一封信的作文
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的一封信的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
一封信的作文 篇1
親愛的小芳：
您好！
還記得一年級剛開學的那一天嗎？當時，你在老師的攙扶下一瘸一拐地走進了教室。頓時，全班同學的目光都集中在你身上。你的`臉突然漲得通紅，這時，大家才注意到你的腿行動不太方便。然后，同學們主動和你說話，可你總是愛理不理。再看看現(xiàn)在的你，簡直就像變了個人似的，整天和同學們一起說說笑笑，討論著當天學習的課文。
記得有一次上美術課，我忘了帶水彩筆，正當我十分著急的時候，你默默地把水彩筆遞給了我。我感激地望著你，你淺淺地微笑著，仿佛在說：“沒關系，拿去用吧！”從那以后，我和你就成了好朋友。
有一天，突然下起了雨，你要上廁所，可又沒帶傘，只好冒雨前進。恰巧被兩位同學看到了，他們跑上前去，一個打傘，一個扶著你，只見你額頭上豆大的汗珠往下滴，可你一聲不吭，堅持走著。那一刻，我被你的頑強深深地打動了。
以前你的成績不太好，你總是虛心的向別的同學請教。下課了，同學們都在操場上嬉戲玩耍，教室里只留下你孤單的身影。你一手拿筆一手拿著書，總在不停的寫啊，畫啊。通過你的不懈努力，在一次考試中終于取得了九十九分的好成績。
你現(xiàn)在和同學們相處的很融洽，體育課上你主動給同學們拿衣服，倒水。同學們都覺得你是我們班不可缺少的一份子。
你的種種行動感染了我和全班同學，我們以你為榮，你是我們全班的驕傲。
好了，時間不早了，我就先寫到這兒吧！
祝：
身體健康
學習進步
你的好朋友：xxx
20xx年x月xx日
一封信的作文 篇2
敬愛的母親：
或許這封信你永遠不會看到，但這卻隱藏著女兒的心意，我有許多話想對您說，每每看到您因操勞而生出的白發(fā)，因疲憊留下而的皺紋，卻不知道該說些什么去表達我的心意。只怪歲月的蹉跎，你的年輕美貌，我還沒有來得及去認真的欣賞，卻被我的無理取鬧轉換為邪惡的魔法，帶走了您的青春�；蛟S您是從來不后悔的，但我是惋惜的，惋惜時間為什么會流逝，為什么會用你的流年換取我的成長，我是多么想懇求時光停滯，讓您不要再變老了。可是這一切都僅僅是個不可能實現(xiàn)的想法。
那天晚上，您便像往日一樣做著家務，我正在寫作業(yè)，然后您對我說了一句話：“等你上了大學，就沒有人陪我逛街了！”你或許不知道，那一刻我哭了，淚水打濕了作業(yè)紙，之后控制自己的情緒，強忍著淚水開玩笑地對您說了句：“會的，一定會的，怎么能沒時間陪你逛街呢？”您說：“大學四年，只有假期回來，怎么會有時間呢？”之后我便默不作聲，只模糊的看見作業(yè)本不知道什么時候變得濕漉漉的，水筆留下的痕跡也就像淚水在眼中一樣朦朧。
小時候，您那時還沒有皺紋，圓潤光滑的`臉頰有如玉一般的美麗，我問您：“姐姐現(xiàn)在上了大學，如果我也上了大學，您會向姑姑一樣想念在外地念書的我嗎？”您卻毫不猶豫地回答說：“當然不會，你老媽我才不會像你姑姑那樣總會想著你的，我還巴不得你趕快考上大學呢，這樣我就省事了！”后來，我長大了，您的眼角不知什么時候讓時光勾勒出幾條魚尾紋，那時，我又問了同樣的問題，您說：“或許會想念的，但應該比不上你姑姑想念的那樣強烈，或許是因為你還沒有上大學吧！”如今，我與中考相對而行，你的眼角已經(jīng)無法數(shù)得出有幾條魚尾紋了，還有四年，我就要上大學了，看似一個漫長的時間，有時卻來得很快，仿佛是一瞬間，于是，我不再問這個問題，因為您的答案總是那樣冷漠。但是我現(xiàn)在知道了，僅僅因為那晚您的那句話。
現(xiàn)在我長大了，淚水不會再像幼時一樣，遇到磕碰就會破涕大哭；現(xiàn)在我長大了，思想也不會像幼時一樣，遇到困難就會對您訴苦......因為我知道，從小到大，我的成長離不開你，我的淚水與苦衷只會讓你有的擔心，我不想讓您因為我而去操勞，更不想讓你因為我而去偷偷落淚。如今白發(fā)開始蔓延在您的頭上，這意味著您又擔心，又操勞了。
其實，這些年來還欠著您一句話，或許它是簡簡單單的或許您聽別人說過無數(shù)遍，可是這句話是女兒對您說的。媽媽，我愛你！
xxx
年月日
一封信的作文 篇3
給暑假的一封信
可愛的暑假：
你好！
每年和你在一起的這兩個月，都是我最輕松的時光。要說你的好處呀，多得三天三夜也說不完。當然最好的好處就是暑假作業(yè)什么時候完成都不要緊，寫作業(yè)的時候吃吃零食都沒人管，那可真是一大享受呀！不過，也得怪你，你對我太好了，才使我養(yǎng)成了這些壞習慣。
可是僅僅兩個月，我就要和你分開了，也要和快樂瀟灑的日子說拜拜了，而那一天，就是——8月31日。為什么暑假時間那么短？為什么上天不讓我和你多呆一會兒？對于我倆來說，這個日子好痛苦��！這一別，可就要等明年再相見啦！可明年我要小學畢業(yè)了，不知等待我的是什么命運？不過，還有成千上萬的小朋友與你相伴，你們要和睦相處哦！可別忘記提醒小朋友，別多上網(wǎng)，那樣對眼睛不好……
哎，你別老哭��！你的'眼淚害得我寫作業(yè)也沒心思了！明天開始你可不要再這樣啦，好好陪我快快樂樂地過完這兩個月吧！這也是為開學后緊張的學習做準備呢，畢竟辛苦了一學期，也該歇歇啦！
此致
敬禮
你的朋友：黃天煒
7月1日
一封信的作文 篇4
爸爸、媽媽:
你們好！現(xiàn)在天氣漸漸變冷了，你們要注意好身體，多出去鍛煉，多吃對身體好的東西，只有你們的身體好，我才能有一個幸福美滿的家庭。你們記不記得有一次，我放學回家沒帶傘，你們把自己的那把傘給我打，回到家里時，你們渾身上下都濕透了，望著你們濕透的樣子，我的心里感到非常的溫暖和感動，在你們無微不至的關懷下，我才能健康成長。還有一次，我考試沒考好，當我拿到卷子的時候，看著我的成績不禁害怕起來，想你們回去后會不會打我罵我呢？當我回到家時，你們沒打我，而是說：“沒有關系，只要你繼續(xù)努力，下次一定能考好�！蔽耶敃r在心里暗暗地下了決心，一定要考好，等到下一次考試的時候，我果然比上次好。你們說的那句話語鼓勵了我，增強了我學習的自信心，我才能獲得好成績。等我長大以后，我也要像你們愛護我一樣照顧你們 。我覺得，你們給我的愛是無處不在的，你們的愛就像陽光一樣照射著我，讓我感到溫暖。以前，每當你們批評我的時候，我就會覺得很煩你們。打我的時候會莫名其妙的`恨你們。后來，我知道了你們的良苦用心，我也了解到了一句古話：“嚴是愛，慣是害”�！按饶甘种芯�，游子身上衣.....”你們用愛和關懷幫我編制美好的未來。在這里我要對你們說一聲：“謝謝你們，我永遠愛你們�！� 祝你們身體健康，天天開心！
你們的兒子：翁顥洋
XX.11.10
一封信的作文 篇5
尊敬的孔老夫子：
您好！
我是一名八年級的學生，晚輩所生活的時代距您已有千年，打攪您實在是不好意思，經(jīng)過這兩年的語文和歷史學習，我對您也略知一二，感慨甚多。
大家都知道您主張“因材施教[注: 因：根據(jù)；材：資質；施：施加；教：教育。指針對學習的人的志趣、能力等具體情況進行不同的教育。]” ，所以在您那，同樣的問題往往能得到不同的答案。
我印象最深的就是那次子路問：“聞斯行諸？”您說：“有父兄在，如之何其聞斯行之？”用我們的現(xiàn)代漢語來說，就是子路問您，聽到一件事，該馬上去做嗎？您便對他說，有父兄在你就敢貿然行動？
有父兄在，你就不請教請教他們？你不商量商量？上來就做，好像不合適。
子路走了，然后冉有又來了，他問您：“斯聞行之？”
您便果斷的對他說：“斯聞行之！”同樣的問題，您對兩個人有不同的答案。讓我和我的同學都百思不得其解。我們便繼續(xù)往下看，幸運的是，第三個學生西華跟我們有同樣的疑問。
我們不能問您，但他能問您。
您回答說：“求也退，故進之，由也兼人，故退之。”
也就是說，冉有這個人，生性怯懦，凡事猶豫不決[注: 猶豫：遲疑。拿不定主意。]，老往后退，他要聽見一件事，就要鼓勵他趕快去做。這叫進，給他一種前進的力量。子路這個人，勇猛過人，什么事都要超過別人，對他就要讓他謹慎思考，凡事掂量掂量再去做，要給他一種往下撤的力量。
這應該就是“因材施教”一個典型的事例了吧。每個學生都是獨特的'，各有各的優(yōu)點，所以照搬照抄，死板的教育是毫無效果可言的，因此在我們現(xiàn)代的課堂里，老師們也主張對我們“因材施教”然而早在幾千年前您就已經(jīng)做到這些實在是令人折服��！
您是儒家的創(chuàng)始人，因此你為我們留下了許許多多儒家經(jīng)典，這里面的儒家思想可影響了中國人的思想長達幾千年，至今還對我們的一言一行[注: 每句話，每個行動。]有著重大作用，像其中的《論語》，“溫故而知新”，“學而不思則罔，思而不學則殆”“發(fā)憤忘食[注: 努力學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。]，樂以忘憂[注: 由于快樂而忘記了憂愁。]”等等，都是我們現(xiàn)代生活和學習中的靈丹妙藥[注: 非常靈驗、能起死回生的奇藥。比喻幻想中的某種能解決一切問題的有效方法。]。
能夠給您寫信，我感到十分榮幸，感謝您為我們留下了無比巨大的文化財富。
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