致一封信作文【常用5篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的致一封信作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
致一封信作文 篇1
親愛(ài)的圣誕老人：
您好！
我已經(jīng)快一年沒(méi)給你寫(xiě)信啦。你還記著我嗎？?jī)赡炅�，我已給你寫(xiě)過(guò)了兩封信。你在那里冷嗎？你的馴鹿還好嗎？你的房子是什么樣的？我想此時(shí)此刻是你一年中最忙碌的時(shí)刻吧！你是不是有一個(gè)禮物加工廠，它連接著一座彩虹橋，把我們小孩子的心愿都收集起來(lái)。到了圣誕節(jié)，禮物加工廠就會(huì)把這些心愿變成真的。
又快到圣誕節(jié)了，班里最熱門(mén)的話題又展開(kāi)了：“圣誕老人到底是誰(shuí)？”有人說(shuō)圣誕老人就是自己的爸爸媽媽，他們說(shuō)自己親眼看見(jiàn)了父母放的禮物�？晌也贿@么認(rèn)為，圣誕老人就是專職給小朋友們派發(fā)禮物的人，只有在小朋友們睡著了進(jìn)入甜甜的夢(mèng)想之后，才會(huì)悄悄現(xiàn)身的。而且圣誕老人身穿隱身衣，來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤。小朋友是根本看不見(jiàn)的！當(dāng)然，這都是我的猜測(cè)，是不是這樣呢？為了印證你的存在，你能不能在給我送禮物的.時(shí)候，和睡夢(mèng)中的我拍一張隨身拍呢！
下面說(shuō)說(shuō)禮物的事吧！今年的心愿，我有些不同。我在學(xué)習(xí)東西南北上有些困難，所以我想要一個(gè)指南針，要能隨身攜帶，加強(qiáng)我的方向感。
我還想要一個(gè)兵乓球拍，雖然我已經(jīng)有了一個(gè)，但是我沒(méi)有對(duì)手，沒(méi)有挫折，哪來(lái)的成功？
當(dāng)然，作為一個(gè)書(shū)蟲(chóng)，怎能忘了書(shū)呢？我喜歡上一套名叫《陽(yáng)剛男孩》的書(shū)，我已經(jīng)癡迷好久了呢！另外小熊工作室的科普書(shū)我也想要一些。
我又長(zhǎng)大了一歲，您也又老了一歲。每一個(gè)圣誕節(jié)都是我們夢(mèng)想成真的時(shí)候。不過(guò)，請(qǐng)?jiān)徫覀�，我們只是一味索取，沒(méi)有想您老人家在送的時(shí)候多么累。也許有時(shí)候，有的小孩子的襪子還會(huì)有點(diǎn)臭，不過(guò)，我們不是有意冒犯您的！
最后，感謝您送的禮物。
——期待您快快到來(lái)的男孩
20xx.12.24晚
致一封信作文 篇2
尊敬的人類：
你們好！
你們肆意破壞環(huán)境，導(dǎo)致地球變暖、空氣被污染、河流混濁不清、讓地球都“毀容”了！
上個(gè)周末，我去樹(shù)林里玩，卻看見(jiàn)一大片樹(shù)木都不見(jiàn)了，只留下一個(gè)又一個(gè)樹(shù)樁。我又去小池塘找蝌蚪、小魚(yú)玩，卻只看見(jiàn)一池極其混濁的水，死魚(yú)、死蝌蚪浮在水面上，臭味熏天，場(chǎng)面慘不忍睹。我再也忍不住了，飛快地跑回了家。我邊跑邊想：難道地球真的.沒(méi)法挽救了嗎？
昨天晚上，我和媽媽一起去了商場(chǎng)，看見(jiàn)一個(gè)約莫五歲的小男孩正在吃冰淇淋。吃完了，附近沒(méi)有垃圾桶，他的媽媽向四周張望了一下，沒(méi)找到垃圾桶，便對(duì)小男孩說(shuō)：“沒(méi)有垃圾桶，兒子，你就把紙扔在地上吧！”小男孩歡快地答應(yīng)了一聲，把紙扔在地上。天啊，人類如果這么大肆破壞環(huán)境，未來(lái)的地球會(huì)是什么樣呢？
所以，愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境吧！
一個(gè)小學(xué)生
20xx年11月11日
致一封信作文 篇3
親愛(ài)的小朋友：
你們好！你們?cè)趺匆蚕氩坏轿視?huì)給你們寫(xiě)信吧！自從在電視上和報(bào)紙上看到你們的國(guó)家炮火連天，每天生活在烽火戰(zhàn)爭(zhēng)里，我心很不舒服！特別是聽(tīng)老師說(shuō)你們有的家園毀滅，有的失去父母雙親，每天吃不飽、穿不暖，流浪街頭，整天提心吊膽的生活，真是太可憐了！我對(duì)你們的遭遇也十分同情！我多么希望你們可以像我們一樣無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的生活、學(xué)習(xí)、快樂(lè)地過(guò)節(jié)日呀！
你們?cè)究梢韵裎覀円粯舆^(guò)著幸福快樂(lè)的`日子，可是可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)、可恨的戰(zhàn)爭(zhēng)讓你們不得不遠(yuǎn)離那樣幸福、快樂(lè)的生活。那些引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)的人很自私只為自己可以得利益就胡作非為，從來(lái)都沒(méi)有顧及過(guò)（到）別人的感受，已強(qiáng)欺弱、已大欺小，真是另人憤恨！為什么他們都不懂得珍惜和平的環(huán)境呢？利益就可以抵的過(guò)一切嗎？為了孩子不是去父母，為了妻子不是去丈夫，為了你們今后有一個(gè)美好的家園，我希望你們要一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！
朋友們，我們中國(guó)每一個(gè)人都?xì)g迎你們的到來(lái)（來(lái)到）你們要是來(lái)了我們會(huì)熱情款待（招待、接待）你們的！
祝：
平安、和平、快樂(lè)！
中國(guó)小女孩：穆妮熱
致一封信作文 篇4
親愛(ài)的小讀者們：
你們好！我是廣東的一名小學(xué)生。我和你們一樣，是《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》的忠實(shí)讀者。
今年，是《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》陪伴我的第三個(gè)年頭。我的一篇作文登在了《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》上，題目是《一個(gè)六年級(jí)女孩子的秘密》。從那以后，我收到了許多來(lái)信，還交了幾個(gè)可愛(ài)、善良又知心的筆友。
《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》是對(duì)學(xué)習(xí)十分奶幫助的'報(bào)紙，里面的每一篇文章都值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品讀。
在這里，我想對(duì)三個(gè)遠(yuǎn)方的同學(xué)——郭俊甜、郝瑩瑩和劉振寧說(shuō)一聲“對(duì)不起”。這三個(gè)同學(xué)都給我寫(xiě)了信，而我因?yàn)樘](méi)有及時(shí)回信。對(duì)不起，請(qǐng)你們?cè)彛?/p>
最后，我希望同學(xué)們?cè)谏钪懈惺芸鞓?lè)，在快樂(lè)中享受生活。
�！缎W(xué)生學(xué)習(xí)的》越辦越火！
祝朋友們好好學(xué)習(xí)，天天向上！
大家的朋友：陳穎姿
20xx年6月10日
致一封信作文 篇5
親愛(ài)的家長(zhǎng)：
據(jù)統(tǒng)計(jì)，一年365日，小學(xué)生節(jié)假日占170天，孩子們接近一半的時(shí)間是在家中度過(guò)的。指導(dǎo)孩子們的假日生活，責(zé)無(wú)旁貸地落在孩子們的首任教師、終生生活指導(dǎo)老師——親愛(ài)的家長(zhǎng)您的身上。
孩子的假期生活不科學(xué)，內(nèi)容枯燥乏味，會(huì)使孩子們養(yǎng)成無(wú)聊懶散的態(tài)度，甚至?xí)旧蠅牧?xí)慣、壞品質(zhì)。相反，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)修養(yǎng)，豐富生活，講究方法，幸�？鞓�(lè)地去完成小學(xué)生教育的另一半任務(wù)，不出幾年，一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)、風(fēng)華正茂的少男或少女就會(huì)出現(xiàn)在您的面前，您將是最幸福的人！
那么，如何當(dāng)好孩子終生生活指導(dǎo)老師，讓孩子的假期勝于學(xué)期呢？這里推薦專家的三條建議：
第一，做孩子最形象的“教科書(shū)”。最好的家庭教育不是家長(zhǎng)做孩子的“伴讀”、“督學(xué)”、“書(shū)僮”，而是家長(zhǎng)自身的理想追求、積極的生活態(tài)度和火一樣的熱情潛移默化地影響孩子。家長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)地工作，專心致志地閱讀，朝氣蓬勃地鍛煉，有條不紊地持家，熱情誠(chéng)懇地待人，以及所有活動(dòng)中自然流露的言語(yǔ)神情，無(wú)一不給孩子極大的.影響。家長(zhǎng)的業(yè)余愛(ài)好是最能誘發(fā)孩子良好興趣的感染物，不論是下棋、種花、剪報(bào)、繪畫(huà)、聽(tīng)音樂(lè)、釣魚(yú)、修車(chē)，還是走親戚、訪朋友、飼養(yǎng)家禽等等，都能使孩子熱愛(ài)生活，勤于思考，擴(kuò)大知識(shí)面，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)。尤其是在假期，孩子需要的正是這些精神佳肴，家長(zhǎng)如果能帶孩子做伴，又玩又學(xué)，就是實(shí)施了最理想的假期指導(dǎo)。
第二，逐步放手，不包辦代替。指導(dǎo)小學(xué)生的假期活動(dòng)，務(wù)必要逐步放手，鼓勵(lì)孩子向主動(dòng)性、獨(dú)立性、創(chuàng)造性和小伙伴之間的群體活動(dòng)方向發(fā)展。這不僅僅是為了節(jié)約家長(zhǎng)的時(shí)間，更重要的是，這樣做本身就是為了培養(yǎng)孩子獨(dú)立的人格。這也是小學(xué)年齡階段家庭教育最難能可貴之處。家長(zhǎng)教育藝術(shù)的高明，表現(xiàn)在能指點(diǎn)孩子整天忙自己的事，家長(zhǎng)只要稍加觀察、引導(dǎo)和評(píng)定就夠了。家長(zhǎng)對(duì)孩子活動(dòng)的關(guān)心應(yīng)表現(xiàn)為“精神參與”，而不是包辦代替。
第三，指導(dǎo)并參與孩子的活動(dòng)。這是世界上最甜美的事，太陽(yáng)底下沒(méi)有比家長(zhǎng)與孩子共同勞動(dòng)、玩玩學(xué)學(xué)、有說(shuō)有笑、有問(wèn)有答更快樂(lè)的事了，這是最高形式的“天倫之樂(lè)”；而且家長(zhǎng)花去的時(shí)間僅僅是工作之余、茶余飯后的“邊角料”。只要做個(gè)教子的有心人，接觸孩子時(shí)的數(shù)分鐘、幾句話，一個(gè)微笑，就能“化休閑為神奇”，何樂(lè)而不為呢？
對(duì)于這個(gè)寒假，我們學(xué)校對(duì)親愛(ài)的家長(zhǎng)們也有三點(diǎn)要求：
第一，牢固樹(shù)立“安全第一”的思想。高度重視交通安全，不隨意讓孩子單獨(dú)出門(mén)，不讓孩子擅自騎自行車(chē)在公路上或大路上行駛，不乘坐安全沒(méi)有保障的機(jī)動(dòng)車(chē)。在春節(jié)期間，孩子最喜歡玩煙火花爆竹，這些潛在著很大危險(xiǎn)，家長(zhǎng)應(yīng)加強(qiáng)引導(dǎo)，防止事故的發(fā)生。注意飲食衛(wèi)生，教育孩子不暴飲暴食，不吃劣質(zhì)或變質(zhì)的東西，防止食物中毒。
第二，認(rèn)真督促孩子完成作業(yè)。除了完成國(guó)家規(guī)定的寒假作業(yè)，請(qǐng)配合學(xué)校完成寫(xiě)字作業(yè)，寒假一定要給孩子買(mǎi)幾本好書(shū)，買(mǎi)齊開(kāi)學(xué)必要的學(xué)習(xí)用具。
第三，鼓勵(lì)孩子在家做力所能及的家務(wù)。一、二年級(jí)孩子每天勞動(dòng)一小時(shí)，三、四年級(jí)孩子每天兩小時(shí)，五、六年級(jí)每天三小時(shí)，請(qǐng)配合學(xué)校認(rèn)真做好記載。
親愛(ài)的家長(zhǎng)，這個(gè)寒假自今天開(kāi)始，明年農(nóng)歷正月十五結(jié)束，正月十六報(bào)到一天，十七進(jìn)班上課。假期重于學(xué)期，希望孩子在您的關(guān)愛(ài)下能度過(guò)一個(gè)健康有意義的寒假。
【致一封信作文】相關(guān)文章：
致媽媽的一封信作文10-05
致爸爸的一封信作文10-07
致父親的一封信作文05-17
致父母的一封信作文06-10
致母校的一封信作文07-14
致哥哥的一封信作文07-12
致給媽媽的一封信作文08-11
致蚊子的一封信作文08-25
致校長(zhǎng)的一封信作文07-30
致同學(xué)一封信作文08-07