一封信作文
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的一封信作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一封信作文 篇1
親愛的圣誕老人：
您好！
我知道你無所不能，大人們都說你是個一位專門為好孩子在圣誕節(jié)前夜送上禮物的神秘人物。傳說每到12月24日晚上，你就會駕乘由12只馴鹿拉的雪橇，挨家挨戶地從煙囪進入屋里，然后偷偷把禮物放在好孩子床頭的襪子里，或者堆在壁爐旁的圣誕樹下。我想向您許一個愿，我心中極其渴望你能送我一本充滿歡樂的神奇童話書。
擁有一本童話書是我的一個愿望，雖然很普通對我來說卻意義非凡，我希望有了這本書，我的.作文水平就會提升，然后得獎，這樣，我就會得到老師的稱贊，就不會再讓爸爸媽媽失望，還可以讓他們?yōu)槲腋械津湴�。我還希望爸爸媽媽能健健康康，我們能永遠開心地生活在一起。
圣誕老人，你會滿足我這些愿望嗎？
祝您
永遠快樂！
你的千萬個孩子中的一個徐嘉浩
一封信作文 篇2
親愛的爸爸媽媽
你們好！
媽媽伴著哇哇的啼哭聲，我來到了這個世上。從您的講述中我知道，那時的我有多調皮，整天大哭大鬧，讓您忙得不可開交。
后來，我應該上幼兒園了，老師把我抱進園門，我回頭一看，您正用慈祥的.目光望著我，仿佛在說：孩子，要堅強，到幼兒園你一定會生活得更加快樂。于是，已到眼角的淚水又咽了回去。
現如今，我們已經接受了新的教育——孝行和雅行，我也知道了要有一顆感恩的心。想起這么多年您對我的恩情，我一直有許多心里話想對您說，今天，終于有勇氣給您寫了這封信。
爸爸，自從我懂事那天起，我就知道，我有一個開明的父親。只要我不愿意的，您從不勉強，我感興趣的，您都盡量滿足我。
記得那一次臨近數學競賽，您想讓我補習，但看看我的眼神，您知道了我的想法，便沒有再催促。終于，我獲獎了，您拿著證書，欣慰的笑了。
我的生命之書中有一種情感，它是我生命之歌的主旋律，一生一世都不會忘記——
母愛是一曲最深情的樂譜，為我彈奏出最動人、最圣潔的音韻，它是上蒼給予我最豐厚的禮物。
父愛無需言語，無需何種方式，只默默生成，慢慢沉積，靜靜流淌。
祝你們
開開心心
和和美美
你們的女兒
200X年4月6日
一封信作文 篇3
親愛有媽媽：您好！
母親是女兒永遠的港灣，兒女是母親一生的寄托。我知道在您的眼中我永遠都是孩子，永遠都是那顆被捧在手心里的明珠，永遠都是那朵被養(yǎng)在溫室里的花朵,永遠都是那串被藏在盒子里的珠寶。在您看來，我們就象親密的.伙伴，無話不談，但仔細回想，我從小到大幾乎從未對您說過“愛”這個字。
當我生病時，您夜以繼日的昭顧我，小心翼翼地為我蓋上棉被，眼框中閃著淚光，心疼地看著我時，我也悄悄透過被淚水浸濕的眼睛看您，此時此刻多想擁抱您，輕輕說聲愛您，當我犯錯時，您和藹的教導我，原諒我的過錯，仍然相信我時，多想與您依偎，說聲對不起我愛你。當您聽說我的身體不好時，慌忙買這買那，在廚房一待就是半天，燈光照耀在你的身上，幾絲白發(fā)閃出耀眼的光芒，映襯著那忙碌的背影，我躲在門后默默重復愛你。
我深信：喜歡，是淺淺的愛；愛，是深深的喜歡。我是自私的，從生下來的那刻起就在向您索取，拿走了你的愛，拿走了你的青春，但我要憑借自己努力讓您幸福，美好的生活。
愛，因為在心中......
此致
敬禮
愛您的女兒:梓x
20xx年9月13日
一封信作文 篇4
放學回到家后，我對我舅媽談到您。因此，我又從我舅媽那得知，我丹丹姐挺喜歡您的，您們的關系也挺好，這樣，更加增加了我對您的信任。因為我丹丹姐在我們這個家族里是各方面都最好的榜樣，所以，在我內心也自然而然的認為：我丹丹姐都喜歡的老師，無疑肯定是個好老師。
然而，在我們相處了這近半年的時間后，我漸漸發(fā)覺，您對班上我們后來的這二十幾個同學好像總有些偏見，導致班上廠里的同學和我們廠外的同學之間好像總有一條明顯的分界線，我們可是一個班集體，是一個整體，雖然我們來的時間并不長，但我們畢竟加入了這個集體，怎么能在我們之間劃分界線呢？或許，這只是我的一些錯覺。但是，現在班上后來的這些同學大部分對您都或多或少有那么一些不滿了。陳老師，您是否也意識到了這潛在的危機呢？這其中到底是什么原因呢？您有想過嗎？
陳老師，請您換一種新的方式對待我們吧！請不要用那古老的教育方式禁錮我們的活力。我們需要展望，我們需要夢幻。讓我們用一種新的學習方法去探索那美麗的事物吧！我們有夢，有勇氣，我們會主宰自己，我們會拾起那些被我們拋棄了的東西。陳老師，讓我們用新的'方法，新的思維走出深淵，踏上新的征途吧！
陳老師，我告訴您這些，并不是我提不高成績而開脫責任；我是信任您，是出自內心地想讓您更加了解我，從而能更好地引導我把成績提高。陳老師，我的的很想考上大學，還有一位年輕漂亮的山東女孩在等著我呢！您就幫幫我吧！陳老師，正確引導我，讓我走出深淵吧！
此致
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