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給老師一封信作文通用6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的給老師一封信作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給老師一封信作文 篇1
老師：
您好!
暑假您過得怎樣，出去旅游了嗎?今天暑假我還沒出去玩過呢，不過，和同學(xué)們的一次游玩，使我印象深刻，因為通過這次游玩，使我得到了很好的鍛煉!
記得在大考結(jié)束后，我、沈夢琪、鄭軼倫一起去了萬象城滑冰。這可是我第一次滑冰，穿好溜冰鞋后，我動也不敢動，所以我只好趴在欄桿上，看著別人滑�；淖藙萦卸喾N多樣，每個人都不同，有的姿態(tài)美麗，滑得很溜，有的卻還不熟練，不停地摔跤。一看到別人摔跤，我就不由自主的緊張起來，手心居然冒出冷汗來。
終于要輪到我們上了，我心里卻還暗自在打退堂鼓，行不行啊，會不會摔跤了，要不我就在這呆著算了，但看到她們兩都已經(jīng)進(jìn)入溜冰場了，我也只好跟著慢慢一步一步的挪動起來。我扶著圍欄，手緊緊著，腳一步一步地往前挪，就這樣來使自己一點一點的前進(jìn)。這時沈夢琪來到我身邊，說:“來吧，我們?nèi)ブ虚g滑!”我的腦海里頓時展現(xiàn)出剛才別人摔跤時的場景，連忙說:“不!我不去那滑!”她嘆了口氣滑走了，接著，她兩不停的來叫我，可我就是不敢走出圍欄。就這樣，我一直在邊上慢慢地挪動著。時間一分一秒地過去了，我漸漸地熟練起來，膽子也大起來了。過了一會兒，她們兩又過來了，這次我膽子大了起來，心里想：“大不了就摔個幾個跤么，有什么大不了的!”想到這，我就跟著她們一起滑了，誰知，還沒走出幾步，我就摔了一跤，一屁股坐在了冰上，可真疼啊，周圍的人好像都在看著我，我趕緊爬起來，顧不上屁股的`疼痛，又開始小心翼翼地滑了起來。鄭軼倫和沈夢琪在旁邊不停地鼓勵我，邊攙扶著我，邊一點一點教我滑冰的一些小技巧，就這樣，我慢慢地有點會滑了，雖然中間還摔了好幾跤，但我已經(jīng)敢搖搖晃晃地一個人滑了�？匆娝齻児膭钗业难凵�，使我爭加了勇氣，增加了信
心，我慢慢地從邊上開始向中間滑去，她們兩也一直在旁邊陪伴著我。在冰場中間，我又連著摔了幾跤，但我不害怕了，靠自己的力量站起來，拍拍手，繼續(xù)滑，就這樣，幾小時過去后，我終于學(xué)會了滑冰。
我覺得我不只是學(xué)會了滑冰，還學(xué)會如何戰(zhàn)勝困難，做任何事都要有堅持不懈的精神，只要有了這種精神，就可以戰(zhàn)勝一切!希望我在學(xué)習(xí)上也能發(fā)揚這種精神，陸老師，下學(xué)期，我一定要努力學(xué)習(xí)，迎頭趕上。
祝您
身體健康!
XXX
20xx年7月27日
給老師一封信作文 篇2
老師：
您好！您既溫和又嚴(yán)厲，是我最尊敬的人。
記得有一次，我沒有按時完成作業(yè)，您非常生氣，狠狠地批評了我一頓，并且打電話告訴了我的爸爸媽媽。晚上，我回家就遭到了我爸爸媽媽的一頓數(shù)落。說實在的，我那時候因為小，什么都不懂，非常恨您�？涩F(xiàn)在，我終于明白了，您那樣做都是為了我好。因為我們每個同學(xué)就如同一棵棵小樹苗，一天天在長大，如果不砍掉那些枝枝杈杈，怎么能長成一棵棵參天大樹！
更讓我難以忘懷的'是，有一天，我們正準(zhǔn)備學(xué)《鳥的天堂》這篇課文，您說要和同學(xué)比賽讀課文，看誰讀得最準(zhǔn)確，問同學(xué)誰敢和老師比。您說完這話后，教室里靜極了，沒有一個同學(xué)敢舉手。我的心也在怦怦地跳個不停，明明知道自己肯定比不過老師，但不知為什么，我還是慢慢地把手舉了起來。您看到后，很高興，就點了我的將。我站起來后，您問誰先讀，我說：“因為您是長輩，所以我請您先讀�！庇浀卯�(dāng)時您還夸我有禮貌呢！在您讀課文的時候，同學(xué)們聽得特別認(rèn)真。同學(xué)們心里非常清楚，如果以您的朗讀水平，一定會比我讀得棒。沒想到您竟然讀錯了好幾處，后來我才知道您那是故意這樣做的，是想讓所有同學(xué)專心學(xué)習(xí)。最后，我成功了，我非常感謝您給我這次鍛煉的機(jī)會。
老師，千言萬語匯成一句話：我愛您！
我想說，如果您是池塘，我就是一只一直陪伴您的小魚。如果說您是太陽，我就是一朵離不開您的小花。
老師，感謝您帶我來到這個知識寶庫，帶我一起學(xué)習(xí)知識，我愛您！
祝您永遠(yuǎn)年輕快樂
您的學(xué)生：吳xx
12月30日
給老師一封信作文 篇3
付老師：
你好！
很早以前，就想和你說說心底的話了，可你也知道我這人比較害羞，一直都沒機(jī)會說。這次因為語 文 老師的原因，使我有機(jī)會給你寫了這封信。老實說，當(dāng)我提起筆時，滿腹的話像潮水般的涌上心頭，可卻不知該如何下筆。
還記得初二你剛剛教我們班的時候，我們班的數(shù)學(xué)是全校最差的。因為初一我們班一個學(xué)期換了四個數(shù)學(xué)老師，使得班上大多數(shù)人都對數(shù)學(xué)沒什么興趣，也包括我——班中的優(yōu)等生�？勺詮哪愠蔀槲覀� 班數(shù)學(xué) 老師后，我們班就變了，真的變了！嚴(yán)厲卻又不乏溫柔的你把我們從枯燥乏味的數(shù)學(xué)地獄中解救出來，帶入了五彩繽紛的數(shù)學(xué)王國，使我們在這個諾大的數(shù)學(xué)帝國中快樂的遨游。我們的生活從此不再單調(diào)，而是在一種快樂的氛圍中享受著數(shù)學(xué)。 “享受“數(shù)學(xué)，對我們來說是曾經(jīng)是一件多門不可思議的事，幾乎是不可能的。可是，在你眼中，似乎沒什么是不可能的。事實也證明了你是對的，你僅用一年的時間就把我們這不可能變成了可能。付老師，我代表我們?nèi)嘀x謝你。
說句實話，雖然說我成績還算不錯，但在數(shù)學(xué)難題上卻是一個“低能兒”。一遇到數(shù)學(xué)難題我就會感到莫名的緊張與害怕，尤其是數(shù)學(xué)幾何，一見到就會犯暈�？赡阌米约邯毺氐闹v解模式，現(xiàn)實生活靈活的穿插，精湛優(yōu)美的數(shù)學(xué)語言，使我走進(jìn)了這個奧妙無窮的數(shù)學(xué)世界。讓我知道了“數(shù)學(xué)”并不可怕，可怕的是你抵觸它，不讓它走進(jìn)你的心里。讓我知道了只要我把學(xué)數(shù)學(xué)當(dāng)做是一種樂趣，那么，將會有無盡的驚喜等待著我。在這一年里，我從您那里學(xué)到許多許多的知識，您像春雨一樣，滋潤我那干旱以久的'心田。付老師，我真心的說一聲，謝謝你。
現(xiàn)在，你已經(jīng)給我們上了N堂課，但是我們卻感覺到已經(jīng)得到了2N，3N,4N，甚至更多的知識 。是你讓我們懂得了“NO PAIN ,NOGAIN”（有付出，就有收獲）。
是你教會了我學(xué)數(shù)學(xué)的樂趣
是你教會我做任何事都要滿懷信心
是你教會我要笑迎生活
是你教會我……
付老師，雖然說現(xiàn)在你已是三班的班主任，可能再也沒那多時間來關(guān)心我們。但是，付老師你要記住，我們九二班對你的愛與尊敬是永遠(yuǎn)都不會隨著任何事情的變化而改變的�！癥ou are our favorite teachers”
我相信，我們九二班這一顆微小的星星，在您的教育下下，一定會成為“銀河系”中最璀璨的“星體”，九二班中每個天使頭上的光環(huán)一定會更加閃耀奪目。
言將盡，意未了。再怎么華麗的辭藻都表達(dá)不出我內(nèi)心中對你那份深深地感激之情�！案独蠋煟x謝你，真的謝謝你!我一定會以微笑，滿懷信心面對以后的生活。我一定會帶著您的教導(dǎo)，這比鉆石還最寶貴的東西，邁向我的美好人生！”
此致
敬禮
您永遠(yuǎn)的學(xué)生
給老師一封信作文 篇4
敬愛的項老師：
您好！
都說快樂的時間總是很短暫，轉(zhuǎn)眼間，三年過去了，我覺得和您相處的三年里我很幸福。人生中也沒有幾個三年，但我覺得這三年非常值得。在這三年里，我們從無知變得懂事，讓我們學(xué)會做人的道理。
您還會寫得一手好字，特別是教我們的`時候，每有力的一筆，都是對我們滿滿的期望，可收到的卻是冷漠地?zé)o視，這也許就已經(jīng)讓您傷透心了吧？在這整整三年里，在這漫長、度日如年的三年里，您飽受了多少的痛苦，但我還是希望您不要走。您曾想過，雖然我們班有些不爭氣的小家伙，但更多的是那些為了班級而努力過的人，他們是多么希望您能繼續(xù)教我們��！
項老師，您知道嗎？您好久沒對我們笑過了，您的笑容是對我們最大的肯定與支持，看到您的笑容，我們就會渾身充滿勁兒，就會積極舉手，然后我們就在互相鼓勵中學(xué)習(xí)。
項老師，相信我們吧！我們是一群能一飛沖天的云雀，而不是一群懦夫！
此致
敬禮
給老師一封信作文 篇5
敬愛的林老師：
您好！
您已經(jīng)陪伴了我們六年了，回想這六年里，是您給我們教育了無窮無盡的道理，這六年里的每一刻，都令我們不能忘記。
六年前，我們踏入這陌生的學(xué)校，接著走進(jìn)陌生的一（1）班教室，您微笑著歡迎我們每一個人，那微笑，使我們感覺是那么親切。然后您手把手地教我們上課的規(guī)矩，寫作業(yè)的格式，帶著我們參觀校園。我們的作業(yè)有錯題，您用溫柔的語氣，耐心地一字一句教我們……
應(yīng)該是到了二年級的`時候，我剛剛開始自己步行回家，一般我回到家了外婆已經(jīng)在家等我了�？墒怯幸淮危一氐搅思依�，家里空無一人，那時的我一點也不熟悉家里空無一人的樣子，可能還是第一次看見家里沒有人，外婆沒有電話，爸爸媽媽的電話打不通，我從來沒有想過沒人在家怎么辦，便大哭起來，在家聯(lián)系不到家人的情況下，我馬上想到了學(xué)校，想到了您，立刻帶上�？ㄅ苋W(xué)校找您。很多畫面我已經(jīng)記不得了，但是我還記得我一會到學(xué)�？吹搅四�，馬上撲到您的懷里哭，記得您是如何安慰我，陪我到家長來接我的時候。
回想這與您相處的六年里，您給我的印象是親切，善解人意，耐心，然而該嚴(yán)厲的時候嚴(yán)厲，同時也很勞苦，再回想我們相處的這六年里的點點滴滴：比賽時我們一起喊加油，比賽贏了的時候我們一起歡呼，我們做錯了什么扣分時，您嚴(yán)厲地批評我們……好像都還是昨天發(fā)生的一樣。
謝謝您，陪伴了我們六年的林老師，您教會我的除了書本上的知識，還有有關(guān)人心的認(rèn)識。
祝：
身體健康
學(xué)生：朱錦茵
20xx年4月30日
給老師一封信作文 篇6
尊敬的劉老師：
您好。
我是z，是三年級下期轉(zhuǎn)到這個班上來的新生，三年半的時間里您對我那無微不至的關(guān)懷，使我銘記在心。在這段一閃而過的時光里，您教給了我很多做人的道理與學(xué)習(xí)的技巧，您待我像自己的女兒一樣，我感謝您。
剛轉(zhuǎn)來班級的我是一個上課很愛講話的`女生，總以為你看不見我，便趴在桌上與同桌開小差。然而就在我講話時，您總會用眼神提醒我不能這樣做，眼神就像會說話："上課認(rèn)真聽，才會取得好成績。"可這種毛病我經(jīng)常犯，才一會兒，嘴又管不住了，然而您總能不厭其煩的暗示。這就好比我的母親經(jīng)常一遍一遍的提醒我把背挺直走路一樣。
您不止對一個或幾個學(xué)生關(guān)心，您對全班同學(xué)都這樣。我們班每位同學(xué)身上都存在同一個毛病，一說寫字，有的趴在桌子上寫；有的把身子旋轉(zhuǎn)九十度；有的駝著背把本子斜放四十五度；姿勢應(yīng)有盡有，就差正確姿勢沒有。您總是說這個問題，雖然很難改，但您總不用不同的方法幫助我們。“把頭抬起來起來”這句話您說了不下百遍，您用一顆母親的責(zé)任心來教導(dǎo)我們。雖然現(xiàn)在是初中生，課程增多，作業(yè)增多，大家都不計較姿勢，只在乎怎么寫得快，但當(dāng)我把頭低下正埋頭苦干時，耳邊總會想起那句話，提醒著我保護(hù)視力。
您對我得好，我記在心里。最后，對您說一聲謝謝。
祝身體健康，萬事如意，永遠(yuǎn)18歲。
您的學(xué)生：
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