一封信作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的一封信作文3篇，歡迎大家分享。
一封信作文 篇1
女排姐姐們：
你們好！
我是北侖的一位小女孩，十分平凡，但卻十分的關(guān)注你們。
坐在電視機(jī)前觀看你們的每一場(chǎng)比賽，我的心情也無(wú)時(shí)不隨著你們起伏著。你們每一次扣殺都扣動(dòng)著我的心，每一次超越都讓我為之興奮，每一次補(bǔ)救都讓我松一口氣，每一次失敗也讓我感到遺憾萬(wàn)分……我的心情隨著你們排球的起落而起落，我的表情隨著你們球場(chǎng)的變化而變化。雖然也有嘆息、焦急和憂慮，但更多的是愉悅、振奮和驚喜。每一次的成功是你們汗水的結(jié)晶，也是我們每一個(gè)中國(guó)人的驕傲。特別是在今年雅典的奧運(yùn)上，8月29日那個(gè)讓人焦急等待充滿期望的凌晨，無(wú)數(shù)個(gè)眼球被電視屏幕上的你們牢牢吸引，讓人興奮狂吼的一幕終于出現(xiàn)。在落后的情況下，你們又以3：2頑強(qiáng)的取勝。當(dāng)你們雙手捧起獎(jiǎng)杯時(shí)，我的心也隨著你們飛了起來(lái)！
聽(tīng)爸爸說(shuō)20年前你們?cè)?jīng)稱霸體壇。以后就開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)20年的努力和追趕。在這20年里， 多少場(chǎng)比賽的.勝利與你們擦肩而過(guò)；多少失落的淚水從你們的臉頰上流下；多少份壓力擔(dān)在了你們年輕的身上；又有多少次晶瑩的汗珠敲打著你們的面額……無(wú)數(shù)的多少次，并沒(méi)有壓倒你們，而化做了你們向前的無(wú)限動(dòng)力。在今年的奧運(yùn)賽場(chǎng)上，你們沉著應(yīng)戰(zhàn)、臨危不懼、頑強(qiáng)拼搏，終于回奪了這塊失落20年的金牌，重新成就了20年后的輝煌，再次向全世界展現(xiàn)了中華兒女的風(fēng)采。
你們是美麗的玫瑰，婀娜卻不失剛強(qiáng)；你們是進(jìn)取的牽�；�，向著目標(biāo)永不放棄；你們是芬芳的桂花，散發(fā)著中國(guó)人的傲氣。你們有著百折不撓的骨氣，有著斗志高揚(yáng)的朝氣，有著奮勇向前的志氣。在你們的身上我領(lǐng)略到了中國(guó)人的風(fēng)采。你們是一顆種子，在中國(guó)人民的關(guān)注，與自己的努力下，茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，在你們開(kāi)花結(jié)果之時(shí)讓我們心花怒放，讓我們?yōu)槟銈儚男睦锒院馈?/p>
我是多么得想見(jiàn)你們，想見(jiàn)見(jiàn)這讓中國(guó)人驕傲的你們，現(xiàn)在機(jī)會(huì)終于來(lái)了，北侖成了你們新家。
北侖是一個(gè)文靜的姑娘，有它那柔和的一面，也是位熱情奔放的小伙子，充滿了朝氣與活力。北侖有全國(guó)第二大的北侖港，有美麗的九峰山，有富有刺激的鳳凰山公園……它屹立在東海海岸，迎送著五洲的巨輪，迎接著世界的朋友。北侖人的熱情好客一定會(huì)讓你們感到家的溫馨。
女排姐姐們，我會(huì)學(xué)習(xí)你們的“女排精神”，也希望你們能在新家上繼續(xù)弘揚(yáng)“女排精神”，在XX再創(chuàng)輝煌，對(duì)全世界說(shuō)：“we are best !我們是最棒的！”。讓我，讓北侖，讓全中國(guó)為你們更加驕傲！祝你們 越來(lái)越棒！
北侖的小女孩 xxx
一封信作文 篇2
親愛(ài)的XX：
你好！
過(guò)幾天你就要離開(kāi)我們四（1）班這個(gè)溫暖的集體，回日本去上學(xué)了。我們非常的舍不得你走。我們倆每天下課都在一起玩，有什么事都在一起商量，又加上你正好坐我的后面，我們成了無(wú)話不談的好朋友。至從說(shuō)你要走了，我都希望每天都過(guò)慢一點(diǎn)，讓我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間多一點(diǎn)。
你看就在前幾天，我送了你一個(gè)小禮物—音樂(lè)盒。金希，你知道嗎？我一聽(tīng)說(shuō)你要走，我就要媽媽帶我去文具店為你挑選這個(gè)好看的音樂(lè)盒，我知道你喜歡音樂(lè)，希望你回到日本后每當(dāng)打開(kāi)這個(gè)音樂(lè)盒聽(tīng)起音樂(lè)時(shí)，能夠想起這曾經(jīng)在中國(guó)和你一起學(xué)習(xí)過(guò)的`好朋友—王子陽(yáng)。后來(lái)你送給我的日本鉛筆和粘貼畫(huà)還有信紙，我一定會(huì)好好珍惜的，我看見(jiàn)這些禮物我也會(huì)常常想起你的。金希，你知道我最大的愿望是什么嗎？我希望我們今后不管是在QQ上，還是用寫(xiě)信的方式聊天，聯(lián)系都不要終斷好嗎？
金希，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)大約有三個(gè)半月，記得你剛來(lái)時(shí)，每個(gè)星期都交我們?nèi)照Z(yǔ)，教我們用日語(yǔ)寫(xiě)自己的名字，真的太感謝你了。最有趣的事情是，在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，我們幫小組爭(zhēng)奪紅旗，你還為我們組爭(zhēng)奪了不少呢？你的字寫(xiě)得很好，我很佩服你，我要向你學(xué)習(xí)。每次我向別人提起我的的同學(xué)時(shí)，我都會(huì)很驕傲地說(shuō)：“我有一個(gè)從日本轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)，我跟她還是好朋友呢！”
好了，今天的信就寫(xiě)到這里吧！有空我們?cè)倭�，別忘了給我來(lái)信哦！
祝你：學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開(kāi)心！
一封信作文 篇3
敬愛(ài)的寧老師：
您好！
時(shí)間過(guò)得真快呀，一轉(zhuǎn)眼，暑假就結(jié)束了，又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在您精心的培育下，我們從無(wú)知的孩童變成一個(gè)個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的少年，我們的心里充滿了感激。幾年朝夕相處，您在我心目中留下了很好的印象，您上課講得很深入透徹。辦事情認(rèn)真到位，能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行教育。您是我們最崇拜的老師。
您平時(shí)在教課文時(shí)，總是讓我們推敲每個(gè)字的深層意思，引導(dǎo)我們從各個(gè)角度去探究，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，讓我們“更上一層樓”。記得有一次：我們學(xué)習(xí)《孔子和學(xué)生》這一課，有位同學(xué)問(wèn)：老師，和顏悅色是什么意思？老師親切地說(shuō)：“和顏悅色這個(gè)詞表示態(tài)度十分和藹可親�！澳闱疲∥覜](méi)說(shuō)錯(cuò)吧”！寧老師就是能讓每個(gè)人把不懂的知識(shí)說(shuō)出來(lái)，用不同的角度去把那些難題解答掉。
您給我們布置的作業(yè)并不多。有一次，您給我們布置的.是：新理念和學(xué)習(xí)與實(shí)踐上的《愛(ài)我中華》這一課的習(xí)題做一做。回到家，哥哥問(wèn)我什么作業(yè)，我把作業(yè)說(shuō)了出來(lái)，哥哥一聽(tīng)：“哇！好少喲！在我上四年級(jí)時(shí)，晚上的作業(yè)有新理念就有好幾面呢！還有天天一篇作文，現(xiàn)在上六年級(jí)了，作業(yè)更多”。我們作業(yè)雖少，但都能抓住主題，所以同樣也學(xué)到好多知識(shí)。
這也許跟您的開(kāi)朗的性格有關(guān)，您做的事又快又好。比如改作文，五十四名同學(xué)，寫(xiě)作文章，您很快就能把這些作文改完，一個(gè)錯(cuò)字和病句也逃不過(guò)您的眼睛，每本作業(yè)都會(huì)圈圈點(diǎn)點(diǎn)的。
老師，今天就是教師節(jié)，我想對(duì)您說(shuō)：老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！
祝您萬(wàn)事如意！
此致
敬禮
您的學(xué)生：xx
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