一封信作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的一封信作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一封信作文 篇1
親愛(ài)的媽媽：
我愛(ài)您！
也許沒(méi)有什么話，能比這句話更能表達(dá)為什么要寫一封信給您了。
聽(tīng)您說(shuō)我小時(shí)候剛?cè)ド嫌變簣@的時(shí)候，拼命地抱住您不放，不敢進(jìn)去，還哭的很厲害，您不得不把我?guī)Щ亓思�，�?tīng)到這我笑了，小時(shí)候的我竟然是這樣一個(gè)孩子，而您卻是一個(gè)很好的`媽媽，您一定用了很多好聽(tīng)的話來(lái)安慰我，告訴我幼兒園是很好玩的，可我還是哭，如果是沒(méi)有耐心，早就一走了之，您卻不忍心讓我哭，把我?guī)Щ亓思摇?/p>
小時(shí)候我是一個(gè)病號(hào)，幾乎一個(gè)月就病一次，除了爸爸照顧我以外，就只有您了，帶我去醫(yī)院，去看病，去吃藥，晚上起來(lái)看我還有沒(méi)有生病，實(shí)在不行晚上還要叫我起來(lái)吃藥，每次我都想睡覺(jué)，可是在您的不停地勸說(shuō)下，我還是起來(lái)了，吃了藥就又躺下睡著了，您有時(shí)不放心就守在我的床邊。
在幼兒園的時(shí)候我是一個(gè)老愛(ài)丟東西的孩子，每次帶到幼兒園的鉛筆，不到半天就找不到了，我常常回來(lái)向您要鉛筆，您每次都責(zé)罵我為什么不看好我的鉛筆，我總是找到借口，本來(lái)看著的就不見(jiàn)了，我怎么知道呢？您也只好給了我鉛筆，但它們總是失蹤，您卻一次再一次的告誡我給我鉛筆。
長(zhǎng)大了，您也依然這樣對(duì)待我，除了有時(shí)候我實(shí)在太不聽(tīng)話了，就會(huì)發(fā)脾氣，其實(shí)有時(shí)候我不聽(tīng)話是因?yàn)槟行┦伦龅牟粚?duì)，而那時(shí)我在氣頭上，您也在氣頭上，誰(shuí)會(huì)和誰(shuí)去解釋呢？就造成了誤解，但我們倆是好朋友，每次生氣完了，第二天就握手言和，現(xiàn)在也是如此。
謝謝您，我的好媽媽！
一封信作文 篇2
親愛(ài)的賣火柴的小女孩：
你好！
在下著雪的晚上，你披著長(zhǎng)長(zhǎng)的金發(fā)，穿著破爛的衣服。你光著頭，赤著腳，手里還捏著一把火柴，在街上走著。你已經(jīng)被凍得瑟瑟發(fā)抖，可一整天了，誰(shuí)也沒(méi)買過(guò)你一根火柴，誰(shuí)也沒(méi)給過(guò)你一個(gè)硬幣。甚至當(dāng)你死后，人們也只是淡然地說(shuō)一句：“她想要給自己一點(diǎn)溫暖�！�
為什么，難道你有錯(cuò)嗎？難道窮是你的錯(cuò)嗎？我替你感到不甘。因?yàn)楦F，就要被人歧視？因?yàn)楦F，就要被人欺負(fù)？你只能在幻想中來(lái)實(shí)現(xiàn)自己美好的愿望，而火柴一滅，一切又化為烏有……
恰恰相反的，幻想越美麗，現(xiàn)實(shí)就越殘酷。
奶奶，對(duì)你來(lái)說(shuō)一定是個(gè)很重要的人吧？跟奶奶在一起，可以看出，你很幸福。在幸福之中，你的身體也開(kāi)始漸漸地麻木，皮膚越發(fā)的冰冷……最后，終于放下了一切，靈魂跟隨著奶奶，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了……
我很氣憤，因?yàn)槟阍诔χ估涞冒l(fā)抖，卻沒(méi)有人關(guān)心你，收留你，還遭到別人的欺負(fù)；我感到惋惜，因?yàn)槟隳敲疵利惪蓯?ài)，卻沒(méi)人欣賞你，就連你自己都不在意；我更同情你，這樣心靈純潔的.小女孩，最后卻凍死在街頭……
但是，你雖然死了，但你是幸福的吧？也好，遠(yuǎn)離這個(gè)冷漠的社會(huì)，和奶奶在一起擺脫所有的痛苦，對(duì)你來(lái)說(shuō)是一件好事。
在現(xiàn)在這個(gè)充滿愛(ài)的國(guó)度里，當(dāng)危險(xiǎn)與災(zāi)難降臨時(shí)，人們都會(huì)伸出援助之手，同舟共濟(jì)，共渡難關(guān)。如果這一切，堅(jiān)強(qiáng)善良的你能看到，該有多好��！我多么希望你也能享受這一切。
愿我們的生活越來(lái)越和諧，越來(lái)越美好！
祝：
天堂幸福
你的朋友：張心如
20xx.3.16
一封信作文 篇3
親愛(ài)的小王子：
你好！
“就拿花兒來(lái)說(shuō)，如果離愛(ài)上了某個(gè)星球的一朵花兒，晚上你仰望星空就會(huì)感到很溫馨。所有的星星仿佛都盛開(kāi)鮮花……”
你的這句話一直都被我刻骨銘心地記著，讀著你的故事，我仿佛是在和你一起旅行。你永遠(yuǎn)都是那么純潔啊，替自己心愛(ài)的花兒辯護(hù)，還有一個(gè)友好的狐貍朋友……我好想到你的星球上去游玩啊，聽(tīng)你說(shuō)，你能在你的星球上疏通火山，還能用它們熱早餐！這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么神奇的.事��！不知道是因?yàn)槟阍谀阈乔蛏虾艽竽�，還是火山很小呢？總之，這是一件多么有趣的事，我一定要上去看看！
每天晚上做完作業(yè)，我總是會(huì)時(shí)不時(shí)的發(fā)一會(huì)兒呆。這浩瀚的星空，里面有著億萬(wàn)顆星星的星空，是不是每一個(gè)星球上都留有你的足跡？我相信，在這無(wú)邊無(wú)際的星空中，現(xiàn)在一定有一個(gè)星球上充滿著鈴音般的笑聲，那一定是你最快樂(lè)最純潔的笑聲吧！有你的地方，似乎就有歡樂(lè)；，有你的地方，似乎永遠(yuǎn)都不會(huì)枯燥乏味。
你那么純潔善良，我真想把自己的心里話和你說(shuō)說(shuō)。其實(shí)啊，看你那么幸�？鞓�(lè)地生活，無(wú)憂無(wú)慮，你不知我有羨慕啊！雖然我們現(xiàn)在的生活很美好，但每天都有一大堆的作業(yè)在等著我們�？粗絹�(lái)越高的年紀(jì)，真是一個(gè)頭兩個(gè)大唉。
“如果有人愛(ài)上了一朵花，在數(shù)不清的星球中獨(dú)一無(wú)二的花兒，那么，只要他望著星空就足以使他感到幸福……”
你的話語(yǔ)有一次在我耳畔響起。當(dāng)初，你為了一朵花兒死命地維護(hù)她，為了她，你把自己的羊兒戴上了嘴罩；為了她，你每晚都會(huì)用玻璃罩罩著花兒，緊盯著綿羊，不讓它吃掉你獨(dú)一無(wú)二的花兒……看著你的這些一舉一動(dòng)，我似乎在你身上找到我的影子——童年時(shí)的那股傻勁喲！
請(qǐng)?jiān)试S我將剛才的這個(gè)秘密告訴你，因?yàn)椋抑幌胩嵝涯悖阂粋�(gè)人的童年一生只有一次喲，一定要努力努力再努力，把它充實(shí)哦！
好了好了，不聊童年這個(gè)話題了，太傷感了呢。對(duì)了，你的家——B612號(hào)小行星，現(xiàn)在怎么樣了呢？那座死火山通了嗎？你的綿羊還將康嗎？花兒怎么樣，還是那么嬌弱嗎？對(duì)了，替我向你的狐貍朋友問(wèn)號(hào)哦！有空的話，我還想去拜訪一下你的星球呢！
最后，祝你一帆風(fēng)順年，永遠(yuǎn)是那么富有朝氣！
一封信作文 篇4
敬愛(ài)的程老師：
您好!
書聲瑯瑯，落葉翩翩，拂過(guò)的風(fēng)捎來(lái)了秋天的氣息——入秋了，我們也隨之開(kāi)始了新一學(xué)期的學(xué)習(xí)，而您也投入了繁忙的教學(xué)工作。
可就在前些天，班里發(fā)生了一件不愉快的事情，有的同學(xué)在背后說(shuō)您的`壞話!您因此而感到很傷心，我也差點(diǎn)掉下眼淚。所謂“嚴(yán)師出高徒”，您對(duì)我們的嚴(yán)格要求都是為了我們好，為了我們盡快成才，而有些同學(xué)竟不理解您的良苦用心!可您知道后，并沒(méi)有降低您對(duì)我們的要求，而是一如既往地用知識(shí)澆灌我們，為了我們，您無(wú)怨無(wú)悔的付出，我相信，在不久的將來(lái)，您的良苦用心一定會(huì)感動(dòng)大家!
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在以來(lái)，我專心聽(tīng)課，遵守紀(jì)律，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，但仍有些不足之處需要改正：
第一，做事拖拉。特別是早上的時(shí)候，在床上賴了半天才起床，慢吞吞地吃完飯后，本來(lái)還有十幾分鐘可以進(jìn)行晨讀，我卻浪費(fèi)了這大好時(shí)光，一會(huì)兒跑去裝水，一會(huì)兒又沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，一會(huì)兒跑去整理書包，發(fā)現(xiàn)沒(méi)把今天上課要帶的書目帶齊。當(dāng)再我從容不迫地拿著書想要晨讀時(shí)，一看時(shí)間，學(xué)校開(kāi)門已經(jīng)好幾分鐘了。最終晨讀沒(méi)讀成，還差點(diǎn)遲到。在新學(xué)期里，我應(yīng)該做事利索點(diǎn)，不拖拖拉拉，磨磨蹭蹭，抽出更多的時(shí)間來(lái)讀書。
第二，不敢發(fā)言。上課的時(shí)候，當(dāng)老師讓大家舉手回答問(wèn)題，雖然我知道這個(gè)問(wèn)題的答案，卻遲遲不舉手。要不要舉手回答問(wèn)題呢?還是給別的同學(xué)這個(gè)機(jī)會(huì)吧，如果他們不會(huì)呢?經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，嗯，還是舉吧，可是如果我說(shuō)錯(cuò)了怎么辦?每次舉手回答問(wèn)題，我就感覺(jué)要去上戰(zhàn)場(chǎng)似的，心怦怦直跳，顧慮這顧慮那，結(jié)果一次次機(jī)會(huì)都溜走了。其實(shí)，舉手發(fā)言是可以鍛煉口頭表達(dá)能力的，可以如實(shí)地把自己的想法表達(dá)出來(lái)�！皺C(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)”我應(yīng)該珍惜每次能發(fā)言的機(jī)會(huì)，鍛煉自己的膽量。
在今后的學(xué)習(xí)生活里，我應(yīng)該努力克服缺點(diǎn)，向榜樣看齊，以期在新的學(xué)期里，更上一層樓!在人生的道路上，奮勇而上!
祝
教師節(jié)快樂(lè)!
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