一封信的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的一封信的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一封信的作文 篇1
親愛的錢老師：
美好的小學歷程即將就此打住了，我們馬上就要給這金色記憶畫上完美的句號了。在這離別的時刻，錢老師您所做的每一件事便在我的腦海中一點兒一點兒地呈現(xiàn)出來，直到想起了這件事。
那天風和日麗，可我卻悶悶不樂，因為，昨天來了一次大抽考，分數(shù)已經(jīng)出來了——93，94，95，并不是很好，估計班級排名十幾、二十幾名吧，因為我最近學習成績直線下跌，我都緊張得不敢面對自己的成績。
清晨的學�？偸悄菢拥陌察o，唯獨早起的`鳥兒與我打招呼。在只有我一個人的教室里，我一邊翻看著考卷，一邊坐呆著，等待同伴的到來。時間緩緩流逝，同學們陸續(xù)背著五彩的書包來了。我與他們談論著分數(shù)，之后才知道一個十分意外的事——我在班級排名第二。
我簡直不敢相信所聽到的一切，可在那天的語文課上，錢老師您卻讓我在講臺前發(fā)表我排名第二的心得。我整個人都怔住了，望著您期待的目光與給我自信的微笑，于是，我整個人就像是獲得了諾貝爾獎一樣，激動的淚水宛如火山噴發(fā)一般涌了出來。我勇敢地走上講臺，但不敢與同學的眼神交接，于是不知所措地看著您�！跋日f說你一天的學習生活是怎樣的？”您那句話帶著柔和的音韻，氣氛終于有點緩和了。我終于覺得輕松了下來�！拔以缟弦话闫鸬迷�，在清晨讀書 ，做做課外作業(yè)，有時也預習課文，一般預習都在晚上預習。然后在學校里。放學后我先先做作業(yè)，因為在家教那邊補，所以8點才回家，在晚上，我除了預習課文之外有時翻翻自己的筆記和看一些優(yōu)美的的散文以及作品�！蔽姨咸喜唤^地介紹了我的學習生活。
教室里響起了雷鳴般的掌聲，居然還有同學舉手“采訪”我。錢老師您從我的敘述中找出了我成功的原因，并讓大家向我學習。頓時，我的自豪感達到了極致，同時好勝的心理也告訴我：堅持好的習慣和方法，繼續(xù)“�！苯o大家看看！
從此，在課堂上時，在教育別人時，在默寫時，您總會提起我的名字，那是多么的榮譽，從那時起，我也更用功，雖然成績幾時好時壞，沒有進前三名，甚至沒有前進十名，但我堅信努力會換來最終的成功。老師啊老師，是您讓我有了自信心；老師啊老師，是您讓我有了刻苦精神；老師啊老師，是您讓我變得上進……
也許是上天仁愛讓我讓我遇見您并做您的學生，讓我以您是我們的班主任而驕傲，希望再次相遇時，能讓您以我是您的學生而驕傲！
此致
敬禮！
您的學生：左紅
2xxx年5月29日
一封信的作文 篇2
幽夢影：
您好！
多少年沒有寫過信了，今日閑暇，忽生奇想，給自己寫封信，問好？談心？還是傾述？不知道。
首先問好，用“您”字問自己好，一說明自己的那個你在自己的心上，因為人，一輩子不長，首先對自己好點，才有資格對他人好。二表示只有自己尊重自己，別人才會尊重自己。不是有句話嗎？除非你彎下腰，否則別人是不可能騎上你的背的。
二來談心，和自己談心？嘿嘿，確切的說，應該是問心！幽夢影，您捫心自問一下已經(jīng)逝去的前半生，您對得起自己和他人嗎？自以為是對得起。雖然有點偏心自己，偏心家人，偏心個別人，但總的來說還是說的過去的，因為人皆有心，心皆有偏，不僅僅是人的生理現(xiàn)象，生活中亦如此。從這一點來說：您問心無愧。第三傾述，用文字傾述，也許相當于笨口拙舌的您來說似乎更擅長一點。屈指您的前半生，用50年的時間寫就了一篇庸庸碌碌的關于自己的文章，從學校到社會，從幼稚到成熟，得到了許多，同時也失去了許多。您往往是得到不經(jīng)意，失去才倍感其珍貴，且痛苦不已。認真的解剖一下您自己，應該說您是一個隨遇而安，不思進取，眼高手低，心高自傲的人，同時您也是一個不甘寂寞，善解人意，嫉惡如仇，多愁善感的人，您就是這樣一個矛盾體。每遇孤獨時，傷悲的您往往不能自拔，一肚子的苦楚不知向誰傾述，臘月出生的您像一只寒風中孤獨飛翔的鷹（所以年輕時您自詡為“寒鷹”）。
值得欣慰的`是，您有幾個自以為是朋友知音的人，您非常珍惜，珍惜在這個少有真情的社會里的友誼；懂得感恩，感謝大家看得起您這個窩屈在社會一角的卑微的小人物。您常常流連于每一個感人的瞬間，因為您知道，人，一輩子很短，很短，短的一眨眼先生的50年沒了，難道后生還有個50年嗎？
再則說來，因為您懂得，一個人一輩子的人事圈原本就不大，在這不大的人事圈中，又有多少可交的朋友知己？所以，每遇情感加油式的小聚，您都渴望，您都珍惜，只要有時間，您都積極參與。從您的所言所行來看，您是一個重感情喜懷舊的人。常言說：一味喜歡懷舊的人，是沒有未來的。也許，可能。盡管如此，寫信的我還是支持您！懷舊，意味著有情，有情就要學會感恩，感恩就要永遠記著并幫助在您有限的生命中遇到的每一個曾經(jīng)幫助您或讓您感動的人。
您常說：得失隨緣，知足常樂。其實您就是一個無可奈何的“知足”者，自己不努力，不上進，不知足還要如何？還要怎樣？您說什么喜歡過安逸悠閑的生活，其實您是有奈無奈？！您還說過：世界那么大，別人（大多數(shù)）都是有吃有穿就行了過法，我還折騰個啥？過一天，算一天，這也沒有什么不好的。您隨波逐流？！您哈欠連綿？!您喜躺思睡？！您身體肥胖？！您四肢懈怠？！
50年啊，50年您就這樣飛逝了自己。默默回味您飛逝了的50年，庸庸碌碌的50年，說您頹廢了，一點不為過。
不知不覺中拉雜嘮叨了以上許多，就此打住吧。希望在您的后半生，在若干年后再看到這篇日志的時候，希望那時的您能有一個幸福的家庭，能夠實現(xiàn)前半生您未能實現(xiàn)的夢想。希望您一如既往，似幽夢影的名字一樣，在幽幽夢幻中去追尋引領您蜿蜒曲折、美好浪漫余生的影子。此祝生活美好，身體安康！
一封信的作文 篇3
尊敬的學生家長：
您好 !
20xx年的“端午節(jié)”即將來臨。根據(jù)上級教育部門的要求，學校將在放假前繼續(xù)加強對學生的教育和引導。同時，請您在假期配合學校老師，指導自己的孩子過一個既安全、充實，又有意義的假期。
一、放假時間： 6月16日（星期六）至18日（星期一）放假，共3天。6月19日（星期二）按時上課。
二、請家長幫助孩子妥善安排作息時間，提倡文明休息、健康娛樂、適度復習，勸導孩子不進入歌廳、舞廳、營業(yè)性網(wǎng)吧等不適合中學生進入的'場所。在家長的帶領下安全、文明、有序地觀看劃龍舟等端午節(jié)的民間傳統(tǒng)活動。
三、督促子女做一些力所能及的家務勞動，并指導孩子參與社會實踐和社區(qū)服務活動；指導孩子積極參加體育鍛煉，增強體質。
四、要注意防溺水教育。家長要對孩子加強游泳安全教育，近期天氣開始轉熱，要嚴防孩子私自下水，避免游泳事故的發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)其他同學私自外出游泳或到水邊游玩，要及時制止，并向家長或老師報告，嚴防溺水事故發(fā)生。
五、教育孩子要注意交通安全，外出要遵守交通規(guī)則；要注意飲食安全，不要隨意購買和食用“三無”食品。
六、教育孩子提高自我保護能力和自救意識，勸導孩子不要與未成年人結伴外出游玩，不得夜不歸宿，出行必須有家長陪同或征得家長同意。
七、對孩子加強引導和監(jiān)護。教育孩子維護社會公德、遵紀守法，不參加賭博、吸毒、偷竊、打架斗毆，不參與邪教等違法亂紀活動。
八、要注意做好各種傳染病等疾病預防。教育孩子要“洗凈手、喝開水、吃熟食、多通風、曬衣被”。注意觀察孩子的健康狀況。
九、教育孩子不要隨意玩火，進一步加強對孩子進行森林防火的教育。
十、希望在您工作之余，能和孩子一起參加對環(huán)境衛(wèi)生的整治，為我鎮(zhèn)的美麗鄉(xiāng)鎮(zhèn)的創(chuàng)立出一份力。
以上要求，希望得到您們的積極配合，把節(jié)假日安全及日常安全工作落到實處，確保孩子健康快樂成長 。
最后，祝愿大家度過一個祥和歡樂的端午節(jié)！
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