(精品)一封信作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的一封信作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
一封信作文 篇1
親愛(ài)啲媽媽：
您好！今天是母親節(jié)，首先我祝您：母親節(jié)快樂(lè)！在這美好啲日子里，我贈(zèng)您兩首小詩(shī)吧！熏衣草水晶啲紫，萬(wàn)限啲暖和。把所有啲星星和我內(nèi)心啲眸子，都涂成紫。香氣，一瞬間，彌漫我心中啲浪漫天堂。香氣，似水啲暢流，一眨眼，像一杯葡萄酒，醉了我內(nèi)心啲四海。那紫，躍于我內(nèi)心啲音符之間，靜靜地，靜靜地回旋……那紫舞動(dòng)筆兒在我內(nèi)心涂上一層又一層——紫，心牢了，心醉了，心靜了。心——被那層層啲紫——被那陣陣啲香——被那綻放啲花朵——被那伸展啲葉包著、圍著。最后變成紫啲天地，變成香啲世界，變成愛(ài)啲乾坤。謝了，熏衣草……母親我啲安琪兒，我啲生命，母親。第一次睜開(kāi)眼，一位少婦，一位母親，蒼白啲臉上蕩漾著醉人啲笑。她摟著我，低哼著睡眠曲，或許是哼得不太好，可我，不介意！睡了，櫻桃般啲小嘴卻彎彎地往上翹。她呢？笑了，甜甜地笑了，那白得像紙啲臉，紅了，紅了，像只粉紅色啲蝴蝶，美啲，燦啲……祝您母親節(jié)快樂(lè)！
一封信作文 篇2
親愛(ài)的大樹(shù)伯伯：
你好！
在這里，我要代表全世界對(duì)你說(shuō)一句：謝謝你！
你不辭辛勞地為地球，為我們提供新鮮的空氣，清新的環(huán)境，為這喧雜的世界添上一抹朝氣，一片光明。抵制殘忍的風(fēng)暴，洶涌的洪水……使我們幸福，不受干擾地生存下去！
在日常生活中，你也是積極地貢獻(xiàn)者自己微博的力量，那一幅幅生動(dòng)形象的素描，映亮了我們的眼球，而你卻是那不可缺少的一位。那一只只鉛筆，凝聚了你無(wú)數(shù)兄弟姐妹的血和淚。那一幢幢精致的小木屋，放松了身心，而你是最主要的組成部分。那一塊塊木板，棲息著無(wú)數(shù)兄弟精壯的靈魂。那一張張嶄新的桌椅，提供了方便予我們，而你也深深地存于其中。那一段段看不出原樣的木材，留連著無(wú)數(shù)不舍的目光。那一本本厚實(shí)的書(shū)籍，給予了學(xué)者無(wú)限的.遐想，而你已經(jīng)沉沉睡去。那一張張薄如蠶翼的紙張，殘留著父母淡淡的囑咐……
在炎熱的夏天，咬上一口清涼的果子那是一件多么愜意、舒爽的事。而這一筐筐的果子，也是你們一年辛苦培育的下一代，最后卻進(jìn)了我們的肚子。
在炎熱的夏天，你又長(zhǎng)大了！厚實(shí)的葉片一層連著一層，一束串著一束，為我們提供了一片無(wú)償?shù)年帥觥稚夏弥茸�，嘴里叼著果子，坐在大�?shù)下，躲避著驕陽(yáng)，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，零散的陽(yáng)光從葉片的縫隙中穿透，不熱，很溫暖！而這時(shí)，你卻在酷熱的天氣下，為我們撐起一片天！
可是，我們卻做了什么？
為了自身的利益，我們亂砍伐樹(shù)木，造成的傷害不可估量。雖然有植樹(shù)節(jié)，在這一天，大家也都積極地投入到當(dāng)中，但是這么一天怎么可能彌補(bǔ)所有的過(guò)失！
謝謝你，親愛(ài)的大樹(shù)伯伯，為我們做了那么多，犧牲了那么多！可你卻從來(lái)沒(méi)有抱怨，推辭，還是一如既往地對(duì)待我們。
可是在謝謝你的同時(shí)，我也要對(duì)你說(shuō)一聲“對(duì)不起！”
受你照顧的我們
一封信作文 篇3
敬愛(ài)的藤野先生：
闊別二十年了，別來(lái)無(wú)恙。
向您寫(xiě)這封信是懷著忐忑而又愧疚的心情的，因?yàn)檫@二十年來(lái)，我不曾寄給您一張照相或一封信。不期您能原諒我，只希望還能得到您的消息，以至于以后心中不那么愧疚。
離開(kāi)仙臺(tái)的時(shí)候，我向您說(shuō)我已決意去學(xué)生物學(xué)了，請(qǐng)?jiān)徫夷菚r(shí)對(duì)您撒的謊。其實(shí)那時(shí)我已決意要回祖國(guó)了。即使那是一個(gè)國(guó)民麻木，政治黑暗的國(guó)家，可是我的心終究還是在那里。
我本是以學(xué)醫(yī)來(lái)救國(guó)救民的，只是到日本后不久，我便以為學(xué)醫(yī)并非一件要緊事，我需要做的是改變國(guó)民的精神。
到仙臺(tái)之前我曾到過(guò)東京，看到中國(guó)學(xué)生在那里游玩，跳舞時(shí)，我的內(nèi)心已經(jīng)受到了觸動(dòng)。到仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專門(mén)學(xué)校后，看了反映日而戰(zhàn)爭(zhēng)的影片，片中中國(guó)人被殺害后，我周圍的那些同胞們還在拍手叫好，我想，我似乎真的該放棄這對(duì)于那時(shí)的我而言毫無(wú)意義的醫(yī)學(xué)了。
即使這樣，您那是對(duì)我種種我依然銘記在心。當(dāng)那講義發(fā)下來(lái)時(shí)我大吃一驚，我驚異于您的細(xì)心和負(fù)責(zé)。還有您為我修改的解剖圖，雖我那時(shí)還有些不服氣，現(xiàn)在想來(lái)只是可笑罷了。
現(xiàn)在我已在北京定居，正以筆為武器，與那些所謂的正人君子竭力的作斗爭(zhēng)。您給我的那張照相仍仍掛在我房間的墻上，因?yàn)槟拖衲怯啦粔嬄涞男浅�，永遠(yuǎn)在人生的.旅途上溫暖的閃亮。在仙臺(tái)時(shí)您那無(wú)私的關(guān)愛(ài)與國(guó)際主義精神會(huì)永遠(yuǎn)刻在我心中！
我不知道你您樣認(rèn)為我的棄醫(yī)從文，但在我看來(lái)，我的確選擇了救國(guó)救民的道路，只希望您能可以支持我、
藤野先生，也許此生都不再見(jiàn)面，我想那對(duì)我來(lái)說(shuō)是人生中不可承受的痛，因?yàn)槟o了我那么多，因?yàn)槟俏覍W(xué)術(shù)上及精神上的恩師！
學(xué)生：周樹(shù)人
X年X月X日
一封信作文 篇4
尊敬的孔老先生：
您好！
我是21世紀(jì)的一名中學(xué)生。雖然我倆的年齡相差了兩千多歲，但這并不妨礙我成為您忠實(shí)的“粉絲”——什么是“粉絲”您知道嗎？您可能會(huì)說(shuō)“粉絲，我吃過(guò)，這玩意兒春秋時(shí)就有了”，但——用您老先生那種拽文的話說(shuō)，就是“此‘粉絲’者，非彼‘粉絲’也”，我們所說(shuō)的“粉絲”，可是一種新興的流行前衛(wèi)語(yǔ)言，它是從英語(yǔ)的fans……算了，別說(shuō)這么復(fù)雜了，雖然您是大學(xué)問(wèn)家，也很難跟您說(shuō)清楚，畢竟，我們倆還是有“代溝”的。簡(jiǎn)單說(shuō)吧，就是說(shuō)我是您的崇拜者，而且是瘋狂的崇拜者。瘋狂到什么程度？這么說(shuō)吧，自從我們初一學(xué)過(guò)你的《論語(yǔ)》，聽(tīng)老師介紹過(guò)你之后，就喜歡上了你這個(gè)睿智的老先生�！赡苣氵�不知道吧，雖然你在世時(shí)過(guò)得棲棲遑遑、“累累若喪家之狗”（請(qǐng)您別介意，我這是引用您老自己的話，可絲毫沒(méi)有不尊重您的意思，您自己不也說(shuō)：“形狀，末也。而謂似喪家之狗，然哉！然哉！”），但在您老仙逝之后不久，您老的弟子及弟子的弟子們將您老平時(shí)教育他們的話收集在一起，編了一本書(shū)叫《論語(yǔ)》，后來(lái)到了漢代，有個(gè)叫董仲舒的人向皇帝提出“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，你的學(xué)問(wèn)、你的思想就得到了前所未有的重視，直至影響了我們民族兩千多年的文化，擁有無(wú)數(shù)的超級(jí)“粉絲”，人們要想做官就必須得精通您老的學(xué)問(wèn)、研究您老的思想，然后去參加科舉考試，還有無(wú)數(shù)的大學(xué)問(wèn)家專門(mén)研究您的學(xué)問(wèn)和思想，寫(xiě)出一本又一本厚厚的“心得體會(huì)”，您的地位扶搖直上，被尊為“圣人”，“大成至圣先師”，再也沒(méi)人敢叫您老“孔丘”、“孔老二”了——打住，扯遠(yuǎn)了，還是說(shuō)說(shuō)我怎樣“瘋狂崇拜您”吧：自從聽(tīng)了老師給我們的介紹，學(xué)了您老的幾句語(yǔ)錄，我就喜歡上了您老，馬上磨著媽媽給我買(mǎi)了一本精裝版的《論語(yǔ)》，上課看、下課看，吃飯看、走路看，甚至，嘿嘿，睡著了還在看。那是有一次睡覺(jué)之前我拿出您老的《論語(yǔ)》來(lái)看，看著看著就睡著了，后來(lái)爸爸進(jìn)來(lái)看到了，就笑我說(shuō)：看我女兒多用功，睡著了還在看書(shū)。您說(shuō)，我算不算得上是您的“超級(jí)粉絲”？
要是我有一臺(tái)“時(shí)空穿梭機(jī)”就好了，那樣，我就可以穿越時(shí)空，回到春秋時(shí)代，如果你收女弟子的話，我就可以成為你的一名女“高足”了，能聆聽(tīng)您老的親自教誨，那該是多么幸運(yùn)呀。（自稱“高足”，是不是太不謙虛了呢？唉，我就是這么一個(gè)人，過(guò)分的自信，這可能不符合您的做人的原則，我知道您老是主張做人要謙虛的.，最看不慣狂妄自大的人，記得有一次您就對(duì)您的學(xué)生子夏說(shuō)：能啟發(fā)我的人是你，現(xiàn)在可以與你討論《詩(shī)經(jīng)》了。還有一次，您和您的學(xué)生子路、曾皙、冉有、公西華談到人生志向，子路說(shuō)他能讓一個(gè)弱小的國(guó)家三年之內(nèi)人人恢復(fù)勇氣，而且懂得道理，您聽(tīng)了只是微微一笑，后來(lái)曾皙私下問(wèn)您為什么笑，您說(shuō)治國(guó)要講禮讓，他的話一點(diǎn)也不謙虛，所以您笑他。由于您老的這種思想，也就造就了中國(guó)人的謙虛、內(nèi)斂的性格特征）
我讀了《論語(yǔ)》之后，被您老的睿智、深沉深深地折服了，從您老哪些充滿智慧的話語(yǔ)中，我學(xué)到了很多很多。
您說(shuō)：“知之為知之，不知為不知，是知也�！弊屛叶昧耍簩W(xué)習(xí)需要老老實(shí)實(shí)，如果不懂裝懂只能害自己學(xué)不到知識(shí)，那是“不智”的；
您說(shuō)：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯�！弊屛叶昧耍簩W(xué)習(xí)知識(shí)是沒(méi)有止境的，我以前就有稍懂一點(diǎn)就沾沾自喜的毛病，正像俗話說(shuō)的“半罐水響叮當(dāng)”，看了您老的話，我才明白了這個(gè)道理，從此后我就不再“半瓶醋晃蕩”了；
您說(shuō)“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”、“默而識(shí)之，學(xué)而不厭”、“三人行，必有我?guī)熝桑簱衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之”，讓我懂得了學(xué)習(xí)應(yīng)該有什么樣的正確態(tài)度。您是這么說(shuō)的，也是這么做的：您老“入太廟，每事問(wèn)”，我還從其他書(shū)中知道，以您老這樣的學(xué)問(wèn)、身份，還親自向老子請(qǐng)教“禮”、向萇弘請(qǐng)教音樂(lè)、向郯子請(qǐng)教官職名稱，向師襄學(xué)習(xí)彈琴。這些，難道不值得我們后輩學(xué)習(xí)？
您說(shuō)“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”、“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”、“溫故而知新，可以為師矣”，讓我知道了怎樣學(xué)習(xí)的方法。
您說(shuō)：“吾非生而知之者，好古，敏以求知者也�！弊屛颐靼琢耍ト嗽瓉�(lái)出自勤奮。
您說(shuō)：“默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉”、“自行束修以上，吾未嘗無(wú)誨焉“，讓我看到了您老人格的光輝。
孔老先生，您的學(xué)問(wèn)是那么的淵博，您的思想是如此的精深，從您的一言一行中，我受益匪淺，這短短的一封書(shū)信，并不能完全表達(dá)出我對(duì)您的敬仰和崇拜，“書(shū)不盡言，言不盡意”，但愿我真的坐上“時(shí)空穿梭機(jī)”，穿越時(shí)空，受教于門(mén)下，與先生作徹夜長(zhǎng)談，洗耳聆聽(tīng)您親切的教誨。
最后，祝您老健康——哦，不對(duì)，應(yīng)該是：
祝您老的思想與精神
萬(wàn)古長(zhǎng)存，與天地同在！
你的晚輩粉絲：敬琴
公歷二零一X年五月三十日
一封信作文 篇5
敬愛(ài)的趙老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼離開(kāi)新疆已近九個(gè)月了。剛來(lái)這里的情況，先前已通過(guò)書(shū)信告訴過(guò)您�，F(xiàn)在我再也不會(huì)遇點(diǎn)難事就哭鼻子了。在這里我一直被家鄉(xiāng)人濃濃的深情厚誼包容著、呵護(hù)著：老師無(wú)微不至的關(guān)懷，同學(xué)們情同手足的幫助，鄰居們的噓寒問(wèn)暖。這份似曾相識(shí)的感覺(jué)使我更加思念您和善二小了。
趙老師，您的胃病好些了嗎？班上幾位“活雷鋒”最近又到哪兒行動(dòng)了？我這個(gè)“小雷鋒”呀，現(xiàn)在經(jīng)常哼著《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，和新交的朋友們?nèi)ビ皠≡�、敬老院義務(wù)打掃衛(wèi)生呢！
趙老師，告訴您一個(gè)好消息，現(xiàn)在我不光書(shū)寫(xiě)有了很大的進(jìn)步，作文水平提高得也特別快。這對(duì)別人來(lái)說(shuō)，也許算不了什么，可我卻要付出比別人雙倍還多的汗水。新學(xué)校里的學(xué)生二年級(jí)就有看圖說(shuō)話和學(xué)習(xí)寫(xiě)片斷的練習(xí)，到三年級(jí)，作文就能上路了，而我這個(gè)“外來(lái)生”三年級(jí)才剛起步。為了趕上其他同學(xué)，我接受了語(yǔ)文老師的'兩點(diǎn)建議：一是留心觀察周圍的事物，把自己的所見(jiàn)、所聞、所想以日記形式寫(xiě)下來(lái)，積累作文素材。二是閱讀各類書(shū)刊、報(bào)紙，摘錄好詞佳句，從中汲取營(yíng)養(yǎng)。我們班每周一下午還特意安排一節(jié)讀書(shū)交流課：推薦優(yōu)秀文章，談收獲、談體會(huì)�，F(xiàn)在，我不光養(yǎng)成了每天寫(xiě)日記的好習(xí)慣，還在不足一年的時(shí)間里積累了厚厚一大本“百寶集”，作文時(shí)，不再感到頭疼，無(wú)話可說(shuō)。每次作文能按時(shí)交上去，披紅掛彩地發(fā)下來(lái)，批語(yǔ)經(jīng)常是：語(yǔ)言流暢，敘事有條理，認(rèn)真修改可望發(fā)表。趙老師，我想您一定會(huì)為我高興的。如果我的作文真能在報(bào)上出現(xiàn)，到時(shí)，我一定會(huì)給您寄去一張的！
現(xiàn)在，我的語(yǔ)文成績(jī)一直很平穩(wěn)。我會(huì)在今后更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以優(yōu)異成績(jī)，向您匯報(bào)！
祝您工作順利，永保童心！
您永遠(yuǎn)的學(xué)生孟小芹
20xx年4月20日
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