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老師的一封信作文

時(shí)間:2024-02-07 16:18:53 書(shū)信范文 投訴 投稿

老師的一封信作文常用(5篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的老師的一封信作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

老師的一封信作文常用(5篇)

老師的一封信作文 篇1

  劉老師:

  您好,時(shí)光飛逝,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間您已經(jīng)和我們相處快兩年了,這兩年里您用不微不至的愛(ài)護(hù)和時(shí)時(shí)刻刻的愛(ài),時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心陪伴著我們長(zhǎng)大。每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上碰到困難,您都循循善誘,直到把我們教會(huì)為止。每當(dāng)我們做了錯(cuò)事,您都溫和而不失嚴(yán)厲的語(yǔ)氣鞭策我們,幫助我孜改錯(cuò)誤,使我們苗壯成長(zhǎng)。

  記得三年級(jí)的時(shí)候,我的作文一直寫(xiě)得很差,并且視寫(xiě)作如畏途,每次有作文要寫(xiě)的`時(shí)候,我都感到害怕。越害怕就越寫(xiě)不好,經(jīng)常獲得不及格,然后爸爸的竹筍烤肉。這時(shí)候,您來(lái)了,您慢慢地鼓勵(lì)我,引導(dǎo)我,每次把我交上來(lái)的作文細(xì)心修改,將錯(cuò)誤的地方精心標(biāo)注,不買(mǎi)某煩地指導(dǎo)我一次次地修改,當(dāng)我有些許進(jìn)步的時(shí)候,您有不停地鼓勵(lì)我,將我作文里的好詞好句摘錄下來(lái),讓我知其又知其,所以就這樣通過(guò)您不斷地教導(dǎo)和鼓勵(lì),最后,當(dāng)我的作文本上出現(xiàn)了第一個(gè)優(yōu)的時(shí)候,我心里就像喝了蜜一樣,別提有多高興了。

  如果說(shuō)我們是花朵,您就是園丁,您用知識(shí)的泉水澆灌我們;如果說(shuō)我們是雛鷹,您就是天空,您用寬廣的胸懷包容我們;如果說(shuō)我們是小船,您就是港灣,您用溫柔的臂膀保護(hù)我們。謝謝您,劉老師。衷心希望你能夠一直陪伴我們。走下去,知道我們畢業(yè)的那一刻,那時(shí)我相信您,一定會(huì)用那雙溫柔的眼睛注視著我們的背影,微笑著目送我們踏入中學(xué)的大門(mén)。

老師的一封信作文 篇2

尊敬的池老師

  您好!

  您離開(kāi)我們將近一年多了,您離開(kāi)后,我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。讓我們倆帶著愉悅的心情去參觀參觀鑲嵌在家鄉(xiāng)的一顆寶石——唐家河自然保護(hù)去吧!

  步入唐家河自然保護(hù)區(qū),映入眼簾的是一座高大的博物館屹立在繽紛的唐家河之間,為這天然的屏障增添了無(wú)限風(fēng)采。在這里面您可以欣賞到唐家河中的動(dòng)物們,因?yàn)檫@些標(biāo)本都是仿照真實(shí)的動(dòng)植物來(lái)制作的,它告訴游人們:這是我們唐家河所有動(dòng)植物的縮影?赐炅诉@些活化石,心里就激動(dòng)不已,想進(jìn)山中去探究竟。

  當(dāng)您剛剛親近大自然,就會(huì)享受到鳥(niǎo)兒們?yōu)槟囗懙臉?lè)曲,讓您陶醉在其中,您肯定會(huì)覺(jué)得來(lái)到了鳥(niǎo)的天堂。和鳥(niǎo)兒一起去旅行!來(lái)到山角下瞧層層山巒與溪水河流便盡收眼底。那樹(shù)的翠綠,鳥(niǎo)的歌唱,草的青綠和花的.清香,但這些景物還并不是您觀景的終點(diǎn),繼續(xù)前進(jìn)吧!到站后,您才真正到了摩天嶺的腳下,您也許會(huì)問(wèn)“什么?我居然才到了摩天嶺的腳下!”對(duì),您如果不甘心就爬到它的頭上風(fēng)光一把吧!

  從山腳下向上望,碧波一片,讓人感到空氣格外清新。爬山的過(guò)程

  不是很艱難,只是所用時(shí)間有些長(zhǎng)。在這個(gè)過(guò)程中,您會(huì)觀賞到稀有

  的紫荊花和熊貓的主食——箭竹等植物,當(dāng)然更是少不了動(dòng)物們的身影。這一路上不僅有鳥(niǎo)兒陪伴您,還有那四腳的蜥蜴隨著您爬上爬下,若您抬頭向上看就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)在陽(yáng)光照耀下?tīng)恐鴺?shù)枝蕩來(lái)蕩去的金色的圓球——金絲猴,如果您用食物來(lái)逗它們,它們就會(huì)急匆匆的跳下樹(shù)來(lái),與您親近。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的跋山涉水,就爬到了山頂,若往下望,山下的景物便一覽無(wú)余,看!半山腰上一只大熊貓正在吃午餐呢!瞧它那憨厚可掬的樣子多么的可愛(ài)呀!咦,那又是什么,即像牛又像羚羊?喔!這便是扭角羚了!別看它相貌粗獷,可它也是個(gè)素食主義者,它不但不會(huì)傷害您,還會(huì)帶您一起去旅游、玩耍呢!

  唐家河不僅是動(dòng)物的天堂,還是植物的王國(guó)。

  走過(guò)唐家河的每一個(gè)地方,都會(huì)看到花團(tuán)錦簇、蝴蝶翻飛的景象,聽(tīng)到大自然美妙的音樂(lè),這些都會(huì)令人感到愉快、輕松。這里的植物太多了,就拿最著名的植物——珙桐樹(shù)來(lái)說(shuō)吧!在唐家河自然保護(hù)區(qū)中,有著在世界上都稀少的珙桐樹(shù)。它高二三十米,每年四五月份開(kāi)白花,花形很像白鴿,所以別名叫“鴿子樹(shù)”。如果您在四五月來(lái)到唐家河的最深處,就會(huì)看見(jiàn)一棵樹(shù)上,一群鴿子正上下翻飛,那就是著名的珙桐了!此時(shí)您如果站在樹(shù)下,就可以拍攝出一幅人與動(dòng)物和諧共處的照片了!

  好了,唐家河的旅行就到此為止,歡迎您和您的家人一定要光臨喲!

  祝

家和萬(wàn)事興,

事業(yè)步步高!

  想您的學(xué)生:宋宗民

  20xx年6月5日

老師的一封信作文 篇3

親愛(ài)的英語(yǔ)老師:

  你好

  和你已經(jīng)兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)了,我本想回母?茨愕牡(tīng)昨天回校的同學(xué)說(shuō),你已經(jīng)調(diào)到陶塘小學(xué)教書(shū)了。這令我回母校的念頭一點(diǎn)都沒(méi)了,因?yàn)槲一啬感5脑蚓褪且驗(yàn)橄胍?jiàn)你,想到這里我不禁淚流滿(mǎn)面。在我心里你就是我第二個(gè)母親。記得你到我們班上課的第一天你認(rèn)識(shí)了我從此就潔怡潔怡地叫我,我感覺(jué)這樣叫好親切從此我就喜歡上你這個(gè)老師了。那時(shí)開(kāi)始你便悉心的教導(dǎo)我﹑雅怡﹑曉彤和雪兒…當(dāng)然還有其他同學(xué),但你把希望都寄托在我們幾個(gè)身上希望我們能考上重點(diǎn)中學(xué)——四中。但期末成績(jī)出來(lái)了,我辜負(fù)了你的期望沒(méi)有考上四中,只有雅怡﹑曉彤﹑雪兒和婉怡四個(gè)考上了四中只有我沒(méi)考上。那時(shí)我就覺(jué)得對(duì)不起你和對(duì)我悉心栽培的老師。我突然好自責(zé)。我突然好后悔當(dāng)初的驕傲自滿(mǎn)。所以我決定我一定努力學(xué)習(xí)考上四中,當(dāng)我考上之日就是我和你再見(jiàn)之時(shí)。我一定會(huì)好好地學(xué)習(xí)努力考上四中的。我一定不會(huì)讓你再失望的。老師,我最喜愛(ài)的老師——陳金群老師,千言萬(wàn)語(yǔ)訴說(shuō)不盡我對(duì)你的感激,感謝你的諄諄教導(dǎo)以及對(duì)我細(xì)心的`栽培。教師節(jié)快到了,祝你教師節(jié)快樂(lè)!我相信我能考上四中我也能再見(jiàn)到你的,只是不知道你肯不肯再見(jiàn)到我這個(gè)不爭(zhēng)氣﹑恨鐵不成鋼的學(xué)生。我希望當(dāng)你再見(jiàn)到我時(shí)還會(huì)認(rèn)得我這個(gè)不爭(zhēng)氣的學(xué)生——潔怡。

  祝工作順利,身體健康

  學(xué)生潔怡

老師的一封信作文 篇4

  親愛(ài)的老師:

  您好!金風(fēng)送歡笑,丹桂花香飄。我想輕輕地對(duì)您說(shuō)幾句心里話(huà):老師,人人多用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”來(lái)贊美您的無(wú)私奉獻(xiàn)。老師,您像甘甜的雨露,我們是嫩芽,您滋潤(rùn)我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)。

  老師,您是園丁,我們是鮮花,您辛勤地培養(yǎng)我們,讓我們幸福地成長(zhǎng)。

  老師,您是指南針,指引我們走向正確的方向,讓我們遨游知識(shí)的.海洋。

  您的教誨是春雨,您的關(guān)懷像陽(yáng)光,您的愛(ài),我們永生難忘。

  老師,您每天嘔心瀝血,不分白天夜晚認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè),不就是讓我們成為國(guó)家的棟梁之才嗎!我們一定不辜負(fù)您的期望,努力奮斗!

  老師,在這教師節(jié)之際,我們衷心祝愿老師永遠(yuǎn)健康,萬(wàn)事如意!

老師的一封信作文 篇5

  尊敬的老師:

  您好!最近過(guò)得開(kāi)心嗎?

  從入學(xué)到現(xiàn)在,操場(chǎng)上的那棵梧桐樹(shù)已增添了六個(gè)年輪。每個(gè)年輪都是本色彩斑斕的畫(huà)卷,記錄著我在興工小學(xué)的六年生活。而我的生活也因?yàn)槟,留下了濃墨重彩的一筆。

  從一年級(jí)起,我們的.班主任就是您。您讓我們從無(wú)知的少年,成長(zhǎng)為有知識(shí)有教養(yǎng)的青年。在走過(guò)的六個(gè)春秋里,是時(shí)光與情感讓我知道了您在講臺(tái)上揮灑的是汗水,在黑板上擦去的是功績(jī)。

  六年前我們還是稚嫩的娃娃,是您像媽媽一樣呵護(hù)我茁壯成長(zhǎng)。六年前,是您在我們摔倒時(shí)溫柔的安慰;是您彎下腰幫我系好了鞋帶;是您在寒冷的冬日為我們披上了外衣。

  老師是您為我們插上了騰飛的翅膀,是您為我們揚(yáng)起了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。請(qǐng)您相信,今日的嫩芽,定將抽出明日的陰綠;今日的花蕾,定將綻放出明日的燦爛。

  祝

  工作順利,事事開(kāi)心。

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