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老師的一封信作文

時(shí)間:2024-01-04 10:03:17 書(shū)信范文 投訴 投稿

(必備)老師的一封信作文4篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的老師的一封信作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(必備)老師的一封信作文4篇

老師的一封信作文 篇1

敬愛(ài)的宮老師:

  您好!

  回首往昔,三年光陰匆匆即逝,懷想無(wú)數(shù)過(guò)往,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如清泉漱石,滋潤(rùn)著我的心田。

  “教育,超過(guò)人類(lèi)血緣以外的各種饋贈(zèng)。”在您身上,我深深體會(huì)到了這一點(diǎn)。在我的小學(xué)生涯中,您是第一個(gè)也是唯一一個(gè)開(kāi)啟我心靈之門(mén)的老師。不曾忘,您那金黃掩黑的發(fā)絲輕舞飛揚(yáng),重疊著太陽(yáng)的光耀;不曾忘,您那清晰昂揚(yáng)的聲音,飄散在明亮的`教室中。第一次見(jiàn)面,早已聽(tīng)聞新任課老師的大概,卻也沒(méi)有想到,就在這第一堂課,您便叩開(kāi)了我心智的門(mén)扉,原本自卑的心結(jié)因您而消逝,原本黯然的雙眸第一次有了遠(yuǎn)方的經(jīng)緯。

  還記得那年,您因?yàn)檠屎砑膊≌f(shuō)不出話(huà),那兩天,我雖然坐在嘈雜教室卻如同身處荒蕪沙漠,沉寂之余,想念之情油然而生。那天,正當(dāng)班里的同學(xué)看著發(fā)下來(lái)的試卷交頭接耳,教室的門(mén)“吱呀”一聲打開(kāi)了。那個(gè)久違的聲音在耳邊響起,我驚喜的抬頭看去,您已經(jīng)走到了講臺(tái)上,略顯疲倦?yún)s依然輕快的聲音跳躍在我的耳邊,心中隨即蕩漾起一陣感動(dòng),像在嚴(yán)寒的冬天蟄伏了太久的身體忽然被溫暖的春風(fēng)輕撫過(guò)一樣,讓我感悟到,除了親情,人間原來(lái)還有能夠觸動(dòng)心靈深處最柔軟部分的情愫。

  世界繁蕪,遇到您——這個(gè)給予我純澈藍(lán)天的人,是我人生的幸運(yùn);而我也會(huì)把我的生命之帆高高揚(yáng)起,攀越無(wú)數(shù)驚濤駭浪,用一個(gè)堅(jiān)毅而璀璨的人生回報(bào)您的殷殷期盼!

  宮老師,謝謝您!

  此致

  夏安!

老師的一封信作文 篇2

敬愛(ài)的方老師:

  您好!

  我是何蕾,明天就是教師節(jié)了,我首先祝您教師節(jié)快樂(lè)!我們和您已經(jīng)相處了一年半了,在這一年半的時(shí)間里,您的笑容、您的盡職、您對(duì)我們的關(guān)心,已深深地刻在了我的心里,讓我永生難忘!

  敬愛(ài)的方老師,還記不記得有一次,我肚子疼。您當(dāng)時(shí)就像一位慈祥母親一樣。在我身邊照顧我!、關(guān)心我!雖然這是一件小事,但是從中我看到了一位和藹的方老師;還有一次,我們班參加拔河比賽,您就像一位家長(zhǎng)一樣在旁邊給我們加油。我們沒(méi)有贏得比賽的`勝利,你就安慰我們、鼓勵(lì)我們。從中,我看到了一位平易近人的方老師!

  還有,您總是很細(xì)心,留心觀察班上的每一個(gè)同學(xué)。哪位同學(xué)的拼音沒(méi)學(xué)好,你就耐心地教他;哪位同學(xué)的字寫(xiě)得不好,您就經(jīng)常提醒他。我又看到了一位盡職的方老師!

  您就算是生病了,也來(lái)給我們上課。從中我看見(jiàn)了一位盡責(zé)的方老師!

  敬愛(ài)的方老師,你為了我們,獻(xiàn)出了你的青春,你把我們就當(dāng)作自己的親生孩子一樣疼我們、愛(ài)我們!我們也當(dāng)然要把您當(dāng)作媽媽來(lái)報(bào)答您、感謝你!我們相處的時(shí)間不多了,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),不讓你生氣。

  敬愛(ài)的方老師,我愛(ài)你!

  祝

  天天開(kāi)心身體健康

  何蕾

  20xx年9月9日

老師的一封信作文 篇3

  敬愛(ài)的老師:

  您好!

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們升入了5年級(jí),在這碩果累累的金秋時(shí)節(jié),我們踏著醉人的花香,迎來(lái)了第21個(gè)教師節(jié)。

  多少次,我們看見(jiàn)您在認(rèn)真的批改作業(yè),您在細(xì)細(xì)凝視,一行行,一頁(yè)頁(yè)。在您沒(méi)看完前您不肯離去。因?yàn)槟滥鞘呛⒆觽兊某岚蚝团_(tái)階。這時(shí)當(dāng)我們看見(jiàn)您,我們多想遞上一杯清涼的茶,說(shuō)一句:老師,您辛苦了!

  有人說(shuō),老師是園丁,培育除一代又一代的.人才,我覺(jué)得這話(huà)沒(méi)錯(cuò),您就是園丁,我們是春天里的幼苗,茁壯的綠葉上有您的汗珠,鮮艷的花朵上有您的微笑!不管您有多忙多累,您始終精神飽滿(mǎn)的出現(xiàn)在我們面前,為我們講授知識(shí)。您為我們的成長(zhǎng)付出了多少心血,犧牲了多少個(gè)良宵啊。

  寫(xiě)到這,我們要對(duì)您說(shuō)一句,老師,您是我們心中永遠(yuǎn)的天使!

  老師,我們?cè)谶@里祝福您:節(jié)日快樂(lè),身體健康,永遠(yuǎn)年輕,桃李滿(mǎn)天下!

  此致,

  敬禮!

老師的一封信作文 篇4

敬愛(ài)的柯巖老師:

  您好!

  柯巖老師,最近您的身體還好嗎?我很感謝您給我的回信,讀了您的回信,讓我受益匪淺。

  我已經(jīng)在信里說(shuō)明了,自己在這次的征文比賽中獲了獎(jiǎng),許多的縣報(bào)或者是市報(bào)都來(lái)采訪我。后來(lái)同學(xué)們都和我疏遠(yuǎn)了,甚至我搭理我了。哼!不就是我的成績(jī)超過(guò)了他們唄,有什么了不起的。

  后來(lái),您告訴了我,先從給自己的身上找出毛病,后來(lái)從你的信中,能體會(huì)到您小的時(shí)候也驕傲過(guò)。班主任和您的'媽媽總是跟您說(shuō),尺有所短、寸有所長(zhǎng)的道理。那時(shí)候您還年少氣盛,根本不理解這句話(huà)的意思。后來(lái),青年時(shí)代您又寫(xiě)了一點(diǎn)作品,也曾經(jīng)飄飄然過(guò)。那時(shí)候您還沒(méi)有真正的入耳,后來(lái)一直摔跟頭和碰釘子。

  這封信中,還讓我知道了,要不斷發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處,去一點(diǎn)一滴的改正自己的短處,不要瞧不起別人。還不能拿自己的長(zhǎng)處和別人的短處相比,那么別人就會(huì)和你疏遠(yuǎn),甚至不愿意搭理你,你自己就會(huì)覺(jué)得沒(méi)有了好朋友的陪伴,就會(huì)形單影只,十分寂寞。

  還讓我懂得了一個(gè)道理,如果他一直不斷的找出自己的短處,就會(huì)飛快的進(jìn)步,越來(lái)越奮發(fā)樂(lè)觀。

  祝你

  身體健康

  小學(xué)生 張國(guó)強(qiáng)

  11月29日

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