致老師的一封信(精選39篇)
在學習、工作、生活中,大家都有寫信的經(jīng)歷,對書信很是熟悉吧,書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的一種應用文書。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的致老師的一封信,希望對大家有所幫助。
致老師的一封信 1
敬愛的老師:
您好,其實我想稱您為朋友,卻鼓不起勇氣。今天,請允許我這樣稱呼您,因為在我心里,您早已不是老師,而是與我談心的朋友。
我們?nèi)绻切』ㄐ〔,那您就是辛勤栽培我們的園丁,您有雙手修剪我們,用水灌溉我們,讓我們茁壯成長。
我們?nèi)绻且恢恢恍▲B,您就是遼闊無垠的天空,您把最寶貴的知識傳授給我們,讓我們在知識的天空中盡情翱翔。
我們?nèi)绻且粭l條小魚,您就是深不可測的大海,您把最豐富的“營養(yǎng)”給我們,讓我們在知識的海洋里遨游。
老師,我想對您說:我知道千言萬語匯成一句話,感謝您!每當我在窗前見到您,一股暖流便涌入我的心田。那時,我真想沖進你家,為您分擔。您不僅是我的'朋友,還像我的媽媽,我受傷時,您心疼我;當我有好成績時,您為我高興,我謝謝您!
老師,我明白您的辛苦。當然,我會盡我最大的努力,做一個既品學兼優(yōu),又當好老師小助手的學生。
寫到這,我要對您說一句,老師,您是我們心中永遠的天使!
祝您身體健康,永遠年輕,桃李滿天下!
xx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信 2
尊敬的老師:
你好!
“世上無難事,只怕有心人!边@句詩是您教我的,也是因為這句話啟發(fā)了我,擦亮了我的.人生!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@也是你的人生,是您教會了我們一切。
您教會了我很多寶貴的知識,用您燦爛的人生花在我們身上,讓我們游弋在知識的海洋。我們十分的感謝您,感謝您對我們的無私奉獻;感謝您對我們的悉心教導。記得有一次,我考試考砸了,您把我叫到辦公室。當時我很害怕,以為您要批評我。但是您沒有,而且還安慰我,這使我感到了溫暖,也讓我找到了未來的希望。
現(xiàn)在我到了別的學校,開始了新的校園生活。我還是念念不忘您這樣一位好老師,特寫此信表示敬意和感謝。
xx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信 3
敬愛的老師:
您好!
看著您手中的粉筆慢慢磨損,飄逝在無盡的的關愛里,那漫天的愛的灰屑,染白了您原本烏黑的頭發(fā),在您水汪汪的眼部留下了一道又一道深刻的皺紋,把憔悴印在您原本俊俏的臉蛋上,青春一去不復返!您無怨無悔,苦苦耕耘著那一方帶著苦澀的田園,在那方土地上種下了您的希望。在您的澆灌下,小苗長成大樹,染綠了這一片國土。
歲月沒有將您折服,您卻被歲月累忘彎了腰,您一站就站了幾十年。您給了我們您那可貴的自由,您給了我們您呢那彌珍貴的青春,但您沒有留下您那后悔的痕跡。老師,您真?zhèn)ゴ!你站在三尺講臺上是在用心血雕琢著一塊塊美玉,您正是一位雕塑人類靈魂的藝術家。∈钦l–把無知的我們領進廣闊的知識海洋,教給我們豐富的知識?是您,老師!您用辛勤的汗水哺育了春日剛破土的嫩芽;是誰–把調(diào)皮我們領進美麗的天堂,教育成能體貼幫助別人的人?是您,老師!您的'關懷就好似和煦的春風,溫暖了我們的心靈;是誰把幼小的我們領進溫暖的大家庭,培育成成熟懂事的少年?是您,老師!您的保護養(yǎng)我們快樂的成長!老師,感謝您,正因為您的教育,我們才能有今天的見識,才會有今天這樣的才學;正因為您的呵護,我們這些‘祖國的花朵’才能健康快樂的成長;正因為您的教育,才是我們明白做人的道理。
您好比夜晚的銀河,我們就是一顆顆星星,在您的微笑里,閃爍閃爍;您好比一望無際的大海,我們是一條條小魚,在您的懷抱里,游來游去;您好比藍色的天空,我們是一朵朵白云,在您的注視下,自由的飄來飄去;您好比一棵大樹,我們是一只只螞蟻,在您的保護下,無憂無慮的爬來爬去;您如同一面鏡子,照亮了我們的心靈。老師,您給了我們像媽媽一樣的懷抱,讓我覺得無比幸福,讓我有了學習的興趣,讓我就得您給了我無窮無盡的力量。
俗話說得好:一日為師,終生為父。老師,您是我們學習的指導者,是我們?nèi)祟愇拿鞯膫鞑フ撸俏覀內(nèi)祟愳`魂的注入者。當我們遇到挫折時,您會耐心的幫助我們,為我們撐起前進的風帆;當我們失敗時,您會給我講一些大道理,講一些關于名人屢敗屢戰(zhàn)的故事,使我們重新對生活有信心,對學習有興趣;當我們?nèi)〉煤贸煽兌凑醋韵矔r,您會及時讓我們清醒過來;當我們河流因為有了岸的指引,才能奔騰向前;航船因為有了風的指引,才能高高揚帆;是您的緣故塵世才王美,是您的緣故希望才放飛,您是教師、是上帝、是太陽,智慧之花開滿草原。春暖花開、芳草香香,純潔神圣灑脫永秀美麗。老師,您就像嚴冬里的火爐,酷暑的濃蔭。不!您的愛比太陽更溫暖,比濃蔭更清涼,比蜂蜜更甜蜜,比母愛更慈祥,比父愛更嚴峻,比友愛更真摯,老師,您的愛是天底下最偉大的愛!教誨如春風,師恩似海深。老師,我們蒙受您的光輝,不憨懈怠分毫,我們繼承了您的信任,必將勇往直前!
祝:身體健康,工作順利!
xx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信 4
親愛的粟老師:
您好!
最近我遇到一個大難題,就是背課文。背課文聽起來很可怕,每個人似乎都經(jīng)歷過,每當要背課文時我就束手無策。
這一周,我要背的課文是《七月的天山》的第二段。一翻開語文書就看見這段無比的長,詞語非常的'深奧。我吸一口涼氣心里開始惶恐。為了完成這次挑戰(zhàn)性作業(yè),只好無奈地用老方法來背課文—把一大段分成幾小段。分段后我就不停地讀了一遍又一遍,可是怎么也背不下來,心里十分焦急。只好向媽媽求救,媽媽和言悅色地教了我?guī)譩個方法,一、爛筆頭就是把不懂的詞語多抄幾次;記下來。二、要有天山的畫面感。媽媽給我看了一部紀錄片叫《天山腳下》讓我知道天山那美麗的風光、高聳的巨大的雪峰、牧民騎在馬上穿梭在刺激的溪流上,還有一大片千奇百怪的戈壁灘。雖然我知道了這些方法,但是我總是背了后面又忘了前面好苦惱啊!我覺得自己應該是還沒有領悟到背課文的樂趣和秘訣。
粟老師,我想對你說:背書就這么重要嗎?我怎么樣才可以擁有一個超強的記憶力,就像哆啦A夢百寶袋里的記憶面包,一吃就記住了。
“千里之行,始于足下”從古至今能寫好作文章的人都是從背書開始的!希望我能盡快找到適合自己的背書方法。
祝您
工作順利!
xx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信 5
敬愛的査老師:
您好!
一張方方正正的面孔,一雙炯炯有神的大眼睛,一張能說會道的嘴巴,構成了您——査老師。善良,平易近人,可愛是您留給我們的美好印象。從此,您在我們心中成了天使,成了魔法師!
在六年的學習路上,我們遇上了不少挫折,您如同天使一般擁有仁愛之懷,為我們不斷的加油鼓勁。還清楚地記得六年級上學期,您常常去外地出差學習,疲勞了一天,您卻依舊“精神抖擻”。放學后,您常常不怕苦,不怕累,拖著疲憊的身軀,不厭其煩地為差生補課,常常到晚飯時間,您還為了使他們對知識點理解得更加深刻,做一些相應的練習,親自到新華書店為他們選擇比較合適的練習和復習教材,并手把手地幫助他們一起解決難題。當在講解難題時,總會在適當?shù)那闆r下讓他們發(fā)言,也總會常常問上一句:“懂了嗎?”雖然只有三個字,但卻充滿著您對他們的無比關懷!一支支粉筆化成了您無私奉獻的.愛,黑板上的注意點數(shù)不勝數(shù)。當我們稍帶有一點糊涂,您總會打破沙鍋問到底,直到我們個個點頭。在嚴寒的冬天,您右手的小指因為常常寫粉筆字,受凍而生了凍瘡,變成了深紅色,看看您那小指,我真正地理解了什么是責任。
您不僅主動為差生補課,不厭其煩的為我們講題,在學習、復習知識時,您能調(diào)動我們學習的積極性,從不同的角度進行教學,這些更令我無比感動!當我們在為一道難題爭論不休時,您總是聽取我們?nèi)w的意見。而當我們說出自己的想法后,您總會給予我們微笑,卻閉口不談,讓我們自己去領會,悟出道理。在大家都不理解的情況下,您也只是慢慢地開導,并沒有直接把答案報出來或提供給我們!在復習已經(jīng)學過的知識時,您總是讓我們進行自主整理與反思,您要求我們:當一位同學發(fā)言時,其他同學就認真地傾聽。當發(fā)言完畢后,其他同學就開始進行糾正、補充。您會讓我們不放過一點點微小之處,哪怕是一個不起眼的單位名稱。
您的愛就如同春天的第一縷陽光溫暖耀人;您的身影將永遠在我們心間行走;您的聲音將永遠在我們心中徘徊……
致老師的一封信 6
尊敬的謝老師:
您好!
有句詩這樣說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,正是對老師的最好寫照。五年來,您用心良苦地教育我們,讓我們懂知識,不僅如此,您還一次次的幫助我,教育我,讓我懂道理。
記得在一天課間,我讀著課外書。讀著讀著,發(fā)現(xiàn)有一個字不認識,當時,我身邊沒有《新華字典》,心里著急得很,就想去問同學,可看大家都有自己的事,就沒去問。后來,我看見了您,跑去問您,您耐心地告訴我讀什么,并組詞造句,讓我理解了這個字,您這種樂于助人的品質(zhì)值得我們學習。
還記得在一天放學后,我因去排球訓練所以很晚回家,我本以為班級里應該沒人了,卻發(fā)現(xiàn)您還在教室里為我們改作文,我心里想到,您為我們付出了那么多,我們長大了之后一定要好好報答您。
老師,您在我們需要幫助時義不容辭的站出來;在我們傷心時,您會伸出溫暖的`手來安慰我;在我們進步時,您會為我們高興。是您把我從幼小無知的兒童,引領成懂事的少年;是您讓我知道奉獻是快樂的。
老師,您這么辛苦,為了讓我們能成為祖國的棟梁,您教育我們,讓我們知道各種道理,讓我們學習各種良好的品質(zhì),我深深的感謝您!
祝您新春快樂,身體健康,萬事如意!
您的學生:xxx
xxxx年xx月xx日
致老師的一封信 7
尊敬的老師:
您好!
您還記得我嗎?反正我印象最深的老師就是您了,因為那件事我始終忘不掉,但是您應該把那件事忘的一清二楚了吧。
事情,發(fā)生就在那天。那天,我走在去往學校的路上,一縷秋天的陽光照射我的臉上,那秋天的陽光很溫暖,花香也很清沁人心脾。秋天的顏色,真的如人所說,真的格外不同啊,黃色的楓葉,紅色的辣椒,藍藍的天,天高云淡,秋韻湖水,水清而透徹,秋蟲唧唧,秋蟬鳴叫,小橋流水,夕陽燦紅。在這個秋日的午后,任思緒飄遠,寫下秋天的'詩歌。稻田里,一片黃澄澄的稻谷,隨著秋風翻起金波,綠油油的菜地里,肥嫩的菜上閃耀著晶瑩的露珠,秋天真美啊!
到了學校,我卻不知壞事即將到臨頭。我們調(diào)研考試的分數(shù)出來了,這次真的是意料之外,我竟然考了第二十名,我的心情糟透了,而一心想超越我的學生,心情卻妙極了。然而,剛從辦公室回來的同學卻對我說:“老師找你去她辦公室”。我只能不甘情愿的點點頭。我那時心里忐忑不安的,但是總要面對的,難道不是嗎?我禮貌的敲了敲門,便進去了。進去之后,您的一頓臭罵激起了我心中的憤怒,那時我便在心里暗暗下自決心,于是您說1我便2,您說東我便西,我一直在想成績比我少的人多啦。偏偏就罵我,為什么?直到有一天,你說讓我背古詩,但我卻倒頭大睡,于是您大聲的點我的名字,我迷糊糊的說了一句:“是該吃飯了嗎?”全班突然哈哈大笑,老師好像更生氣了,說:“站講臺上背去,不會背,不吃飯,會背找我背,聽見沒!薄爸懒!
老師您整頓好學生,便過來和藹的對我說:“那次批評你,確實有些重,但是你沒有想過嗎?你每次都是前五名,這次考了第二十名,難道你不應該,受批評嗎”從這次以后我一直都聽所有老師的話,謝謝您!
俗話說人敬我一尺,我敬人一丈。老師您對我如此好我怎能辜負您呢?就這樣,我與您的“較量”變成了“親切的懷念!
時光如梭,現(xiàn)在我不是你的學生了,但是我依然記得我們之間的事。
xx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信 8
尊敬的老師:
您好!
我是適存小學的學生,今年二年級了,我有兩個愛好,分別是:跳舞和合唱。我還有個特點,那就是偷懶。在暑假里,每當我寫作業(yè)時總是偷懶,一直拖到晚上很晚。媽媽看見這么晚,就對我說:“今天到此為止吧!”我聽了高興極了!
老師,提到了這點,我要給你提個建議,就是請您們把作業(yè)減少一些,讓我們過一個愉快的`暑假吧!這不光是為了我們自己,也是為了你們啊!
祝
老師身體健康!
您的學生:朱天銘
致老師的一封信 9
親愛的老師:
您好!
我是一個六年級的學生,我有很多話想對您說,想對您說卻沒有勇氣,請聽我細細道來。
我的數(shù)學老師是您的語文老師,可您的語文課講的課我一點也聽不懂,因為您總要講到一半才讓我們聽懂。您講課一點也不枯燥,您總是一次次讓我們做深蹲,一篇一篇地做,每當我們聽懂了,就會有一個同學說一段詞,您卻不厭其煩地給我們講解一個個錯題,讓我們對自己的學習有所幫助。
記得那是上二年級的`時候,有一天下午,我放晚學回來,我看見您正在備課,就悄悄地打開了書包,把作業(yè)和練習冊放在了自己的座位上,然后您把作業(yè)本放進您的課桌里,我們一起聽課。您還問我們:今天做什么?我們回答說做老師。您說:今天做什么?我們做老師?墒悄f:今天要做的事你們要我們做。我們都不好意思開口。我們都低著頭做事。這時您又走過來,看見我和同學說你的作業(yè)做好了,就說讓我們?nèi)ネ。我們說:我們?nèi)ネ妗N覀冋f:好吧!”我們一起走到了教室,然后您又說了一句:好嗎?可是您說話的聲音太響了,我們就沒有聽。您聽了我們都哭了。
我們就是這樣一個學生,一個班長,我真是非常的羨慕您。我一定要好好學習,以優(yōu)異的成績報答我的老師。
我的數(shù)學老師劉老師
劉老師是我們的班主任,她很喜歡我們,每次在班上都給我們發(fā)獎狀,讓我們班的同學們都喜歡我們。劉老師還很喜歡我們,她總是鼓勵我們做事認真,做事認真。劉老師是一位負責任的好老師。有時候,我們班有一個調(diào)皮的同學,劉老師會找他,和他做游戲,劉老師就像是兩個朋友,劉老師就像是兩個朋友,劉老師就像是我們的伙伴。
劉老師就像我們的媽媽一樣關心著我們。記得有一次我生病了,劉老師把我送到醫(yī)院,她給我看病,看完病,她就去照顧他。劉老師的愛是無微不至的,記得有一次,我們在上樓梯的時候,不小心把腳扭了,劉老師背著我們一起去了醫(yī)院,我們看到劉老師臉上的笑容,就知道劉老師的腳傷很嚴重,劉老師背著我們一起去了醫(yī)院。
在劉老師的精心照顧下,我們學習進步很快,劉老師就像我們的媽媽一樣關心著我們。
我愛劉老師,我想對您說:“您辛苦了,我愛您!”
xx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信 10
親愛的張老師:
大家都說,一位好老師的恩情可以讓她的學生一輩子感激不盡。是。∥沂悄H手栽種的桃李中的一棵,我的萌芽、生長,無不沐浴著您的陽光雨露。
二年級開學的第一天,爸爸牽著我的手,把我送進了教室。是您,招呼著我們坐了下來。我永遠忘不了張老師那天的微笑,您的微笑讓我們感到十分的親切。后來,我漸漸的愛上了數(shù)學這門課。在課上,您會讓我們認清數(shù)字,神奇的讓他們組成一個個的不同的算式。隨著知識的增長,我也十分的愛做一些由數(shù)字組成的題目。
“雛鷹中隊”這個響亮的.名字是您想到的。這個響亮的名字里包含了您對我們的期望,F(xiàn)在的我們就像是一個個的雛鷹。在老師的教育下一天天飛高,越飛越高,看到了越來越美的景色。這個名字里不僅包含了您對我們的愛,還包含了您對我們的期望。
在這些年的漫長歲月中,誰也說不清您為學生付出了多少心血,誰也數(shù)不清您為國家培養(yǎng)了多少人才。花兒以它馥郁的芳香,作為對哺育它的大自然的回報。我就以我學習的進步向您報是感謝吧!
張老師,當了您六年的學生,我明白了:原來陽光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤禾苗的。春雨,染綠了世界,而機子卻無聲地消失在泥土之中。張老師,您就是我們心田的春雨,滋潤了我們幼小的心靈,我們將永遠的感謝您。
您的學生:xxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信 11
尊敬的老師:
您好!
幾個年頭不見,身體還好嗎?您還記得我嗎?小學時那個活躍、調(diào)皮得活似“假小子”的女孩,經(jīng)常刁難您。總該想起了吧!我是您最聽話的徒弟——阿倩。
今日,我滿懷感恩之心提筆給您寫這封信,想與您敘舊。
記得,小時候,我常常故意將作業(yè)本上的字寫錯,您找到我,我就嬉皮笑臉的說:“我是故意考察您的眼力呢!”在課堂上有時抓住一個問題,非得挖根尋底,甚至問得答都答不上來,因為那些問題太怪了,根本是神話,您非常生氣。其實我以前故意寫錯字,是因為我沒能明白您那份苦心,現(xiàn)在真是追悔莫及。那時我總是報怨,認為當老師怪舒服哩,拿著工資,不用寫作業(yè),課堂作業(yè)馬虎得翻翻,批個月號,而我們天天作業(yè)多得累死人。直至有一次,我才認識到自己的錯誤。那是我和伙伴出黑板報直到天黑才出完。當時,我們走您門口叫了您一聲,透過窗口,我驚呆了,我才發(fā)現(xiàn),原來您每天都是這樣工作的,桌子上亂糟糟的,幾堆本子,一盞臺燈,一杯茶顯然已經(jīng)涼了,卻沒有喝。我想那時您一定還沒吃飯吧,您還要把我們送回家,幸虧當時我們父母來接我們了,您又向我們父母道歉,才安心讓我們回家。老師,您知道嗎?那一次在回家的路上,我心里老想:您是否還在工作,您還沒吃飯嗎?一直到我都睡了,還在想。加上那凄涼的風刺到臉上,我真是感到不舒服,心里像欠了別人什么似的.,油然而生的想起了那首歌:“每當輕輕走過您窗前……—嘔心瀝血您在寫教材……
老師,我想對您說:“對不起,謝謝您”,我不敢奢求您的原諒。但請允許我寫幾句感激的話:
老師,謝謝您!
是您在我疑惑時,為我指引了方向;是您讓我在迷茫中,找到了路標;是您教會我做人的道理;是您讓我明白如何心存感激,您打開了我的人生之門。
我不知道用什么樣的語言才最能表達出我對您的感激,但我希望這平凡的字眼中顯出最好的精神,那便是您的精神。您雖然不是人人皆知的著名人物,但在我心中,您永遠是偉大的、默默無聞的好老師,就像蠟炬、春蠶、不起眼的雨傘……您在無私的奉獻著,不求回報,您把知識全傳授給了我們。我感謝您,感謝您,十萬個、百萬個……感謝。我將不負期望,用實際行動證明給您看,您的付出,沒白費。
祝:年年益壽,笑口常開,平安!
xx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信 12
尊敬的老師:
您好!
我是您的學生xxx。六年的小學生涯像輕煙被微風無聲無息的過去了轉(zhuǎn)眼間我們將離開這曾經(jīng)給過我快樂的地方,心中不免會有一股辛酸與留戀。我好想一直停留在那美好的小學生活,但我知道我如果不去挑戰(zhàn)“人生”那活著的意義就沒了。于是我心里就有千言萬語想對您說,把千言萬語合起來,那就是看似簡單又不簡單的三個字那就是一句神情地“謝謝您!”
老師,是您在我入學那天,笑著歡迎我進入小學。那時候什么也不懂,只知道您好像媽媽那樣慈祥,是新牽著我的手,帶著我走進教室。就這樣,我開始過其了充實的`小學生活。在這些歲月中,我有過快樂,有過悲痛,有過失望,也有過驚喜。雖然經(jīng)歷了那么多,但始終沒有變得就是您一直陪伴在我的身邊。
不知您是否還記得,三年級的守侯,我被別的同學推了一把,撞在了花壇旁,因為那時侯天下著大雨,所以沖擊力也就更大了。我的右手被滑了一道口子,鮮血一滴一滴地底在水坑中。您知道了,風馳電掣的來到我的身邊,抱起我把我送到醫(yī)院里包扎。在途中您不段安慰我:“不用怕馬上就到了,再堅持一會兒。”就是這句話鼓勵我一直堅持與困難、曲折做斗爭。我抬頭看著你為我著急的樣子,心里暖暖的,有種想哭的感覺。當時真的好想對您說一聲“謝謝!”
老師謝謝您這六年來對我無微不至的照顧,或許您望了那些往事,但我卻永遠也不會您對我的好。您教導我的話,將會成為我以后生活道路上一塊永遠的“里程碑”。
xx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信 13
敬愛的老師:
新年即將來臨,我祝愿您身體健康,闔家歡樂。年年有今歲,歲歲有今朝。從相見至今,不覺中我們已相處了一個學期。從開學時的懵懂無知,到現(xiàn)在的知書達禮。從中,我不知在學習上經(jīng)歷了多少風雨,而那座彩虹便是您。若不是您辛勤澆溉,我們將不會有這般成就。在此,我要向您表示感謝。
您的課堂上,我們盡情遨游在知識的海洋中,忘卻華屋麗服,忘卻蟲鳴鳥叫,專心致志忘乎所以的閱讀,聽課。那一篇篇精美的文章使人陶醉,細細品讀仿佛隔空變換。雖然只是短短的幾分鐘,卻深深的震撼著我。
李白的《將進酒》灑脫豪邁;白居易的《琵琶行》悲涼凄美;李清照的《如夢令》婉約優(yōu)雅;蘇軾的……從古至今,文學作品從未消失過,從未淡漠過。它輾轉(zhuǎn)了千萬年,留下了非常寶貴的文化底蘊,等待我們?nèi)鞒小⑻剿。如何傳承呢?老師就起到了重要作用,您是連接古現(xiàn)文化的紐帶,是您讓一篇篇精美文章在我們心中綻放,是您讓我們懂得了感恩與付出,是您讓我們了解了中國文化。您默默的付出對文化傳承做出了重要貢獻。
在您的課堂中,留下的'不只是知識,還有歡樂。在學習勞累時,您就會給我們講一個個小故事,它雖然簡短,但帶給我們無限歡樂。
老師,您教學時一絲不茍,娛樂時開懷大笑。這不正是一個優(yōu)秀教師所具備的嗎?這短短的幾行字,平淡而又無味,訴不出您的辛勞,我萬分抱歉,但是您在我心中是高山仰止的存在。
在最后我借用鄭板喬的詩送給您:新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池。
xx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信 14
敬愛的孫老師:
您好!
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,您已經(jīng)教導了我們四年了。我們馬上就要步入初中的生涯了。
在此我要感謝您一路的辛勤付出!記得二年級的時候您剛來我們班,用嚴厲而又和藹的眼神看著我們每一個人。
正因為您的諄諄教誨,使我們這些懵懂的小孩,逐漸成長成了光榮的少先隊員。
在我們考試失敗的時候,您不僅不責罵我們,反而還用和藹的.眼神看著我們,鼓勵我們,越考越好,努力考到滿分;在我們考試成功的時候,您又用嚴厲的眼神看著我們,告訴我們“虛心使人進步,驕傲使人落后!保辉谖覀兒鷣y玩耍的時候,您又善意地告訴我們,不要亂玩,小心滑倒,小心危險,小心碰撞。
您是我們的老師,我們的班主任。同樣也是辛勤的園丁,哺育著我們這些祖國的花朵。
清晨,您早早地來到學校,準備著給我們上課。中午給我們講一些勵志故事,還給我們一些休息時間。傍晚,您又辛勤地為我們批改作業(yè)。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”孫老師您就像吐絲的春蠶,燃燒的蠟燭為我們默默奉獻著,培養(yǎng)著我們!
一日為師,終生為父,我們永遠都是您的學生。也許我只是一盆渺小的蘭花,您不會記得我,但是在我的心里您永遠是我敬愛的老師,永遠是我們的班主任!
祝您:
工作順利
萬事如意!
xx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信 15
敬愛的老師:
您好!
在成長的道路上,我遇到過許許多多的老師。可以說,除了父母,我最熟悉的人莫過于老師了。六年來,您像蠟燭,燃燒自己,照亮別人,班級里,到處都是您幫助學生的身影。
記得五年級上學期的一天,放學了,我急匆匆地收拾好書包,就往學校外面沖。剛沖出校門,我就傻眼了!霸懔耍轮,今天又沒帶傘,爸媽今天也沒空來接我,我該怎么辦?”我自言自語道。情急之下,我只好硬著頭皮,跑進學校,想等雨停了再回家。這時,您走了過來,關切地問道:“怎么了,爸媽沒來接你嗎?看來,他們一定很忙,沒事,再等等,如果他們還沒來,老師送你回家!边@句話,如同暖流一般,流遍全身,讓我的'心滾燙滾燙,上下翻騰。
老師,您在課堂上的一舉一動,舉手投足,像是在昨天發(fā)生的一樣,歷歷在目,您放心,您的教導我一定會銘記于心!
祝老師工作順利、身體健康!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信 16
尊敬的顧老師:
您好!最近身體好嗎?一切順利嗎?過暑假了,好久不見,所以給您寄來了這封信。
顧老師,您知道嗎?每當我讀到“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@首詩時,我眼前就會浮現(xiàn)您給我們上課的情景。
那節(jié)課,您在講臺上教我們一種新句型,我們則在下面做筆記,我突然感到全身發(fā)燙,而且頭昏腦脹,連寫字的力氣都沒有了,徑直倒在了地板上。您見我昏倒了,便停止了講課,又叫中隊長領大家讀課文,然后麻利地帶我去醫(yī)務室測體溫,我發(fā)現(xiàn)您的眼睛瞪得好大好大。接著您打了個電話給我媽媽,很快,我媽把我接了回去。晚上您還到我家,把筆記本給了我。我打開一看,您幫我抄好了剩下的筆記!那時,我的.眼圈發(fā)紅了。
顧老師,您知道嗎?您的眼睛就像天空中的星星。記得有一次競選大隊長,俗話說的好:“不想當元帥的士兵不是一個好士兵!焙芏嗤瑢W都爭先恐后地舉起了手,您把他們一一叫了上去。而我因為膽小,并沒有舉手!斑有別的同學嗎?”您大聲地說。我怯生生地看看其他人,忽然和您的目光碰到了一塊兒,我看到您的眼神中充滿著溫柔和鼓勵。我不知哪兒來的勇氣,使勁把手一舉,差點兒把椅子掀翻。您連忙叫我上去發(fā)言,我說出了想了很久的話,獲得了陣陣掌聲,那場面我永遠也忘不了,當然,更忘不了您的眼神。
顧老師,您知道嗎?我們都說最愛上您的課呢!您知道嗎?我們一直在QQ群上討論下次教師節(jié)該送您什么禮物呢!您知道嗎?我們還在討論下個愚人節(jié)該怎么“愚”你呢,所以,您要做好準備呦……
祝:
萬事如意,越活越年輕!
您的學生:
致老師的一封信 17
敬愛的徐老師:
您好!
第一次給您寫信,有點兒緊張哦!
這個寒假,我認為過得有點散漫無章,或許是因為期末考試不錯,玩得過頭了。雖然在寒假剛開始之際,我計劃有規(guī)律地完成一切該做的事,卻全在狂歡中給荒廢了。
馬上就要開學了,我天天計算著開學日子的臨近,心里有著無可抑制的慌張。是的,我很怕在開學的檢測中栽跟頭,很怕自己的名次下滑,更擔心因此而得到的失望和焦慮。有時候明明在做著一件必須做的事情,卻又惦記著另外一件重要的事,因此而常常心不在焉。
還有幾天就要進入下學期的生活了,我總在擔心自己是否已經(jīng)做好了準備?這個寒假有太多過后令我后悔的事,皆因我沒有做好準備。寒假作業(yè)自是不必提的,只是“張弛有度”這一方面值得我去思慮;蛟S我應該嘗試改變自己了,一緊一松自是不如穩(wěn)步上升來得輕松。
拋開這些不說,對于新的.學期,我總是有著新的期待。在我看來,新的學期總是一個新的起點,雖然大家基礎不同,起點有高有低,但我堅持認為后天的努力是能彌補的。提到“后天”這個詞,我想我的一個寒假都敗在這了,我總想著明天再說、后天再做,卻未曾想過,如果沒有了明天和后天,該做的事都該如何是好?到了學校,這種自欺欺人的想法怕是會使我的成績一溜煙地滑落!太多要改變、檢點的地方了!
新學期新氣象,五科主課的成績應是要往上拔一把了!在這一點上,我想征求您的意見:在學習之余再上興趣班,是否會影響學習呢?(當然,是與英語有關的。)我只怕“心有余而力不足”啊!雖然父母都認為沒有大礙,但我認為還是可以詢問一下您的意見。
最后恭祝您元宵節(jié)快樂!謝謝您認真地看完我的信!
祝您
身體健康
您的學生:
致老師的一封信 18
敬愛的xx老師:
您好!
每個人都各有所長,各有長短,您是我在學校最欽佩的人。您在學習上指責、訓斥我,但我知道您都是為了我好,上課時您隨時都關注著我,生怕我學習下降,您也找過我好多次,我也每次都把您對我說的話放到心上。我知道我學習拔尖,所以您不想讓我成果下降,每次上課我也都盡量按您說的做。上課時幾乎每次都舉手,但您看我一下就是不選我,我也知道您是想多給別人機會,但我還是想讓您多挑我回答,而且您上課都是挑學習差的,所以我能理解的!
一次,我和別人吵架,您沒有大聲訓斥我,而是語重心長地給我講道理,啟發(fā)引導我,我當時好感動,差點哭出來。但當時我怕讓您擔憂,便忍住了,您說讓我們坐下來好好聊聊。最終,我們相互道了歉,這事解決了,以后遇到相同的事,我再想想您的話,我就不再接話了,我的心里又復原了安靜,您說的一句話讓我記憶深刻:遇到麻煩,不要生氣,心煩,要坐下和對方漸漸解決,這句話我恒久不會遺忘!
記得有一次我生病請假,有幾節(jié)課的數(shù)學沒聽,您便單獨給我開直播講課,這一聽,我到學校竟然比其他同學還嫻熟,他們都不知道我是怎么學的,我們班考試,我考了個全班前xx,您也興奮地不得了,我也像考了個狀元似的'很興奮。之后,您就對我更上心了,上課挑我的次數(shù)也多了,假如答錯了,您也不怪我。
記得還有一次,您一個摯友生病了,您請假照看她,于是就讓我和班長管班,我在管班過程中,理解了您的辛苦,這么大的班級真的不好管,也學到了許多學問,和與人溝通的實力。經(jīng)過這次管班,我做事也有閱歷了,遇事也不慌了。老師,感謝您給我的機會!
此致
敬禮!
您的學生:xx
20xx年8月19日
致老師的一封信 19
敬愛的陳老師:
您好!
有人說,師恩似山,因為高山巍巍,使人崇敬。有人說,師恩像天,因為天空廣闊,使人敬佩。我要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。是的,師恩難忘,任何文字都無法準確表達老師的偉大!
記得第一次在班主任照片上看到您:緊鎖的眉頭,似乎遇到了什么棘手的事;嚴厲的眼神,似乎正在審視著誰;嚴肅的表情,似乎發(fā)生了什么不好的事……我心中一沉,暗道:完了,這次該不會是一個很兇的老師吧!我還沒遇到過兇老師呢,以后的日子可難熬了……我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進教室,迎來的不是暴風驟雨,而是一張和藹可親的笑臉,哈,虛驚一場!記得您的課很有趣,無論是干巴巴的復習課,還是枯燥無味地講試卷,在您上起來卻常常給我們帶來許多笑料,歡笑過后,同學們總是可以更深刻地記住知識點。笑歸笑,但學習上您可毫不馬虎,犯了錯照樣批評,無論你是成績倒數(shù)的“壞同學”,還是品學兼優(yōu)的“好同學”,人人平等,找“批”不誤!
六年時光,轉(zhuǎn)瞬即逝。漫步校園,過去種種在我腦中倒帶。操場上,我們練習踢踏舞的身影仍在;音樂教室里,我們放聲歌唱的歌聲仍在;階梯教室上,我們比賽的身影仍在……
您,不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您,不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您,不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂!加減乘除,算不盡您做出的奉獻;詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬;您用知識的'甘霖,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,滋潤我們情操的美果。
飲其流者懷其源,學其成時念吾師!刻在木板上的名字未必不朽;刻在石頭上的名字亦未必永垂不朽;而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!
雷玉汝
20xx年5月8日
致老師的一封信 20
親愛的xxx老師:
您好!
真是光陰似箭,日月如梭啊!轉(zhuǎn)眼間我已是一名八年級的學生了。您的身體還好嗎?您還在當老師嗎?我在這里一切都好。這所學校環(huán)境很好,每天早上起來都感到很舒心,都能夠以最飽滿的精神開始新的.一天。周圍氣氛也不錯。班級中每個同學都不服輸,這次如果你贏了我,那么下次我一定要超過你。同學們在這種競爭環(huán)境中相互激勵,相互促進,共同成長,每個人都能進步。不光是在本班中比,和其他班的同學也是相互“爭斗”。所以我在這種學習氛圍中獲益良多。
如今我在學校中的成績可謂是名列前茅,這都有賴于您的啟蒙教育。我記得二年級的時候(雖然離現(xiàn)在相距六年,但是我可以清楚地記得)我的練習冊上有一題錯了,我連續(xù)改了很多遍都沒有改對,坐在座位上記得都哭出來了。我現(xiàn)在想起來,我為什么不問一下別的同學呢?這時您過來教我,教了一遍,我不會,教了兩遍,我還是不會,但您沒有生氣,而是耐心的繼續(xù)教我,從那一刻起,我便認定您是一位好老師。
之后的三年中,您一直做班主任,我還記得五年級時,已經(jīng)放學了,我回到家之后發(fā)現(xiàn)作業(yè)本沒有帶,我想,幸好學校離家不遠。我便回學校拿作業(yè)本、當我走進教室的時候,我看見您坐在課桌前在改作業(yè)。您當時和藹地對我說:“怎么了?是不是作業(yè)忘帶了?還好你回來拿了,要不然看我明天怎么罰你!”雖然很幽默,可我怎么也笑不出來。我看見您頭上出了青絲,臉上和手上的皺紋也越來越深,真是對您又感激又感動,真希望您不要再這么勞累。
我在這邊一切都好,希望您也一帆風順!
此致
敬禮!
您的學生:xxx
致老師的一封信 21
親愛的傲雪姐姐:
人們常說,老師是雨露,滋潤著我們;老師是陽光,照耀著我們;老師是輕風,助我們前進。
傲雪姐姐,我是從去年暑假開始跟您學習作文的。當時,我并不喜歡寫作,因為學校里布置的作文,我大多都覺得很難,不好寫。所以,在聽到媽媽說要我開始學習作文的的時候,眼淚便差點掉了下來。那時候心里只有一個想法,那就是我不想上作文課。
最終我還是去上作文課了,那個時候,我以為您的作文課會跟學校里的一樣,枯燥乏味。結果,我發(fā)現(xiàn)我錯了,第一次上課的前半節(jié)課,您卻是讓我們折紙飛機去樓下的空地玩,我們玩得手舞足蹈。上完課了,我一點也不覺得無聊,相反還很有趣。在那之后的幾節(jié)課,我對傲雪姐姐您的印象便是:很有童心。雖然您每節(jié)課都有不同的套路,但是我都感覺您的課很棒,也越來越喜歡寫作文了。
在您的'課中,我最喜歡兩種課:一種是寫童話故事的,還有一種是寫現(xiàn)代詩的。童話故事雖然不好編,但我寫出后卻非常的開心,因為我不僅可以完整的寫一個童話故事,還可以從故事中說出我對一些事情的看法。創(chuàng)作現(xiàn)代詩也不是很容易,但我寫出后卻非常的自豪,因為我想變成一位小詩人。雖然不可能和那些大詩人比,但我也能寫出自己的詩了哦!
如果說,我是正在成長的小草,那么老師就是滋潤我的雨露;如果說,我是正在綻放的花朵,那么老實就是照耀我的陽光;如果說,我是正在飄動的樹葉,那么老實就是助我前進的輕風。
傲雪姐姐,祝您教師節(jié)快樂!
XXX
20XX年XX月XX日
致老師的一封信 22
兩位老師:
承蒙您們對于xx的關照,非常感謝!
轉(zhuǎn)眼,xx已經(jīng)入園整整兩個月了,本來對于他的入托初衷,作為父母的我們就是想讓他脫離家庭這個小環(huán)境,到幼兒園這個大集體中鍛煉鍛煉,但是我們還是有點擔心的。可令人高興的是,我們現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)xx身上的變化越來越大,用他自己的話講就是“我已經(jīng)是大孩子了”,我們呢,也越來越來放心了。
xx從小是外婆帶大的,做任何事情都會對外婆有所依賴,但就現(xiàn)在而言,他已經(jīng)慢慢地在學自己事情自己做。在家里的時候,自己吃飯、自己脫鞋、自己穿鞋的頻率越來越高,雖然有點時候還會偷偷懶。
而且,xx經(jīng)這兩個月來集體生活,他的表達能力也越來越強了,在家時可以和爸爸媽媽講幼兒園的.事情,偶爾還會自己編點小故事講講,會用“如果”、“估計”、“但是”、“開始”、“然后”等等的詞語,這些都是他點滴成長的標志。
我們非常高興聽到老師們夸獎xx愛學習,xx從小酷酷的樣子,象是在耍小個性,其實就是有點內(nèi)向。但是他對于很多事情都是很好奇,好象總是皺著眉頭在思考,愛研究,家里很多東西都被他拆了,總是愛問“為什么”,而且是一個“為什么”再加一個“為什么”,問到最后我們也不知道為什么了。但是我們還是很喜歡他問為什么,有的時候他主動告訴我們?yōu)槭裁?赡芫褪且驗樗倪@個性格,在他有所進步的時候,很愛別人表揚他,他覺得那是對他的肯定。
所以我們也希望兩位老師多多鼓勵他,在您們的教導下讓他得到更大的進步。
xx爸爸媽媽
20xx年xx月xx日
致老師的一封信 23
敬愛的x老師:
您好!
誰像是一盞明燈,在黑夜中為我們指路;誰像是一只木鳥,辛勤地為我們挑錯指誤;誰像是一個掌舵手,在茫茫的海中給我們指明了方向;又是誰如秋天里的一絲風,吹黃了地,喚金了稻谷,使我們得到了豐收的碩果?是您,是老師您!。±蠋,要有了您,花園才會這般艷麗,地才會充滿春意!老師,快推開窗子看看吧,這滿園子的春色,這滿園子的桃李,都在向您敬禮!如果沒有您那思想的滋潤,又怎么會綻開那么多美好的.靈魂之花?老師,人類的靈魂的工程師們,有誰又將不會贊揚您!您經(jīng)常嚴格要求我們,對我們認真負責,哪怕我們有一點點的過錯,您也會發(fā)現(xiàn)。但我知道,您是為了我們能夠更好的更深入的學習,使我們將來能有偉的成就。您教我們語文課已經(jīng)快兩年了,這兩年里,我們班同學對語文課的興趣和整體成績都提高了很多。您上課時語言是多么的豐富有趣,您朗讀的時候,情感是多么的真實感人,每一個詞句都令我著迷,我的思緒隨著您的情感不斷地起伏變化。自從您教我們語文后,我的朗讀水平一下子進步了很多。而且,您每天讓我們堅持看課外書,寫積累,F(xiàn)在,我更是瘋狂地愛上了閱讀,每天都對書愛不釋手,連上廁所時,也帶上一本書?傊,一天不讀書,就覺得心里缺點兒什么,總會不由自主地拿起書看看。最后,我要感謝您,就像是我們說的,就像是您教給我們的,您是辛勤的園丁,您是無私奉獻的蠟燭,您還是那不求虛名的落花生!我想,如果以后有人問我我的老師是誰,我一定會驕傲地說:“我是楊老師的學生!”
祝您身體健康,萬事如意!
此致
敬禮!
您的學生:xxx
致老師的一封信 24
敬愛的劉老師:
您好!
我是您的學生李婧瑜。我們朝夕相處,已經(jīng)有了師生之間最深厚的情感,心里話太多太多了! 記得您剛接上我們班時,我就被您深深的吸引住了,您美麗的面孔,高挑的身材,烏黑的頭發(fā)在在陽光下閃著誘人的光澤,您的眼睛閃著睿智的光,你的口才、教學方式更是讓我佩服,您剛上課就畫了各種的圖畫,給了我們學習無窮的樂趣,您幽默的語言,讓語文課充滿了活力與魔力。
記得二年級的時候,一次上語文課,您提著問題,目光掠過同學的'臉,您看到了我,我慌忙低下了頭,心里緊張極了,您似乎看出了我的心思,叫了我的名字,我站起來,一時間卻說不出一個字,您的目光溫和的望著我,似乎在對我說:“沒事的,你可以的!甭模曳潘闪,流利地回答下問題,您夸獎了我。那一刻起,我變得習慣回答問題。
老師,我的膽子比較小,上課從來不敢回答問題,是您的目光,告訴我應該怎樣去做,給了我力量與信心,讓我從此慢慢膽大自信,老師,這一點,真的是很難忘記。
今年朗誦比賽的情景,您也許不記得了,而我還記憶猶新。我在課余時間,并沒有按照您說的認真準備,來到學校,本以為您要狠狠的責備,不再管我,可是,您為又我重新找了材料,那時,您的眼神、表情讓我無地自容,我恨不得拿個第一回來,讓您開心一點,可我終歸只得了個第二名。
老師,您知道嗎?您的眼神永遠是我前行的動力,我真不想您為了我失望與傷心。相處的五年,我覺得我們不僅僅是師生,而是朋友,是姐妹,甚至是母女!老師,我愛你。
祝老師笑口常開哦!
您的學生:
xx年xx月xx日
致老師的一封信 25
敬愛的王老師:
您好!六年的小學生活轉(zhuǎn)瞬即逝,雖然您知教了我一年,但你那點點滴滴的教誨我的都銘記于心。歲月匆匆,花開花落,但依然不變的.,是您與我們的師生情!
一切的一切,都挽不住我們的腳步,但我們所依戀的,卻是時時刻刻都在關愛和教育我們的另一為母親,那是老師您啊,王老師,我們就要分別了,分別后,您還會記得那個課堂上不會舉手發(fā)言的孩子嗎?她,還是舍不得您!回憶著生活在這兒的一切,懷抱著深深的思念。老師,您還記得嗎?
那天,您布置了星期天的作業(yè),我面前的同學因去參加舞蹈隊,沒來得及抄下來,只好拿我的,當時我想,助人為樂乃道德直本,就借給了他,誰知放學時,那位同學說把作業(yè)給我了,我卻沒找著。當時我找到了您,您讓我再找找,我灰心喪氣地走回教室,把課桌翻了個遍,也沒找著。我原以為您會撒手不管,任我自生自滅,可我沒想到,在我塊近崩潰的時候,您奇跡般出現(xiàn)在窗口,用親切的話語問我有沒有找到,我低聲地說了聲沒找著,您呢,二話不說地把您那本記載著各式各樣題型的書借給了我,我一激動,連謝謝都忘說了;貋頃r,我的眼淚都快奪眶而出了,老師,您也許不記得了,可我卻會一直珍藏在內(nèi)心深處。
別人都說老師是一位幸勤的園丁,哺育著我們這些祖國的花朵,而我卻覺得老師更像一位媽媽,在我們傷心時,給我們安慰;在我們犯錯時,給我們教誨。不僅如此,您這位母親還教會另外我們做人的道理,老師,是您給了我們希望,是您讓我們踏上了通往成功的人生之路。
此致
敬禮!
姓名:
日期: 年 月 日
致老師的一封信 26
敬愛的老師:
您好!
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們升入了5年級,在這碩果累累的金秋時節(jié),我們踏著醉人的花香,迎來了第39個教師節(jié)。
當無知的我們走進實驗小學的門,我們看見了您慈祥的面孔。是您領我們學會了加,減,乘,除。也是您領我們走進知識的門,把知識寶庫的金鑰匙交到我們手中,讓我們?nèi)ヅΓグl(fā)現(xiàn),去探索;也許在什么時候,我們幼稚的話語可能傷害過您,可是您仍把我們當做您的一個個調(diào)皮的孩子。
沒有陽光就沒有花朵,而沒有教師哪會有詩人,文學家,作家,哪會有舉世聞名的歌德巴赫猜想!
多少次,我們看見您在認真的.批改作業(yè),您在細細凝視,一行行,一頁頁。在您沒看完前您不肯離去。因為您知道那是孩子們的翅膀和臺階。這時當我們看見您,我們多想遞上一杯清涼的茶,說一句:老師,您辛苦了!有人說,老師是園丁,培育除一代又一代的人才,我覺得這話沒錯,您就是園丁,我們是春天里的幼苗,茁壯的綠葉上有您的汗珠,鮮艷的花朵上有您的微笑!不管您有多忙多累,您始終精神飽滿的出現(xiàn)在我們面前,為我們講授知識。您為我們的成長付出了多少心血,犧牲了多少個良宵啊。您額頭的皺紋刻下了千絲萬縷的慈愛;您鬢邊的白發(fā)記載著長年累月的辛勞。就像我們不會忘記有養(yǎng)育之恩的父母一樣,也不會忘記您我們的啟蒙恩師。
寫到這,我們要對您說一句,老師,您是我們心中永遠的天使!
老師,我們在這里祝福您:節(jié)日快樂,身體健康,永遠年輕,桃李滿天下!
此致
敬禮
寫信人:xxx
日期:xx月xx日
致老師的一封信 27
敬愛的李老師:
您好
教師節(jié)在這金風送爽的季節(jié)里,我們又將迎來一個美好的節(jié)日—。
我首先要祝您節(jié)日快樂,工作順利
趁此機會,我—昔日的“劉阿斗”禁不住要跟你說幾句心里話。
老師,我坦率地承認,我不是您喜歡的好學生。
您曾經(jīng)不止一次耐心地給我輔導,但是我卻一次又一次地讓您失望,成為您心目中那個扶不起的劉阿斗。
還記得上學期期中時發(fā)生的事吧
那天正好是期中考試,我因為前一天在外婆家做客,第二天當我來到教室門口時,同學們已經(jīng)在考試了。
我站在門口,喊了好幾聲“報告”后,你才冷冷地示意我進去,可能是因為緊張吧
考試考好后,我居然忘記了寫名字。
第二天一早,你就在同學們的面前公開地批評我,我知道自己是一個馬虎的人,應該受到批評,但是當時您的哪些刻薄的話語,真令我感到無比羞愧,假如地上有道縫的話,我真恨不得鉆進去。
那次,我也從您的目光中看到了您沒有說出來的一句話—你這個笨蛋
在以后的半個學期中,我也試著努力改變自己,但不管我怎么努力,換來的都是您的`冷眼。
有時候我向您請教問題,您也總是愛理不理的樣子,好幾次我都膽怯地回到座位上。
看著您為其他同學耐心地解答問題,向他們投去慈祥的目光時,我心里別提有多難受了…
老師,新學期又開始了,對于其他同學來說,又將為新的目標努力學習了,而我
已經(jīng)對學習喪失了信心。
我多么希望您,能用一滴甘露來滋潤我干渴的心田。
老師,我已經(jīng)親手做了一張賀卡,教師的那天,我將悄悄地放到您的辦公桌上…
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信 28
親愛的楊老師:
您好!
“一個幸運的人是一生能遇見一個好朋友,碰見一位好老師”。我覺得,我就是那個幸運的人,因為我碰見了您這樣一位好老師。
有人說,老師是太陽,我們是被太陽沐浴著的小草;有人說,老師是園丁,我們是被園丁細心照料的'花兒。您為了我們班級、為我們每個同學付出了太多太多,操勞的也太多太多。
記得我們班剛升入五年級的時候,班里成績很差,您開始做我們班的語文老師和班主任。自從您來了以后,課堂紀律逐漸好了,我們也都搶著回答您明確提出的每一個問題。很快,我們班的成績從年級倒數(shù)變成了數(shù)一數(shù)二的好成績。課堂上的四十分鐘在眨眼間就過完了。班里的同學之間也越來越團結了,雖然我們總是記不住您的話,常常惹您上火,但您沒有采取其它懲罰方式,而是讓我們寫檢查,一百字、二百字、三百字……,我們在寫的時候會反思我們做的不對的地方,認識到錯誤,同時我們也提升了寫作水平,以至于我現(xiàn)在寫三百字也不過是幾分鐘就搞定了。自從您開始教我語文,每天都安排我們背誦,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在我能記得很多古詩詞。
這個學期還有一個多月就結束了,也就意味著小學時光即將結束,也就意味著您不再教我們了;叵胫鴥赡陙淼狞c點滴滴,我心中萬分舍不得!舍不得離開這個班級!舍不得離開您!雖然教過我的老師有很多位,但,您是最令我難忘的老師!您在我小學階段教會了我很多東西,也許,若干年后,您已經(jīng)忘記了您曾經(jīng)有我這個學生了,但您陪伴我、教誨我的這兩年,已經(jīng)深深的刻在我的腦海里,揮之不去!
最后,祝您身體健康!萬事如意!
您的學生:小華
20xx年xx月xx日
致老師的一封信 29
親愛的黃老師
您好!
黃老師,我將要畢業(yè)了。借助這次機會,我跟你說說心里話。在六年的時光里,我轉(zhuǎn)過許多學校,遇到過許多老師,其中您對我最好,我也很喜歡您。您像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了同學們;您像船夫一樣,送走了一批又一批的渡者,自己卻永遠留在了岸邊。
您是幽默而又關心我們的。
在冬季的語文課上,一位存心搗亂課堂的男同學。打開了北邊的窗戶,北風刮得呼呼響,他旁邊的女同學穿的比較淡薄,女同學感覺很冷,身體在瑟瑟發(fā)抖。這時您察覺到了,就把自己的衣服給了那個女同學,女同學不敢穿,您就說:“雖然我沒有能力去阻止某個同學的行為,但我有能力去保護你們。穿上吧!甭犃四@句話我深受感動,您寧愿讓自己感冒,也不讓我們受到一點傷害。黃老師!您像慈母一樣的教育我們,教我們知識,培育我們的寫作能力,告訴我們?nèi)绾巫鋈。講了一會兒課,您應該感覺到了涼意,并看見女同學不穿,就走到了女同學旁邊,笑笑說:“你不穿,給我穿,如果老師感冒了,就不能給你們上課了!边@話一出,全班哄堂大笑,我笑得前翻后仰,您也不好意思地笑了。
您是多才多藝的老師,是我見過最好的老師,我以前的老師不教我們生活常識,所以我特別喜歡黃老師,謝謝您!您是可愛,上課時,您能把一個個陌生的'字,變成一首歌謠。您的眼神是一把有力的棒子,當我放了錯,您會用責罵的眼神望著我,我立刻意識到自己做錯了。當我改正錯誤時,您用溫柔的眼神看著我。
老師,謝謝您對我的關懷,謝謝您對我的教導,謝謝您把我培養(yǎng)成初中生。我即將要離開了,但我不會忘記您。一萬個一千個“謝謝”都無法報答您的教導。謝謝您,黃老師!
祝身體健康工作順利
您的學生:
致老師的一封信 30
曾老師:
您好!
放寒假好久了,沒有見到您,所以想寫封信給您,說說我過年發(fā)生的趣事。
正月初二,我和爸爸媽媽去滿姨外婆家拜年,遇到了四個表弟、表妹。媽媽看到我們幾個孩子呆在院子里沒有樂趣,提出要去爬山。我們欣喜若狂,爭先恐后地說好。事不宜遲,媽媽和靜靜姨帶著五個小孩子出發(fā)了。上山有一段路是極其崎嶇的,而到了后面幾乎都是密密的叢林。我率領著兩個表弟披荊斬棘向前沖,順便給媽媽和兩個妹妹開辟通道。到了后來我覺得我是最大的男孩,不應該不照顧妹妹,于是又回后面去保護妹妹們了。我一會兒為琪琪撥開樹叢,一會兒牽著曦曦跨過小坑。我們互相照應,終于爬到了山頂,媽媽給我們拍了幾張照片留作紀念。又開始下山了,我們橫沖直撞,不小心“撞”到了一戶有狗的人家,我們?nèi)齻“小男子漢”保護著兩個表妹和兩位媽媽回到了家。
姨外婆家背靠青山,面朝田野。吃過飯我們又興高采烈地去田野玩!一見到草堆,我們就在上面睡覺、打滾、嬉戲,玩得不亦樂乎。草堆上的一張張可愛的笑臉進入了媽媽的相機中。人家辛辛苦苦堆成的'草堆被打散,我們過意不去,又試著堆起。
初四,我們?nèi)ゾ藸敔敿野菽。他家有個獨輪車,平時是用來搬運糧食或農(nóng)具的?吹竭@輛特別“土”的車,我玩興大起,邀同來拜年的航哥哥和毅弟弟一起玩。我和毅弟坐在獨輪車上,航哥哥來推獨輪車,這可比坐汽車好玩多了!只不過航哥哥力氣太猛,車速太快,沒有安全保障,讓我們緊張得尖叫!
曾老師,您瞧,在鄉(xiāng)村這樣廣闊的天地里,久居城市的我們度過了健康、快樂、美好的春節(jié)!您的春節(jié)是不是也過得豐富多彩呢?
祝您
心想事成,萬事如意!
您的學生:陳佳程
致老師的一封信 31
敬愛的劉老師:
您好!
我是您的學生xxx。我們朝夕相處,已經(jīng)有了師生之間最深厚的情感,心里話太多太多了!
記得您剛接上我們班時,我就被您深深的吸引住了,您美麗的面孔,高挑的身材,烏黑的頭發(fā)在在陽光下閃著誘人的光澤,您的眼睛閃著睿智的光,你的口才、教學方式更是讓我佩服,您剛上課就畫了各種的圖畫,給了我們學習無窮的樂趣,您幽默的語言,讓語文課充滿了活力與魔力。
記得二年級的時候,一次上語文課,您提著問題,目光掠過同學的臉,您看到了我,我慌忙低下了頭,心里緊張極了,您似乎看出了我的心思,叫了我的名字,我站起來,一時間卻說不出一個字,您的.目光溫和的望著我,似乎在對我說:“沒事的,你可以的!甭,我放松了,流利地回答下問題,您夸獎了我。那一刻起,我變得習慣回答問題。
老師,我的膽子比較小,上課從來不敢回答問題,是您的目光,告訴我應該怎樣去做,給了我力量與信心,讓我從此慢慢膽大自信,老師,這一點,真的是很難忘記。
今年朗誦比賽的情景,您也許不記得了,而我還記憶猶新。我在課余時間,并沒有按照您說的認真準備,來到學校,本以為您要狠狠的責備,不再管我,可是,您為又我重新找了材料,那時,您的眼神、表情讓我無地自容,我恨不得拿個第一回來,讓您開心一點,可我終歸只得了個第二名。
老師,您知道嗎?您的眼神永遠是我前行的動力,我真不想您為了我失望與傷心。相處的五年,我覺得我們不僅僅是師生,而是朋友,是姐妹,甚至是母女!老師,我愛你。
祝老師笑口常開哦!
您的學生 xxx
致老師的一封信 32
親愛的郭老師:
您好!
教師節(jié)快到了!在這里,我祝您教師節(jié)快樂!
郭老師,您就像我的媽媽一樣,我六歲上學,是您教我認識漢字、拼音、還有做人的道理,讓我從一個無知的兒童,變成了一個有文化、有理想的少年。有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才有同學們的健康成長。老師,謝謝您!
記得有一次我的手破了,您在中午盛飯的.時候無意中看到了我手上的傷,就連忙詢問:“手怎么了?疼不疼啊?”我先是心頭一震,因為我被老師這兩句很簡單但又透出關心的話語深深地感動了。我輕輕地搖了搖頭,說:“老師,沒事的,就是一點小傷!崩蠋熉犕挈c了點頭,微笑了一下,我向老師說了聲謝謝,就回到座位上了。心里感覺特別溫暖。
過了一會兒,老師盛完了飯,走到我身邊對我說:“來。你跟我出來一下!”“哦。”我輕聲地應了一下,就隨著老師走出了教室。此時我的心里忐忑不安,生怕自己犯了錯誤。但我的猜想是錯的,下面發(fā)生的事情讓我倍加感動。
老師從辦公桌下面的小箱子里拿出了一包創(chuàng)可貼,溫柔地對我說:“老師怕你一會寫字的時候手疼,所以給你貼張創(chuàng)可貼,一會就沒那么疼了!蔽业难蹨I在眼眶里來回打轉(zhuǎn),嘴巴想說什么卻一直沒有說出口。在我回想這件事的時候,老師已經(jīng)迅速的幫我貼好了。我覺得這不僅僅是一張創(chuàng)可貼啊!這里面包含著老師對我的關心,從那一刻起,我就下定決心,一定要努力、刻苦地去讀書,考出優(yōu)異的成績來回報老師!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!”這個詩句充分地刻畫出了老師的形象。老師,謝謝您!您辛苦了!我永遠愛您!
祝郭老師工作順利,身體健康!
您的學生:王嘉薇
致老師的一封信 33
尊敬的老師:
您好!
我最尊敬的劉老師,從我六年級開始的時候,遇見了你——幽默風趣的優(yōu)秀老師。
新的學期,轉(zhuǎn)瞬間兩個月過去了,日子過的雖然快,但卻抹不掉您和我們一起玩耍、學習的記憶,因為那是我們這個大家庭的快樂時光。
班里有一個差生,連四年級的計算題都不會,如果讓其他老師教,也許就放棄了,而您卻沒有。不僅如此,您還自己掏錢給他買了一本四年級題卡,非常有耐心的教他。從那一刻起我就從心里非常佩服您。
您對我們非常嚴格,我們常常惹您生氣,每當看到您皺著眉頭的時候,我就感到非常愧疚,因為我們又惹您生氣了。我和同學也常常說,您開心、笑的時候最帥氣!最陽光了!請不要再為我們每天緊鎖眉頭了!
記得那一次嗎?做語文試卷的時候,您讓我們寫上日期,您檢查的時候發(fā)現(xiàn)很多同學都沒寫,回到教室的時候,手里多了一個板擦,您讓一個同學過去,“啪啪”只聽見打板的聲音,那聲音把我嚇得一哆嗦!皬堒,過來!蹦f。我哆哆嗦嗦的過去,說:“能不打板嗎?”我大著膽子問道!安豢梢,打幾下?”您問我!芭九尽睅紫峦晔铝耍铱粗稚贤t的痕跡,也很生氣。但是現(xiàn)在回頭想想,也沒什么大不了的.,這樣做也不是為了我好嗎?
在課堂上,您常常會把一節(jié)枯燥乏味的語文課講得生動有趣,讓以前不喜歡語文的同學也愛上了語文課,與閱讀打交道。
您關心我們,愛護我們,我最親愛的劉老師,現(xiàn)在我要用我笨拙的筆,寫出我一直想對您說的話:“謝謝您,老師,您辛苦了!”
20xx年xx月xx日
致老師的一封信 34
親愛的張老師:
20xx年,你來到了我們身邊,成為我們的政治老師,從此我們成了除親人以外接觸最多的人,雖然我們僅僅才相處了一個學期,但我可以感受到你的激情,對我們的期待,你不會因為我們是普通班而有絲毫的不屑,也不會因為我們是普通班而對我們要求很低,你總是一視同仁,在我們班也是,后面的同學們反而更受你的重視,就因為這樣,你讓我們班所有的同學們都很敬佩你。
你經(jīng)常給我們進行思想教育,曉之以情,動之以理,你不會輕視我們,同時也不想要我們自己看輕自己,所以只要我們的學習上有任何讓你不滿意的地方,你會很嚴肅的給我們分析我們的錯誤,并讓我們及時改錯。
你還給我們帶來許多規(guī)矩,每次考完試后的“心靈的震撼”,還有那平時的小測驗,時而不時的視覺盛宴,讓我們的政治課變得生動起來,也讓我們越來越喜歡上政治課,你真的是一個很好的老師,你讓我們懂得了很多,也給我們帶來了許多“名言警句”,讓我們更精神,更加自信。
老師,我們雖然不是那種學習很好的學生,可能在學習上我們不是最好,但對老師們的尊重和愛戴絕對不比985和重點班的差,但是我們也會努力,讓老師對我們不失望。
老師,我在網(wǎng)上看到這樣一段話,我想寫給你:
老師,假如我們是一只小船, 您就是一對船槳。 有了船槳的劃動, 小船才能乘風破浪。 假如我們是一根蠟燭, 您就是一根火柴。 有了火柴的點燃, 蠟燭才能大放光芒。 假如我們是茂盛的`樹木, 您就是辛勤的園丁。 有了園丁的培育, 樹木才能高大挺秀……
老師,20xx年到啦,祝你在新的一年里身體健康,萬事如意,家庭美滿,工作順利,也希望我們的政治課可以更加快樂,更加開心。
此致
敬禮
您的學生:xxx
致老師的一封信 35
敬愛的老師:
新年即將來臨,我祝愿您身體健康,闔家歡樂。年年有今歲,歲歲有今朝。從相見至今,不覺中我們已相處了一個學期。從開學時的懵懂無知,到現(xiàn)在的知書達禮。從中,我不知在學習上經(jīng)歷了多少風雨,而那座彩虹便是您。若不是您辛勤澆溉,我們將不會有這般成就。在此,我要向您表示感謝。
您的課堂上,我們盡情遨游在知識的海洋中,忘卻華屋麗服,忘卻蟲鳴鳥叫,專心致志忘乎所以的'閱讀,聽課。那一篇篇精美的文章使人陶醉,細細品讀仿佛隔空變換。雖然只是短短的幾分鐘,卻深深的震撼著我。
李白的《將進酒》灑脫豪邁;白居易的《琵琶行》悲涼凄美;李清照的《如夢令》婉約優(yōu)雅;蘇軾的……從古至今,文學作品從未消失過,從未淡漠過。它輾轉(zhuǎn)了千萬年,留下了非常寶貴的文化底蘊,等待我們?nèi)鞒、探索。如何傳承呢?老師就起到了重要作用,您是連接古現(xiàn)文化的紐帶,是您讓一篇篇精美文章在我們心中綻放,是您讓我們懂得了感恩與付出,是您讓我們了解了中國文化。您默默的付出對文化傳承做出了重要貢獻。
在您的課堂中,留下的不只是知識,還有歡樂。在學習勞累時,您就會給我們講一個個小故事,它雖然簡短,但帶給我們無限歡樂。
老師,您教學時一絲不茍,娛樂時開懷大笑。這不正是一個優(yōu)秀教師所具備的嗎?這短短的幾行字,平淡而又無味,訴不出您的辛勞,我萬分抱歉,但是您在我心中是高山仰止的存在。
在最后我借用鄭板喬的詩送給您:新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池。
寫信人:
年月日
致老師的一封信 36
敬愛的李老師:
你好!
和您在一起的日子令我們終身難忘,和您在一起我們很快樂,我們和愿意和您一起分享音樂給我們帶來的快樂,是您默默的教導我們,我們從入門到學會吹長號,哪一次沒有您的精心教導,那一次給我們上課你沒有流汗,這么熱的天氣您還來給我們上課,我們很受感動。
您是我見過最好的老師,您是大樹的根,默默地汲取大地的營養(yǎng),傳遞給我們,您是云中最美麗的天使,您是我們心中的“神圣”。
是您,給我們幼小的心靈帶來了自信的陽光,我們吹不好的時候,您不但你批評我們,而是鼓勵我們,讓我們相信自己能吹好。在我們演出的時候,老師在臺下給我們攝影,當我們演出完了得了第一名以后,老師的`臉上露出了欣慰的笑容,老師,您的笑容很慈祥,我永遠也忘不了您的那一張?zhí)煺娴男δ槨?/p>
小草有了土壤的營養(yǎng),雨水的灌溉才能長大,不管多大的石頭,也不會將它壓垮,而您就是那滴雨水,滋潤了我們幼小的心靈,以前來的第一位老師讓我覺得他很恐怖,我特別后悔報名來學長號,自從您來了以后,我慢慢喜歡上了長號,因為只要把把位拉準了,口型控制好了,基本功打好了,吹好一首曲子,沒有問題。長號吹出曲子來很好聽,剛開始的時候,我都不敢相信自己竟然可以吹出曲子來。
雖然我不能做您最優(yōu)秀的學生,但是我還是要進我自己的力量,做個讓您滿意的學生。
李老師,我還是那句話:太陽從東邊溜到西邊,教鞭點亮一雙雙慧眼,我們不想跟您說再見。
李老師,千萬不要忘記我這個讓您操心的學生呀。
祝老師福如東海,壽比南山。
此致
敬禮!
您的學生:xxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信 37
敬愛的季老師:
您好!
這些年來,您的身體還好嗎?您是我的啟蒙老師,當我走進幼兒園時,你就注定值得我一生尊敬。您教我做人的道理、信譽,您把您畢生的精力都投入到幼兒教育中來,您真的很偉大!
記得有一次,媽媽把我送到幼兒園,因為趕時間,匆匆安慰了我?guī)拙,轉(zhuǎn)身就走了。孩童的心靈是最純潔的',看著媽媽慢慢消失的身影,一種不舍的感覺涌上心頭,我“哇”的一聲哭了出來,我一邊上樓一邊哭泣,直到走進教室。您看見了,用紙巾輕輕擦去我的眼淚,關切的問:“怎么了?”我抽搐著答道:“媽媽…媽走…走掉了…了。”您說∶“媽媽走掉了有什么呀!做人從小要就要獨立,來,來,不要總是哭鼻子,多羞呀!”說著,一把我摟到懷里,頓時,一股暖流涌遍全身。當時,雖然不知道獨立是什么意思,但是在我那幼小的心田里,已深深的記下了一句話:做人要獨立。
有時,我會想,您是多么偉大呀!您把您的愛毫不保留的帶給每一個學生,但對自己孩子的關心卻少得可憐。所以,幾乎每一個老師的兒女都會埋怨你們給他們的關心太少,但他們不知,你們這些做老師的是有多么的辛苦啊!
幾年來,您的身影不時的浮現(xiàn)在我的眼前。輕輕的“獨立”二字,卻在我心田刻下了深深的烙印,伴隨著我走到了現(xiàn)在!
十年樹木,百年樹人!季老師,使您親手把我從一個無知的孩童,送進了知識的殿堂,您對我的啟蒙教育,真的讓我永生不忘!
好了,今天就寫到這里吧!
祝您
身體健康,工作順利!
您的學生:楊純懿
致老師的一封信 38
敬愛的胡老師:
我雖然是轉(zhuǎn)學過來的學生,在您的教導下,也已經(jīng)學習四年了。這四年多來,您像一片陽光,照耀著我,溫暖著我;您又象春雨,滋潤著我,讓我成長。而,您,卻像不會累似的,默默地看著我和同學們……
您,是可親的。雖然,有時會生氣。但,我想,那是太辛苦的緣故。從我當上星期一的值日組長之后,我就明白了值日組長是很苦的。老師,也是很苦的。一次,教室特別臟,許多同學都逃值日提早開溜了,教室里只就剩下我和您。那時候,已經(jīng)近五點了,我在靜靜地掃地,您在排桌子、檢查黑板和地板的干凈程度,不時,還要跑回辦公室工作。當我們終于掃完教室時,您還不能下班,得回到電腦前準備教案——我想,大概是這樣的吧。
您,十分年輕,沒有什么經(jīng)驗,卻承擔起班主任的繁重工作。您很堅強。我們班已經(jīng)超過五周沒有得到五星中隊了。我知道,為這事,您,是十分生氣,也十分傷心的。但,您沒有絕望,沒有給我們很大的懲罰,這一切,您,都是自己默默承擔。您,只不過要求我們排隊的時候要安靜、整齊、快速罷了。當您站在我們身邊,聽到主持升旗儀式的人宣布五星中隊名單時,我看到您一下子從期盼變得異常嚴肅與憂慮。但,您只是說:“這是你們自己想得到的成績嗎?你們排隊的時候那么吵,那么亂!你們看一班多么整齊!边@些苦口婆心的、請求式的語言,那些成績差的同學們聽了,或許不以為然,可我們心里知道……
老師,我的記憶中有許許多多的'碎片閃過,我卻最記得您操心的樣子。您為我們操了多少心哪!您的怒氣,是為我們著想;您的笑容,是為我們驕傲;您的堅強,是為我們的班級!老師,我感謝您!
祝您
青春常在
工作順利
您的學生昱
致老師的一封信 39
顧老師:
您好!你在萬家校區(qū)還好嗎?我門已經(jīng)很久沒有見面了,我十分想念您。您還記得我嘛?我就是一次沒來上學,第2天您給我補課的周舒慧。
那次我生病沒去上課。第2天您說給我,您微笑著把我領進了辦公室。您血汗叫我預習整篇課文,我在預習時遇到到一個難題,我苦思冥想,還是想不出來。顧老師見我緊鎖眉頭說:舒慧,怎么做不出嗎?xxx我說:著到題我不懂,您能給我講講嗎?xxx沒問題。xxx只見顧老師耐心地給我講了起來。她先講這個詞的意思,然后再講這個詞在句子中的意思 ,最后講這個詞在文中起了什么作用。顧老師問我有沒有聽懂,我紅著臉搖搖頭。只見顧老師又不厭其煩地講了起來,一直到我弄懂。在燈光下我看見顧老師的面孔老了許多,又增加了幾條皺紋,望著她那疲倦的臉,我心里不由的有一陣辛酸。我想:要是我不淋雨,也不會發(fā)燒,導致顧老師為我補課,還給顧老師添了麻煩。顧老是仿佛看出了我的心思說:不要緊,老師的責任就是讓學生學好知識,能跟上進度。當晚我和顧老師聊了許多,我們互相知道里彼此的.心聲,無情形中增進了師生情。
顧老師把我送回了家,我邀請她進去坐坐,她推辭了:“太晚了,有空在去!蔽乙涝陂T前,看見顧老師疲倦的身影越來越遠,越來越小,最后消失在夜色之間,我的心里不禁一顫,啊顧老師您對我太好了!
啊,老師的職業(yè)是多么高尚,神圣!教我們認字,讀拼音,還教我們做人的道理。顧老師您就是那樣為學生那樣辛勤的耕耘,為學生誰去青春年華,為學生貢獻一切好的園丁;▋阂凰鼈凁ビ舻姆枷,作為對大自然的回報,我就以我學習上的進步向你表示祝賀吧!
祝您青春常在!
此致
敬禮!
您的學生:xxx
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