèi)齻�“小男子漢”保護著兩個表妹和兩位媽媽回到了家。
姨外婆家背靠青山，面朝田野。吃過飯我們又興高采烈地去田野玩!一見到草堆，我們就在上面睡覺、打滾、嬉戲，玩得不亦樂乎。草堆上的一張張可愛的笑臉進入了媽媽的相機中。人家辛辛苦苦堆成的'草堆被打散，我們過意不去，又試著堆起。
初四，我們?nèi)ゾ藸敔敿野菽�。他家有個獨輪車，平時是用來搬運糧食或農(nóng)具的�？吹竭@輛特別“土”的車，我玩興大起，邀同來拜年的航哥哥和毅弟弟一起玩。我和毅弟坐在獨輪車上，航哥哥來推獨輪車，這可比坐汽車好玩多了!只不過航哥哥力氣太猛，車速太快，沒有安全保障，讓我們緊張得尖叫!
曾老師，您瞧，在鄉(xiāng)村這樣廣闊的天地里，久居城市的我們度過了健康、快樂、美好的春節(jié)!您的春節(jié)是不是也過得豐富多彩呢?
祝您
心想事成，萬事如意!
您的學生：陳佳程
致老師的一封信 31
敬愛的劉老師：
您好!
我是您的學生xxx。我們朝夕相處，已經(jīng)有了師生之間最深厚的情感，心里話太多太多了!
記得您剛接上我們班時，我就被您深深的吸引住了，您美麗的面孔，高挑的身材，烏黑的頭發(fā)在在陽光下閃著誘人的光澤，您的眼睛閃著睿智的光，你的口才、教學方式更是讓我佩服，您剛上課就畫了各種的圖畫，給了我們學習無窮的樂趣，您幽默的語言，讓語文課充滿了活力與魔力。
記得二年級的時候，一次上語文課，您提著問題，目光掠過同學的臉，您看到了我，我慌忙低下了頭，心里緊張極了，您似乎看出了我的心思，叫了我的名字，我站起來，一時間卻說不出一個字，您的.目光溫和的望著我，似乎在對我說：“沒事的，你可以的�！甭�，我放松了，流利地回答下問題，您夸獎了我。那一刻起，我變得習慣回答問題。
老師，我的膽子比較小，上課從來不敢回答問題，是您的目光，告訴我應(yīng)該怎樣去做，給了我力量與信心，讓我從此慢慢膽大自信，老師，這一點，真的是很難忘記。
今年朗誦比賽的情景，您也許不記得了，而我還記憶猶新。我在課余時間，并沒有按照您說的認真準備，來到學校，本以為您要狠狠的責備，不再管我，可是，您為又我重新找了材料，那時，您的眼神、表情讓我無地自容，我恨不得拿個第一回來，讓您開心一點，可我終歸只得了個第二名。
老師，您知道嗎?您的眼神永遠是我前行的動力，我真不想您為了我失望與傷心。相處的五年，我覺得我們不僅僅是師生，而是朋友，是姐妹，甚至是母女!老師，我愛你。
祝老師笑口常開哦!
您的學生 xxx
致老師的一封信 32
親愛的郭老師：
您好!
教師節(jié)快到了!在這里，我祝您教師節(jié)快樂!
郭老師，您就像我的媽媽一樣，我六歲上學，是您教我認識漢字、拼音、還有做人的道理，讓我從一個無知的兒童，變成了一個有文化、有理想的少年。有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才有同學們的健康成長。老師，謝謝您!
記得有一次我的手破了，您在中午盛飯的.時候無意中看到了我手上的傷，就連忙詢問：“手怎么了?疼不疼啊?”我先是心頭一震，因為我被老師這兩句很簡單但又透出關(guān)心的話語深深地感動了。我輕輕地搖了搖頭，說：“老師，沒事的，就是一點小傷�！崩蠋熉犕挈c了點頭，微笑了一下，我向老師說了聲謝謝，就回到座位上了。心里感覺特別溫暖。
過了一會兒，老師盛完了飯，走到我身邊對我說：“來。你跟我出來一下!”“哦�！蔽逸p聲地應(yīng)了一下，就隨著老師走出了教室。此時我的心里忐忑不安，生怕自己犯了錯誤。但我的猜想是錯的，下面發(fā)生的事情讓我倍加感動。
老師從辦公桌下面的小箱子里拿出了一包創(chuàng)可貼，溫柔地對我說：“老師怕你一會寫字的時候手疼，所以給你貼張創(chuàng)可貼，一會就沒那么疼了。”我的眼淚在眼眶里來回打轉(zhuǎn)，嘴巴想說什么卻一直沒有說出口。在我回想這件事的時候，老師已經(jīng)迅速的幫我貼好了。我覺得這不僅僅是一張創(chuàng)可貼啊!這里面包含著老師對我的關(guān)心，從那一刻起，我就下定決心，一定要努力、刻苦地去讀書，考出優(yōu)異的成績來回報老師!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!”這個詩句充分地刻畫出了老師的形象。老師，謝謝您!您辛苦了!我永遠愛您!
祝郭老師工作順利，身體健康!
您的學生：王嘉薇
致老師的一封信 33
尊敬的老師:
您好!
我最尊敬的劉老師，從我六年級開始的時候，遇見了你——幽默風趣的優(yōu)秀老師。
新的學期，轉(zhuǎn)瞬間兩個月過去了，日子過的雖然快，但卻抹不掉您和我們一起玩耍、學習的記憶，因為那是我們這個大家庭的快樂時光。
班里有一個差生，連四年級的計算題都不會，如果讓其他老師教，也許就放棄了，而您卻沒有。不僅如此，您還自己掏錢給他買了一本四年級題卡，非常有耐心的教他。從那一刻起我就從心里非常佩服您。
您對我們非常嚴格，我們常常惹您生氣，每當看到您皺著眉頭的時候，我就感到非常愧疚，因為我們又惹您生氣了。我和同學也常常說，您開心、笑的時候最帥氣!最陽光了!請不要再為我們每天緊鎖眉頭了!
記得那一次嗎?做語文試卷的時候,您讓我們寫上日期，您檢查的時候發(fā)現(xiàn)很多同學都沒寫，回到教室的時候，手里多了一個板擦，您讓一個同學過去，“啪啪”只聽見打板的聲音，那聲音把我嚇得一哆嗦�！皬堒�，過來�！蹦f。我哆哆嗦嗦的過去，說：“能不打板嗎？”我大著膽子問道�！安豢梢裕驇紫�？”您問我�！芭九尽睅紫峦晔铝耍铱粗稚贤t的痕跡，也很生氣。但是現(xiàn)在回頭想想，也沒什么大不了的.，這樣做也不是為了我好嗎？
在課堂上，您常常會把一節(jié)枯燥乏味的語文課講得生動有趣，讓以前不喜歡語文的同學也愛上了語文課，與閱讀打交道。
您關(guān)心我們，愛護我們，我最親愛的劉老師，現(xiàn)在我要用我笨拙的筆，寫出我一直想對您說的話：“謝謝您，老師，您辛苦了！”
20xx年xx月xx日
致老師的一封信 34
親愛的張老師：
20xx年，你來到了我們身邊，成為我們的政治老師，從此我們成了除親人以外接觸最多的人，雖然我們僅僅才相處了一個學期，但我可以感受到你的激情，對我們的期待，你不會因為我們是普通班而有絲毫的不屑，也不會因為我們是普通班而對我們要求很低，你總是一視同仁，在我們班也是，后面的同學們反而更受你的重視，就因為這樣，你讓我們班所有的同學們都很敬佩你。
你經(jīng)常給我們進行思想教育，曉之以情，動之以理，你不會輕視我們，同時也不想要我們自己看輕自己，所以只要我們的學習上有任何讓你不滿意的地方，你會很嚴肅的給我們分析我們的錯誤，并讓我們及時改錯。
你還給我們帶來許多規(guī)矩，每次考完試后的“心靈的震撼”，還有那平時的小測驗，時而不時的視覺盛宴，讓我們的政治課變得生動起來，也讓我們越來越喜歡上政治課，你真的是一個很好的老師，你讓我們懂得了很多，也給我們帶來了許多“名言警句”，讓我們更精神，更加自信。
老師，我們雖然不是那種學習很好的學生，可能在學習上我們不是最好，但對老師們的尊重和愛戴絕對不比985和重點班的差，但是我們也會努力，讓老師對我們不失望。
老師，我在網(wǎng)上看到這樣一段話，我想寫給你:
老師，假如我們是一只小船， 您就是一對船槳。 有了船槳的劃動， 小船才能乘風破浪。 假如我們是一根蠟燭， 您就是一根火柴。 有了火柴的點燃， 蠟燭才能大放光芒。 假如我們是茂盛的`樹木， 您就是辛勤的園丁。 有了園丁的培育， 樹木才能高大挺秀……
老師，20xx年到啦，祝你在新的一年里身體健康，萬事如意，家庭美滿，工作順利，也希望我們的政治課可以更加快樂，更加開心。
此致
敬禮
您的學生：xxx
致老師的一封信 35
敬愛的老師：
新年即將來臨，我祝愿您身體健康，闔家歡樂。年年有今歲，歲歲有今朝。從相見至今，不覺中我們已相處了一個學期。從開學時的懵懂無知，到現(xiàn)在的知書達禮。從中，我不知在學習上經(jīng)歷了多少風雨，而那座彩虹便是您。若不是您辛勤澆溉，我們將不會有這般成就。在此，我要向您表示感謝。
您的課堂上，我們盡情遨游在知識的海洋中，忘卻華屋麗服，忘卻蟲鳴鳥叫，專心致志忘乎所以的'閱讀，聽課。那一篇篇精美的文章使人陶醉，細細品讀仿佛隔空變換。雖然只是短短的幾分鐘，卻深深的震撼著我。
李白的《將進酒》灑脫豪邁；白居易的《琵琶行》悲涼凄美；李清照的《如夢令》婉約優(yōu)雅；蘇軾的……從古至今，文學作品從未消失過，從未淡漠過。它輾轉(zhuǎn)了千萬年，留下了非常寶貴的文化底蘊，等待我們?nèi)鞒�、探索。如何傳承呢？老師就起到了重要作用，您是連接古現(xiàn)文化的紐帶，是您讓一篇篇精美文章在我們心中綻放，是您讓我們懂得了感恩與付出，是您讓我們了解了中國文化。您默默的付出對文化傳承做出了重要貢獻。
在您的課堂中，留下的不只是知識，還有歡樂。在學習勞累時，您就會給我們講一個個小故事，它雖然簡短，但帶給我們無限歡樂。
老師，您教學時一絲不茍，娛樂時開懷大笑。這不正是一個優(yōu)秀教師所具備的嗎？這短短的幾行字，平淡而又無味，訴不出您的辛勞，我萬分抱歉，但是您在我心中是高山仰止的存在。
在最后我借用鄭板喬的詩送給您：新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
寫信人：
年月日
致老師的一封信 36
敬愛的李老師：
你好!
和您在一起的日子令我們終身難忘，和您在一起我們很快樂，我們和愿意和您一起分享音樂給我們帶來的快樂，是您默默的教導我們，我們從入門到學會吹長號，哪一次沒有您的精心教導，那一次給我們上課你沒有流汗，這么熱的天氣您還來給我們上課，我們很受感動。
您是我見過最好的老師，您是大樹的根，默默地汲取大地的營養(yǎng)，傳遞給我們，您是云中最美麗的天使，您是我們心中的“神圣”。
是您，給我們幼小的心靈帶來了自信的陽光，我們吹不好的時候，您不但你批評我們，而是鼓勵我們，讓我們相信自己能吹好。在我們演出的時候，老師在臺下給我們攝影，當我們演出完了得了第一名以后，老師的`臉上露出了欣慰的笑容，老師，您的笑容很慈祥，我永遠也忘不了您的那一張?zhí)煺娴男δ槨?/p>
小草有了土壤的營養(yǎng)，雨水的灌溉才能長大，不管多大的石頭，也不會將它壓垮，而您就是那滴雨水，滋潤了我們幼小的心靈，以前來的第一位老師讓我覺得他很恐怖，我特別后悔報名來學長號，自從您來了以后，我慢慢喜歡上了長號，因為只要把把位拉準了，口型控制好了，基本功打好了，吹好一首曲子，沒有問題。長號吹出曲子來很好聽，剛開始的時候，我都不敢相信自己竟然可以吹出曲子來。
雖然我不能做您最優(yōu)秀的學生，但是我還是要進我自己的力量，做個讓您滿意的學生。
李老師，我還是那句話：太陽從東邊溜到西邊，教鞭點亮一雙雙慧眼，我們不想跟您說再見。
李老師，千萬不要忘記我這個讓您操心的學生呀。
祝老師福如東海，壽比南山。
此致
敬禮！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信 37
敬愛的季老師：
您好！
這些年來，您的身體還好嗎？您是我的啟蒙老師，當我走進幼兒園時，你就注定值得我一生尊敬。您教我做人的道理、信譽，您把您畢生的精力都投入到幼兒教育中來，您真的很偉大！
記得有一次，媽媽把我送到幼兒園，因為趕時間，匆匆安慰了我?guī)拙�，轉(zhuǎn)身就走了。孩童的心靈是最純潔的'，看著媽媽慢慢消失的身影，一種不舍的感覺涌上心頭，我“哇”的一聲哭了出來，我一邊上樓一邊哭泣，直到走進教室。您看見了，用紙巾輕輕擦去我的眼淚，關(guān)切的問：“怎么了？”我抽搐著答道：“媽媽…媽走…走掉了…了�！蹦f∶“媽媽走掉了有什么呀！做人從小要就要獨立，來，來，不要總是哭鼻子，多羞呀！”說著，一把我摟到懷里，頓時，一股暖流涌遍全身。當時，雖然不知道獨立是什么意思，但是在我那幼小的心田里，已深深的記下了一句話：做人要獨立。
有時，我會想，您是多么偉大呀！您把您的愛毫不保留的帶給每一個學生，但對自己孩子的關(guān)心卻少得可憐。所以，幾乎每一個老師的兒女都會埋怨你們給他們的關(guān)心太少，但他們不知，你們這些做老師的是有多么的辛苦啊！
幾年來，您的身影不時的浮現(xiàn)在我的眼前。輕輕的“獨立”二字，卻在我心田刻下了深深的烙印，伴隨著我走到了現(xiàn)在！
十年樹木，百年樹人！季老師，使您親手把我從一個無知的孩童，送進了知識的殿堂，您對我的啟蒙教育，真的讓我永生不忘！
好了，今天就寫到這里吧！
祝您
身體健康，工作順利！
您的學生：楊純懿
致老師的一封信 38
敬愛的胡老師：
我雖然是轉(zhuǎn)學過來的學生，在您的教導下，也已經(jīng)學習四年了。這四年多來，您像一片陽光，照耀著我，溫暖著我;您又象春雨，滋潤著我，讓我成長。而，您，卻像不會累似的，默默地看著我和同學們……
您，是可親的。雖然，有時會生氣。但，我想，那是太辛苦的緣故。從我當上星期一的值日組長之后，我就明白了值日組長是很苦的。老師，也是很苦的。一次，教室特別臟，許多同學都逃值日提早開溜了，教室里只就剩下我和您。那時候，已經(jīng)近五點了，我在靜靜地掃地，您在排桌子、檢查黑板和地板的干凈程度，不時，還要跑回辦公室工作。當我們終于掃完教室時，您還不能下班，得回到電腦前準備教案——我想，大概是這樣的吧。
您，十分年輕，沒有什么經(jīng)驗，卻承擔起班主任的繁重工作。您很堅強。我們班已經(jīng)超過五周沒有得到五星中隊了。我知道，為這事，您，是十分生氣，也十分傷心的。但，您沒有絕望，沒有給我們很大的懲罰，這一切，您，都是自己默默承擔。您，只不過要求我們排隊的時候要安靜、整齊、快速罷了。當您站在我們身邊，聽到主持升旗儀式的人宣布五星中隊名單時，我看到您一下子從期盼變得異常嚴肅與憂慮。但，您只是說：“這是你們自己想得到的成績嗎?你們排隊的時候那么吵，那么亂!你們看一班多么整齊�！边@些苦口婆心的、請求式的語言，那些成績差的同學們聽了，或許不以為然，可我們心里知道……
老師，我的記憶中有許許多多的'碎片閃過，我卻最記得您操心的樣子。您為我們操了多少心哪!您的怒氣，是為我們著想;您的笑容，是為我們驕傲;您的堅強，是為我們的班級!老師，我感謝您!
祝您
青春常在
工作順利
您的學生昱
致老師的一封信 39
顧老師：
您好！你在萬家校區(qū)還好嗎？我門已經(jīng)很久沒有見面了，我十分想念您。您還記得我嘛？我就是一次沒來上學，第2天您給我補課的周舒慧�。�
那次我生病沒去上課。第2天您說給我，您微笑著把我領(lǐng)進了辦公室。您血汗叫我預習整篇課文，我在預習時遇到到一個難題，我苦思冥想，還是想不出來。顧老師見我緊鎖眉頭說：舒慧，怎么做不出嗎？xxx我說：著到題我不懂，您能給我講講嗎？xxx沒問題。xxx只見顧老師耐心地給我講了起來。她先講這個詞的意思，然后再講這個詞在句子中的意思 ，最后講這個詞在文中起了什么作用。顧老師問我有沒有聽懂，我紅著臉搖搖頭。只見顧老師又不厭其煩地講了起來，一直到我弄懂。在燈光下我看見顧老師的面孔老了許多，又增加了幾條皺紋，望著她那疲倦的臉，我心里不由的有一陣辛酸。我想：要是我不淋雨，也不會發(fā)燒，導致顧老師為我補課，還給顧老師添了麻煩。顧老是仿佛看出了我的心思說：不要緊，老師的責任就是讓學生學好知識，能跟上進度。當晚我和顧老師聊了許多，我們互相知道里彼此的.心聲，無情形中增進了師生情。
顧老師把我送回了家，我邀請她進去坐坐，她推辭了：“太晚了，有空在去�！蔽乙涝陂T前，看見顧老師疲倦的身影越來越遠，越來越小，最后消失在夜色之間，我的心里不禁一顫，啊顧老師您對我太好了！
啊，老師的職業(yè)是多么高尚，神圣��！教我們認字，讀拼音，還教我們做人的道理。顧老師您就是那樣為學生那樣辛勤的耕耘，為學生誰去青春年華，為學生貢獻一切好的園丁�；▋阂凰鼈凁ビ舻姆枷�，作為對大自然的回報，我就以我學習上的進步向你表示祝賀吧！
祝您青春常在！
此致
敬禮！
您的學生：xxx
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