一封信作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的一封信作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一封信作文 篇1
親愛的災(zāi)區(qū)小朋友：
你們好！
我從報(bào)紙上知道4月8日晚上，我縣大路壩等鄉(xiāng)鎮(zhèn)遭遇了百年罕見的冰雹、暴雨襲擊，人們身上穿的衣服、蓋的被子全被淋濕，房屋上的瓦片被打得天穿地漏；莊稼被搗毀了；同學(xué)們沒有地方上課和睡覺，只好趴在課桌上睡……損失慘重的消息后，我的心情很不安。
州縣對(duì)這件事特別重視，4月13日晚上，縣里舉辦了第三屆希望工程暨抗災(zāi)救災(zāi)募捐晚會(huì)，共募捐到救災(zāi)資金51萬多元。
我校也開展了為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心的活動(dòng)。開始捐款了，每個(gè)班站成兩縱隊(duì)，來到大操場(chǎng)。我們面前有四個(gè)捐款箱，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩渥永锓佩X。我得知我們班一共捐了200多元，我們班捐得最多的是陳文遠(yuǎn)，他捐了30元，最少的也捐了5角錢。雖然，錢不多，但是也代表了我們真心幫助你們的心意。
我多么想到你們那兒去看看�。】上�，現(xiàn)在我的`學(xué)習(xí)抓得特別緊，只能寫信和你們聯(lián)系，但我希望你們通過抗災(zāi)自救和全社會(huì)的幫助，盡快恢復(fù)正常學(xué)習(xí)和生活，也希望你們有時(shí)間的話，到我們學(xué)校來玩一玩。我在此祝你們好好學(xué)習(xí)、天天向上、身體健康、萬事如意，在艱難的環(huán)境中取得優(yōu)異的成績(jī)。
一封信作文 篇2
蚊子女士們：
近來可好？我想你們的生活也是苦盡甘來吧？
我這么說也是有原因的。你們每天早上要四處游蕩，尋找目標(biāo)。在這過程中，還被人追趕，有些不幸的女士喪命在電蚊拍下。真是“可憐”啊。中午時(shí)你們?yōu)榱藟|墊肚子，悄悄落在人們的午餐上。正當(dāng)你們“搓搓手”，要“享用美食”時(shí)，人們卻揮揮手，讓你們離開。所以，你們總是趁人們不注意的時(shí)候，打剩菜的主意。好不容易挨到夜里，夜深人靜，人們都休息了。這會(huì)兒才是你們的“正餐”時(shí)間。你們總是在熟睡人們的'上方“盤旋”，發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲響，使那些人心情煩躁，把藏在被子里的手、腳伸出來。然后，你們就輕輕落在人們的皮膚上，飽餐一頓。最后瀟灑地飛開。
我猜，你們之所以這么做，是有兩個(gè)原因的：一是你們餓了；二是你想告訴我們白天我們對(duì)你們不客氣，晚上你們就要對(duì)我們不客氣了。
如果我沒猜錯(cuò)，那么，下個(gè)夏天，還是不要光顧我家了。
你們常來的那個(gè)普通家庭的女兒
20xx年8月31日
一封信作文 篇3
六7班的孩子們：
你們好！
線上教學(xué)已經(jīng)有六周時(shí)間，在疫情這種特殊時(shí)期，老師們可以說拼盡了全力，整天絞盡腦汁思考：如何能讓看不見、摸不著的你們學(xué)得更加高效有趣？努力嘗試新技術(shù)，克服種種困難，不斷摸索著、調(diào)整著，也積累了一些線上教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。打卡、連麥、拍背誦視頻、及時(shí)上傳課堂筆記、連線檢查、作業(yè)反饋。盡管老師使出了渾身解數(shù)，但對(duì)你們學(xué)習(xí)的真實(shí)情況仍是心中沒底。
六數(shù)組的老師們經(jīng)過多方位的教研：試題的難易程度、答題卡的設(shè)計(jì)、制作隆重而有儀式感的PPT、通知考前注意事項(xiàng)、上傳試卷、批改評(píng)獎(jiǎng)等，都做了精心的策劃。3月20日下午兩點(diǎn)，如期組織了一次線上測(cè)試。說實(shí)話，這次考試?yán)蠋煴饶銈兌季o張。審核了一遍又一遍的題目，臨考前仍要過目一遍；看著網(wǎng)絡(luò)信號(hào)滿格，六數(shù)組的老師們考前仍在小群里直播嘗試；答題卡早已發(fā)給你們，仍是一遍遍提醒你們是否抄好；定好的鬧鐘，我還是提前半個(gè)小時(shí)就坐在電腦前等候，唯恐出現(xiàn)一點(diǎn)問題影響到你們考試。直到發(fā)出試卷，順利開考，看到你們認(rèn)真作答，我這緊張的小心臟心才得以放松。
下午考完，為了讓等待的你們盡早拿到成績(jī)，我們立即投入到緊張的改卷中，晚上10點(diǎn)前，六數(shù)組的其余七位老師已經(jīng)把登分冊(cè)發(fā)給了我，我常常被組內(nèi)這種雷厲風(fēng)行的立即精神感動(dòng)著�？吹桨藗�(gè)班成績(jī)的那一刻，我高興得竟然想流淚，因?yàn)榘嗬镉幸话氲暮⒆映煽?jī)都在90分以上。也許這種成績(jī)對(duì)于市里的六年級(jí)孩子不算太好，但是對(duì)于你們，老師知足了。以前你們的基礎(chǔ)薄弱，再加上這種網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的特殊方式，老師一直擔(dān)心你們的學(xué)習(xí)效果。這次考試不僅是考查你們對(duì)知識(shí)的.掌握情況，更是檢驗(yàn)我們老師的線上教學(xué)水平�？磥�，我們并沒有因?yàn)檠悠陂_學(xué)而耽誤學(xué)習(xí)，并沒有因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)教學(xué)而影響效果。這種成績(jī)的背后有老師們辛勤的付出，家長(zhǎng)的密切配合，更是你們刻苦努力的結(jié)果，老師真心為你們感到高興！
回想這六周的線上教學(xué)，我們之間也多次交流過，雖然偶爾有時(shí)也有點(diǎn)不愉快，但總體感覺都挺享受的。也許看不到個(gè)別孩子上課跑神、搞小動(dòng)作的樣子，你們說老師的網(wǎng)課變得溫柔、親切了很多；也許老師的文字提醒，你們讀不出嚴(yán)厲的語(yǔ)氣，課堂變得活潑、可愛了許多；也許距離產(chǎn)生美，你們禮貌、懂事的一句句老師好！老師辛苦了！也常常令老師感動(dòng)呢！總之，老師對(duì)你們的學(xué)習(xí)還比較滿意。大多數(shù)孩子都能做到準(zhǔn)時(shí)參加直播，專心聽課，積極參與，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，老師能感受你們的自強(qiáng)自律。孩子，相信付出就有收獲，凡是努力的孩子都有了很大的進(jìn)步，取得了理想的成績(jī)。也有個(gè)別孩子出現(xiàn)了小失誤，成績(jī)不理想。這些都沒關(guān)系，你走過的每一步都算數(shù)，你付出每一點(diǎn)努力遲早都會(huì)顯示。
根據(jù)平時(shí)的上課和作業(yè)情況，再結(jié)合這次的考試成績(jī)，老師也發(fā)現(xiàn)了一些小問題，比如，個(gè)別同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和言行還不盡人意�，F(xiàn)在給你們提出幾點(diǎn)建議，希望你們能夠再接再厲。
一、獨(dú)立寫作業(yè)。通過批改作業(yè)老師發(fā)現(xiàn)，總有幾個(gè)孩子錯(cuò)誤神同步，抄錯(cuò)的數(shù)相同，算錯(cuò)的結(jié)果相同。老師雖不是火眼金睛，但你們的錯(cuò)誤雷同的太出奇。希望孩子們端正態(tài)度，獨(dú)立完成作業(yè)。不會(huì)的可以問老師或者問同學(xué)，老師整天的時(shí)間都時(shí)刻準(zhǔn)備好為你連線解疑，同學(xué)也都會(huì)樂意幫助。抄作業(yè)只能浪費(fèi)時(shí)間，解決不了根本問題。
二、拒絕搜答案。平時(shí)布置的作業(yè)中，老師有時(shí)會(huì)改變?cè)}中的數(shù)據(jù)，有的孩子的算式里竟然出現(xiàn)了原題里有、而老師的題目里沒有的離奇數(shù)據(jù)。其實(shí)題目并不難，只是你懶于思考和計(jì)算。如果能靜下心來，稍微想一想，你們完全有能力獨(dú)立解決，完全用不著在搜索答案上浪費(fèi)精力。
三、杜絕假學(xué)習(xí)。個(gè)別孩子每天也在通過手機(jī)或者電腦看課、參加直播，但是身在曹營(yíng)心在漢。雖然眼睛在看課，心卻游離于課堂之外，沒能真正投入到課堂中思考。希望我們班孩子都能調(diào)整狀態(tài)，樹立目標(biāo)，盡展課堂風(fēng)采。
四、不當(dāng)直播“彩鈴”。俗話說“早起三光，晚起三慌�！贝蟛糠趾⒆涌偸翘崆�5分鐘來到直播間，做好上課前的充分準(zhǔn)備，靜候老師上課，可是也總有幾個(gè)孩子甘當(dāng)“踩鈴”，卡點(diǎn)進(jìn)入直播間，或者遲到幾分鐘。別看只有幾分鐘，老師卻為你們擔(dān)心分神，睡過頭了？家里有事？身體不適？網(wǎng)絡(luò)問題？老師希望你們做一個(gè)具有時(shí)間觀念的守時(shí)人。
五、今日事今日畢。個(gè)別孩子惰性太強(qiáng)，作業(yè)拖拉，時(shí)而需要老師電話提醒或者催交。你交的每一份作業(yè)，老師都要批改全班的55份，批閱一次作業(yè)最少耗時(shí)兩個(gè)小時(shí)。你們都很懂事，總是心疼老師太辛苦，如果你能高質(zhì)高效的上交作業(yè)就是對(duì)老師變相的幫助。老師希望你們今后能夠發(fā)揚(yáng)立即精神，做到今日事今日畢。
孩子們，對(duì)這種線上學(xué)習(xí)的形式也許你已不在新奇，難免也會(huì)出現(xiàn)厭煩情緒。特別是有的家長(zhǎng)已經(jīng)復(fù)工，你們一人在家獨(dú)立學(xué)習(xí)，有時(shí)也會(huì)碰到各種難以解決的問題，老師也很擔(dān)心你們的身心健康，也很理解你們的孤獨(dú)和辛苦。老師們也在如何使課堂變得更加生動(dòng)有趣，如何使你們學(xué)得積極高效而拼盡全力。這種特殊時(shí)期，不論你們的“學(xué)”，還是老師的“教”，我們都付出了很多的艱辛和努力。但是，相比抗疫一線的叔叔阿姨，我們這點(diǎn)苦和累真是不是顯得微不足道、不值一提？
再堅(jiān)持一下，再堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，老師相信你們一定會(huì)做得更好！加油吧，孩子們！春暖花兒開，疫情將散去，期待不久的將來，我們?cè)诿利惖男@相聚。老師也相信，這段特殊的教學(xué)經(jīng)歷，終將會(huì)變成我們最珍貴的美好回憶！
此致！親愛的六7班孩子們！
愛你們的王老師
20xx.3.20晚11點(diǎn)
一封信作文 篇4
親愛的媽媽：
您好！
有人說：“愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的路，愛是一首詩(shī)，冰冷中溫暖渴求的心房，愛是春日的雨，愛是夏日的風(fēng)，秋日的果實(shí)，是冬日的陽(yáng)�！�
雨過說得好：“人生是花，花蜜則是愛”您就讓我深深的沉醉在您的愛之中。
聽奶奶說我小時(shí)候十分愛哭，每次下班十分晚的您，不僅要給我講故事哄我睡覺還要做家務(wù)，等我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，您才洗衣。拖地您為了我還落下了腰疼毛病。
您十分關(guān)心我的身心健康。記得一次，我鎮(zhèn)在吃早餐，頭忽然感到昏沉沉的，我忙從醫(yī)藥箱中取出體溫計(jì)，一量，是“38度”我還沒發(fā)過這摸高的燒。我急忙給正在上班的您帶打話您聽后立即給單位請(qǐng)了個(gè)假，便匆匆趕了回來，你一進(jìn)就直奔我，輕輕地?fù)崦业念^，說：“乖，我們?nèi)メt(yī)院。”白天您去上班，晚上您還要照顧我，又是給我量體溫有事給我冷敷好幾個(gè)通宵都沒睡當(dāng)我好了，可您的眼里卻布滿了血絲，黑眼圈重了一圈又一圈，淚水浸濕了我的眼眶，我緊緊依偎在您的懷里。
您不僅關(guān)心我還十分注重我的.學(xué)習(xí)。
每當(dāng)我考得不好時(shí)，您不僅不會(huì)責(zé)備我還會(huì)鼓勵(lì)我不叫我灰心，但我考的好時(shí)，您不叫我驕傲。每到休息日，您會(huì)讓我寫完作業(yè)再拿來作文書，給我耐心講解，再讓我拿來自己的作文對(duì)比。
司空?qǐng)D的《步虛》寫得好：阿母親教學(xué)步虛，三元長(zhǎng)遣下蓬壺。云韶韻俗�，幧�，鸞鶴飛低拂寶爐。媽媽我真心的想對(duì)您說：“媽媽，您辛苦了！”
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