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給老師一封信作文10篇[優(yōu)選]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的給老師一封信作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
給老師一封信作文 篇1
敬愛(ài)的何老師:
歲月流逝,小學(xué)時(shí)光就像一只射向遠(yuǎn)方的箭,一眨眼就過(guò)了。小學(xué)同學(xué)的心里像五味瓶,又馬上要離開(kāi)朝夕相處的同學(xué),老師和母校的悲傷,有要去中學(xué),去新的集體的興奮……總之,同學(xué)和母校,老師的感情天長(zhǎng)地久。在這數(shù)不清,道不盡的話(huà)語(yǔ)中,又何嘗沒(méi)有許多關(guān)于您的事。
還記得,第一次見(jiàn)您,實(shí)在人聲嘈雜的教室里。“吱—”的'一聲,門(mén)被推開(kāi)了,是一個(gè)年輕貌美的女人,她穿著潔白的連衣裙,烏黑的長(zhǎng)發(fā)披于肩后,明亮的大眼睛炯炯有神,櫻桃般的小嘴微微揚(yáng)起一點(diǎn)角度,十分的美麗。當(dāng)時(shí)這個(gè)女人的出現(xiàn)讓吵鬧的班級(jí)安靜下來(lái),當(dāng)這個(gè)女人走向講臺(tái),和藹可親地說(shuō):“同學(xué)們好,我叫何蓉,你們可以叫我何老師,接下來(lái),你們會(huì)和我度過(guò)接下來(lái)的兩年時(shí)光!蔽铱粗(tīng)著您的話(huà),不禁呆了下來(lái)……
可以說(shuō),在您教我們班的這段時(shí)光里,是我最開(kāi)心的時(shí)間,您給我們講娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事,您用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言給我們上了一節(jié)又一節(jié)課,您帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋……但讓我記憶深刻的,還是那次。
那一次,我望著手中試卷上那個(gè)大大的89分,心里有點(diǎn)悶,然后埋頭在桌子上低聲哭泣。您走了過(guò)來(lái),像一位花叢中的仙子,拉著我的手,蓮步微移,向外面走了出去。我默不作聲,跟了上去。不知走了多久,您停了下來(lái),我抬頭望了望周?chē)沫h(huán)境:樹(shù)木茂盛,百花盛開(kāi),鳥(niǎo)語(yǔ)花香一棵棵竹子在微風(fēng)的吹動(dòng)下發(fā)出了“沙—沙—”的聲音,好像在迎風(fēng)起舞,歡迎我們的到來(lái)。原來(lái)我們到了學(xué)校的鎮(zhèn)校之寶—百年大榕樹(shù)下的桌子旁。您一坐下,便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“祎婧啊,一次考差了不怎樣,重要的是”您指指自己的心“一顆敢于面對(duì)失敗的心,如果一直執(zhí)迷不悟,那你的人生就永遠(yuǎn)是失敗的,懂了嗎?”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,向老師道了再見(jiàn)便向教學(xué)樓飛奔過(guò)去。
從那以后,我擁有了強(qiáng)者收具有的東西—一顆敢于面對(duì)面對(duì)失敗的心,就再也沒(méi)有考過(guò)一次90分以下。
何老師,感謝您,您就像黑暗里的豬路燈,為我指明了前進(jìn)的方向,讓我不再迷茫,我衷心的感謝您!
祝您越活越年輕!
你的學(xué)生:xx
x月x日
給老師一封信作文 篇2
敬愛(ài)的王老師:
您好。
春節(jié)到了,您家是怎樣過(guò)春節(jié)的?現(xiàn)在,我就來(lái)給您講講我是怎樣過(guò)春節(jié)的吧!
按照我老家的風(fēng)俗,春節(jié)從小年開(kāi)始。第一件事就是在過(guò)小年那天除塵,大家掃的掃,拖的拖,擦的擦,洗的洗,樣樣都有。大家伙忙得手忙腳亂,滿(mǎn)頭大汗,到處洋溢著歡歡喜喜搞衛(wèi)生、干干凈凈迎新春的歡樂(lè)氣氛。
第二件事就是買(mǎi)年貨,我和媽媽一同去國(guó)光超市購(gòu)物,超市里面人山人海,我和媽媽都買(mǎi)了新衣服、新褲子、新文具、新零食,很快就裝滿(mǎn)了兩大袋子呢!
第三件事就是在大年三十一早貼春聯(lián)、貼福字了。爸爸先站在椅子上,一手拿著雙面膠,一手拿著春聯(lián),再把雙面膠貼在春聯(lián)的后背,撕去雙面膠的外皮,將春聯(lián)平整的貼在門(mén)的.兩旁,最后,再把橫批和福字貼在相應(yīng)的位子上,這樣春聯(lián)和福字就貼好了。
第四件事就是早早的在大伯家準(zhǔn)備年夜飯,主食就是餃子,所以大家同心協(xié)力一起包餃子。我先把餃子皮平放在手心上,再用筷子夾一點(diǎn)肉放在餃子皮上,然后在餃子皮的邊緣抹上一點(diǎn)水,最后把餃子皮對(duì)折并捏出花樣,一個(gè)餃子就包完了。除此之外,還有雞肉、鴨肉、豬肉等等許多菜肴呢!
燒好年夜飯,全家人團(tuán)團(tuán)圓圓地相聚在一起吃年夜飯,男女老少歡聚一堂有說(shuō)有笑,還一邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。零時(shí)一到,大家都匆匆忙著放煙花爆竹,響聲陣陣,亮光閃閃美麗極了。
王老師,我家春節(jié)就是這樣過(guò)的,您呢?
給老師一封信作文 篇3
尊敬的老師:
您好!
人的一生中,從小時(shí)候起,就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩,等到上學(xué),有老師的教育之恩!在我的眼里老師是神奇的. 您像一支紅燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己,為后輩獻(xiàn)出了所有的光和熱!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是 ——燃燒!不停的燃燒!您是我們成長(zhǎng)道路上的引路人,啟蒙人。是您用純潔無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出,啟迪著我們,一次次給予了我慰藉和鼓勵(lì),讓我從懵懂的少年走到了現(xiàn)在,開(kāi)始編織我美麗的未來(lái)。
所以,我發(fā)自?xún)?nèi)心地感謝您,感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切。
當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,耳畔總會(huì)聽(tīng)到親切剛?cè)岬脑?huà)語(yǔ);當(dāng)我打敗困難的時(shí)候,耳畔又會(huì)聽(tīng)到鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ),當(dāng)我們失敗的時(shí)候,您會(huì)走到我跟前,悄悄地對(duì)我說(shuō):“風(fēng)雨過(guò)后,總會(huì)有彩虹!睂(duì)于您的教誨,我無(wú)比感激,我會(huì)銘記在心!
有人說(shuō),老師是辛勤的園丁,而我卻要說(shuō),您是無(wú)私的甘露,花園中,一朵朵朝氣蓬勃的花兒正沾著甘露,燦爛的盛放著。千百年來(lái),多少人把教師比作春蠶,蠟燭,在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中,又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰(shuí)又能知道,這其中包含著多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發(fā),斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。老師,您為我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的.大門(mén),將我領(lǐng)上正確的人生道路,我會(huì)好好珍惜的。
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事.它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的"老師好",這也是感恩。 花兒感謝陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng);雄鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔;老師我感謝您,因?yàn)槟o我傳授知識(shí),讓我健康成長(zhǎng)。老師,作為您的學(xué)生,我感謝您為我們無(wú)私的奉獻(xiàn)出青春。敬愛(ài)的老師,我把您比作綠葉,我把您比作紅燭,也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果!您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉,您不是紅燭卻能照徹心靈,因?yàn)樵谖覀冄劬镉成涑龅挠肋h(yuǎn)是您的身影。
同學(xué)們,當(dāng)我們擁抱成功,享受喜悅時(shí),別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,我們沒(méi)有理由不去感恩老師,讓我們真誠(chéng)地對(duì)老師們說(shuō)聲:“謝謝!”
此致!
敬禮
祝您
工作順利,康樂(lè)如意,青春永葆!
給老師一封信作文 篇4
敬愛(ài)的老師:
老師,您教育我們多年,您那么勞累的教育我們,指導(dǎo)我們,您是那么的辛苦,我們對(duì)天發(fā)誓:一定好好學(xué)習(xí),天天向上,請(qǐng)您相信我們吧!
記得有一次:早讀鈴打了,我不小心摔了一跤,當(dāng)我正想叫同學(xué)扶我起來(lái)的.時(shí)候,同學(xué)早就跑了,您剛從廁所里出來(lái),就看見(jiàn)我在那趴著,您用最快的速度跑到我的跟前說(shuō):“沒(méi)事吧!疼不疼?”我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不疼!崩蠋熆闯隽宋业奶弁,就把我扶到教室里,還用藥水清洗我的傷口,老師,您是那么的疼愛(ài)我、關(guān)心我。相信我老師,我一定不會(huì)讓您失望的!
此致
敬禮!
XXX
20xx.6.15
給老師一封信作文 篇5
尊敬的老師:
老師,您近來(lái)好嗎?
不知不覺(jué),我已踏入初中兩年了。時(shí)間無(wú)情地在往前走,帶動(dòng)了我們的生活。時(shí)間的流逝,使我不知所措。
回想起在小學(xué)的生活,那是多么的快樂(lè)與無(wú)憂(yōu);回想起孩時(shí)的樣子,我們更是一臉的稚嫩與天真;回想起。那一個(gè)個(gè)天真爛漫的笑臉,如今卻變的成熟與憂(yōu)郁。是的',我們正在長(zhǎng)大,不再是從前那個(gè)任意妄為、不知天高地厚的小孩了。
從小學(xué)進(jìn)到初中,學(xué)科增加了,壓力自然而然地也就大了。這無(wú)疑是在我們單薄的肩膀上,放了一個(gè)重?fù)?dān)子,壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)!如若是在從前,我們必定是吃不消的,甚至讓別人幫忙去挑這沉重的擔(dān)子的。今非昔比了,我們已學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),擔(dān)子壓彎的腰,漸漸地,我把腰給挺直了。
進(jìn)入初中后,我認(rèn)識(shí)了許許多多的新朋友、新同學(xué)。也許,老師您會(huì)很驚訝。也許是因?yàn)槲疫^(guò)去的性格:文文靜靜的、不愛(ài)講話(huà)、在堂上發(fā)言也會(huì)臉紅耳赤的。老師,您不必驚訝。我經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗刷已經(jīng)蛻變成一位活潑可愛(ài)的女孩子了。現(xiàn)在的我,愛(ài)發(fā)言、膽子也大了許多,不再像以前那樣羞澀了,同學(xué)和老師都很喜歡我。
進(jìn)入初中后,我的海拔也高了許多,性格也變了不少,或許這就是成長(zhǎng)吧!雖然苦澀,但結(jié)果卻是甜的,可謂是風(fēng)雨過(guò)后,見(jiàn)彩虹吧!
我猶如是一只蠶蛹,慢慢地蛻變成一只漂亮的蝴蝶,但我不會(huì)驕傲,我會(huì)更加的努力,因?yàn)槲乙咄赀@屬于我的精彩的成長(zhǎng)歷程。
祝
身體健康天天向上
您的學(xué)生
20xx年2月13日
給老師一封信作文 篇6
敬愛(ài)的劉老師:
大家都說(shuō),在學(xué)校學(xué)生們就像在公園的小花朵,老師在學(xué)校中就像公園中一個(gè)勤勞的園丁,給我們知識(shí)。營(yíng)養(yǎng),讓我們長(zhǎng)成美麗的花兒。
記得上五年級(jí)的時(shí)候,第一個(gè)出來(lái)迎接我的人就是劉老師,那時(shí)您的兩鬢還沒(méi)有斑白,而到了以后您的兩鬢已經(jīng)斑白了。雖然老師已過(guò)四十了,但好像有一顆永遠(yuǎn)不滅的童心,每次講課的時(shí)候都是面帶笑容,每次給我們講一些笑話(huà),讓我們讀的一些沉重的臉加上了幾分笑容,讓我們?nèi)ジJ(rèn)真的`去讀書(shū)去喜愛(ài)上閱讀。
隨著時(shí)間的流逝,知識(shí)的增多,使我們心里所云集的閱讀的感情越來(lái)越多,從而老師您的要求也提高了,不僅要順暢的讀出來(lái)還要有感情。要把文中的喜怒哀樂(lè)全用聲音表現(xiàn)出來(lái)。
隨著時(shí)間光陰如箭,我已經(jīng)快要畢業(yè)了,我要從一個(gè)小學(xué)生到一個(gè)初中生,在小學(xué)的時(shí)候,誰(shuí)也數(shù)不清您給了我們多少知識(shí),誰(shuí)也數(shù)不清您為中國(guó)培養(yǎng)了多少人才。您只在那里看這些我們,在學(xué)?鞓(lè)成長(zhǎng),在學(xué)校去快樂(lè)的學(xué)知識(shí)您的臉上多了幾個(gè)皺紋就是為我們這些小學(xué)生所生的。
花兒以它馥郁的芳香,作為對(duì)撫育它在大自然的回報(bào)。我就以我學(xué)習(xí)的進(jìn)步向您表示感謝吧!
祝您:
馬到功成
青春常在
給老師一封信作文 篇7
親愛(ài)的林老師:
您好嗎?
我的啟蒙校園,也就是我的母!凶觥按渚皷|方小學(xué)”;而工作在這個(gè)學(xué)校的您,則是我最縈繞于心的第一位啟蒙老師。從我第一天來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí),從一年級(jí)開(kāi)始您就一直的教我到六年級(jí),到畢業(yè);而在這六年中,是您無(wú)私的關(guān)心與奉獻(xiàn)、改正我,同樣,也是您教會(huì)我做人的道理。
我還記得,那一次我上完游泳課剛回來(lái),您就叫住了我,因?yàn)槟l(fā)現(xiàn)我寫(xiě)的作文沒(méi)有圍繞著主題來(lái)寫(xiě),而且也沒(méi)有寫(xiě)出真情實(shí)感。您給我指出了錯(cuò)誤與不足后,就讓我重寫(xiě)。其實(shí),當(dāng)時(shí)的我以為只要修改就行,可是聽(tīng)到要“重寫(xiě)”這兩個(gè)以后的`我呆滯了,又還有點(diǎn)埋怨,就眼睜睜的看著同學(xué)們?cè)跉g歌笑語(yǔ)中回家了。但是,在我重寫(xiě)的同時(shí),也看見(jiàn)了您也在不停地忙活來(lái)忙活去的時(shí)候,我瞬間明白了:你是為了我好,為了我的習(xí)作水平能提高,能更上一層樓。重寫(xiě)完之后您說(shuō)還是有點(diǎn)不足的地方,說(shuō)是開(kāi)頭寫(xiě)天氣變化時(shí)沒(méi)有抓住重點(diǎn)詞語(yǔ),也沒(méi)有寫(xiě)人物的語(yǔ)言、特征等。我有點(diǎn)慚愧不已,因?yàn)槟@么忙,我還給您盡添事兒。但是您因?yàn)槲业募议L(zhǎng)來(lái)接我了,也就讓我先回家再改了。
還有,您不僅僅是我的啟蒙老師,還是第一個(gè)鼓勵(lì)我的老師。
還記得又一次,我也是寫(xiě)作文。您覺(jué)得我寫(xiě)得不錯(cuò),于是就表?yè)P(yáng)了我,還鼓勵(lì)我讓我繼續(xù)好好地寫(xiě)下去。之后,您讓我在班上當(dāng)著全班的面大聲地朗讀我那篇文章,還對(duì)同學(xué)們講解這篇文章的好處。其實(shí),公開(kāi)向同學(xué)們讀自己的作文,就是代表我寫(xiě)的文章是有多么優(yōu)秀了,同時(shí)也就說(shuō)明了您對(duì)我的鼓勵(lì)與信任了。
林老師,沒(méi)有您對(duì)我的啟蒙與鼓勵(lì),也就沒(méi)有現(xiàn)在品學(xué)兼優(yōu)的我了。我十分的感謝您在這六年來(lái)對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的叫道,這份師生情,我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,只會(huì)牢牢的銘記在心。
唐代詩(shī)人孟郊的古詩(shī)中曾有一句“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!绷掷蠋,在這畢業(yè)之際,此刻,我想對(duì)您說(shuō):
祝您:
青春永駐
你的學(xué)生:莫佳雯
20xx年5月1日
給老師一封信作文 篇8
親愛(ài)的常老師:
您好!
快樂(lè)的暑假很快就要結(jié)束了,我把這個(gè)假期的收獲給你說(shuō)一下。首先,我的乒乓球水平有了很大的提高,已經(jīng)能和對(duì)手打上數(shù)個(gè)回合。其次,我按時(shí)完成了老師布置的作業(yè),每天按時(shí)讀書(shū)、寫(xiě)字。另外,我們?nèi)チ嗽颇,欣賞了美麗的風(fēng)光,了解了當(dāng)?shù)氐拿褡逦幕。此外,我還到了洛陽(yáng),看了龍門(mén)石窟。平時(shí)我也常去游泳。最高興的'是,我還去了馬拉灣游樂(lè)場(chǎng),玩了沖浪、大喇叭速滑等等。
常老師,這個(gè)暑假我過(guò)得很充實(shí)而快樂(lè)。想來(lái)你的假期生活也是有勞有逸吧!
祝新的一學(xué)期工作順利!
給老師一封信作文 篇9
親愛(ài)的王老師:
是您,總在我漆黑的前路上照亮那希望的明燈;是您,總在我創(chuàng)傷的心靈上播撒溫暖的愛(ài)意;也是您,總在我失敗的旅途上引燃渴求的目標(biāo)。
三年級(jí)的時(shí)候,您作為剛來(lái)教導(dǎo)我們的老師,溫和地站在教室門(mén)口,親切地跟我們打招呼。雖然您看起來(lái)沒(méi)有脾氣,可您教起語(yǔ)文來(lái)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)靡唤z不茍。您規(guī)定我們每天早晨七點(diǎn)四十就要到校,把前一天學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)、書(shū)上的內(nèi)容等都默寫(xiě)一遍。漸漸地,我們所倒背如流的優(yōu)美句子和詞語(yǔ)越來(lái)越多,在您執(zhí)教的日子里,這早晨默寫(xiě)的傳統(tǒng)幾乎一日未變,我們也擁有了良好的基礎(chǔ)。您的語(yǔ)文課在我們心中是多姿多彩,饒有趣味的。您總讓我們先去閱讀課文,找出關(guān)鍵句子,分析課文內(nèi)容。倘若有的`同學(xué)不懂,您就讓我們?cè)俑挥懈星榈乩收b課文,分析課文內(nèi)容。直到現(xiàn)在,那朗朗讀書(shū)聲還在我耳邊回蕩,久久不能散。
還記得有一次,我考試沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的成績(jī),便沮喪極了。您用堅(jiān)定的語(yǔ)氣鼓勵(lì)我,要繼續(xù)努力呀,努力使人進(jìn)步。
您為我做的事情,我不會(huì)忘記。王老師,您已經(jīng)在教師崗位上堅(jiān)持不懈這么多年,您教過(guò)的學(xué)生數(shù)也數(shù)不清,我和您以前的學(xué)生一樣,不會(huì)忘記您對(duì)我們辛勤的教導(dǎo),您早已因?yàn)槲覀兎e勞成疾,您也因?yàn)槲覀兪チ藷o(wú)數(shù)光陰。您像火種一般,點(diǎn)燃我的心靈之火;像石階一樣,讓我們一步步向上攀登。您的眼睛是無(wú)聲的語(yǔ)言,對(duì)我們充滿(mǎn)期待,給我們巨大的動(dòng)力。
您所帶來(lái)的恩情,我將永遠(yuǎn)銘記在心。感謝您,親愛(ài)的王老師。
祝您
健康長(zhǎng)壽
您的學(xué)生 :xxx
給老師一封信作文 篇10
敬愛(ài)的班主任:
您好!
很抱歉我們?cè)诟卸鞴?jié)的時(shí)候沒(méi)有送您禮物。
班主任,雖然您走了,但是我們還是在按照您的規(guī)定:課間10分鐘不扒著欄桿玩,不玩雙杠,不買(mǎi)方便面
班主任,當(dāng)我們聽(tīng)到六(一)班說(shuō)您就要去教九年級(jí)了。我們都非常傷心,有人甚至都要哭出來(lái)了。等到上課的時(shí)候,我們問(wèn)您是不是要去見(jiàn)教九年級(jí)了,您卻若無(wú)其事地說(shuō):別聽(tīng)他們班瞎說(shuō),我是不會(huì)去教九年級(jí)的,放心吧!我們聽(tīng)了之后,傷心的`心情立馬變得歡悅起來(lái)了。
可是今天也就是星期一,您卻沒(méi)有來(lái)。等了一會(huì),我們的語(yǔ)文老師段老師來(lái)了,我們問(wèn)語(yǔ)文老師您為什么沒(méi)有來(lái),語(yǔ)文老師說(shuō):你們的班主任王老師去教九年級(jí)四班的了。聽(tīng)到這里差不多全班的女生都哭了,男生們都強(qiáng)忍著眼淚不讓自己哭出來(lái)。
班主任,謝謝您這段時(shí)間對(duì)我們的教育,您對(duì)我們的教育之恩,我們定當(dāng)涌泉相報(bào)!
此致
敬禮
愛(ài)您的學(xué)生:劉佳寧
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