給老師一封信作文7篇(推薦)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的給老師一封信作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
給老師一封信作文 篇1
親愛(ài)的'媽媽：
您好！
今天是您的節(jié)日。祝您節(jié)日快樂(lè)！
是您帶我去海洋館讓我開(kāi)開(kāi)心心的玩，是您給我輔導(dǎo)作業(yè)讓我學(xué)習(xí)學(xué)得越來(lái)越好。
如果您累了我會(huì)給您干家務(wù)讓您歇歇，如果您生病了我會(huì)給您端水端藥，如果您下班晚了我會(huì)照顧您把沒(méi)做完的事情做完。讓您開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)，平平安安的生活！
給老師一封信作文 篇2
敬愛(ài)的曾老師：
您好!
本來(lái)怕驚擾您繁忙的工作，但禁不住的思念催我要向您道一聲親切的問(wèn)候。老師，感謝您四年來(lái)對(duì)我慈母般的教養(yǎng)，讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩子變成了聽(tīng)話，懂事的少年。
記得上一年級(jí)的那天，媽媽把我送到學(xué)校�；厝r(shí)，我哭喊著也要跟媽媽一起回去。曾老師，是您一把把我抱在懷里，吻著我的額頭，輕輕的對(duì)我說(shuō)：“倩倩，老師會(huì)像媽媽一樣照顧你的，學(xué)校里有好多的小伙伴，老師帶你去和他們玩游戲。哭多了可就不漂亮了。”這時(shí)我破涕為笑。我永遠(yuǎn)記得你當(dāng)時(shí)那溫柔慈愛(ài)的'眼神。
第一次考試沒(méi)考好，本以為你會(huì)批評(píng)我，可你卻把我叫到辦公室?guī)臀曳治龀鲥e(cuò)的原因，耐心的為我講解做錯(cuò)的題目。臨走時(shí)語(yǔ)重心長(zhǎng)的叮囑我說(shuō)要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，遇到不懂的問(wèn)題要主動(dòng)問(wèn)老師。還讓我不要因?yàn)橐淮慰荚嚊](méi)考好就灰心喪氣。
以前的我膽小內(nèi)向，不敢在人多的地方發(fā)言。您知道后，為了鍛煉我，選我為班級(jí)少先隊(duì)的播音員。因?yàn)樘o張，稿子念的結(jié)結(jié)巴巴，聲音也不夠洪亮。最終使得我們班沒(méi)評(píng)上先進(jìn)中隊(duì)。這時(shí)的您并沒(méi)有像班上同學(xué)一樣埋怨我，反而在班上表?yè)P(yáng)了我�！拔艺J(rèn)為覃怡同學(xué)這次表現(xiàn)的很不錯(cuò)，聲音很好聽(tīng)。每個(gè)人都有第一次，我相信覃怡有了這次的經(jīng)驗(yàn)，下次一定會(huì)播的更棒�！庇辛四墓膭�(lì)，我一次比一次播的好。在期末的時(shí)候還被評(píng)上了優(yōu)秀播音員。
曾老師，您總是面帶微笑，您的臉是我離家后看到的最溫暖，最親切的臉。您給與每一朵鮮花開(kāi)放的機(jī)會(huì)，您安慰每一個(gè)受傷的幼小心靈。老師，謝謝您，讓我感受到了家的溫暖。謝謝您對(duì)我無(wú)私的奉獻(xiàn)，一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報(bào)您對(duì)我的教導(dǎo)。
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
二零xx年四月十五日
給老師一封信作文 篇3
最可親可敬可愛(ài)的寧老師：
您好！
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間您已經(jīng)教了我們4年了。這4年里我們經(jīng)歷了許許多多，我成為了您的助手——班長(zhǎng)，您讓我知道您是一位很好很可愛(ài)的老師。
記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我們還是一群懵懵的小孩子，是您孜孜不倦的教誨下，讓我們一天天的成長(zhǎng)，獲得豐富的知識(shí)！您不僅是我們的老師，還是我們的朋友！老師，您曾在那神圣的講臺(tái)上，灑下您的每一滴汗水，澆灌給我們豐富的知識(shí)！您是辛勤的園丁，給我澆水施肥，直到我們開(kāi)花結(jié)果“知識(shí)海洋”的船只，您是風(fēng)您是雨，您滋潤(rùn)我們，讓我們茁壯成高大的大樹(shù)，您是燃燒自己的蠟燭點(diǎn)燃自己，照亮我們……
老師，您是否還記得我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴？
音符A——喜悅
您還記得去年冬天的時(shí)候嗎？那時(shí)候下了一場(chǎng)很大很大的雪，您看見(jiàn)了就說(shuō)：“孩子們，我們趕緊掃雪！掃完了我們一起堆雪人！”我們很快就掃完了雪，就一起堆了一個(gè)很漂亮的.雪人。那時(shí)別的班的同學(xué)羨慕了，我們都露出天真活潑的笑容。
音符B——遺憾
記得三年級(jí)時(shí)我們第一次參加學(xué)校舉辦的對(duì)列對(duì)形比賽，輪到我們班上場(chǎng)時(shí)，我們班體育委員卻膽怯了，告訴老師感覺(jué)自己不行，讓您換人帶隊(duì)。當(dāng)時(shí)您心里一定很著急，很惱火吧？可沒(méi)想到您卻冷靜地走到體育委員身邊，擁抱著她，堅(jiān)定地告訴她：“韓梅婷，訓(xùn)練時(shí)你做的最好，老師相信你，你也要相信自己！相信自己一定可以的！”然后，您拍拍她的后背，轉(zhuǎn)身對(duì)我們說(shuō)：“全體都有，稍息、立正！準(zhǔn)備上場(chǎng)！韓梅婷，帶隊(duì)入場(chǎng)！”當(dāng)時(shí)，很多同學(xué)眼睛都濕潤(rùn)啦，我們?cè)谀墓膭?lì)下順利完成了比賽。雖然只獲得了級(jí)部第二名，但您卻讓我們懂得了自信的重要性。這應(yīng)該是我在學(xué)校里最最感到難忘的事了吧？
音符C——建議
老師，我知道您是一位盡職盡責(zé)的好老師，但是有時(shí)也不要太累了，還是自己的身體也很重要�。∏岸螘r(shí)間媽媽告訴我：“嘉琳，寧老師昨晚十一點(diǎn)發(fā)給我你的作業(yè)評(píng)語(yǔ)啦——優(yōu)秀哦！”疫情期間，網(wǎng)絡(luò)成了我們師生之間聯(lián)系的橋梁。您眼睛不好，就不要再這樣拼命工作，多休息休息吧！您放心吧，我們都老老實(shí)實(shí)在家上網(wǎng)課，認(rèn)認(rèn)真真做作業(yè)呢！
音符D——感受
教師，是一份經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的工作，承受的住空間局限的事情。所以即使您再累再困，也要給我們認(rèn)真地批閱作業(yè)；夏天，無(wú)論天氣多么悶熱，您在臺(tái)上渾汗如雨，卻滿不在乎；您感冒了，咳嗽得臉通紅，卻還戴著耳麥堅(jiān)持講課……老師，我知道您是想讓我們努力成為自信，富有智慧的人。謝謝您！
音符E——叮囑
老師，疫情期間不知您長(zhǎng)胖了沒(méi)？哈哈……疫情期間一定要勤洗手、戴口罩，盡量不要外出哦！務(wù)必做好自我防護(hù)，不要讓我擔(dān)心，不要讓同學(xué)們擔(dān)心，好嗎？
最后，祝老師身體健康，永遠(yuǎn)漂亮、年輕！
您的學(xué)生：任嘉琳
20xx年4月21日
給老師一封信作文 篇4
尊敬的中學(xué)老師：
您好！
我是一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，給中學(xué)老師的一封信。期末考試已經(jīng)臨近了，我們的學(xué)習(xí)也越來(lái)越緊張，這標(biāo)志著我們將要結(jié)束五年的小學(xué)生活，踏入初中的校門，開(kāi)始我的初中學(xué)習(xí)生涯。
初中校園對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的,您對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的，新的'學(xué)習(xí)伙伴對(duì)我來(lái)說(shuō)也是陌生的。我想對(duì)這個(gè)新的校園，對(duì)您有所了解，學(xué)校會(huì)開(kāi)展什么樣的活動(dòng)？對(duì)于學(xué)生有什么樣的要求？您是怎樣教學(xué)的？這都是我想知道的，我對(duì)未來(lái)的初中生活充滿了好奇。我想，您也一定想對(duì)我有所了解吧！
我是一個(gè)活潑、可愛(ài)的女孩，最喜歡的就是聽(tīng)音樂(lè)、唱歌。因?yàn)槲矣X(jué)得音樂(lè)能使人心情舒暢，如果在開(kāi)心時(shí)唱唱歌，心情會(huì)更好哦！還有美食也是我的最愛(ài)，我曾想象著自己長(zhǎng)大后要開(kāi)一個(gè)美食店。至于特長(zhǎng)嘛，畫(huà)畫(huà)還不錯(cuò)，我的繪畫(huà)作品多次在市區(qū)獲獎(jiǎng)呢！由于自己的努力，多年來(lái)我連續(xù)被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”“三好學(xué)生”“優(yōu)秀小交警”“區(qū)級(jí)三好學(xué)生”，我的小制作還獲得“周村區(qū)科技節(jié)”小學(xué)組一等獎(jiǎng)。我從三年級(jí)時(shí)出任班長(zhǎng)、語(yǔ)文課代表、英語(yǔ)課代表......作為班干部我是老師的小幫手，同學(xué)的好朋友，為幫助老師和同學(xué)們做一些力所能及的事，經(jīng)常得到大家的夸獎(jiǎng)。我是學(xué)校銅管樂(lè)隊(duì)的薩克斯演奏員。我們的銅管樂(lè)隊(duì)在“小星星藝術(shù)節(jié)”中獲一等獎(jiǎng)，還參加了周村區(qū)體育節(jié)開(kāi)幕式，精彩的演奏受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
通過(guò)我的自我介紹，您一定對(duì)我有所了解。即將小學(xué)畢業(yè)，希望我在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，能成為您的助手，同學(xué)的榜樣，能取得更好的成績(jī)。我很希望得到您的支持與幫助。
祝您身體健康、萬(wàn)事如意！
給老師一封信作文 篇5
尊敬的張老師
您好！
踏入初中的大門，把我?guī)нM(jìn)班集體的是您，給我鼓勵(lì)的還是您！剛開(kāi)始，學(xué)習(xí)還算是可以的，可誰(shuí)料到，還沒(méi)有堅(jiān)持到一學(xué)期，我就已經(jīng)打退堂鼓了，完全失去了自信心。成績(jī)是一落千丈！
每當(dāng)我進(jìn)辦公室，您與我談話時(shí)，都會(huì)提起成績(jī)，我十分的懊惱、自責(zé)，我有時(shí)會(huì)想：老師給我一次次的希望，我卻帶給老師的是一次次的`失望……
昨天下午，您讓我們小組長(zhǎng)去您辦公室，您又說(shuō)起了我的成績(jī)，我可是組長(zhǎng)呀，竟沒(méi)有給組員起到帶頭作用！我十分的懊悔自己的所作所為，為什么我如今不能回到剛進(jìn)入學(xué)校的那個(gè)天真爛漫的我？
張老師，您含辛茹苦的教我們豐富的知識(shí)，我卻辜負(fù)了您對(duì)我的期望；但我相信自己，從現(xiàn)在開(kāi)始，把失去的所有彌補(bǔ)回來(lái)，這次的考試，我一定要拿一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)回來(lái)！請(qǐng)您相信我！
也許，您會(huì)認(rèn)為這只是我的片面之詞，也許，您認(rèn)為這只是一種解說(shuō)。不，絕對(duì)不是，通過(guò)這些天的努力，我也想了很多，過(guò)去的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴或許您認(rèn)為有價(jià)值，可是，失去的往往不可能再回來(lái)了，我一定要把握住現(xiàn)在的機(jī)會(huì)，好好的去學(xué)習(xí)……
這也許是我第一次給您寫(xiě)信吧！但這些全部都是我發(fā)自內(nèi)心的真心話！請(qǐng)您相信我�。�！
祝您
身體健康
萬(wàn)事如意
給老師一封信作文 篇6
敬愛(ài)的老師：
您好！
剛要下筆，千語(yǔ)萬(wàn)言便涌上心頭，讓我不知從何說(shuō)起。不可否認(rèn)的是，對(duì)您的感激之情洶涌澎湃。謝謝您幫助我們建立了圖書(shū)角，指引我們認(rèn)識(shí)了書(shū)的可貴，知識(shí)的美好，更感謝的是因?yàn)槠渲械囊槐緯?shū)而改變了我。
思緒飄蕩，輕輕地停留在那個(gè)刻骨銘心的一天。一場(chǎng)測(cè)試后，我?guī)е谂闻c焦慮，接過(guò)發(fā)下來(lái)的試卷，可映入眼簾的卻又是那一大堆觸目驚心的紅叉，我心里“轟”的一下像失控的電梯直接往下降。怎會(huì)這樣？不是說(shuō)有付出努力便有收獲嗎？我忍著淚水沖出課室，只想找一個(gè)沒(méi)人的地方躲起來(lái)。偏僻的操場(chǎng)的北角花園是個(gè)好地方，那棵默默挺立的老樟樹(shù)是我最好的聽(tīng)眾吧。我大聲傾訴著心中的郁悶和迷茫，淚水橫飛。出乎意料的是，老師您一直在我身后，剛才我的所說(shuō)所講都被您聽(tīng)見(jiàn)了。您用那溫厚的雙手按著我的肩膀，眼里的漩渦好深好深。就在我不知所措時(shí)，您變魔術(shù)似的遞出一本書(shū)——《假如給我三天光明》。您微微的`笑開(kāi)了，像春天里這個(gè)北角花園里綻開(kāi)的杜鵑花�！跋嘈抛约海 蹦f(shuō)的這句話如一縷冬日的暖陽(yáng)，射進(jìn)我的本是冰冷的心窩，也撥開(kāi)了了我眼睛里的迷霧。在您的鼓勵(lì)下，我拿著這本在圖書(shū)角里新添上的書(shū)《假如給我三天光明》在北角花園里那棵老樟樹(shù)下，我作為班上的第一個(gè)讀者，輕輕地翻動(dòng)著……
《假如給我三天光明》中海倫·凱勒的故事深深地感動(dòng)了我，使我從中受益匪淺。這本書(shū)講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，和她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音，生活中的重重打擊，不但沒(méi)有擊垮她，反而使她愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)，越挫越勇，以優(yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)您對(duì)我說(shuō)的那句話——“相信自己！”海倫說(shuō)過(guò)“苦難是成功的一塊墊腳石”，殘疾人的她夢(mèng)想中的光明的三天是如此的充實(shí)美好，作為身體健康的我人生的路才剛剛開(kāi)始，遇挫折就逃避就泄氣，很不應(yīng)該。這是令我震撼的一本書(shū)，也是第一本告訴我人生哲理的書(shū)。這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，讓我微笑地面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，也讓我明白老師您的用心良苦。內(nèi)心的泛起的漣漪，輕輕愈合，戛然而止。替而代之的，是向前的勇氣。無(wú)論怎樣，我真心的謝謝您。
現(xiàn)在那本書(shū)我把它放在班上的圖書(shū)角里，我熱情的向同學(xué)們推薦它，希望更多的人去發(fā)現(xiàn)感受它。不知道細(xì)心的您有沒(méi)有發(fā)覺(jué)在那本書(shū)的封面的右上角畫(huà)有一個(gè)光芒四射的太陽(yáng)，那是我用彩筆畫(huà)的，我覺(jué)得這本書(shū)是每個(gè)人的成長(zhǎng)中的太陽(yáng)。
操場(chǎng)還在，杜鵑花還在，老樟樹(shù)還在，那本書(shū)還在，而我的迷茫，我的郁悶卻已經(jīng)隨風(fēng)飄散了，謝謝您，讓我找回了這可貴的堅(jiān)強(qiáng)。
祝：
身體健康
工作順利
您的學(xué)生：***
XX年6月23日
給老師一封信作文 篇7
親愛(ài)的季老師：
大家都說(shuō)，一位真正的好老師會(huì)讓他的學(xué)生把他銘記在心。我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。
三年級(jí)的時(shí)候，您接替了陳老師當(dāng)了我們班的班主任。您剛來(lái)的.時(shí)候?qū)ξ覀兒芎�，我們就覺(jué)得您不會(huì)生氣，不會(huì)發(fā)火�？墒悄谴危覀儼嗪芏嗳硕紱](méi)有完成語(yǔ)文作業(yè)，您便扔下作業(yè)，怒氣沖沖地對(duì)我們說(shuō)：你們別給我生在福中不知福！我平常對(duì)你們這么好，這么溫柔。你們不懂得感恩也就算了，還給我得寸進(jìn)尺！‘老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓呀’！真搞不懂你們是怎么想的！季老師，這是您第一次對(duì)我們發(fā)火，這是我們第一次知道自己真的做錯(cuò)了呢！
六年級(jí)上冊(cè)，您為我們舉辦了一次詩(shī)歌朗誦會(huì)，我很榮幸當(dāng)上了這次活動(dòng)的主持人。這次活動(dòng)辦得及其順利，許多同學(xué)們都上臺(tái)朗讀了詩(shī)歌，展現(xiàn)了自己的朗讀水平，而且還邀請(qǐng)了我們的家長(zhǎng)和學(xué)校里的領(lǐng)導(dǎo)。因?yàn)闀r(shí)間有限，所以沒(méi)有讓更多的同學(xué)上臺(tái)朗讀，這讓我們很遺憾。
老師，謝謝您！我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓自己的夢(mèng)想展翅飛翔！今天，我們會(huì)以您為榮，相信在不久的將來(lái)，您也會(huì)以我們這些您曾教過(guò)的孩子為榮！
祝您
青春常在！
您的學(xué)生：xx
日期：xx
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