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老師的一封信作文

時間:2024-02-18 13:04:22 書信范文 投訴 投稿

老師的一封信作文[精選4篇]

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的老師的一封信作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

老師的一封信作文[精選4篇]

老師的一封信作文 篇1

敬愛的羅老師:

  您好!在小學六年中,我遇見過無數老師,但讓我最敬佩的,記得最深的,卻只有您。

  記得曾說過,老師是蠟燭,燃燒自己照亮我們的`前程,也有人說,老師是大海中的一葉扁舟,載著我們前行。這些不正是羅老師您嗎?

  在四,五年級時,你剛當班主任沒多久,就發(fā)現我一個重大的毛病—偏科,于是,在一次放學,您把我叫到講臺,問我為什么數學能考那么高的分,語文這么差,我只說了不喜歡語文,但沒說原因,現在,借這次的信,我告訴您為什么吧,因為我小時不認真學語文,導致了拼音不過關,說話說不清,也就到后來,成績不好,而語文又很難,于是我放棄了,開始自暴自棄,上語文課也不認真了。

  您雖然不知道原因,但卻又像知道一樣,開始為我補習,每天放學時,把我叫上講臺,幫我聽寫,一開始我就認真了一會,以為您很快就不聽了,可誰知,您真幫我補習了很久,這讓我有點不耐煩了。心想這有什么用,無非是無用功而已。雖然還是在聽寫,但心不在焉 。

  后面,因為玩電腦比較晚,上語文課時睡覺。你就跟我說,再這樣就去你家住,我當時也信了,就有一個月多沒有晚睡了,而您也沒有再說了。

  在這信中,我只說了兩件印象深刻的事,因為我無法把你對我的關愛用筆寫下來,也無法用只把您對我的關愛抱住。

  最后,羅老師,我要先對您說一聲“對不起”您對我的關心我沒看見,您的努力我也不當回事。

  再對您說一聲“謝謝您”感謝您的關照與關心。

  我也不知道怎么回報您,想來想去也就只有讓您的努力不白費了,我會努力學習的。羅老師:“謝謝您!”

  祝

  身體健康

  你的學生:馬茗清

老師的一封信作文 篇2

敬愛的曾老師:

  您好!您給予我的諄諄教誨,使我終身難忘。是您教會我們知識,任我們在知識的海洋里遨游;是您教會我們做人,讓我們在人生的道路上找到屬于我們的道路;是您教會我們道理,使我們有理走遍天下。我要感謝您,是他們成就了今天的我。

  印象中最深刻的還是五年級的那次數學測驗。 我由于平時不認真學習,又想取得好成績,考試時,我把容易的題目先做了,遇到不懂的題目就拿出已事先準備好的答案,左看看,右瞧瞧,趁沒人就往紙上偷偷瞄上兩眼。開始還很順利,到最后就……被您發(fā)現了,我害怕極了,害怕老師對我兇,害怕老師告訴我的家長,害怕老師……當時您什么話也沒說,只是下課后讓我去辦公室一趟。我沒辦法,只好乖乖跟著老師進辦公室。在去辦公室的`路上,我猜想等一會我的家長準會出現在辦公室里面,然后痛罵我一頓。來到辦公室后,想不到這和我想的完全相反,里面只有我和您在,沒有任何人。您讓我坐下,然后您問我,為什么要作弊?我沒辦法只好實話實說了,為了能讓成績提高,還有不讓您和父母擔心!您聽了,就對我說:‘要想擁有好的成績是不能靠作弊的,必須得靠自己努力才行!有不懂的,我可以教你’ 您這樣一說,我感覺自己心里面有股酸酸的味道正涌上來,我哭了。以后,您每天都把我留下來,耐心地輔導。在您的幫助下,我學習認真了,成績進步了。

  老師,您的教導一直讓我記憶猶新,是您的諄諄教誨使我改正了錯誤。我要感謝您,感謝您對我的諄諄教誨,對我不離不棄!

  祝您

  工作順利

老師的一封信作文 篇3

尊敬的楊老師:

  您好!首先特別要感謝老師對我的關注和幫助,老師您知道嗎?最近一段時間里,我感覺自己的進步非常大,非常多老師也表揚我了!

  記得上個學期的有一天,我上課不聽課,還影響周圍的同學,下課后你把我叫到辦公室里,在我的.世界里面,這些都不算什么,都是些家常便飯罷了,以前您叫我去的時候,我也沒聽進去過,可是那次,又一次的苦口婆心的勸說,我卻聽進去了,您說起您小時候上學、家里的故事,您說著說著竟有點傷感,我也就在那一剎那之間才明白,老師您的良苦用心。

  從那以后我開始每天早上還沒上課的時候,來您辦公室,您有時候會幫我輔導基礎的知識,有時候會檢查我的作業(yè),有時會問這幾天學習的情況。上課時我也沒有再故意搗亂,我努力的學習著。但是最近一段時間,我發(fā)現學習好難。∽罱鼘W的分數除法方面的解方程,我總是計算不對,但是希望老師不要放棄我,幫幫我好嗎?我不會放棄的。

  再次感謝敬愛的老師!

  此致

敬禮

  尊敬您的學生:

老師的一封信作文 篇4

尊敬的老師:

  您好! 我想這樣叫叫您,這個暑假好久沒見面,我好想您呀!老師,我是您的一名學生,在您眼里,我可能是為好學生,但我覺得我這樣做還是算不上一名成績優(yōu)異的好學生。

  我喜歡上網,有時還會上上癮;而且我還不愛學習,雖然我有時成績會在班上考上第一,雖然我不會驕傲,但我覺得我還是不算太用心,我不太愛看書,就算我看了些數,但我也看的不用心,不認真。這說明我沒有養(yǎng)成看書的好習慣。 而且我父母根本沒有給我報什么補習班,在星期六和星期天,我寫完作業(yè)之后,就和爸爸一起鉆研“奧數”,這樣還遠遠不夠,父母本想在這個假期給我報個班的,但被我狠狠的'拒絕了。

  但聽了爸爸對我作的“思想工作”,我相通了,便對他說:“爸爸,我下個寒假再報吧!” 而且我還愛玩,雖然我不經常下去玩,您誤解了,那是我不想下去而已,下去了,還要上樓梯,多費勁呀!老師,您知道我的本性了吧!老師,還多著呢,我給您慢慢講。爸爸說我學習不認真,我聽了之后,不但沒有接受爸爸的這個意見,反而換認為爸爸在諷刺我,在批評我,那天,我對爸爸的態(tài)度十分不好。 我就是嬌氣,只要別人一說我,我就生氣。 老師,您聽了我的心里話,是不是我在您的心里從一個“優(yōu)等生”變成一個“淘氣包”? 老師,這些缺點我會一一改正的,而且還會很認真的改正。這下您該放心了吧!

  祝您:萬事如意

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