給藤野先生的一封信15篇[優(yōu)]

　　在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸書信吧，書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯系事宜的一種應用文書。你寫信時總是無從下筆？下面是小編精心整理的給藤野先生的一封信，歡迎閱讀與收藏。

給藤野先生的一封信1

尊敬的藤野先生：

　　您好！

　　多年未見，您過得還好嗎？

　　自昔日一別，至今未能再相見。分別時您曾叮囑，要我將照相與信一同寄給您，可惜我沒想到能落魄至此，以至不敢寄給您一封像樣的信。

　　您贈予的.照相我置于書房內了，只是可惜您添改的三本厚講義已不復存在了。不知您能否原諒，總該是不能吧！畢竟當年我欺騙了您，我并未去學生物學，而是投身于文學創(chuàng)作。不知您是否見得過，我將您寫入了我的文章中，名字便是《藤野先生》。

　　二十幾年，稍縱即逝，身體也大不如前了，大概是命不久矣了吧�？捎钟姓l能阻擋它的到來呢？我知是沒有的，所以便專心于寫作了。但您的教誨卻時常警醒著我，是我一生都不能忘的。不知您是否愿意，找個時間，再敘敘舊吧！

　　愿您事事順心！

　　您的學生周樹人

給藤野先生的一封信2

尊敬的先生：

　　您好！闊別二十余年，您一切安好吧！

　　二十多年的時間，并沒有拂去您在我心中的印象，反而是更加的清晰和高大了。我忘不了您在仙臺對我不倦的教誨；對我熱心的希望；在我離開時，對我的依依不舍。在仙臺，我與您相處的這段時間里，我就已經明白，您對我的所作所為，小而言之，是為中國，就是希望中國有新的醫(yī)學；大而言之，是學術，就是希望新的醫(yī)學傳到中國去。您衷心于醫(yī)學事業(yè)，對一個來自“弱國”的學生，抱著同情與尊重。在您那里，我不僅學到了醫(yī)術，還得到了一筆終生用之不盡的財富。我為有您這樣的先生而驕傲與自豪。

　　借此機會，我要對您說聲“對不起”（我不能親口對您說，希望您能諒解）。當年我離開仙臺后，并沒有去學生物學，而是去從事文學了。當時我告訴您我將不學醫(yī)學時，我仿佛覺得您有點悲哀，因此才編了這么一個謊言，希望您能欣慰點。雖然，我棄醫(yī)從文了，可是我的`國家還很弱。這不僅僅是肉體，更可悲的是靈魂的“貧弱”，所以我想，拯救國人的靈魂比拯救國人的肉體更為重要。但無論我的路怎么走，我永遠都感謝您！

　　離別了這么多你那，我竟沒有給您寫過一封信或寄過一張照相，實在是愧疚莫及。我想，您對我一定非常失望吧。您給我修改的講義，我弄丟了。但您的照相，至今還掛在我的寓居的東墻，書桌的對面，每當夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見您黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚頓挫的話來，便使我又忽良心發(fā)現，而且增加勇氣了。于是點上一支煙，再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。

　　我之所以有今天的成就，全都是因為有您，我再一次感謝您，我尊敬的先生。

祝平安、健康！

　　學生周樹人敬上

　　江西省九江市都昌縣任遠中學8年級某某

給藤野先生的一封信3

敬愛的藤野老師：

　　您好！你還記得我嗎？我就是那個成績又好，又聽話的周樹人��！轉眼間，我離開您，離開學校，已有20年了。最近您的身體還好嗎？還在那個學校里就職嗎？

　　您知道我當時為什么要離開學校，離開你嗎？但是我棄醫(yī)從文是因為，我決心要挽救中國，挽救人民。當時因為政府的腐敗，人民的墮落，才導致了中國的貧窮和落后。學醫(yī)，也許只能救幾十個人，而從文，可以挽救中國千千萬萬的人民，可以把中國從水深火熱中解救出來，位中國古老落后的思想，開一劑救濟的良方。

　　現在我終于成功了。我終于成了一個成功的文學家，如果我當時沒有棄醫(yī)從文，也許現在我只是個小有名氣的醫(yī)生。正是因為，我當時做出了一個正確的選擇，我才能以筆尖為武器，做藥劑，來拯救人民的思想，攻擊敵人的`心靈。

　　我為達成我的夢想做出了許許多多的努力，您一定看過我在1981年，我在《新青年》報上發(fā)表的《狂人日記》吧！當時，我借"狂人”之口，控訴了幾千年封建專制統(tǒng)治的罪惡。為了寫出“狂人”這片即具有攻擊性，又能當藥劑使用的文章時，我想了幾個月，終于用我滿頭的白發(fā)，換來了“狂人”。

　　好了老師，我不打擾您休息了。

　　祝您：

　　身體健康，長命百歲

您最喜歡的學生周樹人

　　20xx年X月X日

給藤野先生的一封信4

尊敬的藤野先生：

　　您好！

　　我是二十年前您教過的學生，周樹人。我與您已闊別整整二十余年了，這么多年我仍舊十分懷念您。

　　您的身體還好吧？在我所認為我?guī)熤�中，您是最使我感激，給我鼓勵的一個。這些年來，我一直想給你寫信，但卻不知從何說起。在這二十多年里，我并沒有忘記過您那高大的形象，相反是日益清晰，日益高大了。我永遠都忘不了我在仙臺時，您對我孜孜不倦的教誨與熱心的幫助。您沒有狹隘的民族偏見，您治學嚴謹，教學認真負責，您能以公正之心來對待我這個來自弱國的學生，在當時的背景下，您能做到這樣是多少難能可貴啊。

　　其實那時的我就明白，您這樣做，小而言之是為，希望有新的醫(yī)學，大而言之是為學術，就是希望新的學術傳到去。

　　當年因為我覺得是個弱國，我原是抱著尋求救國道路的心愿到日本學醫(yī)的，但因為那封匿名信和那場電影，我發(fā)現了國民的愚昧和麻木。從那以后，我便覺得醫(yī)學并非一件緊要的事，凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客。我由衷的意識到振奮民族勢再燃眉，故而回國棄醫(yī)從文了。因為當時我不想讓您太傷心，才不得不說了一個慰安您的謊話，真是對不起，希望您沒有怪我。

　　您當時那樣認真地給我改講義，讓我有感激有吃驚。您給我改過的講義，我曾經訂成三厚本，收藏著的。但不幸七年前遷居的.時候，中途毀壞了一口書箱，失去半箱書，恰巧這講義也遺失在內了。但至少，我還有您給我的照相，至今還掛在我北京寓居的東墻上，書桌的對面。每當夜間疲倦，總是您的照片是我從疲憊中解脫，使我又良心發(fā)現，而且增加了勇氣，再繼續(xù)寫些為“正人君子”所深惡痛疾的話。

　　愿：身體健康，萬事如意。

　　xx年xx月xx日

給藤野先生的一封信5

尊敬的藤野老師：

　　您好！

　　從仙臺分別之后，也不知過了多少年月了。雖說彼時與您約定要互通筆信，卻也未曾遵守過，一去之后便杳無消息了。如今憶起，我仍深感愧疚。

　　我離開仙臺后，實際并未研學生物學，而是跟隨一位先生學習寫作。那時的生活也確實窘迫，便連與您寫信的勇氣都沒有了。往事不堪回首，現在倒也在文學創(chuàng)作上小有建樹，不過些許“正人君子”應該于我恨之入骨罷。如今我的成就是離不開您的教誨的，你若感到疑惑，倒也正常，畢竟先生您教的醫(yī)學和寫作并無聯系。但您對我的熱切的期望，不倦的教誨，實在使我受益良多。

　　先生，您的出發(fā)點大抵是希望通過對我的教導，能使新的醫(yī)學傳到中國去罷，我是這么認為的。但我選擇了另一條道路，一條能徹底醫(yī)治中國人骨子里的愚昧的道路。直至今日，我仍用筆在紙上耕耘著，斗爭著。

　　但不知怎的，或許是抽煙的緣故，我的身體每況愈下。我這才認識到自己的時日大抵是不多了，或許該將筆放放了，但每每瞥見我掛在墻上的您的照片，我便繼續(xù)寫作了。我的體況是容不得我休息的'，正如現在的中國，是必須醫(yī)治的，刻不容緩。

　　在這剩下的幾年里，我十分希望能夠見您一面。見字如面，話是這樣說的，但還是比不上親自見您一面。

　　愿你能夠事事順心。

　　你的學生周樹人

給藤野先生的一封信6

敬愛的藤野先生：

　　您好！

　　您現在是不是還站在講臺上用紅筆批改著您現在的學生的講義呢？您的領結是不是仍被您經常忘記躺在您家的某個角落里呢？您的記憶中是否還殘存著幾十年前那個中國學生的身影呢？

　　如果都是的話，我很高興還能看到和原來一樣的那個不拘小節(jié)、一絲不茍的您。也很高興看您還能記得當年不太用功，有時也很任性的.我。

　　幾十年了，我竟一直沒有勇氣給您寫一封信，我還記得您曾叮囑我將來照了寄給您，并且時時通信告訴他此后的狀況�？晌译x開仙臺之后，就多年沒有照過相，又因為狀況也無聊，說起來無非使他失望，便連信也怕敢寫了。經過的年月一多，話更無從說起，所以雖然有時想寫信，卻又難以下筆，這樣的一直到現在，竟沒有寄過一封信和一張照片給您。對此，我感到深深的抱歉。為了表達我對您的歉意，我終于鼓起勇氣寫下了這封信，希望您看后能夠原諒。

　　順致

教安

周樹人

　　于某年某月某日

給藤野先生的一封信7

親愛的藤野先生：

　　您好！

　　您是魯迅先生最尊敬的老師，您還是一位治學嚴謹的老師。讀了《朝花夕拾》，我更進一步的認識了您。您也是一位讓我敬佩的老師！

　　魯迅先生在日本讀書的時候，您不僅沒有民族偏見，還幫魯迅先生修改講義。密密麻麻的批注里，有您對知識的嚴謹，對學生的認真負責。您并沒有嚴厲的苛責魯迅先生治學不夠嚴謹，反而諄諄地教導，親切的關懷，還經常找魯迅討論講義里的錯誤。這一切都讓身處異鄉(xiāng)的學子感受到親人般的溫暖。

　　您是一位敏而好學的人。當您得知中國的女人是裹腳的，便找來魯迅，并詢問是怎樣裹腳的。當時，您并沒有因為自己是老師，不肯放下身段去向學生請教。相反的您帶著對科學的執(zhí)著，對人體骨骼的變形的好奇，誠懇的向自己的學生請教。這讓我對您心生敬意！

　　您還是一位治學嚴謹的人。在您觀看魯迅先生的講義時，有一根血管往旁邊移了一點，您大可以跳過忽略，繼續(xù)看下去�？赡鷧s找到魯迅，并指出他的錯誤之處，說下一次要照黑板上的畫。您對醫(yī)學的嚴謹和細心，讓我對您心生敬意！

　　您更是一位注重人才的人。當魯迅說他將要放棄醫(yī)學，去學文學的`時候，您感到無比的惋惜。但是您還是讓魯迅走了。并送了您的照片給魯迅，說是作為一種紀念品。您并沒有阻止學生去實現自己的夢想，相反您給了學生無比廣闊的天空和自由。您尊重學生的選擇，讓我對您心生敬意！

　　藤野先生，您在魯迅的心里不只是一位老師，更是他的親人。您在我的心里也不只是一位老師，更是一位忘年的朋友。

給藤野先生的一封信8

親愛的藤野老師：

　　您好！

　　我已經離開你二十年了。我想念遠離日本海東岸的老師很多年了。想必你身體還不錯吧？因為一些小事，我沒有時間給你寫信。請見諒。

　　當時因為覺得中國是個弱國，就像一個患各種慢性病的中年病人，因內憂外患被稱為“東亞病夫”；單靠醫(yī)術并不能治愈她的頑疾。我由衷地意識到激發(fā)民族精神的迫切性，于是回國放棄行醫(yī)。離開仙臺前夕我騙了你，因為當時的情況實在不方便直接告訴你。你不應該怪我！

　　你沒有民族偏見，這樣學生會主任寫匿名信找我吵架的時候你就能洗清我；你有嚴謹的學術態(tài)度，你細心地為我添加和修改了講義，修改了解剖圖；你以寬廣的胸懷和公平的態(tài)度對待弱國學生。你的關心和鼓勵一直激勵著我前進。我永遠記得你在我心中的諄諄教誨。你是我一生感激的老師，你的.精神一直激勵著我。

　　早年在東京的時候，我下定了救國救民的堅定決心。我剪掉了辮子，用一句詩表達了我的野心：“靈臺沒有逃脫神箭的打算，雨下得像塊石頭。我把心送給冷星，用我的血推薦軒轅。”現在是我展示抱負的時候了。我決心和同事們一起吶喊，推動新文化運動，用一寸鋼筆一把槍當匕首去刺反動勢力。在黑暗中為救國救民的光榮使命而戰(zhàn)！雖然有很多反動軍閥和帝國文人指責我，批評我，攻擊我，迫害我，但我身后還有億萬愛國青年和人民支持我，支持我，愛我，尊重我。所以我決心“冷眼看千人，俯首甘為孺子�！�。希望你能理解我真誠的愛國！

　　你現在怎么樣了？你的學術成果一定很豐碩！

　　我再次向你致敬。

　　弟子周樹人致敬。

　　民國十四年十月

給藤野先生的一封信9

尊敬的藤野先生：

　　您好!

　　好久不見，甚是想念�？吹綊煸跂|墻上的您的照片，我想起了二十年前在東京留學時和您的故事。

　　那個時候在東京留學第一次見到您的時候，我的第一印象就感到您一定是一個與其他國外的老師截然不同的教師。學醫(yī)時，您總是很關心我，同時對工作是那么的嚴謹。那個時候我不太用功，有時也很任性，可您還是不厭其煩，和藹可親的給我糾正解剖圖。當我已經開始實習了，您又對我的實習很關心。有件事我覺得很可笑，那時您向我詢問女人裹腳的事時，我卻以為您是在為難我，可惜我那時不懂您的求實精神。之后經過了好幾件事，使我的民族自尊心嚴重受挫，我便有了棄醫(yī)從文的想法和決定。我在和您告別的時候，并我想讓您知道我的'決定，所以欺騙了您，現在我十分懊悔。還有我并沒有給你照片和寫信一定讓您很失望，失落。對不起老師。

　　我十分感激您，因為您是一個沒有民族偏見的老師。您對我的熱心的希望，不倦的教誨永遠印在我的腦海里。從我棄醫(yī)從文后，我寫了很多“正人君子”之流所深惡痛疾的文字，這也算從此以來報答您的深恩吧。我相信您也一定會支持并鼓勵我的。為了我們的國家，今后，我會繼續(xù)寫那些抨擊“正人君子”的文章。

　　您的學生：魯迅

　　X年X月X日

給藤野先生的一封信10

藤野先生：

　　您好!

　　你我一別眨眼間已經過去了20多年，不知您是否還記我，但我至今也還是不能將您從我的記憶里抹去。伴著寒冷的夜晚，皎潔的月光，我才定下心來，提筆給您寫信。

　　不知您現在身體是否安康?我已經十分疲倦了。與您分別之后，我選擇了從事文學創(chuàng)作，或許您無法理解，但照現在來看，我的選擇是對的。

　　與您分別后，我就多年沒有照過相，又因為狀況也無聊，說起來無非讓您失望，便連信也不敢寫了。經過的年月一多，話更無從說起，所以雖然有時想寫信，卻又難以下筆，這樣一直到現在，竟沒有寄過一封信和一張照片。您或許認為我這一去杳無音信了吧!

　　您給我改正的講義，我也曾定成三厚本，收藏著的，可不幸的是在一次遷居的時候給遺失了，至今也未尋回。

　　雖然失去了講義，但至少還留有您相片。每當我疲倦時，您總是給予了我一種永不枯竭的精神力，是我能從疲憊中的解脫。您常使我獲得勇氣和毅力，讓我在這條漫漫的文學路上，深深地印下一個又一個結實的腳印。

　　您對我熱切的幫助，細心的教導，不倦的教誨，您是我值得尊敬的'恩師。每當回想起，您為我做的一切，我就更加充滿信心，去碰即那些腐朽的人們，讓他們能夠徹底脫離那些惡濁的氣氛。您的精神是我不斷進步的階梯，是我永不止步，向前沖鋒的動力!

　　就先寫到這吧，我以后定會常常給您寄信的，我在這一切安好，也愿您能夠身體安康。

　　您的學生：魯迅

給藤野先生的一封信11

敬愛的藤野嚴九郎先生：

　　我是您一別多年的中國學生。還記得那是第二學年的終結的時候，您一臉悲哀、很凄然地聽說我要離開仙臺，從事生物學�，F在說便也無防了，我那時只是為安慰您而編了一個謊話。您是覺著我這一去杏無消息了，多年來，我在“難以下筆”中竟未給您寄過一封信和一張照片!想來，您對于我那樣的關懷、那般的期望，我真是有些愧疚了!

　　您給我的那張照片，我一直珍惜，現就掛在北京寓居的東墻上，只可惜您所改正的三厚本講義在歲月長河中不知遺失到哪里了。

　　現在，我做事業(yè)的動力很大部分是您給我的，每當瞥見您黑瘦的`面容，似乎正要說出許多抑揚頓挫的話來，我便又回憶起您給予我的一切了。為不更加愧疚，為不白費您的良苦用心，為了中國能有更美好的明天，我又如何能畏懼無處不在的“敵人們”?我的筆桿子需要挺起腰板兒，更加有力地、毫無保留地刺向敵人，要扎掉那些“正人君子”們的銳氣。

　　您在仙臺給我的熱心的希望、不倦的教悔，我永不遺忘。在我的心里和眼里，您是有著圣潔光輝的，是與那寫匿名信和參觀槍斃中國人而拍掌觀呼“萬歲”的人們不同的，應區(qū)分開的。您將永遠并偉大地存在我的記憶里。

　　現在看到那兩個寫在照片后面的字——“惜別”，便逾發(fā)覺得沉重了。

　　一中至今，中日兩國都出現了巨大的變化，但我知道，您是永沒有狹隘的民族精神的!

　　我們都深愛著自己的祖國，但您永遠是最使我懷念的一個老師，歲月似乎帶著什么東西把我們拉向相對的兩岸，但會有一種更加有力而充滿熱度的線把我們的心連接在一起。

　　懷念之情愈深，無法想像您讀此信的復雜心境。想來，您年事已高，更應多注意保養(yǎng)，照顧自己才是。

　　望有一日可再親喚您“老師”!

　　此至。

　　學生：樹人

　　x年xx月xx日

給藤野先生的一封信12

敬愛的藤野先生：

　　您好！

　　在《朝花夕拾》中那么多的人物，卻還屬您給我的印象最深刻，我不知道現實得（中）是怎樣的一個人，才能給眼里容不得一點沙子的魯迅那么大的影響。

　　在我模糊的印象里，您穿的（著）普通、戴著一副小眼鏡、留著長長的胡須，顯得如此的（得）不拘小節(jié)。在別人看來，你是如此平凡的一位老師，但在我看來你是那樣的（得）與眾不同。在您所處的封建時代，您作為一名日本老師，卻對一個來自中國的留學生給予了無微不至的關心，也正是這份關心成為了這名留學生在異國他鄉(xiāng)唯一的溫暖。

　　在上一個星期的課后，您發(fā)現了魯迅的天分。主動幫助他修改講義，并且定期修改。每一次修改地都是如此認真，連文法錯誤都一一揪出來了；還有一次魯迅的解剖圖的血管不過只是偏了一點點，您也細心的.發(fā)現并改正。您是多么一個盡職盡責的老師呀！但您對魯迅的關心也遭到了其他學生的質疑。

　　在一次考試中，魯迅取得了不錯的成績。但有些學生卻帶著種族偏見，對他的成績表示懷疑說是您通過講義給魯迅透題。當您知道了這件事不顧眾人異樣的眼光，第一時間站出來證明魯迅的清白。可以說這是在當時很難得的，我確對您這一舉動感動，因為你義無反顧的（地）相信了魯迅。

　　看完了朝花夕拾，我終于明白了魯迅為什么把您當作做成對抗“正人君子”的動力。是因為您這種正直熱忱的心給予了魯迅精神支柱，我對你深感佩服！

給藤野先生的一封信13

尊敬的藤野先生：

　　您好！

　　自從當年仙臺一別，已經過去近一個世紀了。我對您的思念如同蠶絲般牽連不斷！在成長的道路上，我遇到了你這么一位偉大的老師，我感到三生有幸。你治學嚴謹，育人認真令人欽佩，更讓人感動的是，你沒有一絲一毫的民族偏見，對我這個來自中國的青年付出了極大的熱情。在仙臺求學的日子里，您給了我鼓勵和幫助，我將終生難忘！

　　在這里我有一件事情需要向您道歉。當年，我的父親因為一種普通的疾病而告別了人世。我認識到了，醫(yī)療技術可以治療疾病，能夠給大家一個健康的軀體，而健康的`身體是一切的根本。我就懷著學醫(yī)救國的理想來到了日本，希望能夠掌握先進的醫(yī)療技術，救助身患疾病的百姓。而戰(zhàn)爭時，我愿意當一名軍醫(yī)，為國家和民族而戰(zhàn)。可在仙臺學醫(yī)的日子里，如你所知，我受到了一部分日本青年的污蔑和陷害。我還發(fā)現，中國的無數百姓依舊是麻木不仁，只能充當看客。我認識到，一個人即使軀體沒病沒災，但思想僵化，精神麻木，對民族和國家是沒有一絲意義的。怎么來改變這些呢？我想到了文藝。我下定決心，拿起了筆擔當起文藝的先鋒。這些年來，我一直在這里路上走著，而且將一直走下去！

　　當年答應您，給您寫信，給您郵寄照片，可惜因為對自己的境遇不滿意，對自己的成績也不滿意，無法向您匯報，也就耽擱了。直到今天才提筆，向您問個好！你的學業(yè)上的教誨對我所從事的事業(yè)或許沒有什么幫助，但是您的人格和魅力將永遠激勵我堅持下去！非常遺憾，當年收藏的講義在一次搬家的過程中，不知去向。但是您的照片還在，掛在我寓所的東墻上，當我想退縮甚至放棄時，它給了我力量和勇氣，讓我繼續(xù)戰(zhàn)斗下去！

　　時刻想著與您會面的一天！

　　順祝教安！

您的學生：周樹人

　　20xx年2月24日

給藤野先生的一封信14

敬愛的藤野先生：

　　闊別二十年了，別來無恙。

　　向您寫這封信是懷著忐忑而又愧疚的心情的，因為這二十年來，我不曾寄給您一張照相或一封信。不期您能原諒我，只希望還能得到您的消息，以至于以后心中不那么愧疚。

　　離開仙臺的時候，我向您說我已決意去學生物學了，請原諒我那時對您撒的謊。其實那時我已決意要回祖國了。即使那是一個國民麻木，政治黑暗的國家，可是我的心終究還是在那里。

　　我本是以學醫(yī)來救國救民的，只是到日本后不久，我便以為學醫(yī)并非一件要緊事，我需要做的是改變國民的精神。

　　到仙臺之前我曾到過東京，看到中國學生在那里游玩，跳舞時，我的`內心已經受到了觸動。到仙臺醫(yī)學專門學校后，看了反映日而戰(zhàn)爭的影片，片中中國人被殺害后，我周圍的那些同胞們還在拍手叫好，我想，我似乎真的該放棄這對于那時的我而言毫無意義的醫(yī)學了。

　　即使這樣，您那是對我種種我依然銘記在心。當那講義發(fā)下來時我大吃一驚，我驚異于您的細心和負責。還有您為我修改的解剖圖，雖我那時還有些不服氣，現在想來只是可笑罷了。

　　現在我已在北京定居，正以筆為武器，與那些所謂的正人君子竭力的作斗爭。您給我的那張照相仍仍掛在我房間的墻上，因為您就像那永不墜落的星辰，永遠在人生的旅途上溫暖的閃亮。在仙臺時您那無私的關愛與國際主義精神會永遠刻在我心中！

　　我不知道你您樣認為我的棄醫(yī)從文，但在我看來，我的確選擇了救國救民的道路，只希望您能可以支持我、

　　藤野先生，也許此生都不再見面，我想那對我來說是人生中不可承受的痛，因為您曾給了我那么多，因為您是我學術上及精神上的恩師！

學生：xx

　　xx年xx月xx日

給藤野先生的一封信15

敬愛的藤野先生：

　　您好！

　　很高興能從魯迅的《朝花夕拾》中認識您，讀了魯迅的這篇《藤野先生》后，我特別想談一談您對魯迅先生的教誨。

　　剛讀《藤野先生》這篇文章時，魯迅來到日本望著櫻花向仙臺走去。仙臺也有櫻花，或許是因為氣候較為寒冷的原因，所以櫻花開得稍晚一些吧。您出現了，衣著樸實，抱著一堆講義進入教室，第一感覺就是個呆板而又嚴厲的人。

　　后來，看到您幫助魯迅修改講義，糾正解剖圖、了解中國女人裹腳。仙臺的櫻花正含蓄慢慢地鼓起花苞。您為了不讓魯迅著急，放下手中的工作，早上批的講義，下午就能拿到了，而且還批得十分細致精美。糾正解剖圖，您看出魯迅是個要強的人，首先承認魯迅將解剖圖的位置修改一點后確實比較美觀，然后才說：“解剖圖并不是美術，是不能隨意的`（地）改變他（它）的位置�！蹦�還向魯迅了解中國女人裹小腳的事情，卻因為看不到而感到遺憾，這不正是證明您對醫(yī)學研究的渴望嗎？您全力以赴地去教導魯迅，沒有民族偏見，可不正像那陽光、甘露一樣照料大地上每一個生靈？

　　后來，魯迅因為看電影事件要離開仙臺，棄醫(yī)從文，您對魯迅充滿了不舍。仙臺的櫻花已經盛放。仔細想想，魯迅棄醫(yī)從文，是因為他自己明白單純的醫(yī)學只能醫(yī)治好人的肉身，要想治好一個人的靈魂，那就需要文學了。這又何嘗不是一種新的醫(yī)學呢？您在他心上（里）種下的種子一定會長成高大燦爛的櫻花樹。

　　真心的希望您能和魯迅再次相遇。

　　xxx

　　日期： 年 月 日

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