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(推薦)老師的一封信作文5篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的老師的一封信作文5篇，歡迎大家分享。
老師的一封信作文 篇1
親愛(ài)的柯巖老師：
您好。
親愛(ài)的柯巖老師，您給我的回信我已經(jīng)收到了，您現(xiàn)在并不重吧？謝謝您的回信。聽(tīng)了您的回信，我對(duì)您的這封信有很大的啟發(fā)，您給我最大的啟示是讓我懂得了”尺有所短，寸有所長(zhǎng)�！暗恼嬲x。這句名言讓我懂得了要學(xué)會(huì)看別人的長(zhǎng)處，慢慢的彌補(bǔ)自己的短處。這樣就會(huì)有很多的朋友，并且成績(jī)還會(huì)飛快的進(jìn)步。
我現(xiàn)在知道了朋友們?yōu)槭裁春臀沂柽h(yuǎn)的原因了，我先試著看他們的長(zhǎng)處，慢慢的彌補(bǔ)自己的不足，并給那些我以前的好朋友道歉。我按照您說(shuō)的去做，果然以前和我疏遠(yuǎn)的好朋友都回來(lái)了。又重新和我做了好朋友，我還多了更多的朋友，每天都跟不開(kāi)，快快樂(lè)樂(lè)的'在一起。如果我按照這句名言的啟示，長(zhǎng)大一定會(huì)成為您這樣的大作家。
可是，最近我在家里又遇到了一個(gè)很大的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題整天煩著我，我感到很不開(kāi)心。一天，我的一些朋友在家里找我玩，我不愿意去，就不去了�？墒牵艺f(shuō)了這句話了以后。那些天天找我玩的好朋友都說(shuō)我小氣，還說(shuō)以后不找我玩了�，F(xiàn)在，我在家里除了在家里干些事情以外我什么都不能玩。我感到很傷心有很生氣，我就是不愿意出去玩。我不愿意出去玩又怎么了，不就是我不愿意出玩嗎？他們就不在找我玩了呢。我在家里很孤單，希望您能在幫助我。
祝您
工作順利
身體健康
小學(xué)生 張國(guó)強(qiáng)同學(xué)
12月23日
老師的一封信作文 篇2
敬愛(ài)的劉老師：
你好！雖然你只比我們大幾十歲，還只是一個(gè)年輕的女孩。但是我們每次月考或期中考試沒(méi)考好，你總是問(wèn)我們到底有沒(méi)有用腦，有沒(méi)有在聽(tīng)，你很少找過(guò)自己的原因。有時(shí)你會(huì)說(shuō)“是我沒(méi)教好，還是你們一個(gè)個(gè)根本就沒(méi)用腦子想事�！泵看文愣歼@樣說(shuō)，不管怎么說(shuō)，我們都是六年級(jí)的.學(xué)生了，我們都懂你的意思，我們都知道你是為了我們好，為了我們能考出個(gè)好成績(jī)。可是我們誰(shuí)不想考好，誰(shuí)不想有一個(gè)好成績(jī)。老師你也經(jīng)常說(shuō)你是一個(gè)過(guò)來(lái)人，你應(yīng)該很懂我們的心情，應(yīng)該會(huì)去理解我們，可是你并沒(méi)有。到了六年級(jí)的下半年，你認(rèn)為我們不能在這樣下去了，否則小升初考試會(huì)一團(tuán)糟，所以，你對(duì)我們進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練�！懊刻煲M(jìn)行語(yǔ)文·英語(yǔ)默寫(xiě)·背誦·朗讀，然后每天第八節(jié)課下課后坐在教室里，不能出去，不能講話�？墒抢蠋煟诎斯�(jié)課下課后有兩個(gè)多小時(shí)啊，其他班的同學(xué)都在玩，我們只能坐在教室里一邊聽(tīng)著其他同學(xué)的嬉戲聲一邊抄著習(xí)題。習(xí)題作完了，家庭作業(yè)還有一大堆，并且還要在第三節(jié)前作完�？墒抢蠋熚覀冇袥](méi)有三頭六臂，就算有都不一定能完成。終于迎來(lái)了小升初，成績(jī)出來(lái)后不是很理想，在放假前你還把我們說(shuō)的我們好像就是一個(gè)笨蛋，什么都不懂的笨蛋。老師我希望你能在多了解我們一下，多和我們溝通。
你的學(xué)生：余蓉
20xx年7月8日
老師的一封信作文 篇3
親愛(ài)的老師：
您好！最近工作順利嗎？辛苦嗎？我們這么頑皮是不是給您造成了工作上的困擾。
歲月如同流過(guò)指縫的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，恰似您給予我們那縷如陽(yáng)光般溫暖的溫柔，又宛如古代名畫(huà)中的花兒，在時(shí)光中慢慢湮開(kāi)，陪我們一路走過(guò)初中，走過(guò)人生的青春歲月。是您，親愛(ài)的老師，讓我們?nèi)绱四钅畈煌�，期盼時(shí)刻陪伴在您的身邊。
抵觸——如刺
您一開(kāi)始接手我們班時(shí)，記不清是什么原因，我們都十分抵觸，對(duì)您充滿(mǎn)了敵意，可您卻一點(diǎn)也不在意。每天依舊面帶笑容地位我們講課。您提的要求我們一致認(rèn)為是給我們下馬威，有的同學(xué)甚至還在課堂上故意給您使難，故意向你挑釁，可您總能以一兩撥千斤的大手法解決，不讓課堂秩序受影響，也不讓給您使難的學(xué)生難堪。每當(dāng)您解決這些小的紛爭(zhēng)時(shí)，我就對(duì)您充滿(mǎn)了欽佩之情，這么簡(jiǎn)單就將問(wèn)題解決了，換做是我，可能要暴跳如雷或是被氣哭了。
老師，如果我們不懂事的抵觸像刺一樣刺傷了您的心，請(qǐng)您原諒我們的魯莽和幼稚。
陪伴——-如花
回顧這一年多的校園生活，因?yàn)橛心呐惆槎兊梅曳�。有一次，校團(tuán)委響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召征集“愛(ài)水，護(hù)水”為主題的征文，您在班上給我們講了要求和寫(xiě)法，還特意找了幾位寫(xiě)作水平相對(duì)比較好的學(xué)生到辦公室做專(zhuān)門(mén)的指導(dǎo)。而我，便是享受這種優(yōu)厚待遇的其中一個(gè)。當(dāng)時(shí)，我的心里激動(dòng)極了，臉漲的通紅，只站在一旁不說(shuō)話，細(xì)心地聽(tīng)您講……還有一次，有個(gè)女生肚子不舒服，您過(guò)去教她摁住哪個(gè)穴位就不疼了；還有一次，有個(gè)學(xué)生上吐下泄的，您立馬將他送去了醫(yī)院…….每當(dāng)我們有什么問(wèn)題時(shí)，都逃不開(kāi)你明亮的眼睛，您都能及時(shí)幫我們化解，疏導(dǎo)我們的思想。在您細(xì)心的陪伴下，我們?nèi)缁▋喊銧N爛，姹紫嫣紅。
教誨——-如歌
有一次，我上課開(kāi)小差，正神思飛揚(yáng)時(shí)，您發(fā)現(xiàn)了，輕輕地走到我的身邊，敲了兩下桌子，我一愣，就馬上回神了。下課后，您將我叫到教室外面，詢(xún)問(wèn)我：“有什么事或哪里不舒服嗎？”我的臉一紅，訥訥的`說(shuō)道：“沒(méi)，沒(méi)什么�！薄澳悄闵险n為什么開(kāi)小差�。俊薄拔�，我…..”見(jiàn)我情急之下的窘迫樣子，您話題一轉(zhuǎn)：“我見(jiàn)你穿衣服喜歡穿兩件，即使是大人天也不例外，你的心里是不是覺(jué)得對(duì)自己的身材不自信，有點(diǎn)自卑啊?”心里的心事被您一下子就猜中了，我的臉立馬又漲得通紅。但嘴上卻不承認(rèn)：“沒(méi)，沒(méi)有啊！我，我一直都這樣�。 蹦鷽](méi)有反駁我，只是對(duì)我說(shuō)；“女孩子自信會(huì)顯得更有魅力！”
回到宿舍時(shí)，我在日記本上寫(xiě)到：“語(yǔ)文老師太厲害了，她會(huì)讀心術(shù)啊�！�
老師，您對(duì)我們的教誨如一首歌，悠揚(yáng)而綿長(zhǎng)。聽(tīng)您的教誨，就像讀一首意境雋永的詩(shī)，意味深長(zhǎng)。
老師，謝謝您了！
祝您一切都安好！
此致
敬禮！
老師的一封信作文 篇4
敬愛(ài)的老師：
您好！我是第一次寫(xiě)信給您吧。在這之前，我一直就想執(zhí)筆對(duì)您訴說(shuō)我對(duì)您的思念之情，那是濃濃的師生情。
還記得嗎？剛上初一的時(shí)候，您在第一節(jié)數(shù)學(xué)課上給我們布置練習(xí)題，可是我卻害怕犯錯(cuò)誤、會(huì)被挨罵，而遲遲不敢動(dòng)筆。您呢，走過(guò)來(lái)問(wèn)我說(shuō)：“為什么還不動(dòng)筆呢？數(shù)學(xué)可是需要多練習(xí)的。”我有點(diǎn)緊張，怯怯地說(shuō)：“我……我怕出錯(cuò)……”“嘿，這算什么理由呢，這不就好比人吃飯么？難道你會(huì)被噎著而選擇不吃飯嗎？”說(shuō)完，他雙手放在腰后，腰桿挺得直直的，頭也不回地離開(kāi)了教室。
老師，您不僅在第一節(jié)數(shù)學(xué)課上教會(huì)了我何為“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”的道理，您還是我在前進(jìn)路上的一盞不滅的燈光。
我的數(shù)學(xué)成績(jī)向來(lái)就不太好，在初二開(kāi)始之前，我一接觸到函數(shù)就頓時(shí)頭大了，難道我天生就不是學(xué)數(shù)學(xué)的料嗎？我站在教室外的走廊上，倚著墻，獨(dú)自看著被夕陽(yáng)拉長(zhǎng)的影子——真單薄！此情此景，我不禁黯然落淚，我真的是笨蛋�。±蠋熌弥埐私�(jīng)過(guò)時(shí)，恰好遇見(jiàn)了我，他放下飯菜急匆匆地問(wèn)我道：“怎么，哭了呢？”我抬起核桃似的眼睛，說(shuō)：“老師，怎么辦？我對(duì)函數(shù)是七竅通了六竅——一竅不通��！”我的眼淚更是順勢(shì)一個(gè)勁兒的直流。這時(shí)，老師從他口袋里拿出一張紙巾，遞給我說(shuō)：“快擦擦吧！眼淚可都是父母的珍珠喲，掉了那么多珍珠，你老爸老媽會(huì)心疼的`�。 薄皼](méi)關(guān)系的，每天放學(xué)后你留下了，我?guī)湍汩_(kāi)開(kāi)‘小灶’吧�！弊源艘院螅业臄�(shù)學(xué)成績(jī)更是突飛猛進(jìn)，期末考試還拿了幾次的滿(mǎn)分呢。
老師，我直到現(xiàn)在也難以忘懷您那挺得直直的腰桿；您那偏心的“開(kāi)小灶”；您那炯炯有神的眼光；您那海納百川的胸襟；您那知識(shí)寬廣的頭腦；您那幽默風(fēng)趣的肢體語(yǔ)言以及善意的話語(yǔ)；您那對(duì)教育事業(yè)的熱忱；您那滿(mǎn)手粉筆灰的傳播知識(shí)的手……還有，還有您那一顆愛(ài)護(hù)學(xué)生的心！
老師，您知道詞典里的“您”字是什么意思嗎？其中一種解釋是第二人稱(chēng)稱(chēng)呼，是禮貌用語(yǔ)；還有一種則是把“你”放在“心”上。俗話說(shuō)的好，“一日為師，終生為父”。老師，我一刻也不會(huì)忘記您那誨人不倦的話語(yǔ)！我會(huì)一直把“你”在我的“心”上，因?yàn)椋矣肋h(yuǎn)也不會(huì)忘記我們彼此之間的師生情誼！
此致
敬禮！
您的學(xué)生
老師的一封信作文 篇5
親愛(ài)的常老師：
您好！
明天就是您的節(jié)日了，我要給您說(shuō)說(shuō)我的心里話：
感謝您！我最喜歡聽(tīng)您講課，因?yàn)槟?聲音非常甜美，您講的課非常有趣，不知不覺(jué)就把知識(shí)告訴了我們。所以，我最喜歡上您的課！
常老師，您辛苦了！謝謝您每天為我們操勞！祝您節(jié)日快樂(lè)！每天您那么辛苦，那么用心，我謝謝您！老師，您要好好保重身體，多休息休息吧！
我在家天天都讀書(shū)，母親說(shuō)不能偷懶。我告訴她老師在學(xué)校已經(jīng)強(qiáng)調(diào)過(guò)了，我會(huì)聽(tīng)老師的話。最后我還想說(shuō)一句：老師，我真的非常想您。有空了歡迎您來(lái)我家做客！
您教我們已經(jīng)兩年多了，每天您都要給我們上課、改作業(yè)，一定非常辛苦，謝謝您！
我們是樹(shù)葉，您就是樹(shù)根，不斷的給我們提供營(yíng)養(yǎng)，滋潤(rùn)我們，讓我們獲得更多的知識(shí)。我一定要好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成為優(yōu)秀的學(xué)生。我長(zhǎng)大以后一定會(huì)感恩您的。
教師節(jié)就要到了，祝老師教師節(jié)快樂(lè)！
祝您：身體健康，
天天快樂(lè)！
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