一封信的作文(通用7篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的一封信的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一封信的作文 篇1
親愛的朋友：
你身體還好嗎？
最近我突然發(fā)現(xiàn)，感恩是一種處世哲學，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、曠達地處理。這時，是一味埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振？還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來？英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！蹦愀卸魃�，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有！成功時，感恩的理由固然能找到許多；失敗時，不感恩的借口卻只需一個。殊不知，失敗或不幸時更應該感恩生活。
感恩生活，不僅要感謝父母、老師和朋友，還要感謝諷刺過我們的人、打敗過我們的人、剝削過我們的人，因為他們教會了我們如何在這個社會上生活下去。記得班主任講過一個故事：一次，美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的`東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
感恩是在不經意間流露出來的，它是任何東西也無法衡量的。一句輕聲的問候，一被熱乎乎的茶都在詮釋著感恩。 朋友，讓我們做一個懂得感恩生活的人。在收獲恩惠的時候付出一些，這樣我們會更快樂。
祝：
身體健康
一封信的作文 篇2
給奶奶的一封信親愛的奶奶你好；我是你的孫子，你最近好嗎？你的身體好嗎？在天水生活的還習慣嗎？由于，我和爸爸、媽媽常年在外，沒能去照顧和看望你，我們全家深感內疚和不安，在此，我代表我的爸爸和媽媽，真心的向你表示歉意。我雖不在你的身邊長大，但你那慈祥和善的目光卻給我留下了深深的印象，我的爺爺他以去世，可是，爺爺?shù)男θ輹r刻在我小小的記憶里浮現(xiàn)。聽爸爸講起你曾經你們代我的伯伯、爸爸、姑姑他們時的艱辛和不如意，我的內心有種說不出對你的敬仰。奶奶，你再堅持幾年，爸爸和媽媽看我讀完書后就去照顧你好嗎？我現(xiàn)在只能做到的是每年春節(jié)能去看看你是我最大的心愿了。奶奶，你的`身體健康是我們一家人最擔心的事了，爸爸、媽媽雖不在我面前說，但我知道他們最牽掛的人的人就是你了，因為你的身體不是很好，再加上現(xiàn)在又是冬天，你的腿有不是很好，你可千萬要注意身體，出外時，一定要多穿點衣服，一定要照顧好自己。我祝愿奶奶身體健康，福如東海，壽比南山，奶奶我愛你…。.敬祝奶奶身體健康你的孫子龍
一封信的作文 篇3
您好，好久沒有給您去信了，您的`身體還好嗎？聽爸爸說你今年春節(jié)要來我們家，那太好了！現(xiàn)在我給介紹一下我們漳澤發(fā)電廠吧！
我們漳澤發(fā)電廠生活區(qū)分為三個小區(qū)，一生活區(qū)有35棟樓房（1號樓至35號樓），二生活區(qū)有10棟樓房（36號樓至45號樓）；我們家住在三生活區(qū)49號樓三單元6層東邊。奶奶，告訴您吧：我們這里有小花園、俱樂部、滑冰場、活動中心，還新建了一個游泳館呢！奶奶，現(xiàn)在該介紹我們學校了，我們學校有三棟二層樓的教學樓和一棟三層活動樓，活動樓里有：閱覽室、體育室等多種娛樂場所及副課老師辦公室，教學樓背后還有一個小操場，小操場里面還有雙杠、單杠及各種爬梯。
怎么樣？不錯吧！奶奶，別看我們漳澤電廠小，不簡單吧！是不是動心了呢？
祝奶奶：健康長壽、壽比南山、笑口常開、幸福永遠！
一封信的作文 篇4
小偷先生：
你最近生意可好？最近，我經常聽見有人掉東西的消息！相信你的生意一定很紅火吧！但是，你有沒有想過，這樣的生活好過嗎？你現(xiàn)在雖然富裕了，可你的`生活一定并不快樂，成天提心吊膽的過日子。要知道你是靠偷來生活，隨時的有被警察叔叔抓住，而且，你這種賺錢的方法也不好的。還十分的危險！
幼兒園的小朋友雖然很小，但是他們哪個不知道，小偷不好，是壞人，是靠偷別人的東西生活，這是不勞之財。你想過沒有，其他人好不容易掙得血汗錢，可以補一下家，改善一下家里的情況，過一下好日子，不用再累死累活（或早出晚歸）的生活，可是你不勞而獲了，你以為反正偷了沒人知道，可是，天知地知你知，這些你想過沒有，你良心何在呀！假如，你被另一個小偷洗劫一空，你會怎么想呢？你對他破口大罵他，可難道不是和他一樣嗎？
我們大家家的大門緊閉，窗子換成鐵的，就是因為你，大家知道，不可能一次把你們全部抓住，就開始防你，大家見了你就躲開，（誰要你是小偷），時間一長，你什么也沒有，除了錢。
提心吊膽的過日子并不好，把你的聰明用到工作上，早日改邪歸正，重新做人，做個對社會有用的人。
祝你：
改邪歸正重新做人
你的新朋友：***
20xx年5月1日
一封信的作文 篇5
親愛的哥哥：
你好！
給你寫這封信，就是迫不及待地告訴你我得了兩張獎狀。
上一次，學校老師讓我們參加，全國青少年五好小公民主題教育的“光輝的旗幟”讀書征文活動，我獲得了優(yōu)秀獎，而且得了一個“紅色的大獎狀”，我非常開心。我把手中的獎狀舉得高高的給爸爸看——給他來了個“突然襲擊”。爸爸接過獎狀，高興地直夸我。
還有一次，媽媽讓我參加校外英語學校舉行的英語表演大賽，我心里既高興又緊張，高興的是能有機會表現(xiàn)自己，緊張的是這是我第一次參加這樣的比賽，媽媽讓我用英語講“農夫和蛇的故事”，還為我準備了特殊的`服裝和道具，很有意思。到了那天，媽媽還鼓勵我不要緊張，說我是最棒的。我便鼓起了勇氣，走上臺，大膽地講了起來，最后，我以17分的成績獲得了“優(yōu)秀獎”！
祝你
學習進步，身體健康
你的表弟：劉晟伯
一封信的作文 篇6
親愛的圣誕老人：
你好！
我來自中國云南，今年十二歲，上五年級了。
圣誕老老爺爺，我聽老師講，每到12月25日你都會出現(xiàn)；你的出現(xiàn)不會空手而來，你總會帶一些禮物來送給小孩子們。你的禮物讓孩子們看了都很高興。圣誕爺爺，我覺得你是一個很慈祥的老人。圣誕爺爺，你知道嗎？我是一個殘疾人，我的傷給了我很大的悲痛。我真的很傷心。我家很窮，我爸爸、媽媽現(xiàn)在不斷的打工掙錢給我們兄妹倆讀書。我現(xiàn)在在我叔叔家，他們供我吃、住和供我讀書。我真的很感激我的.叔叔一家。
圣誕爺爺，你就象神仙一樣想去哪里就去哪里嗎？有人說你在南極，但科學家去了卻一無所獲。圣誕老爺爺，我想實現(xiàn)三個小小的愿望：第一，我希望我的爸爸、媽媽、叔叔和我的哥哥們身體健康，家里越來越富裕；第二，我希望我的學習越來越好；第三我希望我也能像你一樣善良。
圣誕老爺爺，你能來看我們嗎？我很想念你。我們雖然沒有見過面，但是我看到過前一次過圣誕節(jié)，有一位同學裝扮成你----給我們發(fā)禮物。我以為是真的呢。他很可愛，特別是那套圣誕服裝，讓我驚呆了。
祝你、我及全世界的人圣誕節(jié)快樂！
XXX
20xx年12月24日
一封信的作文 篇7
題記：周五的音樂課上發(fā)生了些不愉快，上課的老師很傷心，我有些沉重，但很快調整好了自我。吵能解決問題嗎？嚷能讓他們明白事理嗎？怎樣做，才是最有藝術的，最產生實效的。我開始理智地思考。感謝學校生活里發(fā)生的每一件事兒，它都給你提供了絕好的教育契機。怎么處理這件事兒？心已想好，我今晚有一件重要的事兒要做。
讓每一天過得開心快樂
親愛的孩子：
這一會兒，你們都睡了吧！讓史泰龍哥哥睡下，任老師坐在了書桌前，想和你們說說話。
不知你們的小腦瓜里有沒有仔細想今天在音樂課上發(fā)生的事兒，任老師可在仔細想呢！我在想：我有什么地方做得不夠好或不到位，讓你們沒有認識到你在學校學習的任何一門學科都非常重要；我在想：我怎樣讓你們明白，每一個40分鐘都屬于你們自己，要讓它過得快樂還是難受，除了老師之外，更重要的是你們；我在想：我怎么讓那些調皮搗蛋的孩子明白，在一個集體中，你必須下決心改掉自己的壞毛病，約束自己不合適的行為，做大家喜歡的孩子，讓全班同學因為你努力改變自己而生活得開心；我在想，我怎樣讓你們明白這一些……
親愛的孩子，不知你是否知道，你生命里的每一分鐘、每一節(jié)課、每一個小時、每一天，過去了，就永遠不會回來了。20xx年4月13日這一天過去就不會回來了，20xx年4月14日這一天過去了也不會回來了。20xx年4月15日這一天以及難忘的音樂課過去了就永遠不會回來了。這一天過得快樂還是難過，在它過去時已經不可改變了。什么時候，你可以左右它過得高興有意義還是悲傷沒意思呢？就是在過它之前，在它即將來臨時。孩子，你是希望你的每一天每一節(jié)課過得快樂呢？還是難過？過得有意義呢？還是沒意思？你肯定選擇快樂、有意義。那么，親愛的孩子，讓我們在每一天，每一節(jié)課來臨時都對自己說：我要讓這節(jié)課過得快樂而有意義。每節(jié)課都快樂了，這一天就快樂了。來，讓我們一起努力這樣做，因為我們生命中的每一個40分鐘過去就永遠不再回來了，我們千萬不能讓它白白浪費掉。
孩子們，我知道音樂、體育、美術，是你們最喜歡的學科。你最喜歡、最想做的事兒卻受到其他因素制約不能去做，你心里一定很難受。是啊，任老師也認為音樂、體育、美術，這些學科很重要，甚至要超過語文。因為只有豐富的、愉快的經歷才能激起你要表達自己的欲望，那時候才用到了語文學科，語文學科是為其他學科服務的。任老師多么希望你們在這些課上有愉快的體驗，因為我希望讀到你們神采飛揚的`好文章呢！知道嗎？董老師、李老師、潤老師，他們要上整個年級的音樂、美術、體育課，他們每天都要上四節(jié)課，有些時候是五節(jié)課，如果語文數(shù)學老師出差或有事兒了，他們甚至要上全天的課，可辛苦了！你們覺得任老師已經夠辛苦了，他們比任老師更辛苦。今天，走進教室，當我看著董老師傷心地離開教室時，孩子，我在想，她那么努力，那么辛苦，孩子們?yōu)槭裁匆屗齻哪兀亢⒆觽�，知道嗎？他們希望與每個班的孩子共度快樂的時光，所以，他們每天都在竭盡全能改進自己的教學。親愛的孩子們，請永遠記住，每一位老師都是要給你們送去快樂的，請珍惜和每一位老師在一起的每一個40分鐘。
親愛的孩子，知道嗎？那幾個給全班同學帶來麻煩的孩子一定心里很難受。他們的難過一定超過你們其中的任何一位。因為根據(jù)任老師的觀察，他們都是善良的孩子，都是愛集體的孩子。你想想，每次我們要用的新拼音本，因為釘?shù)貌焕�，怕散了，在發(fā)給大家之前，朱育同學要把每一本都釘一遍，我們是不是應該感謝他呢？每天課間操，李琪夢天都負責開窗通氣，為大家?guī)硇迈r的空氣；常馨元每天留下安排值日，把教室打掃得干干靜靜的，那是很勞累、很辛苦的，能堅持下來真的不容易，她比誰都想多為集體做點事兒呢！常家豪給大家?guī)砹四敲炊嘁淮涡运�，以方便那些忘帶水杯的孩子能喝上甘甜的水，你看，他心里時時刻刻裝著大家呢！郭鑫，更有愛心，我們班的表不就是他和媽媽一起掛上去的嗎？上次學《葡萄溝》一課，我們分吃他帶來的葡萄干的情景一定給你留下了美好的回憶�？�，他們很愛大家，很想給班級做點兒事兒。那他們?yōu)槭裁唇o大家?guī)砹瞬挥淇炷兀磕遣皇撬麄冃睦锵脒@樣做，只是他們身體里那個壞蛋小黑人指揮著一些小缺點不受他們控制，去做壞事情。那可怕的小黑人兒控制了他們。孩子們，你想不想幫助他，給他力量來戰(zhàn)勝想讓他變壞的小黑人兒呢？任老師這會兒特別想和他們握握手，給他們力量。
親愛的孩子，這會兒11點半，夜已深了，任老師必須休息。你一定期盼著明天一到學校就看到任老師燦爛的笑臉，一定會的，安心睡吧！
深愛你們的任老師
20xx年4月15日夜
后記：孩子們，老師剛剛讀了你們昨晚寫的信，情真意切，讓人感動。好了，不愉快已經過去了。今天，讓我們努力過好愉快的一天。任老師希望你們每一節(jié)課都做好充分的準備，努力和老師一起上好每一節(jié)課，讓每一個快樂的40分鐘組成美好的每一天。孩子們，董老師、李老師在下節(jié)課走進教室時，我希望你們用自己的行動溫暖她們受傷的心，你們一定能做到。加油！
愛你們的任老師
20xx年4月16日
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