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一封信的作文

時(shí)間:2024-02-23 08:55:12 書(shū)信范文 投訴 投稿

實(shí)用的一封信的作文(精品)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的一封信的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的一封信的作文(精品)

一封信的作文 篇1

親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

  你們好!你們辛苦了!

  今天,太陽(yáng)像發(fā)怒的老虎,似乎想讓地上軟弱的萬(wàn)物退怯。而在遠(yuǎn)處的田間有一對(duì)忙碌的身影似乎要與太陽(yáng)為敵,依然在辛勤地勞作。那就是我親愛(ài)的爸爸媽媽呀!

  爸爸媽媽?zhuān)銈儸F(xiàn)在在忙些什么?媽媽是不是早早地吃完飯就帶上那個(gè)將您的背都?jí)簭澚说拇樱缓蟊枷蚰瞧泵艿檬谷舜贿^(guò)氣兒的棉花田。趁著強(qiáng)烈的太陽(yáng)爺爺還未蘇醒,您就開(kāi)始勞動(dòng),不管多么冰涼的露水浸濕您的衣服,也不管多么尖銳結(jié)實(shí)的棉桃撥打在您的手上,您還是勇敢地、“麻木“地闖過(guò)去,以致那高高密密的棉花稈淹沒(méi)了您那巨大的身影。

  爸爸,您也不甘示弱,天空還是一片繁星,你就機(jī)械似的從床上爬起來(lái),穿起那件破舊的衣服,戴著那頂沉重得使您的脖子都垂彎的草帽,拿起鐮刀走到那片看不太清楚的蘇丹草地里。在啟明星下,依然會(huì)看到那一顆顆豆大的汗珠順著您那凹凸不平的、布滿(mǎn)皺紋的臉頰滴落下來(lái)。吃過(guò)簡(jiǎn)單的`早餐,您總是坐在臺(tái)階前,挽起破爛的袖子,露出黝黑的手臂,嘴里還要叼一根叫什么“相思鳥(niǎo)”的煙,我想這一刻也許就是您一天中最休閑的時(shí)刻。煙已燃盡,人去樓空,您又拿起箢箕將蘇丹草扔進(jìn)魚(yú)塘,看著魚(yú)兒吃草的快活樣,激起層層水波,您的嘴角也會(huì)露出一絲難得的微笑。之后又與媽媽一同消失在棉田里。

  每次想起這些,我的心里總是酸酸的,你們以自己的頑強(qiáng)意志肩負(fù)著家庭的重?fù)?dān),卻毫無(wú)怨言。是你們把這個(gè)家庭激活了,使這個(gè)家充滿(mǎn)了活力與快樂(lè)。但我作為你們的兒子,作為這個(gè)家庭的一份子,不僅沒(méi)有盡到一絲責(zé)任;反而讓你們操碎了心,歲月的痕跡印在你們飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,一根根銀絲是你們勞作的結(jié)晶。青春期的我有些叛逆,經(jīng)常惹得你們怒氣沖天,讓你們?yōu)槲覔?dān)心。在此,我真誠(chéng)地向你們說(shuō)聲“對(duì)不起”,希望你們能原諒兒子的不孝,其實(shí),兒子還是最?lèi)?ài)你們的。

  此致

  敬禮!

  愛(ài)你們的兒子:xx

  20xx年10月15

一封信的作文 篇2

親愛(ài)的兄弟姊妹:

  你們好!首先介紹一下我自已,我是一名就讀于備修院的修士,想告訴大家最近出現(xiàn)一段新奇的新聞:聽(tīng)說(shuō)魔鬼也出臺(tái)了自己的“真福八端”,簡(jiǎn)稱(chēng)魔鬼“真福八端!蔽覀兇蠹叶贾酪d給我們的“真福八端”是在圣經(jīng)上(瑪5:3—12)從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)魔鬼“真福八端”,這上面是這樣寫(xiě)的:

  太忙碌無(wú)法去教堂的人是有福的,因?yàn)樗麄兪俏易罴训钠腿恕?/p>

  厭煩聽(tīng)神父講道理的人是有福的.,因?yàn)樗麄儫o(wú)法從講道中得到教訓(xùn)。

  搬弄是非的人是有福的,因?yàn)樗麄冊(cè)斐晌蚁矏?ài)的爭(zhēng)吵與分裂。

  輕易被觸怒的是有福的,因?yàn)樗麄兒苋菀咨鷼馀c犯罪,這是我所喜歡的。

  沒(méi)有奉獻(xiàn)精神來(lái)做天主工作的人是有福的,因?yàn)樗麄兪俏易詈玫闹帧?/p>

  嘴上說(shuō)愛(ài)上主,心里卻惱恨自已兄弟姐妹的人是有福的,因?yàn)樗麄儗⒂肋h(yuǎn)是我的朋友。

  締造麻煩的人是有福的,因?yàn)樗麄儗⒈环Q(chēng)為我的愛(ài)子。

  沒(méi)有時(shí)間祈禱的人是有福的,因?yàn)樗麄兪菍儆谖业娜恕?/p>

  這個(gè)魔鬼“真福八端”是不是和我們圣經(jīng)上說(shuō)的完全相反呢!不知道你們看到這個(gè)魔鬼“真福八端”有什么想法?有沒(méi)有作魔鬼的朋友或仆人或者是助手呢?希望大家都別像上面所說(shuō)的一樣,因?yàn)槲覀儾皇菍儆谀Ч,我們是屬于天主的人。要記住天主永遠(yuǎn)愛(ài)著我們注視著我們,我們也永遠(yuǎn)是天主的子女,圣神的仆人。

一封信的作文 篇3

親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

  您好!

  提筆祝您身體健康!萬(wàn)事如意!永遠(yuǎn)年輕漂亮!此時(shí)此刻我懷著真誠(chéng)的心給您寫(xiě)信,媽媽在您無(wú)私的愛(ài)中慢慢長(zhǎng)大,是您陪伴著我度過(guò)十個(gè)春夏秋冬。是您讓我變成小大人,而你時(shí)光的素描的筆無(wú)情的畫(huà)上淡淡的皺紋。

  媽媽我從小是個(gè)非常調(diào)皮的.孩子,不知犯了多少個(gè)錯(cuò)誤,每天和哥哥吵架,讓您很生氣,但是,在我內(nèi)心深處我還是感謝您,媽媽您辛苦了!媽媽在我遇到困難的時(shí)候給我安慰和鼓勵(lì),讓我勇敢面對(duì)。

  最后,千言萬(wàn)語(yǔ)抵不過(guò)一句話(huà):“祝您身體健康!”

  祝您

永遠(yuǎn)健康美麗!

  您的xxx:xxx

  20xx年xx月xx日

一封信的作文 篇4

  可悲的朋友:

  盡管你盜用了我的號(hào),這在一般人看來(lái)是無(wú)法忍受的事情,而我小穎子是一個(gè)心理素質(zhì)極好的人,我絕對(duì)不會(huì)為這個(gè)無(wú)聊的事情而發(fā)火而苦惱,對(duì)我小穎子來(lái)說(shuō)都能泰然接受,只是覺(jué)得在我看來(lái)十分美好的世界,十分美好的小荷,給我?guī)?lái)無(wú)窮快樂(lè)的小荷,如此純潔的小荷,竟然會(huì)有你那樣品行惡劣的人而悲哀。 而悲哀。 可以毫不夸張地對(duì)你說(shuō),我是一泓沒(méi)被污染的溪流,我作為小荷的一名高級(jí)委員,我認(rèn)認(rèn)真真地使用小荷給我的權(quán)利,認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)我的作文,盡管我的作文不是很好,盡管我沒(méi)有什么遠(yuǎn)大的理想,但寫(xiě)作文上小荷已經(jīng)成為我學(xué)習(xí)生活的一部分,我對(duì)小荷情有獨(dú)鐘,我?guī)缀跻惶煲搽x不開(kāi)小荷。我崇拜ROOT,他在沒(méi)有任何好處的情況下創(chuàng)辦,為弘揚(yáng)祖國(guó)文化而做出如此大的貢獻(xiàn),僅僅這些就讓我佩服的五體投地。在這里我表示萬(wàn)分的感謝!

  在這里我向ROOT恭恭敬敬地鞠躬;向茅老師,一位品德高尚,一位責(zé)任性很強(qiáng),一位能為學(xué)生嘔心瀝血的老師,一位能為我這樣的小荷委員與他非親非故遠(yuǎn)隔千里的小荷委員而操心的可敬的老師恭恭敬敬地鞠躬;向清風(fēng)格老師,一位給我?guī)?lái)快樂(lè),一位幽默風(fēng)趣的老師,一位游俠般的老師,一位能跟孩子融為一體的老師,一位才華橫溢的老師鞠躬。向我的.小荷朋友,所有給我?guī)椭,給我批評(píng)的小荷朋友致敬! 可悲的偷號(hào)者,你要我這個(gè)號(hào)有什么用?你難道會(huì)變成我?小荷上的“小穎子”已經(jīng)活在朋友的心中。你什么企圖,這有意義嗎?你想看我生氣的樣子嗎?告訴你我不會(huì)生氣,我不會(huì)為一個(gè)不值得我傷身體的人生氣,我心平氣和得很。或許是我檢舉了你抄襲的事,你就千方百計(jì)的算計(jì)我,你想想我做得對(duì)嗎?如果大家都來(lái)小荷為的是抄襲,為的是那虛無(wú)縹緲,海市蜃樓般的分?jǐn)?shù),那還有什么意義,還不如去打游戲! 你這樣折騰我很快樂(lè)嗎?那你心里真的快樂(lè)嗎?你不覺(jué)得無(wú)聊嗎?我又不知道你是誰(shuí)?你高興又有什么用?我想你一定是個(gè)靈魂很空虛的人,因此就找些無(wú)聊的事來(lái)尋求所謂的快樂(lè)!或許我猜得不對(duì)!難道我真的讓你這樣恨我嗎?我不知道你是誰(shuí)?你再恨我又有什么意義呢?我是絕對(duì)不會(huì)為一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人生氣的!你不會(huì)逍遙多久的,ROOT一到你就沒(méi)戲了!我沒(méi)什么損失,大不了從頭開(kāi)始!如果你還是個(gè)人的話(huà),請(qǐng)你把號(hào)還給我!

  ROOT如果你看到這封信的話(huà),請(qǐng)幫我,或者把“小穎子”給封了! ?杀呐笥鸯`魂能充實(shí)起來(lái)! 真正的小穎子

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