致一封信作文(精華5篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的致一封信作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
致一封信作文 篇1
親愛的媽媽：
您好！
這個月，我度過了自己九周歲生日。我已經(jīng)盡情地享受您對我無微不至的愛整整九年的時光了。我有許多心里話想對您說——
媽媽，您知道嗎？我覺得自己是多么幸福呀。每天中午放學后，我都能吃到您為我做的美味菜肴。其中，我最愛吃的就是——炸醬面、清燉豬肚、糯米珍珠丸子、紅燒鱔魚段、清蒸鯧魚……還有很多很多，一口氣我都說不完。好多同學知道了，都饞得直流口水。
媽媽，在我心里，您有溫柔的.一面，也有嚴厲的一面。當我握筆姿勢不正確時，您會輕輕地提醒我。當我學習疲倦時，您會抱抱我的肩膀，親親我的額頭，給我愛的力量。每天晚上睡覺前，您都會輕柔地為我按摩手腳，我感覺真是太舒服了。媽媽您還記得嗎？有一次我練字應付差事，寫得很潦草。您看了，很生氣地撕掉了我寫得滿滿一頁的紙，揉成紙團扔進了垃圾桶。我當時非常惱火，心里想：“媽媽真壞！”于是，我一下子躺倒在床上，說：“我不要寫了�！焙髞�，我知道您也是為我好。我認識到了自己的錯誤，又回到書桌前，認真地把每個字寫得整整齊齊、干干凈凈。
媽媽，您對我的愛是多么深，多么濃��！將來，我長大了，一定會給您同樣的愛，來報答您！
最后，祝我親愛的老媽——牙齒天天曬太陽！
您的寶貝兒子：閆子聰
20xx年7月30日
致一封信作文 篇2
尊敬的各位家長：
大家好！
十五天的暑期作文班結束了，首先要感謝各位的大力支持和緊密配合，使孩子們能頂著炎熱按時到校參加學習。他們表現(xiàn)的很勇敢。在這些日子里孩子們學習了四素句，擴充句子，造句，寫小片段，誦讀《弟子規(guī)》積累好詞句，閱讀分析短文，認識修改符號并會運用及觀察小動物和描寫小動物�？傮w來看孩子們在原有基礎上都有所提升，鑒于原來學習習慣和基礎的差異，有的'孩子也許進步較慢，需要我們共同配合幫助孩子逐漸改正不良習慣（注意力易分散，沒有時間觀念，書寫不規(guī)范，沒有認真傾聽別人說話的習慣等），逐漸培養(yǎng)孩子認真閱讀，積累運用好詞句，樂于動筆的好習慣。為語文學習中閱讀、作文打好堅實的基礎。
在秋季班里，我們將在保持課前積累好詞句，寫小片段，誦讀《弟子規(guī)》的基礎上還會積累古詩詞。使孩子們能學到作文書外的知識，也為學習語文起到促進作用。
這次秋季報名，我班只有一個孩子因個別原因沒有續(xù)報。很遺憾。從這次的報名情況可以看出各位家長對作文的重視和對我的信任。感謝大家的配合
一份耕耘一份分收獲，愿您、我、孩子們共同配合，持之以恒，收獲滿滿！
祝：
一切順利
劉老師
致一封信作文 篇3
親愛的杜雨臨同學：
你還好嗎？
記得開學的第一天，你熱情地和每個同學打招呼，興奮地講述著暑假的見聞，笑得多么開心��！在接下來的日子里，我們一起學習，一起玩耍，一起歡笑。在這溫暖的班集體里，也許你只是一棵默默無聞的小草，可你依然以微笑示人，盡力地散發(fā)歡樂的芬芳�？涩F(xiàn)在，早操的隊伍里見不到你的身影了，我身邊的座位已經(jīng)空了許久了，午餐時更是要多下來一碗飯……每每此時，悲傷與悵然便縈繞在大家的心頭。杜雨臨，你知道同學們多么期盼著你回歸大家庭嗎？
那天，我和幾個同學、老師一起來探望你，你卻一直昏睡在床上，臉色蒼白而憔悴，原本瘦弱的身體現(xiàn)在更是像紙片一樣弱不禁風，最觸目驚心的是你的一只眼睛，又紅又腫，顯得巨大而突兀。這還是一個多月前的你嗎？我簡直不敢相信自己的眼睛！你枕邊的平板電腦中放著動聽的歌曲：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”聽著優(yōu)美的旋律，一陣陣酸楚涌上心頭：病魔何其殘忍！同齡的你忍受了怎樣的煎熬！
也許，你會抱怨命運的不公；也許，你也想過放棄治療；也許，你的心中陰霾密布……可你知道嗎？世界上還有多少人和你一樣無奈地面對人生的`逆境？還記得我們學過的課文《輪椅上的霍金》嗎？霍金雖然身患盧伽雷氏癥，全身只有幾根手指能動彈，但他沒有絕望，而是樂觀面對生活，堅強面對病魔，最終以不斷求索的科學精神、勇敢頑強的人格力量，成為科學巨人，成為了生活強者。還有張海迪，海倫凱勒……他們都是你的榜樣！鼓起勇氣，像他們一樣，勇敢地將病魔打倒，我們相信你！
更重要的是，你有愛你的父母親人，還有這么多關心你的老師和同學。你生病期間，你父母為了讓你吃下一點東西，絞盡腦汁，調(diào)試出各種美味的食物。不知你有沒有注意到，你的媽媽已經(jīng)多久沒有休息了，你的奶奶常常偷偷地落淚？老師和同學們雖然和你不能經(jīng)常見面，但我們都無時無刻不牽掛著你。班級里的老師和同學們?yōu)槟憔杩�，糜宇航、陸誠鈺他們?yōu)槟惚硌莨?jié)目，那一張張寫滿了我們問候的心意卡片，還有朱顏嵐那一個個可愛的小熊玩偶，王子怡等幾位同學親手制作的風鈴，你都看見了嗎？我們的愛與你同在！
杜雨臨，你是勇敢的，希望你以樂觀的心態(tài)戰(zhàn)勝病魔，早日康復，回到學校，這是我的希望，也是老師同學們的希望。杜雨臨，我們還想和你一起拍畢業(yè)照呢！加油！
祝你早日康復！
你的同桌：陳睿碩
20xx年11月15日
致一封信作文 篇4
親愛的蒙古小朋友們；
你們好！也許你們與我素不相識，也許你們還過著貧困艱難的的生活，也許你們過著比我們還幸�？鞓返纳睢５鹊轿覀冋J識后，我會向你們慢慢的介紹我，介紹我們這里的美景，介紹我們這里的生活習慣。我們這里是一個繁華昌盛的地方。這里有書聲朗朗的學校，有人來人往的菜市場，也有如詩如畫的山間田野。
如果你們到這里來的話，我會帶你們參觀許許多多的地方。游樂場是必定會去的地方，這里有驚險刺激的激流勇進，有歡樂永存的旋轉(zhuǎn)木馬，有好玩神秘的.森林狩獵，有‘水上世界’過山車。還有很多的游樂設施，都是城市兒童流連忘返的地方。
如果你們到這里來的話，我會帶你們參觀許許多多的地方。我一定會帶你們參觀這里的公園，這里和你們那兒差不多，有綠油油的草，五顏六色的花，生機勃勃的樹林，這里是人們下班休息后常來的安靜場所。人們可以在這兒緩解一天的疲憊，讓人心曠神怡。
聽說你們那兒的風景也很美。有可愛的綿羊，有忠實的老牛，還有那熱情的蒙族同胞。最讓人心動的就是那一碧千里的草原，騎著馬，狂奔在原野上，忘了世界，忘了自己，即使累了也渾然不知，即使天黑也毫無察覺。那里被大自然環(huán)抱著，被小動物們包圍著，那樣的生活也很自由自在。
現(xiàn)在，國家已經(jīng)開展了西部大開發(fā)的活動，相信你們很快就能過和我們一樣的生活了。
致一封信作文 篇5
各位家長您好：
由于受應試教育和社會上一些不良宣傳的影響，當前有些幼兒園教育“小學化”傾向嚴重。很多家長因望子成龍、望女成鳳心切，且不了解幼兒的年齡特點和學習與發(fā)展規(guī)律，也是希望孩子在幼兒園就接受“小學化”教育，孰不知這違背幼兒教育規(guī)律的做法正深深的傷害著我們可愛的.孩子，實在令人擔憂！
所謂學前教育“小學化”，其主要表現(xiàn)是不注重幼兒綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，不是組織幼兒在游戲中學習，不顧幼兒的年齡特點，教育活動過于強調(diào)向幼兒“灌輸”知識，缺少圖案色彩，缺少生動的教具演示，有的甚至從小班就要求孩子會寫字，學習拼音，做算術，給孩子留作業(yè)，幼兒園做不完，回家還要做，這種“小學化”的教育方式，偏離了正確的辦園方向，對幼兒健康成長帶來了很大危害。 為糾正學前教育“小學化”傾向，教育部下發(fā)了《教育部關于規(guī)范幼兒園保育教育工作，防止和糾正“小學化”現(xiàn)象》的通知。市教育局下發(fā)《開展學前教育宣傳月活動實施方案》，號召全市開展學前教育宣傳月活動，要求重點宣傳國家學前教育發(fā)展政策和《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《教育部關于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的通知》等一系列國家、省、市有關規(guī)范辦園，科學保教，及學前教育理念、科學，提升廣大家長的育兒信心和能力，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動。
根據(jù)上級要求，我園已經(jīng)開展了學前教育宣傳月活動，歡迎各位家長積極參與，共同關注學前教育的發(fā)展，共同營造良好的學前教育氛圍.讓我們協(xié)調(diào)配合，共同努力促進幼兒全面和諧發(fā)展。
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