一封信作文
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的一封信作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一封信作文 篇1
我最愛最愛的凱爺：
你好！最近活動多不多，學業(yè)重不重？累了要好好休息，知道嗎？遇到挫折不要一個人扛著，小螃蟹會很擔心，有什么我們一起解決，好嗎？記得，小螃蟹是你堅強的后盾，我們會一直守護著你，不離不棄……
我知道你一直都在強忍著難過，你也希望自己可以和普通的學生一樣正常上學、放學，沒有人跟蹤拍照，沒有人故意偷拿你的東西賣給粉絲謀取錢財，沒有人……你只想擁有屬于自己平淡的生活規(guī)律，不想被打擾，不想被破壞而已。我理解你！
凱爺，你會證明自己能做得更好。外界的謠言擊垮不了你，因為你問心無愧地做好本分。凱爺，有多有少網(wǎng)絡上的黑子就是有意中傷你，希望你不懼流言，微笑面對，沒有就沒有，不要影響自己的心情。我相信你！
凱爺，希望煩惱永遠離你遠去，快樂永遠伴你左右。我明白，愛你的方式不是在校門口一直等你，干擾你學習，影響你正常的生活秩序。而我希望有一天能夠去一趟重慶，或許在某個轉角偶遇你，與你和張影，得到你的親筆簽名，和你說說笑，并勇敢告訴你關于我喜歡你的原因，四葉草蛋蛋便足以快樂了。你有多么喜歡杰倫哥哥，我也有多么喜歡你。
凱爺，我喜歡你唱歌彈吉他時的安靜認真的樣子，喜歡你與前輩交談時的乖巧有禮貌，喜歡你關心、鼓勵和幫助隊友，更喜歡你努力向上，一路堅持自己的.夢想。
凱爺，你能行！只要微笑，只要努力，只要堅持，沒什么難倒你。小螃蟹陪你一步一個腳印，追夢的旅程我們一路隨行。你并不孤單！
我們答應過彼此要一起長大，一起實現(xiàn)十年的約定，你還記得嗎？無論我們變成什么樣子，都要記得初心。我答應陪伴的不僅僅只有十年，而是一輩子，你是我不竭的動力，我的一切努力只因有凱爺在，中考我會加油，不讓凱爺失望的，蛋蛋要做凱爺棒棒的小螃蟹哩！
最后，祝我最愛最愛的凱爺：學業(yè)進步，天天開心！
20xx年X月X日
XXX
一封信作文 篇2
親愛的妹妹：
此時的你正在小床上在媽媽的撫摸下酣然入睡，看著你圓圓的、帶著嬰兒肥的小臉，我的嘴角揚起了微笑。今天是你降臨到這個世上整整一百天，在這個有著紀念意義的日子里，我坐在桌前，寫下了這封信。
還記得五月九號那天，你出生了。你是個幸運又幸福的孩子，當你降臨到世上時，便被全家人的愛所包圍著。在那些天里，每每我放學回家，總會看到你在小木床上熟睡的可愛模樣。那時的你是那樣的幼小，又是那樣的脆弱，剛出生時只有五斤八兩。小小的人兒被包裹在小小的衣服里，讓人忍不住去憐愛。你知道嗎，我是第一次看到那么小的嬰兒。是你讓我真真切切地感受到一個小生命的孕育與成長，是你讓我多了一個身份——姐姐。
還記得你出生十幾天時，每天不必睡很長時間，于是你就用你那雙十分明亮的、十分有神的小眼睛慢慢地、一點一點地開始打量這個偌大的世界。
姐姐想對你說：在你成長的.路上，你會遇見朋友，希望你能真心對待你的朋友，因為他們也許會成為你一生的伙伴，也許會送你一段美好的回憶，也希望你要睜大眼睛看好誰是真心的對你好。在我的童年里，也有過幾位知心朋友，可后來因為某些原因，也因為我們長大了，那些好朋友都漸行漸遠，最終再無聲寂，消失在我的世界里，只留下一段帶著梧桐葉的清香的回憶。我希望你會遇見能攜手走過一生的伙伴，我希望你會遇見能在你傷心時安慰你，在你快樂時一起快樂的伙伴。
姐姐想對你說：在你成長的路上，你會遇到挫折與困難，希望你能勇敢地直面挫折與困難，像海嘯中的海雁一樣戰(zhàn)勝挫折與困難。在你戰(zhàn)勝困難后，那些奮力拼搏的日子會成為你一生難忘的回憶，也會讓你有了戰(zhàn)勝挫折的經(jīng)驗，讓你從一個剛學會咿呀學語的稚童成長為一個可以在大風大浪中勇敢前行的少年，成長為一個可以有足夠的韌勁與毅力在你的尋夢之旅中歷經(jīng)九九八十一難，最終到達理想的彼岸的少年。但是無論何時，都不要忘記，在你的身后，有你的爸爸媽媽和姐姐，我們是你永遠的堅強的后盾，我們是你失落時可以避雨的港灣，我們是你獲取成就時為你驕傲和自豪的家人。希望你做一個懂得感恩的人。
轉眼間，似水流年，你慢慢長大。無論何時，姐姐對你的愛永不變。
一封信作文 篇3
尊敬的語文老師：您好！
夜深了您睡了沒有？請原諒我的不敬，這么晚了還打擾您!我一直是語文的失敗者，您一向都是喜歡優(yōu)生的。于是我就在班上形成了等級制度座位的排列，從前往后像倒著的金字塔。每當我們差生想問問題時�？偟冒仙缴嫠厝ァ叭〗�(jīng)”，老師您能理解我們嗎？我們坐在那太陽照射不到的角落，那里散發(fā)著霉味，逐漸的吞噬著我們。每當看到那些優(yōu)生與嫩談話時，我們真的好羨慕他們。老師我們也是學生阿！我們也需要您的關愛啊！一次上自習課時，你走到差生與優(yōu)生分界線時，用冷漠的眼神掃視著我們，然后就轉身往回走，仿佛我們這里是一片沙漠。沒有綠色；我們這里是死亡的山谷，一旦進入就不能回去；我們這里好像是冰川，沒有溫暖。只有冷漠，只有悲哀。自從你形成了等級制度以后，我們失望了。雖然我們的基礎是比別人差了點，但我們愛學習的勁頭比優(yōu)生足一些。難道你就不能相信不久的`將來我的成績會超過那些所謂的“優(yōu)生”？夜深了，天上的星星對著您微笑，它們用期盼的眼神望著您，正如我班差生一樣，盼望著您的關愛。希望你不要再堅持形成等級制度，請取消等級吧！人與人是平等的。多多關注我們這些需要陽光，需要溫暖的學生吧。因為我們也是優(yōu)秀的。夜靜了，不再打擾您了。老師，您休息了嗎？
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