給老師一封信作文7篇[精選]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的給老師一封信作文7篇，歡迎大家分享。

給老師一封信作文 篇1

　　尊敬的一五班的家長(zhǎng)，你們好！

　　20xx年9月1日，你們把孩子送進(jìn)學(xué)校，距今已兩個(gè)月了，在這六十天的時(shí)間里，相信大家和孩子一起度過(guò)了一段既興奮又緊張的時(shí)光，相信孩子們會(huì)很快適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境和要求的。那么，在接下來(lái)的日子里，作為家長(zhǎng)該怎么樣幫助和教育孩子？又該注意培養(yǎng)孩子哪些方面的能力呢？讓我們一起來(lái)切磋一下吧。

　　首先，希望孩子在家里有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這里安靜而溫馨，有適宜的書(shū)桌、有誘人的圖書(shū)，是讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè)的好處所。在孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，要關(guān)閉電視或者放小聲音，家里應(yīng)該是安靜的，以免影響孩子的注意力。孩子更應(yīng)該是安靜的，書(shū)桌上不能擺放任何玩具。保證孩子能專(zhuān)心致志的高質(zhì)量的完成作業(yè)。

　　其次，要努力營(yíng)造書(shū)香家庭的愛(ài)書(shū)氛圍。俗話(huà)說(shuō)，言教不如身教。在您不厭其煩的教導(dǎo)孩子要愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)的時(shí)候，不如身先示范，您也關(guān)掉電視或電腦，在孩子寫(xiě)完作業(yè)后，聽(tīng)孩子讀讀學(xué)過(guò)的課文，預(yù)習(xí)一下第二天要學(xué)習(xí)的功課；或者選一本孩子喜歡的圖書(shū)，讀給孩子聽(tīng)，讀完以后聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法；或者給孩子講一講身邊發(fā)生的新鮮事，等等。我們把這種學(xué)習(xí)方式稱(chēng)為“母子（或父子）共讀”。這種學(xué)習(xí)方式可以很好的促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的情感交流，也會(huì)讓孩子收獲匪淺。更為重要的是，孩子養(yǎng)成了一種良好的讀書(shū)習(xí)慣。有一本書(shū)上就這么說(shuō)：“誰(shuí)讀的書(shū)越多。誰(shuí)就知道得越多；誰(shuí)知道得越多，誰(shuí)就越聰明�！�

　　入學(xué)后，我們還得注意從哪些方面培養(yǎng)孩子的能力呢？作為教育者，不應(yīng)該只滿(mǎn)足于孩子寫(xiě)完了作業(yè)以及考出了好成績(jī)。應(yīng)該把眼光放得遠(yuǎn)一點(diǎn)，從培養(yǎng)孩子的能力入手，為孩子的人生奠定良好的基礎(chǔ)。

　　首先，要教給孩子與人相處的能力。這是他們適應(yīng)社會(huì)的基本能力。班級(jí)就是一個(gè)小小的社會(huì)群體，由于他們的`家庭環(huán)境及接受教育的程度不同，因而這里也是一個(gè)個(gè)五彩斑斕的群體。當(dāng)孩子們走進(jìn)這個(gè)群體的時(shí)候，作為家長(zhǎng)應(yīng)因人而異，采用適當(dāng)?shù)姆椒�，教育自己的孩子為這個(gè)集體的和諧、融洽盡一分力。如果孩子比較調(diào)皮，望您告誡孩子學(xué)會(huì)處處為他人著想，減少于別人的沖突，并且要學(xué)會(huì)真誠(chéng)的道歉，要知錯(cuò)就改；如果孩子比較內(nèi)向或靦腆，就要教孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立、學(xué)會(huì)表達(dá)、學(xué)會(huì)求助、學(xué)會(huì)寬容。大家齊心協(xié)力共同營(yíng)建一個(gè)友愛(ài)和諧的集體。

　　其次是培養(yǎng)傾聽(tīng)的能力，聽(tīng)是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的重要渠道之一。在課堂上，學(xué)生最重要的學(xué)習(xí)方式也是聽(tīng)——聽(tīng)老師講課，聽(tīng)同學(xué)發(fā)言，從中汲取知識(shí)。因此，家長(zhǎng)們?cè)谄綍r(shí)就要注意訓(xùn)練孩子認(rèn)真聽(tīng)話(huà)的習(xí)慣，要有叫必應(yīng)，有問(wèn)必答，并且，注意聽(tīng)懂別人的說(shuō)話(huà)內(nèi)容。

　　當(dāng)然，我們要注意的地方還有很多，如：培養(yǎng)孩子的識(shí)字能力、書(shū)寫(xiě)能力、觀(guān)察能力、思維能力以及創(chuàng)造力等等。我們將在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中逐漸解決。孩子的成長(zhǎng)絕不是一蹴而就的事情，我們既不能撒手不管，也不能包辦代替。還是讓我們遵循教育學(xué)心理學(xué)的規(guī)律，在孩子成長(zhǎng)的道路上，做他們忠實(shí)的伙伴和明智的引路人。

給老師一封信作文 篇2

親愛(ài)的關(guān)老師：

　　您好！

　　今天，我來(lái)向您解答您向我提出的七個(gè)問(wèn)題中被我自稱(chēng)為“白癡”的四個(gè)問(wèn)題。

　　問(wèn)題一：你是誰(shuí)？

　　我本來(lái)懶得回答這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)槟�也認(rèn)識(shí)我好幾年了，不過(guò)，我還是想再介紹一下我。我吧，就是您“關(guān)老”的忠實(shí)粉絲，我就是您每次上作文課都念叨一遍的王昱穎�？墒窃谖覀儼�，我的名字吧，只有在點(diǎn)名的時(shí)候才會(huì)突然從老師嘴里“飛”出來(lái)。說(shuō)起來(lái)我的長(zhǎng)相，平平凡凡，除了大眼睛，就沒(méi)什么好看的地方。

　　問(wèn)題二：你的家庭是什么樣子？

　　我們一大家，除了我和我媽?zhuān)�剩下的都是吃貨，俺爹是“肉肉帥哥”，俺奶是“肉肉美女”，家里的瘦肉、肥肉、水果、蔬菜，都被他們包了。我爸是在工廠(chǎng)上班，是一位工程師，單位給他配了汽車(chē)，又大又帥氣。我媽是在醫(yī)院當(dāng)護(hù)士，說(shuō)實(shí)話(huà)，我最討厭看到穿著白大褂的人在我眼前晃來(lái)晃去，一會(huì)去取藥，一會(huì)兒又去拿針管。還有，就是看到廣告上出現(xiàn)一個(gè)穿著醫(yī)裝的大姐，手里還做成一個(gè)桃心的樣子，旁邊還有“白衣天使”幾個(gè)大字。我一看到這種廣告我就腿發(fā)抖，原因就是我怕一不小心老媽就會(huì)給我來(lái)那么一針。

　　問(wèn)題三：你有寵物嗎？

　　我家確實(shí)是有一只未成年的大狗狗，不知道他是不是真正的寵物，它叫“二黃”。我之所以給它取這個(gè)名字，是因?yàn)樗�是一只德�?guó)牧羊犬，身上的毛是黃色的。這個(gè)“二”的來(lái)歷呢，是它第一次光臨我們家時(shí)的.當(dāng)天晚上我的一個(gè)夢(mèng)，驅(qū)使我給它起了這個(gè)名字。這個(gè)夢(mèng)大體是這樣的，我夢(mèng)見(jiàn)我家的一代狗——大黑一手拿梳子，一手拿吹風(fēng)機(jī)，給我打造了一個(gè)全新的發(fā)型，我照著鏡子微笑，也覺(jué)得挺好看的，可這時(shí)，不幸發(fā)生了，二黃立刻沖到了我的頭發(fā)上，用臟爪子把我原本好看的發(fā)型，變成了雞窩。事情就是這樣，一覺(jué)醒來(lái)，我覺(jué)得它特“二”，再加上它更二的黃色，“二黃”這個(gè)名字便誕生了。

　　問(wèn)題四：你有什么煩惱？

　　說(shuō)起我的煩惱，那可是比天上的星星還多呀！不過(guò)，我致命的煩惱就是——黑臉。我們一家都白白凈凈，可一到我這兒，就變成了躲在中國(guó)的“非洲人”，為了我那“白凈”的黑臉蛋，我不知吃了多少黃瓜，喝了多少檸檬水，可我的黑臉蛋卻總是那么淘氣鬼似的一直跟著我不離不棄。

　　好啦！我今天就回答這幾個(gè)問(wèn)題，再見(jiàn)！

　　祝您天天健康，工作順利！

　　您的忠實(shí)粉絲王昱穎

　　6月28日

給老師一封信作文 篇3

親愛(ài)的陳老師：

　　您好！在這不知不覺(jué)中，還有不到一年的時(shí)間就要和您說(shuō)再見(jiàn)了。想到這件事，我的眼睛就濕潤(rùn)起來(lái)了。也不知怎么的，只要一想起這件事，就感覺(jué)明天就要和您分離似的。就像是大學(xué)生第一次離開(kāi)了家，離開(kāi)了學(xué)校一樣。我想用這封信來(lái)對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。

　　首先我要感謝您。是您讓我從一個(gè)不懂事的孩子變成了一名沉著懂事的少年。也是您讓我收獲了這么多的知識(shí)和道理。在這段時(shí)間里我也給您帶來(lái)了“數(shù)不勝數(shù)”的難題，但您都細(xì)心地一一解決。如果明天就要畢業(yè)了，那我現(xiàn)在一定會(huì)哭很長(zhǎng)的時(shí)間。因?yàn)�，我一定�?huì)思念：我的同學(xué)、我的老師和我的學(xué)校。六年的光陰，許多事情歷歷在目，深深印在我的腦海里。雖然這些時(shí)間是微不足道的，但這里包含的是我最重要的童年。

　　其次，我一定會(huì)努力考上一個(gè)理想的`中學(xué)。不會(huì)辜負(fù)老師和親人對(duì)我的期望，長(zhǎng)大為祖國(guó)增添一份光彩。

　　老師，您對(duì)我的幫助實(shí)在是太多了，千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)。最后，我衷心地說(shuō)一句最簡(jiǎn)短也最樸素的話(huà)：“老師，您辛苦了”！

　　祝您身體健康，萬(wàn)事如意！

　　此致

敬禮

　　您的學(xué)生：申xx

　　20xx年11月27日

給老師一封信作文 篇4

　　尊敬的柯老師：

　　您好！

　　自從我們轉(zhuǎn)入五小的四年級(jí)后，您就擔(dān)任著我們五年二班的班主任，每個(gè)擔(dān)任過(guò)我們五年二班的老師都被我們班氣得要死，我們吵得天翻地覆，可您卻依然沒(méi)有生氣，而是耐心的給我們講道理，教我們?nèi)松�的大道理、哲學(xué)。您還是耐心的給我們講課，改作業(yè)，輔導(dǎo)我們的功課……讓我們的成績(jī)有著大大的提高，我在這謝謝您，我在這深深的`鞠一躬，說(shuō)一聲：“柯老師，您辛苦了，謝謝你教給我們豐富的知識(shí)。”現(xiàn)在我們已經(jīng)五年級(jí)了，馬上就要畢業(yè)了，馬上就要離開(kāi)五小了，謝謝您對(duì)我們的教育之恩。

　　您是那么的關(guān)心我們，愛(ài)我們，懂我們，就像我們的父母一樣，俗話(huà)說(shuō)；“一日之師，終身為父”。我在這，再一次感謝您，“柯老師，您辛苦了�！蔽覀円欢〞�(huì)改正缺點(diǎn)，聽(tīng)從您的教導(dǎo)。

　　再一次感謝您，柯老師。

　　此致

　　敬禮！

給老師一封信作文 篇5

　　高老師：

　　您好！

　　雖然我們天天見(jiàn)面，但有些話(huà)，我卻一直無(wú)法當(dāng)面說(shuō)出口。今天，趁教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我給您寫(xiě)這封信，說(shuō)出我的心聲。

　　高老師，我們一起共同度過(guò)快3年了。在這3年里。我已經(jīng)從一個(gè)膽小害羞，沉默寡言的小女孩蛻變成一個(gè)活潑開(kāi)朗的自信小女生。高老師，您知道嗎，這是您的功勞！

　　不知道您是否記得3年級(jí)上學(xué)期，您剛剛帶我們語(yǔ)文課。有一次，您讓我們寫(xiě)一篇小報(bào)道。我寫(xiě)了《路邊的毛茸球》——介紹法國(guó)梧桐種子。您把它當(dāng)成了范文，在全班朗誦。高老師，您知道當(dāng)時(shí)我內(nèi)心咋想的嗎？別看我外表“風(fēng)平浪靜”，像往常一樣低著頭，臉還有點(diǎn)紅暈，其實(shí)內(nèi)心“波濤洶涌”。從那以后，每次寫(xiě)作文我都當(dāng)成畫(huà)畫(huà)一樣對(duì)待，力求完美，。功夫不負(fù)有心人，慢慢地，我有很多作文登上了報(bào)紙。后來(lái)，您在班上給我封了個(gè)“小才女”稱(chēng)號(hào)。從此，我更加勤奮地用筆來(lái)耕耘，因?yàn)槲也荒芄钾?fù)您的'信任和鼓勵(lì)。

　　高老師，我以前上課不敢與老師目光對(duì)視。但自從我的作文第一次成為范文后，我學(xué)會(huì)了上課用眼光來(lái)交流。您知道嗎，每次當(dāng)您抱著作文本到教室，我都是滿(mǎn)懷期望地盯著您。您好像也讀懂了我，經(jīng)常我的作文會(huì)如愿以?xún)數(shù)某蔀椤胺侗尽�。后�?lái)，課堂上，您經(jīng)常會(huì)與我期待的眼神相遇。

　　漸漸地，我在您的課堂上找到了自信。我相信只要付出，“丑小鴨總有一天會(huì)變成天鵝“�，F(xiàn)在，我找到了一點(diǎn)“天鵝”的感覺(jué)了。看，數(shù)學(xué)課上，我的小手經(jīng)常高高舉起！看，課后，我總是一群孩子中“領(lǐng)頭羊！”

　　高老師，謝謝您對(duì)我的付出！今后，我要更加努力來(lái)報(bào)答您！

　　祝您工作順心，桃李滿(mǎn)天下！

　　學(xué)生XXX

給老師一封信作文 篇6

　　敬愛(ài)的米亞老師：

　　您好！您在天堂還過(guò)得好嗎？您還記得5月12日14時(shí)28分這個(gè)難忘的時(shí)刻嗎？我是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，在中國(guó)圓百年奧運(yùn)之夢(mèng)的日子里提筆向您問(wèn)好。

　　那天，您張開(kāi)雙臂，用您的生命換來(lái)了兩個(gè)孩子的安全，而您，卻永遠(yuǎn)的合上了雙眼，離開(kāi)了本來(lái)屬于您的世界，在此，我代表那兩個(gè)被救的孩子向您表達(dá)深深的謝意，是您又給他們第二次生的機(jī)會(huì)。

　　您是一位多才多藝的好老師，尤其在唱歌方面更是超出一般，在地震來(lái)時(shí)，您正用優(yōu)美的歌聲唱著“摘下我的翅膀，送給你去飛翔”這句歌詞，在生死攸關(guān)的時(shí)刻，您用生命向人們?cè)徸g了這句歌詞。

　　新學(xué)期又開(kāi)始了，在茫茫的人海中再也找不到您的蹤影，再也聽(tīng)不見(jiàn)您對(duì)孩子親切的教誨，米亞老師，您知道嗎？您的學(xué)生是多么想念您呀！您的'同事是多么牽掛著您呀！您的父老鄉(xiāng)親又是多么惦記著您呀！而您，卻一句話(huà)也不說(shuō)，永遠(yuǎn)得沉睡在那天堂。如今的我，也同您的學(xué)生一樣，每時(shí)每刻都在想念著您，時(shí)時(shí)翻開(kāi)新買(mǎi)的《總理五日》一書(shū)，追尋您感人的故事。

　　米亞老師，再過(guò)兩天就是9月10日教師節(jié)，在這里，我提前祝您節(jié)日快樂(lè)！同時(shí)，我也一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，把您的英雄事跡時(shí)時(shí)作為我學(xué)習(xí)上的動(dòng)力，爭(zhēng)取優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，早日?qǐng)?bào)效祖國(guó)。

　　在天堂過(guò)得開(kāi)心！

給老師一封信作文 篇7

親愛(ài)的袁老師：

　　您好，我們是高三（11）班的同學(xué)，聽(tīng)到您生病住院的消息，我們?nèi)�班同學(xué)都非常焦急和非常關(guān)心您，我們都希望您快點(diǎn)好起來(lái)，回到我們身邊，用你獨(dú)特的，幽默的語(yǔ)言給我們上課。這些日子以來(lái)，同學(xué)們常常問(wèn)起，強(qiáng)哥在哪里？強(qiáng)哥什么時(shí)候回來(lái)？雖然您與我們相處只有短暫的一個(gè)多月，卻讓我們感受到您課堂的樂(lè)趣，深深地喜歡上您的課堂，讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深圍繞和滋潤(rùn)著。老師，您不是歌唱家，卻讓語(yǔ)言文字知識(shí)如音符般在我們心里跳動(dòng)；老師，您不是牧師，卻用個(gè)人魅力影響我們不斷追求科學(xué)和進(jìn)步。老師，這僅僅的一個(gè)多月，您為我們付出太多太多，可惜再華麗的語(yǔ)言也無(wú)法表達(dá)對(duì)您的'尊敬和懷念。但是我們?nèi)�班同學(xué)打心底的歌頌?zāi)�，感恩您，為你加油，為您打氣，祝愿我們的�?qiáng)哥早日康復(fù)，回到我們的課堂來(lái)，我們?nèi)�班同學(xué)都等著您。強(qiáng)哥，加油！

　　高三（11）班全體同學(xué)

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