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老師的一封信作文

時(shí)間:2024-01-10 17:09:21 書信范文 投訴 投稿

老師的一封信作文9篇【實(shí)用】

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的老師的一封信作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

老師的一封信作文9篇【實(shí)用】

老師的一封信作文 篇1

  尊敬的中學(xué)老師:

  你好,我是一個(gè)即將升入初中的學(xué)生。

  雖然我們還未見面,但是我希望我可以先向你介紹一下我。

  我叫廉露,今年十二歲,是一個(gè)多重人格的女孩。有時(shí)候我是一個(gè)調(diào)皮女孩,會(huì)撒嬌,瘋起來誰也擋不住,嘻嘻哈哈的`一直笑個(gè)不停;有時(shí)候我又會(huì)變成一個(gè)暴力女孩,就好像一個(gè)定時(shí)炸藥,誰要是不小心碰了,那我只能同情他,為他默哀,因?yàn)樗R上就會(huì)完蛋,輕則花拳繡腿,草草了事,重則拳打腳踢,所以有些同學(xué)都在背后悄悄叫我“母老虎”;還有一種性格,那就是冷漠,因?yàn)橐獙P膹?fù)習(xí),不能讓人打擾,所以我會(huì)冷漠待人,但是那種很冷的語氣卻讓同學(xué)們感覺比發(fā)脾氣還可怕。我的興趣嘛,其實(shí)我也不知道,反正不管怎么樣,對(duì)什么都有興趣,都想嘗試一下,別人會(huì)的東西我一定要會(huì),并且擁有一顆永遠(yuǎn)也無法滿足的好奇心。我的愛好、特長我其實(shí)也不是很清楚,反正都是樣樣都會(huì),樣樣都做得比別人好,可謂是十八般武藝樣樣精通,連老師都說我是全才。不過,我也有我的缺點(diǎn),那就是不擅長朗誦、演講,上臺(tái)之后總是因?yàn)榫o張而大腦一片空白忘記臺(tái)詞,所以每次演講我都搞砸。

  我在小學(xué)時(shí)當(dāng)過六年班長、兩年學(xué)習(xí)委員、三年體育委員、兩年文藝委員…反正除了衛(wèi)生委員之外別的職務(wù)我都擔(dān)任過,參加的活動(dòng)也不少哦,獎(jiǎng)狀放了一大堆!(有點(diǎn)驕傲哦。

  親愛的中學(xué)老師,我知道我在中學(xué)一定會(huì)遇到更多高手,更可謂“天外有天,人外有人”,我一定會(huì)更加努力,會(huì)繼續(xù)保持這樣的成績。

老師的一封信作文 篇2

尊敬的老師們:

  九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對(duì)我們每一個(gè)中學(xué)生來說,從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中,老師——您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。在第22個(gè)教師節(jié)來臨之際,我代表我們初XX班全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。

  老師,您是最值得我們尊重和感恩的人,您像是一支蠟燭,雖然微弱,但有一份光熱,發(fā)出一份亮。您耗盡了自己,照亮了別人,這無私和奉獻(xiàn),讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦,卻情系祖國的未來,您雖只是一尾紅燭,卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計(jì)較個(gè)人得失。這毫無保留的`嘔心瀝血,讓我們銘心刻骨!

  人說春蠶到死絲方盡,您——偉大的老師,您的愛,如陽光一般溫暖,如春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜;您的愛,細(xì)致而溫暖;您的愛,高潔而偉大!在慶祝教師節(jié)22周年的日子里,我們心潮澎湃,思緒萬千,千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激,萬語千言訴說不盡我們心中對(duì)您的愛!

  愿我們學(xué)生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。

  古人云:“一日為師,終身為父!敝荡说22個(gè)教師節(jié)來臨之際,初XX班學(xué)生XXX代表全班學(xué)生在這個(gè)特殊的日子里,向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬,衷心地對(duì)我們的老師說一聲:“老師,您辛苦了!”

  讓我們弘揚(yáng)尊師重教,感念師恩的美德,在全班,乃至全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍。XXX代表全體學(xué)生向您保證從身邊小事做起,認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),真正從一點(diǎn)一滴做起,做到熱愛老師,關(guān)心老師,尊重老師。影響身邊的親人朋友,為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!

  祝愿XXXX全體教師身體健康,青春永駐!

  xxxx

  年月日

老師的一封信作文 篇3

敬愛的老師:

  您好!

  您近來身體好嗎?您每天那么辛苦的工作,不會(huì)覺得非常累嗎?如果累了,也可以休息一會(huì)兒,別太辛苦了。

  感謝您對(duì)我們的辛勤培育,感謝您為我們奔波勞累。我們這么不聽話,還常常違反學(xué)校的紀(jì)律,可您并沒有放棄,并沒有不管我們,而是耐心的教我們,教我們改正錯(cuò)誤。這點(diǎn)我感到很內(nèi)疚,在此,我代表全班同學(xué)對(duì)您說一聲:“陳老師,謝謝您,您辛苦了!”

  我還記得您對(duì)我們說過的一句話:“人活在世上是給別人帶來快樂和幸福的,而不是給別人帶來悲傷和痛苦的!闭悄倪@句話讓我們從中學(xué)到了做人的道理。說真的',有時(shí)候我覺得您像一個(gè)哲學(xué)家。

  放假了,您終于有時(shí)間休息了,我們也還有一個(gè)多月才能見面,我還真有點(diǎn)兒想您了。前天晚上,我還做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見您給我們上課的情景。哎,我真希望這一個(gè)多月快點(diǎn)兒過去,這樣我就又能看到慈祥的您了。

  好了,我也要休息了,就寫到這了,拜拜!

  祝您身體健康!萬事如意!

老師的一封信作文 篇4

Dear Mr.Lin:

  您好!

  剛剛褪去了高一的稚嫩的我們?cè)?8班和你相遇。正如班主任所介紹的,你是一個(gè)好老師。但我同時(shí)也在想,其實(shí)我們也是很有緣分的吧,不然好老師那么多,卻偏偏讓我們遇到你呢。

  炎炎夏日,聒噪的蟬聲令人心生厭煩。然而,我們就是在這樣的一個(gè)夏天相遇,相信我們以后會(huì)相知相熟。開始的第一堂課,你用嫻熟的英語介紹了自己,你是一個(gè)高輔下來的老師,同時(shí)沿襲高輔的傳統(tǒng),你喜歡用英語進(jìn)行授課,但也讓在高一課堂上聽?wèi)T了中文的我們已是難以適應(yīng)。但現(xiàn)在不是很好嗎?我們?cè)跁r(shí)間的磨合下相互促進(jìn)。

  你上課的方式很榮奕讓人沉于其中。輕松的氛圍沒有太多的壓抑。但同時(shí)也讓我們見識(shí)了你的博學(xué)多才。你不喜歡拘泥于課本,同樣的時(shí)間,同樣的課程,我們學(xué)得比別人多了很多。英語是一門需要積累的學(xué)科,我相信有你護(hù)航的我們可以走得更遠(yuǎn),更穩(wěn)當(dāng)。

  學(xué)號(hào)只是一個(gè)冰冷冷的數(shù)字,絕大多數(shù)同學(xué)都喜歡被提問時(shí)被叫名字而不是學(xué)號(hào)。在班級(jí)帶有相片的花名冊(cè)出來時(shí),你用手機(jī)拍下了,說是要回家好好認(rèn)。果然,第二天的課上你就叫出了許多人的名字。是的,這于別人看來只是一個(gè)小細(xì)節(jié),但卻給我們傳遞了一個(gè)信息——你在努力,為了與我們更好地交流,你一直在努力。

  他們都說你很溫潤,是的,那源自江南水鄉(xiāng)的性格在你身上得到了體現(xiàn)。你從不會(huì)為了課堂上的一些小插曲而苛責(zé)我們,我想你要的應(yīng)該是我們的自覺吧。

  老師,你的學(xué)生走了一撥,又來了一撥,有些類似于“鐵打的.營盤流水的兵”,而我們也會(huì)在將來的一天走出你的視線,但我們都會(huì)以自己的方式在你的視線里留下不可磨滅的痕跡。等將來某一天回頭看時(shí),發(fā)現(xiàn)它仍在熠熠發(fā)光。

  祝您萬事如意!

  學(xué)生:xx

  20xx年9月26日

老師的一封信作文 篇5

親愛的黃老師:

  您好!

  今天是教師節(jié),我早早地起了床,吃完早飯,我就急急忙忙地來到班級(jí),想祝您節(jié)日快樂。邁進(jìn)班級(jí)的第一步,我就聽到里面熱鬧的聲音。有的同學(xué)給您送上鮮花,這時(shí),您笑得比鮮花還要艷,有的同學(xué)給您送去糖果,這時(shí),您笑得比糖果還要甜。

  看著您燦爛的笑容,我不由得想起去年發(fā)生在我們班的一件事:有一天,王思諾不小心把您叫成了“媽媽”,全班哄堂大笑。但我們心里很清楚,您就像媽媽一樣,把滿腔的愛無私地獻(xiàn)給了我們,您把整個(gè)身心都放在學(xué)校,放在我們48棵小苗的成長上。

  您還記得嗎?上個(gè)學(xué)期輪到我們第二組掃地,我把掃把舉過頭頂,和同學(xué)打來打去,玩得正高興的時(shí)候,被您發(fā)現(xiàn)了。您叫我去辦公室,我心里緊張極了。來到辦公室,您臉上露出一副生氣的樣子,大聲說:“付饒,你自己好好想想錯(cuò)在哪里!”我知道自己錯(cuò)在哪,但又不敢說。后來,我不知哪來的勇氣,勇敢地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。這時(shí),您臉上露出了開心的笑容,溫柔地摸著我的'頭,對(duì)我說:“你是班里的領(lǐng)頭羊,可不能帶頭打鬧,記住了嗎?”看著您期待的眼神,我后悔極了,我終于明白您為什么要生氣了,我下定決心以后再也不在教室里打鬧了。

  親愛的黃老師,您就像媽媽一樣關(guān)心愛護(hù)著我們,在這個(gè)屬于您的節(jié)日里,再多的話也表達(dá)不了我對(duì)你的感情,我只有說:“謝謝您,我親愛的老師!”我希望你能永遠(yuǎn)像今天這樣開心,快樂!

老師的一封信作文 篇6

敬愛的語文老師:

  您好!

  您是我心目中最敬重的好老師,您雖然十分嚴(yán)厲,但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑,琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣,讓我感到前途無限的光明,卻燃燒了自己。

  樹木的成長,離不開陽光雨露,只有他們無私的施舍,才會(huì)有生機(jī)勃勃;ǘ涞纳,離不開大地,有了大地提供的'營養(yǎng),才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活,離不開老師,有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會(huì)有我們的健康成長……老師,太謝謝您了!師恩如魚得水,這三年來,您苦口婆心的教育我們,您的每一句金石良言,我一直還歷歷在目,由此讓我想起了很多很多。老師,我想對(duì)您說:“您真?zhèn)ゴ螅?/p>

  正因?yàn)橛心慕逃,我們才能有今天的見識(shí),才會(huì)有今天這樣的才學(xué),正因?yàn)槟暮亲o(hù),我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長,正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨,才使我們明白做人的道理。您好比大樹,我們?cè)谀臉涫a下茁壯成長。謝謝您對(duì)我們無私的奉獻(xiàn),一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo)。

  祝您身體健康

  您的學(xué)生:

老師的一封信作文 篇7

敬愛的陳老師:

  ·您好!

  ·您已經(jīng)退休兩年了,這兩年中您過得還好嗎?我經(jīng)常會(huì)想起您那溫柔的話語,慈祥的面貌,您那一根根銀絲經(jīng)常在我的腦海中閃過......

  · 您以前教我們寫生字的時(shí)候,總是要求我們讀筆順,如果您發(fā)現(xiàn)誰不讀或者沒讀好,您就會(huì)讓我們重讀,直到讀對(duì)為止,給陳老師的一封信作文。說真的,一開始我超級(jí)討厭讀筆順,可是一天天過去了,我越來越喜歡讀筆順了。這還得歸功于老師您呢!

  ·以前,我寫字總是馬馬虎虎,草草了事,寫得好不好根本無所謂?墒牵紶栍幸淮,我們的家庭作業(yè)很少,我就像好玩似的一筆一劃地寫了起來,字寫得不是很好,但比較公正。第二天,您把本子發(fā)了下來,我數(shù)了數(shù),竟然有50多個(gè)圈圈,您還在課堂上表揚(yáng)了我。從此,我每天都認(rèn)真完成作業(yè),本子上的紅圈圈越來越多。

  · 老師,兩年了,您的`面貌從來沒有在我的腦海中消失過。老師,您辛苦了,謝謝您。

  祝

  ·身體健康,萬事如意!

  ·············· 您的學(xué)生· 高露蓉

  ·············· XX年5月6日

  簡評(píng):真實(shí)而感人,喜歡這樣的感覺。

老師的一封信作文 篇8

  尊敬的何老師:

  您好!

  最近好嗎?屈指算來,與您分別已有兩年,雖然經(jīng)常在學(xué)校里碰面,可是交談的機(jī)會(huì)卻很少。但是您對(duì)我的循循教導(dǎo)仍縈繞耳際,尤其是您時(shí)常教育我們“應(yīng)有鴻鵠之志,鯤鵬之抱負(fù)”的話語時(shí)刻在腦海浮現(xiàn)。還記的您為激勵(lì)奮發(fā)我們,而教我們唱的《心的方向》嗎?我時(shí)常還會(huì)哼幾句來激勵(lì)自己:“追逐風(fēng)/追逐太陽/在人生的大道上/追逐我的理想/我的方向/就在前方/帶著一顆年輕的'心/沿途裝滿了理想/我的心不斷地飛翔/路不斷地向前伸展/我的方向就在前方/追逐我的理想/心的方向!

  老師,您是我學(xué)習(xí)中的一盞明燈。感謝您為我指引了方向,讓我有了夢(mèng)。青春年華,深信我的未來不是夢(mèng)。您愿意傾聽和分享我的夢(mèng)嗎?

  夢(mèng)想,是我們心中的一盞明燈,在黑暗中指引我們前行;夢(mèng)想,又是我們心中的一株小苗,在深處扎根,發(fā)芽,長出粗壯的枝干。讓我們?cè)谥槟吕尸敺屙敺棚w夢(mèng)想,在長城腳下放飛希望。

  蘇格拉底曾經(jīng)說過:世界上最快樂的事過于為理想而奮斗,我們?nèi)?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的同時(shí)會(huì)有挫折,一路上并不平坦。但是,只要努力,夢(mèng)想一定會(huì)如你所愿。

  有一個(gè)小伙子小時(shí)候就愛唱歌,無論走到哪,他就把歌聲帶到哪。他長大想當(dāng)音樂家,這就是夢(mèng)想,不管你的夢(mèng)想離現(xiàn)在的你有多么的遙遠(yuǎn),但我們都要有這個(gè)心,要有行動(dòng)力。小時(shí)候定了這個(gè)夢(mèng)想,或許慢慢被另外一些東西掩蓋,但長大以后,發(fā)現(xiàn)我們藏得最深的夢(mèng)想還是最初那一個(gè),從未改變過。

  “小時(shí)候我以為你很美麗∕領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去∕小時(shí)候我以為你很神氣∕說上一句話語驚天動(dòng)地∕長大后我就成了你∕才知道那間教室∕放飛的是希望守巢的總是你∕長大后我就成了你∕才知道那塊黑板∕寫下的是真理擦去的是功利……”每當(dāng)這首歌的旋律響起,我心底就一陣激動(dòng)。從那時(shí)起,我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名人民教師——三尺講臺(tái),教書育人,傳道授業(yè)解惑(您曾經(jīng)說過的)。從我的教室里走出來的孩子,個(gè)個(gè)都是身心健全、品行端莊、正直善良、謙遜感恩的人!

  我想這夢(mèng)還不夠遠(yuǎn)大。如今,祖國提出宏偉的號(hào)召:全國各族人民為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而共同奮斗!梁啟超先生在《少年中國說》一文說:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步!比缃瘢乙f,少年(有)夢(mèng)則中國(有)夢(mèng)!將來,在三尺講臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱的我,不僅要傳到授業(yè)解惑,還要培養(yǎng)他們獨(dú)立思考的品格和強(qiáng)烈的愛國情操,讓我的學(xué)生也樹立遠(yuǎn)大的理想——為實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”而努力讀書,將來為祖國的繁榮發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步添磚加瓦。

  老師,今天,你們伸開雙臂,在風(fēng)霜雨露中守護(hù)著我們的成長;明天,我也要伸開雙臂,像你們一樣,風(fēng)霜雨露中守護(hù)著未來孩子的成長,為孕育出一個(gè)個(gè)才華橫溢的學(xué)者,為誕生一個(gè)個(gè)天賦異稟的科學(xué)家為努力實(shí)踐。

  有志不在年高。只要努力實(shí)踐,相信我的夢(mèng)不是夢(mèng)。

老師的一封信作文 篇9

  敬愛的麻老師:

  您好!

  老師,您是一縷清風(fēng),在炎熱的夏天給我們帶來清涼;老師,您是一根蠟燭,燃燒了自己,點(diǎn)亮了別人;老師,您是辛勤的園丁,培養(yǎng)了我們;老師,您是偉大的建筑師,為祖國培養(yǎng)了棟梁之才;老師,您是指路燈,給我們照亮了前方。

  老師您還記得剛開始教我們的時(shí)候,您每天都不辭辛苦,不辭勞累的工作著,每天都要給我們灌輸著知識(shí)的營養(yǎng),就像一位辛勤的園丁一樣,澆灌著祖國的花朵。您教導(dǎo)我們應(yīng)該怎樣做人,告訴我們什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的`。您從早到晚不停地忙碌著。上課時(shí),有一些同學(xué)非常淘氣,總是在課堂上說話,搞小動(dòng)作,您還要去給他們講道理,去教育他們,去引導(dǎo)他們,讓他們成為上課時(shí)遵守課堂紀(jì)律的學(xué)生,沒有聽會(huì)的課程還要再給講一遍。同學(xué)們遇到不會(huì)的問題時(shí),您也會(huì)耐心地給他們講解。我是一個(gè)不愛舉手發(fā)言的學(xué)生,就是因?yàn)檫@樣,老師就總是提問我問題,讓我提高學(xué)習(xí)成績和口語才能,這樣我的語文成績才上升。以前我上課時(shí)總是開小差,但是經(jīng)過老師您的細(xì)心教導(dǎo),我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。

  往事樁樁件件,至今還歷歷在目,老師教育我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們?cè)趺茨芡?老師,您好似一支蠟燭,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,您是我們一生的導(dǎo)師。老師,謝謝您。

  祝

  您的學(xué)生:王玉普

  20xx年4月22日

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