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實用的給老師一封信作文必備(8篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的給老師一封信作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給老師一封信作文 篇1
親愛的老師：
您好！我有許多話想對您說，您愿意聆聽嗎？
記得那是一個酷暑難熬的夏日，我晚上做作業(yè)的時候太晚了，已經(jīng)xx點多了，所以就沒有寫作文。第二天下課以后，您問我寫的作文呢？我低著頭頷著頭結(jié)結(jié)巴巴地說：“沒帶�！蔽蚁耄哼@時我的臉一定紅到了脖子根。您告訴我讓我下午帶上，其實您早就知道我沒寫。過了一會兒，您和藹可親地走到我身旁，語重心長地說：“你已經(jīng)不小了，做錯或沒做都要勇敢地面對一切，不能撒謊，否則就不是一個好孩子。”您的這句話，另我一直難以忘懷。人們都說：“一個好老師的教育能讓他的學生感激他一輩子�！卑�，我是您親手培育的.花朵，我的含苞綻放，無不沐浴著您的陽光雨露。
老師，我要用我學習上的進步，向您表示謝謝。
此致
敬禮！
您的學生：牛銀烽
xx年xx月xx日
給老師一封信作文 篇2
敬愛的錢老師：
您好！當我第一次看見你時，就覺得您特別和藹，特別讓人舒心。剛來時，您就如一把火，點亮了我們班所有人的斗志。但是您有時也會生氣，您的眼睛特別令人毛骨悚然。
記得有一次，您給我們放《安塞腰鼓》的幻燈片時，徐偉楊和我說了一句話，您的眼睛瞪著我，并說如果不好好坐在一起，就要換座位。換座位我不怕，但你的眼神如同寒冬時的冰刀，使我不由得充滿了恐慌，臉刷的一下就紅了，不敢直視您的眼睛。從此，我上課聚精會神，因為怕見到您憤恨中隱藏著失望痛苦的眼神。您的眼神像一條救命稻草，把一個個同學從退步的深淵中拉了回來。
為了我們，您每天早上很早來學校，放學又很晚回家。每一天早上我到學校，您的車都停在那里，無論我來學校有多早，您的車好像雕塑一樣，從來沒有動過，仿佛一夜都在那里似的。有一次，我和左銘瑤等同學留在廣場上寫作業(yè)，看著其他的.老師陸續(xù)離去。夕陽慢慢下落，只剩你的車孤零零地看守著停車場。
錢老師，您來我們班的這一年，嘔心瀝血，天地為證。當有人進步時，您教他勝不驕：當有人失敗時，您教他敗不餒；當有人犯錯時，您循循善誘······大家都有了驚天動地的變化，一直在年級墊底的我們，破了"世界紀——這學期英語成了年級第一，這離不開您的諄諄教導。
有一次，您讓我們自習，而我們不領(lǐng)情，您很生氣，講了一大通道理，從學校講到家里，從小時講到以后，您用生動的事例告訴我們學習對于生命的意義，大家都心服口服。
錢老師，日月如梭，一年的時光轉(zhuǎn)眼就過了，回想往事，百感交集。老師，我還會回來的。
此致
敬禮
給老師一封信作文 篇3
敬愛的鄧老師：
您好！
當我聽到我在書寫比賽中獲得滿分的.時候，就想起了您，想起您在短短幾天訓練中的種種辛苦。從星期天晚上到校開始，您就開始要我們練字，并發(fā)下練習紙，看表讓我們做模擬測試。我開始很厭煩：“練幾個字有什么嘛！”模擬測試的時候也心不在焉，不到8分鐘便交了卷。第二天，您卻說我寫得不錯，我拿到紙仔細看了一遍，發(fā)現(xiàn)寫得不是很好，還漏了一個標點。您難道是暗中鼓勵我嗎？我十分慚愧，開始認認真真地練起字來。后邊的兩三次測試中，我寫得果然比上次好些了。比賽終于來到了，監(jiān)考老師發(fā)下紙，我便認認真真、一筆一畫地寫起來。雖然您說鋼筆更能寫出筆鋒，但我覺得水性筆不容易劃破紙，所以我用了一支黑色水性筆。哈，效果真不錯！
比賽終于來到了，監(jiān)考老師發(fā)下紙，我便認認真真、一筆一畫地寫起來。雖然您說鋼筆更能寫出筆鋒，但我覺得水性筆不容易劃破紙，所以我用了一支黑色水性筆。哈，效果真不錯！回想起我們練字的經(jīng)歷，我浮想聯(lián)篇，感慨萬千。是啊，短短幾天，哪一次不是您親自指導我們，哪一次又不是您給我們看時間？您還硬著頭皮在我們的一片厭煩聲中向音樂老師要了半節(jié)課訓練。您的種種操勞，還不是為了我們能在書寫比賽中取得好成績？我們真是太不理解您了，對不起！
祝：身體健康工作順利
您的學生：劉菲雯
給老師一封信作文 篇4
親愛的語文老師：
您好！您知道嗎？我現(xiàn)在有千言萬語想對您說，因為您太好了，所以我不知道從哪個“好”先說。
自從*年級您接我們班以來，您就想方設法地讓我們從學習、紀律、衛(wèi)生等各個方面超過其他班。而且您時常為我們的身體健康擔心著，為我們的養(yǎng)成教育計劃著，無時無刻在為我們的人身安全著想著。
是您讓我們班從死氣沉沉到生機勃勃，從不愛發(fā)言到積極發(fā)言。老師是辛勤的園丁，也是我們的良師益友……
在上課時，您總是笑瞇瞇的，平易近人，使我們的膽子變大，使我們增強了自信心，跟您交流成了我們的家常便飯。記得有一次，您叫最膽小的*同學發(fā)言，可能由于她是第一次回答問題，所以緊張的.說不出話來，這時您沒有呵斥他，而是走過去用溫和的聲音說：“不要緊張，慢慢說，想到什么就說什么……”經(jīng)過一陣開導，*終于開口說出了答案。當時教室里想起了熱烈的掌聲*高興地笑了，我們也會心地笑了。
一眨眼的時間，我們也快畢業(yè)了。為了不辜負老師的期望，我代表全體同學對老師說：“老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導�！�
祝身體健康工作順利天天開心！
此致
敬禮
您的學生：***
給老師一封信作文 篇5
敬愛的老師：
您好！
謝謝您在這一學期里對我們的關(guān)懷和教育。轉(zhuǎn)眼間，我們就要升入六年級了。我的腦海里時�；貞浧疬^去的一段時光。
老師，您教育我們：“時間就像金錢�！笔茄�，人生僅僅幾十年光景。有些人可以過的充滿光彩，無悔于人生；有些人只知道時間如流水源遠流長，“白發(fā)方悔讀書遲，”有了時間才能學到一切，做好每件事的點點滴滴，有了時間才能去研究，去探索；沒有了時間，只能一事無成。因而，我收獲到了時間。
您對我們說：“只有你尊敬別人，別人才會尊重你。”一個人要有尊嚴，尊嚴要比生命更重要。哈默年輕時，經(jīng)歷過一件事，他們?nèi)讨囸I和疲勞，來到一個小鎮(zhèn)，沃克給他一些食物，他覺的不能白吃別人的東西，愿為沃克做一件事情，要回自己的尊嚴。后來，他成為石油大王。今天的我們不是更要珍惜自己的尊嚴嗎！
“人死，有輕于鴻毛或重于泰山�！蔽覀儾磺笥悬S繼光那英勇的壯舉，但我們要活得有意義。人生猶如一幅畫卷；只有我們快樂，才能充滿生機；只有學到知識，才能充滿色彩，才能無愧于人生。這樣人生的`畫卷才能完美。因此，我收獲到了笑對人生。
“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難�！敝挥卸嘧x書，讀好書。才能使我們終生受益。當今世上，需要很多有知識的人。有了豐富的知識，才能在社會上立足。我收獲到了知識。
這學期我收獲到了豐碩的果實；同時也感謝親愛的老師：老師您含辛茹苦的教育了我們，我深深感激。時�；貞浧鹞覀冊谝黄鸬狞c點滴滴�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干�！边@是您的真實寫照。愿天下所有的老師健康快樂。
此致
敬禮！
XXX
20xx.6.15
給老師一封信作文 篇6
尊敬的校藝術(shù)組老師：
您好。
我是學校六（8）班的一名學生。最近幾天，學校里正舉辦著肖海燕藝術(shù)節(jié)，各種精彩的活動層出不窮，大家都樂在其中，玩得十分高興�？墒�，這些活動中也存在著一些小瑕疵，其中最為明顯的就是個人畫展邀請卡的浪費現(xiàn)象。
一、三、五年級的學生印刷了許多個人畫展邀請卡，可每個班只發(fā)一兩張，有些同學想要邀請卡，卻覺得這樣做其他同學就沒辦法看到這張邀請卡；而老師拿它，也收藏的價值。并且看畫展其實也并不需要邀請卡，所以最后精美的邀請卡在講臺上落上了一層塵埃，然后被丟進了垃圾桶。
發(fā)邀請卡的做法十分浪費，而我們提倡環(huán)保，于是我建議，學生可以制作網(wǎng)頁，于是我建議，學生可以制作網(wǎng)頁，然后公布在校園網(wǎng)的.班級空間里，這樣的宣傳效果，不僅會比制作邀請卡的宣傳效果要好，還做到了方便、快捷、環(huán)保、節(jié)能的效果。同時，還可以親手繪制一到兩張大海報，掛在學校內(nèi)，讓無法上網(wǎng)的同學通過海報上的公告也可以得知個人畫展上的具體內(nèi)容，這樣做會更加省時，效果也一定會比發(fā)邀請卡來的要好。為了效果更好，還可以讓同學利用中午談話課的時間，到每個班級進行口頭宣傳，或播放關(guān)于個人畫展的幻燈片，效果也更加好但是，在宣傳的過程中，不能為吸引同學而發(fā)糖果或禮物，這種不好的宣傳行為不僅浪費資源，而且對其他班級同學舉辦的個人畫展也很不公平，所以應該設定規(guī)矩，禁止發(fā)禮物和糖果。
如果老師覺得我的建議還合理的話，請采納吧！
此致
敬禮
學生 xx
20xx年10月31日
給老師一封信作文 篇7
尊敬的一五班的家長，你們好！
20xx年9月1日，你們把孩子送進學校，距今已兩個月了，在這六十天的時間里，相信大家和孩子一起度過了一段既興奮又緊張的時光，相信孩子們會很快適應學校的環(huán)境和要求的。那么，在接下來的日子里，作為家長該怎么樣幫助和教育孩子？又該注意培養(yǎng)孩子哪些方面的能力呢？讓我們一起來切磋一下吧。
首先，希望孩子在家里有一個良好的學習環(huán)境。這里安靜而溫馨，有適宜的書桌、有誘人的圖書，是讀書、寫作業(yè)的好處所。在孩子寫作業(yè)的時候，要關(guān)閉電視或者放小聲音，家里應該是安靜的，以免影響孩子的注意力。孩子更應該是安靜的，書桌上不能擺放任何玩具。保證孩子能專心致志的高質(zhì)量的完成作業(yè)。
其次，要努力營造書香家庭的愛書氛圍。俗話說，言教不如身教。在您不厭其煩的教導孩子要愛讀書、愛學習的時候，不如身先示范，您也關(guān)掉電視或電腦，在孩子寫完作業(yè)后，聽孩子讀讀學過的課文，預習一下第二天要學習的`功課；或者選一本孩子喜歡的圖書，讀給孩子聽，讀完以后聽聽孩子的想法；或者給孩子講一講身邊發(fā)生的新鮮事，等等。我們把這種學習方式稱為“母子（或父子）共讀”。這種學習方式可以很好的促進家長與孩子的情感交流，也會讓孩子收獲匪淺。更為重要的是，孩子養(yǎng)成了一種良好的讀書習慣。有一本書上就這么說：“誰讀的書越多。誰就知道得越多；誰知道得越多，誰就越聰明�！�
入學后，我們還得注意從哪些方面培養(yǎng)孩子的能力呢？作為教育者，不應該只滿足于孩子寫完了作業(yè)以及考出了好成績。應該把眼光放得遠一點，從培養(yǎng)孩子的能力入手，為孩子的人生奠定良好的基礎(chǔ)。
首先，要教給孩子與人相處的能力。這是他們適應社會的基本能力。班級就是一個小小的社會群體，由于他們的家庭環(huán)境及接受教育的程度不同，因而這里也是一個個五彩斑斕的群體。當孩子們走進這個群體的時候，作為家長應因人而異，采用適當?shù)姆椒ǎ逃约旱暮⒆訛檫@個集體的和諧、融洽盡一分力。如果孩子比較調(diào)皮，望您告誡孩子學會處處為他人著想，減少于別人的沖突，并且要學會真誠的道歉，要知錯就改；如果孩子比較內(nèi)向或靦腆，就要教孩子學會獨立、學會表達、學會求助、學會寬容。大家齊心協(xié)力共同營建一個友愛和諧的集體。
其次是培養(yǎng)傾聽的能力，聽是學生學習知識的重要渠道之一。在課堂上，學生最重要的學習方式也是聽——聽老師講課，聽同學發(fā)言，從中汲取知識。因此，家長們在平時就要注意訓練孩子認真聽話的習慣，要有叫必應，有問必答，并且，注意聽懂別人的說話內(nèi)容。
當然，我們要注意的地方還有很多，如：培養(yǎng)孩子的識字能力、書寫能力、觀察能力、思維能力以及創(chuàng)造力等等。我們將在以后的學習過程中逐漸解決。孩子的成長絕不是一蹴而就的事情，我們既不能撒手不管，也不能包辦代替。還是讓我們遵循教育學心理學的規(guī)律，在孩子成長的道路上，做他們忠實的伙伴和明智的引路人。
給老師一封信作文 篇8
敬愛的老師：
您好！
歲月，讓您的眼角出現(xiàn)皺紋；終年累月的粉筆灰飛落在您的鬢發(fā)上，讓您有了一絲銀發(fā)。我們都知道，您的皺紋是因我們而生，您的頭發(fā)是因我們而白。老師，您默默無聞地工作，為我們付出……
每天早上，您可以在您上課時到學校，可您卻在早自習鈴打響前進入教室，為的就是我們，為的就是讓我們在自習時，不浪費時間，讀書背誦；放學后，您本可以到下班時間就回家，可您沒有，您還在幫我們補習……老師，您辛苦了！
您是個多么疼惜學生的老師��！記得是上學期，謝芝媛同學的'腿被撞傷，您顧不上一整天的辛苦，顧不上自己的休息，籌集一筆善款，帶著錢。水果就去看她。很多同學都把您為我們做的事情放在心里，打心底里的喜歡您。
您是個多么慈祥的老師��！在該學習的時候，就耐心。專心地給同學們講解，直到弄懂為止；在該放松心情的時候，是您陪著我們，一起玩耍，盡情享受快樂，制造歡樂的氛圍。
老師，您為我們付出了心血和汗水，可您也要注意身體，適當?shù)男菹�，不要過度疲勞，還堅持給我們上課。老師，您有時也要為自己著想��！老師，我見您上課時老咳嗽，我建議您多吃喉片。板藍根沖劑，保養(yǎng)好喉嚨，說話時嗓音盡量壓低，這樣能使您的喉嚨好一點。
老師，您是草，我是花，沒有您的培養(yǎng)。襯托，哪有我這朵艷麗的祖國的小花朵？您就是大海，我就是魚，沒有大海這個家，怎么會有我這條小魚？
向您
致敬
您的學生：徐漫芳
xx年xx月xx日
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