一封信的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的一封信的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
一封信的作文 篇1
尊敬的阿炳爺爺：
您好！
我是徐欣然，也是無錫人，更是一個(gè)音樂愛好者，您的崇拜者。
暑假里，我游覽錫惠公園，當(dāng)漫步“天下第二泉”的時(shí)候，我耳邊仿佛縈繞著您的《二泉映月》。您的這首曲子描述著清泉明月的美好，傾訴著您坎坷悲慘的身世，也表達(dá)了您對(duì)藝術(shù)的熱愛！告訴您，我也喜歡音樂，我在這里給您寫信，想把我對(duì)您的敬佩之情托清風(fēng)明月捎去，相信您會(huì)收到的！
暑假里，我每天練習(xí)吹笛子，常常一練就是1小時(shí)，嘴巴吹麻了，手指練酸了，可還是吹得不流利、不動(dòng)聽，但是我沒有氣餒，繼續(xù)刻苦練習(xí)。因?yàn)槲衣犨^您的故事，您學(xué)習(xí)音樂的堅(jiān)忍的精神激勵(lì)著我。您12歲的那年開始學(xué)笛子，您經(jīng)常迎著風(fēng)口吹，且在笛子尾上掛鐵圈，后來又索性將鐵圈換成了秤砣！您學(xué)二胡更是刻苦，您練啊練，琴弦上被勒出了血痕，手指也拉出了厚厚的繭，您演奏用的二胡的外弦比一般弦粗得多，那需要多么深厚的功夫�。‘�(dāng)時(shí)人們稱您為“小天師”，我認(rèn)為您當(dāng)之無愧！
阿炳爺爺，您創(chuàng)作的音樂世界聞名，日本指揮家小澤征爾第一次聽到您的.《二泉映月》時(shí)，流著眼淚告訴別人：“像這樣的樂曲應(yīng)該跪下來聽！”
阿炳爺爺，您是無錫人民的驕傲，您創(chuàng)作的《聽松》、《大浪淘沙》等曲子已經(jīng)作為經(jīng)典流傳，許許多多熱愛音樂的人被您的曲子陶醉，更被您熱愛家鄉(xiāng)的精神感動(dòng)，您那句“我給無錫的鄉(xiāng)親們拉琴，拉死也甘心！”溫暖了多少無錫人的心哪！有了您留下的寶貴遺產(chǎn)，我們無錫爭(zhēng)創(chuàng)文化名城的底氣就更足了。
如今，光我居住的小區(qū)，就有幾百人學(xué)習(xí)樂器，每當(dāng)夜幕降臨、明月初垂，小區(qū)里便琴聲悠悠，那氛圍真是溫馨而浪漫。阿炳爺爺，您能聽見嗎？明天我就要參加竹笛的10級(jí)考試了，阿炳爺爺，我一定會(huì)考好的！因?yàn)橛心谖倚闹�，有您在鼓�?lì)我。
阿炳爺爺，安息吧，您的音樂，您的人品永垂不朽！
一封信的作文 篇2
敬愛的何老師：
俗話說“十年樹木，百年樹人”。意思是：小樹成為木料需要很長的時(shí)間，培養(yǎng)一個(gè)人才則需要更多的時(shí)間，十分不容易。而您就是我們成長路上的那個(gè)“護(hù)林員”，您把我們帶入知識(shí)的海洋，孜孜不倦的教育我們；您像一個(gè)園丁，把我們的枯枝爛葉修剪掉；您像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們前進(jìn)的路。
六年小學(xué)生活即將結(jié)束，讓我印象最深刻的一位老師，便是我的語文老師——何老師。不是因?yàn)橄嗵幍臅r(shí)間很長，而是你獨(dú)特的教學(xué)方式，讓我們難以忘記。
您是二年級(jí)開始教我們的`，三年級(jí)因?yàn)橹Ы屉x開了一年，回來后又繼續(xù)當(dāng)我們的語文老師。還記得第一個(gè)周末，您給我們布置了第一次日記。我們都還是作文界的“菜鳥”，哪會(huì)寫呢？于是，周一，我們交了一篇很糟糕的日記，您要求我們重寫，并認(rèn)真的講解了寫作方法。第二天交上來的，效果就好了很多，我們這群“小菜鳥”在您的細(xì)心指導(dǎo)下慢慢跨入了茫茫的“習(xí)作江湖”。直到現(xiàn)在，你仍然會(huì)每個(gè)周末布置一篇周記，雖然已不是第一次練筆，雖然我們還會(huì)抱怨，但我們知道：您這是在為我們好，是在為我們以后的習(xí)作夯實(shí)基礎(chǔ)，而我們，的確也在進(jìn)步。
到了四年級(jí)，您開始注重“發(fā)言”。因?yàn)榘l(fā)言可以鍛煉思維能力，您便鼓勵(lì)大家發(fā)言�？墒�，有時(shí)候您提的問題我們都回答不上來，您就會(huì)用懲罰來“逼”我們發(fā)言，什么抄班規(guī)、讀書。可我們腦子里一片空白，什么也想不出來，也就只有抄班規(guī)的份了。從四年級(jí)到現(xiàn)在一直如此，抄過的班規(guī)連接起來可以繞學(xué)校一圈。有句話說得對(duì)：有壓力才會(huì)有動(dòng)力。于是，在您的高壓下，在這樣“艱苦”的環(huán)境中，我們終于提高了思維能力和語言組織能力。
六年級(jí)的時(shí)候，您突然“變”成了我們的體育老師！當(dāng)時(shí)大家都有一種不好的預(yù)感：完了，這下沒好果子吃了。果不其然，上完您的一節(jié)體育課，腿痛的都不能下樓。六年級(jí)下冊(cè)，也就是本學(xué)期，您把體育課全部“霸占”了，用來給我們上課、復(fù)習(xí)。從開學(xué)到現(xiàn)在都沒上過一節(jié)體育課，我們很心塞，但是也都明白：我們已經(jīng)是即將畢業(yè)的學(xué)生，還有很多需要復(fù)習(xí)和練習(xí)的知識(shí)，您只是希望我們能記住得多一點(diǎn)……
何老師，還有兩個(gè)月我們就要與你說再見了，我們即將步入新的學(xué)校，開始新的學(xué)習(xí)生涯。六年的小學(xué)生活就像一場(chǎng)夢(mèng)，即將夢(mèng)醒。也許，許多年后，您會(huì)忘了我們這些“淘氣包”，可是我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您，因?yàn)椴辶鳎K身難忘。
您的學(xué)生
4月24日
一封信的作文 篇3
親愛的李心彤：
你好
近幾天你經(jīng)歷過什么有趣的事嗎？
��！作為你的好伙伴，好搭檔，我想對(duì)你說的話簡(jiǎn)直太多太多了，借這次給你寫信的機(jī)會(huì)，我就一吐為快吧。
我很喜歡看你笑，因?yàn)樵谖艺J(rèn)識(shí)你之前，你的臉上總是掛著一副嚴(yán)肅沉思的表情，看起來好像很“難”見到你笑似的。和你交了朋友后，不但由于你的影響我的成績提高了很多，你也經(jīng)常笑了。
說實(shí)話，能和你交朋友，我真的很榮幸。想到以前，我還是一個(gè)中游的學(xué)生，交了不少壞朋友，還常說臟話，覺得跟你學(xué)習(xí)這么好的同學(xué)根本沾不上邊，只能看著眼饞罷了。沒想到偶然的一次機(jī)會(huì)，咱們兩個(gè)竟然交了朋友，并且兩人之間的友誼越來越深厚了。自從交了你這位高尚之友，我的學(xué)習(xí)成績不但提高了，壞習(xí)慣們也都自覺地跑到了“公安局”自首去了，還被老師評(píng)為“優(yōu)等生”。要是沒有你的指點(diǎn)與幫助，哪里來的我現(xiàn)在的成就，當(dāng)然，也有其他人的幫助與指點(diǎn)，不過我還是覺得你對(duì)我的幫助是最深刻的！從你身上我學(xué)到了好多，認(rèn)識(shí)到了好多�？磥恚愫湍切┰�(jīng)幫助過我的人都是我成功的`“加油站”呀！
話回到現(xiàn)在的校園生活，看來這時(shí)我們已經(jīng)成為最親密的伙伴了，上課我們積極地回答問題，比賽誰把老師的問題理解的更徹底，更具體；下課我們總是幾個(gè)人湊在一堆兒，做一下課后總是總結(jié)一下今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，或者開開心心地玩游戲，生活過得緊張而快樂，忙碌而充實(shí)，我甚至已經(jīng)覺得學(xué)習(xí)是一種放松，一種享受。
呵呵，老說你了。除了你，我還要感謝我們班的“老鷹”、“偉福”、“地震”、“小鵬子”，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上也給了我莫大的幫助。另外，楊晶也是我最親密的朋友之一，她總是熱情地幫助我，幫我解決過不去的坎坷，我一有什么心事總是最先向她說�！靶※i子”雖然很頑皮，但他的內(nèi)心卻是淵博的，他平常都讀很多書，積累了很多知識(shí)和好詞好句，等到學(xué)哪方面知識(shí)的時(shí)候正好能派上用場(chǎng)，也給了我們很多啟示。
真高興，有你這樣的好朋友，我也知足了。
一封信的作文 篇4
親愛的汶川的朋友們：
你們好！
雖然著場(chǎng)突如其來的災(zāi)難使你們失去了幸福的家。但是我相信在不久的將來一定會(huì)建設(shè)的更加美麗。
在地震中失去親人的朋友，請(qǐng)別哭泣，他們的離去那是天使的呼喚，他們會(huì)在天國過上幸福的`生活，他們會(huì)在天空眨著眼睛對(duì)你微笑。
有人曾經(jīng)說過：“只要笑一笑，沒有什么事過不了”是的只要我們一起努力，我們一定可以度過難關(guān)的。
你們的朋友：XX
20xx年XX月X日
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