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給老師一封信作文合集(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的給老師一封信作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給老師一封信作文 篇1
敬愛的熊老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活就要結(jié)束了，我也由一個(gè)不懂事的娃娃成長(zhǎng)成了一個(gè)翩翩的少年，回顧六年來的經(jīng)歷可謂酸。甜�？�。辣五味俱全，其中有許多許多最值得我珍惜和回憶的故事。
在人生的道路上，有歡樂，有悲傷，那令人難忘的一幕幕往事，也許是我一生的財(cái)富。熊老師，還記得三年級(jí)的時(shí)候，我剛轉(zhuǎn)來似的情景嗎？那時(shí)候，一切都是陌生的，因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)的緣故，我有許多跟不上的地方，您就耐心的幫我輔導(dǎo)，讓我盡量跟上去全班同學(xué)。這件事，您可能已經(jīng)忘記了，可是我還銘記在心間。
從123的阿拉伯?dāng)?shù)字到一元一次方程式，我曾在數(shù)學(xué)課上迷上了您循序漸進(jìn)的思維，漸漸的'，您讓我喜歡上了這種講道解惑的學(xué)習(xí)生活。在不斷地練。寫。算中我們經(jīng)受了多次的測(cè)試與練習(xí)。每次考試，我一點(diǎn)也不緊張，相反卻有一種興奮的感覺。因?yàn)槲易龊昧顺浞值臏?zhǔn)備，心里很踏實(shí)，一串串?dāng)?shù)字，不斷從我的筆下流淌，您讓我明白了“讀書破萬卷，下筆如有神�！钡纳羁毯x。
老師，您的鼓勵(lì)是最偉大的。給我印象最深刻的，當(dāng)然是每次的拔河比賽，經(jīng)過篩選，我們和一個(gè)很厲害的班比。長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子中間栓著鮮紅的綢帶，兩道白線兩邊的選手們個(gè)個(gè)神采奕奕，只聽“嘟”的一聲，比賽開始了，同學(xué)們喊著號(hào)用力往自己這邊拉，旁邊的啦啦隊(duì)更是熱鬧，搖著手幾乎喊破了嗓子。在“加油，加油，加油……”的吶喊聲中大家的士氣更加旺盛了，經(jīng)過幾次激烈的爭(zhēng)奪，伙伴們從“戰(zhàn)場(chǎng)”上失望歸來。老師拍了拍大家的肩膀：“沒關(guān)系，重在參與嘛！”同學(xué)們都開心的笑著。
“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”敬愛的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤(rùn)我的心田，并撫育我茁壯成長(zhǎng)。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：小丹
20xx.07.13
給老師一封信作文 篇2
敬愛的宮老師：
您好！
回首往昔，三年光陰匆匆即逝，懷想無數(shù)過往，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如清泉漱石，滋潤(rùn)著我的心田。
“教育，超過人類血緣以外的各種饋贈(zèng)�！痹谀砩希疑钌铙w會(huì)到了這一點(diǎn)。在我的小學(xué)生涯中，您是第一個(gè)也是唯一一個(gè)開啟我心靈之門的老師。不曾忘，您那金黃掩黑的發(fā)絲輕舞飛揚(yáng)，重疊著太陽的光耀；不曾忘，您那清晰昂揚(yáng)的聲音，飄散在明亮的教室中。第一次見面，早已聽聞新任課老師的大概，卻也沒有想到，就在這第一堂課，您便叩開了我心智的門扉，原本自卑的心結(jié)因您而消逝，原本黯然的雙眸第一次有了遠(yuǎn)方的經(jīng)緯。
還記得那年，您因?yàn)檠屎砑膊≌f不出話，那兩天，我雖然坐在嘈雜教室卻如同身處荒蕪沙漠，沉寂之余，想念之情油然而生。那天，正當(dāng)班里的同學(xué)看著發(fā)下來的試卷交頭接耳，教室的門“吱呀”一聲打開了。那個(gè)久違的聲音在耳邊響起，我驚喜的抬頭看去，您已經(jīng)走到了講臺(tái)上，略顯疲倦?yún)s依然輕快的聲音跳躍在我的耳邊，心中隨即蕩漾起一陣感動(dòng)，像在嚴(yán)寒的冬天蟄伏了太久的.身體忽然被溫暖的春風(fēng)輕撫過一樣，讓我感悟到，除了親情，人間原來還有能夠觸動(dòng)心靈深處最柔軟部分的情愫。
世界繁蕪，遇到您——這個(gè)給予我純澈藍(lán)天的人，是我人生的幸運(yùn)；而我也會(huì)把我的生命之帆高高揚(yáng)起，攀越無數(shù)驚濤駭浪，用一個(gè)堅(jiān)毅而璀璨的人生回報(bào)您的殷殷期盼！
宮老師，謝謝您！
此致
夏安！
給老師一封信作文 篇3
親愛的張老師：
您好！今天我終于鼓起勇氣在我十四歲生日前夕，給您寫下這封長(zhǎng)信，占用您的寶貴時(shí)間了。
我媽媽是《家庭報(bào)》的忠實(shí)讀者，是她把“麗珊青春信箱”介紹給我的。后來我也‘瘋狂’地愛上了這個(gè)欄目，不但每個(gè)周二都會(huì)認(rèn)真閱讀，還把她編成一本剪報(bào)，用媽媽的話說：“張老師的這個(gè)青春信箱是眾多的談心欄目中最貼近人，最打動(dòng)人和最激勵(lì)人的！”
我的成長(zhǎng)歷程可以說是快樂的。有時(shí)翻看很久以前的照片和日記，我都免不了會(huì)浮現(xiàn)一絲微笑，但同時(shí)也多了一個(gè)小小的遺憾。我的笑，證明我的成長(zhǎng)道路每一步都走的無怨無悔，即使經(jīng)歷從未有過的挫折，即使不止一次的跌倒，但是我仍然爬起來，繼續(xù)走，我把它視為一種成功。我遺憾，是因?yàn)槲疫�是總在過去的美好回憶中生活，而面對(duì)現(xiàn)在不如意的一切，卻又無從改變。所以，張老師我?guī)状翁峁P，又幾次擱淺，真是無從下筆，也許您看了我的兩篇習(xí)作后理解我現(xiàn)在的心情。我虔誠(chéng)地希望得到您的幫助。
前幾天我剛剛看過《我的兄弟姐妹》這部電影，很奇怪，讓我印象最深的卻是一句形容陽光的歌詞：遠(yuǎn)看很暖和一抱卻被燙傷。又令我想起了《少年維特的煩惱》中那一句“凡是使人幸福的，終究又會(huì)變成他不幸的源泉”。突然兩年前的一幕幕又有如昨天的故事浮現(xiàn)在我眼前。小外提招考試的4000多名考生，100多個(gè)考場(chǎng)的布標(biāo)，黑壓壓的人群，鎮(zhèn)定的發(fā)揮，榜上那幸運(yùn)的考號(hào)，考取55名后的興奮，提前拿起書包回家的輕松，同學(xué)們羨慕的目光……這一我至今經(jīng)歷過的最重大的轉(zhuǎn)折，我想多年后我仍會(huì)歷歷在目的。是啊，回憶真是一件快樂的事，但我不知考取這所被人們稱為削尖頭才擠得進(jìn)去的學(xué)校，是不是也是一種幸福，但可悲的是初二一年對(duì)我來說有些“混亂”的日子著實(shí)是一場(chǎng)噩夢(mèng)，一個(gè)不幸。我不止一次地被“凍傷”，但卻不知在哪能得到溫暖。
也許初一的時(shí)候，我想的最多的就是身邊一個(gè)個(gè)強(qiáng)有力的對(duì)手，認(rèn)為不是我不行，而是我的對(duì)手太強(qiáng)了。那次三好生的落選，讓我明白了許多。我失落，我遺憾。但那時(shí)我并沒有過“否認(rèn)”自己的念頭，但是初二的生活卻讓我越發(fā)的不自信了。
初二我們換了一位教物理的班主任，剛開始我懷著新的希望，把這一年視為我反彈的好機(jī)會(huì)，一開始我也還不錯(cuò)，任班里宣傳委員職務(wù)，考試也說得過去，物理成績(jī)也挺高�？墒呛髞硗ㄟ^幾件事，我發(fā)現(xiàn)老師有些輕視我。舉幾個(gè)小例子：奧運(yùn)會(huì)征文比賽，同學(xué)們一致認(rèn)為我的演講稿可以推薦，可老師卻推薦了一篇和班里同學(xué)寫的雷同的文章（該同學(xué)自己都說摘錄的報(bào)紙），我默默的承受了。期中考試后要檢查板報(bào)，為了不影響同學(xué)們考試前的復(fù)習(xí)，我找來了所有資料，期中考試后當(dāng)天一氣呵成。但老師卻不深入了解，認(rèn)為我對(duì)集體的事漠不關(guān)心。老師的情緒又一次讓我失望。我班參加校藝術(shù)節(jié)的合唱，歌曲是我選的，朗誦稿是我寫的，演出的用品是我利用周日買的，排練也幾乎是我和文藝委員組織的，最后我班獲得了一等獎(jiǎng)。但老師在總結(jié)時(shí)表揚(yáng)了一大堆根本不相干的同學(xué)，對(duì)我卻只字沒提。（話外音，如果事情發(fā)生在今天我也許能夠承受，但當(dāng)時(shí)我做不到）老師的做法很讓我痛苦。天啊！從小立志當(dāng)老師的我都快要把這個(gè)想法冷凍了。從此我的情緒開始低落，書也讀不進(jìn)去了。期末考試徹底砸了，尤其是物理。媽媽看到成績(jī)通知書后一片茫然，也許是為了推卸責(zé)任吧，老師指出了我好多“莫名其妙”的錯(cuò)誤，而這恰恰是我的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，最了解女兒的媽媽又一次茫然了。媽媽第一次毫不客氣地將我的想法告訴了老師，那就是：既不欣賞我，又輕視我。這次是老師茫然了。
第二天，老師在百忙當(dāng)中找我談話，我感動(dòng)了。作為學(xué)生我也是第一次很坦然，并且直言不諱的和老師進(jìn)行了長(zhǎng)談。老師開始了解了我，并對(duì)我的過去給予了肯定。并且告誡我不要在乎一時(shí)的得失，只要堅(jiān)持努力，白天鵝終會(huì)振翅高飛。最后老師一直給我送下樓.
又是一年春柳綠，雖然這個(gè)學(xué)期沒有那么多驚天動(dòng)地的'事，但是她卻在平淡的生活中飛快地過去了。我入了團(tuán)，達(dá)到了一個(gè)青年學(xué)生的第一個(gè)目標(biāo)，并通過了國(guó)家級(jí)公共英語二級(jí)考試，物理也逐漸恢復(fù)原來的水平。
張老師不知為什么至今我仍然充滿了從未有過的恐懼與不自信。本學(xué)期是我有史以來第一次不做班干部了（輪換制），忙碌慣了的我，還真有點(diǎn)不習(xí)慣，看到新的班委工作的不到位，我真不知應(yīng)不應(yīng)該指出。作文一直是一類文的我卻連續(xù)兩次考試沒有得到，不知原因。自從那次考試的重大失敗，每次考試特別是物理我都會(huì)十分十分緊張，那次分?jǐn)?shù)也幾乎成了我的‘白晝之月’，在眼前晃來晃去，影響我的發(fā)揮，所以我總考不到最高成績(jī)。
“月亮在白天一樣存在，只是人們可能看不到它，或者沒有注意過它。”在我心中，初二生活的陰影就好像白晝的月亮一樣，但《藍(lán)精靈》中有這樣一句話“處于恐懼的人只需要一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵(lì)”。張老師，，我期待著能夠得到您的幫助與鼓勵(lì)，哪怕只有短短的一封信，短短的就行。我希望以這樣的方式與您溝通，也請(qǐng)您暫時(shí)為我保守內(nèi)心的秘密，還是避免出現(xiàn)在報(bào)紙上吧！
張老師，真不好意思，打擾了您這么長(zhǎng)時(shí)間。
祝您
生命之樹常綠！
您的學(xué)生
給老師一封信作文 篇4
尊敬的陳老師：
您好！
時(shí)間像流水一樣，一眨眼，三年的時(shí)間就過去了，在這三年里我才真正知道您其實(shí)是一位好老師，您那溫柔、親切的樣子給我留下了深深地印象。您總是對(duì)我們說：“要認(rèn)真讀書啊”！有您這樣老師，我是多么的幸運(yùn)啊！
在家里，我是一個(gè)調(diào)皮的搗蛋鬼，但有時(shí)我像一個(gè)文靜的小女孩，自己靜靜的坐在家里做作業(yè)，還有時(shí)幫媽媽做家務(wù)。
在校園，我是一個(gè)不敢大膽回答問題、粗心大意的小女孩，正因?yàn)橛辛四囊龑?dǎo)、鼓勵(lì)、呵護(hù)讓我變的更加勇敢，更加聰明，也使我感到了學(xué)習(xí)的興趣，這些優(yōu)點(diǎn)都離不開您辛勤的汗水，是您讓我懂得了學(xué)習(xí)的重要性，您有時(shí)對(duì)我們十分嚴(yán)厲，但我知道您是為我們好，就是您教了我許許多多的'知識(shí)。爸爸媽媽的臉上才會(huì)有滿意的笑容。
在此，我很感謝您教會(huì)了我這么多，在今后我要更加努力，不辜負(fù)您對(duì)我們的希望。
陳老師，謝謝您。
祝您：工作順利，萬事如意，新年快樂！
您的學(xué)生：嚴(yán)芳寧
年月日
給老師一封信作文 篇5
敬愛的孔老師：
您好！我現(xiàn)在也很好。好久不見，十分想念！記得是五年級(jí)下學(xué)期，我離開了您，離開了我生活了五年的母校，離開了關(guān)心我的同學(xué)們。然而，您的教誨，同學(xué)們的關(guān)心，這些記憶卻在我的腦海里依然清晰﹍﹍
三年級(jí)的時(shí)候，我們剛剛開始學(xué)習(xí)寫作文。在寫作文的時(shí)候，我們經(jīng)常為一件事發(fā)愁，那就是沒有什么可寫。所以，我們多少非常害怕寫作文，一寫作文，大家都唉聲嘆氣愁眉苦臉的'，就像兔子見了大灰狼。老師您洞察到我們的心思，于是帶著我們?nèi)ソ加�。春天時(shí)，我們聽著鳥兒歡叫、溪水歌唱、春風(fēng)拂柳、百花齊放；夏天時(shí)，我們欣賞池塘荷花、萬里晴空、稻花芳香、松脂氣息；秋天時(shí)，我們細(xì)聽落葉訴說、秋雨瑟瑟、鴻雁長(zhǎng)飛、落花寂寞；冬天時(shí)，我們?cè)跁缫吧洗蜓┱�、堆雪人、玩倒霉的狐貍（游戲）、追看可愛的松鼠。在您的帶領(lǐng)下，我們的作文充滿了生機(jī)，我們的作文里，有的開滿鮮艷的桃花，有的歡快的游著魚兒，有的秋雨愁，有的鴻雁飛。您帶領(lǐng)我們發(fā)現(xiàn)了美，您不僅帶領(lǐng)我們發(fā)現(xiàn)了美，還叫我們?cè)趺慈グl(fā)現(xiàn)。您告訴我們，“不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蹦屛覀兊淖魑母佣嘧硕嗖噬鷦�(dòng)有趣。
我還記得，有一次奧數(shù)考試，一道題我怎么也做不出來，沒有辦法了，向數(shù)學(xué)第一高手的吳某某發(fā)出SOS信號(hào)，可是他沒有回復(fù)，我在啃筆桿中度過考試�？荚嚭笏鲃�(dòng)找到我，“那樣不能提高你的水平�？桌蠋熞辉僦v，考試不能作弊。我現(xiàn)在已經(jīng)做出來了，讓我講給你吧？”他的語言是那么誠(chéng)懇，態(tài)度是那么認(rèn)真，講解是那么詳細(xì)，那一次深深折服了我。
老師，在此我向您問好，也想同學(xué)們問好！
祝您
工作順利 身體健康 萬事如意！
您的學(xué)生
楊宗星元
20xx年5月7日
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