一封信的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的一封信的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一封信的作文 篇1

尊敬的校長：

　　您好！

　　我是臨湘二中初中部、部三的一名學生，在些我希望能給予一些簡單有效的方法來提高本校初中部成績。

　　臨湘二中，在創(chuàng)校以來，在不占地利的情況下取得了很多成績。在中考錄取分數比臨湘一中低很多的情況下。經過老師們認真的指導，和學校的嚴抓嚴管下，取得突破性成績。

　　中考錄取分數低，到高中刻苦學習很團小組，沒有斗志。所以應基礎上打好。雖然臨湘二中初中部不大，主要方便高中教師子女和體育生。但是，您應該知道既然創(chuàng)辦，就一定希望取得成績。由于對初中部不重視，就忽略了嚴格管教，是不是讓人有所恥笑？在桃林大多數初中生去桃林鎮(zhèn)中就讀而不是到臨湘二中，而高中又到臨湘二中就讀，是因為什么呢？08-09年中考奧賽班為什么只有一個上線？

　　管教不嚴！

　　初中部學生上副課，教室講話、看小說、玩游戲的眾多，老師不管，不愿意管是因為對學生失去信心。但是如果老師用來嚴格的方式來管教，會這樣嗎？

　　有些老師上課不認真、不仔細，馬馬虎虎，對著書本念完就讓學生自習，這是一位讓人尊敬的'老師嗎？老師應該仔細教解，認真教些全面的知道，您覺得對嗎？

　　然而僅僅需要上課認真是遠遠不夠的。在初三，學習任務多初中，精力大時間卻少。而學生沒有時間干脆不做。我認為因該給初三的學生多一點學習時間，更好的在中考取得好成績。我希望在每個上學日的晚上加一節(jié)45分鐘晚自習課，或在星期六上午上四節(jié)課，下午自習兩節(jié)課；再放假。這樣初三的學習可更好的有時候學習。更好的幫助貴校初中部成績的提高。

　　我希望我的簡單方法和不夠完全的想法能感動您。我希望在幾年以后臨湘二中的初中部像高中一樣名聲遠大。我的這一封信是希望讓您能重視初中部并不是批評您的教師們。

　　我認為學生是讀書的，我渴望您能實行我的補課計劃。我知道這有困難怕老師不理解，但是老師是無私的，我相信老師們會理解您的良苦用心。

　　真心的祝愿您身體健康，望臨湘二中再創(chuàng)新的偉業(yè)！

一封信的作文 篇2

親愛的老爸：

　　您好！

　　今天給你寫這封信，不是說別的，就是和你講講地球資源的問題。

　　地球資源有水、電等，這些資源都十分寶貴�？赡阋幌驅λ鼈儾患右哉湎�。出門時，不是忘了關空調，就是忘了關燈。比如今天，你竟忘了關水龍頭，許多水被你白白浪費掉了。還有一次，你忘了關空調，浪費了近幾千瓦時的電。

　　在你看來這十分渺小，可這也算是地球資源的`一點一滴。像那些干旱地區(qū)，那里的人們只能用盆收積臟水喝。土地裂開，農口里的莊稼全部枯死。一個人為了省水，一個月、甚至幾個月才洗一次澡。而我們，幾乎天天都要洗上一次。

　　在遙遠的山區(qū)，許多人家都沒有電視，更別說是電腦。而你卻整天呆在電腦前，連上廁所都帶著平板電腦。為了省事，你的電腦千年不關，萬年不停，一直到夜里12點鐘才上床睡覺。你已經戴上了眼鏡，為何還要繼續(xù)折磨自己的眼睛呢？

　　現在人巳發(fā)明了太陽能、風力和海水潮汐發(fā)電，但能源仍然緊張，不能浪費資源。假如我們每個人都這么浪費，各種資源都因我們的浪費而損耗殆盡，沒有水，沒有電，到那時該怎么辦呢？

　　爸爸，我們每個人都要珍惜每一點資源，它如同黃金一樣珍貴。

　　請您節(jié)約資源吧！

　　您的兒子

一封信的作文 篇3

　　三國時代的所有大人物：

　　你們好！今天能在這里寫信給你們，真的是我莫大的榮幸。雖然沒有看過原版，也不知道是否真實，但是我承認自從看過三國演義之后，我就變成你們的「忠實粉絲」了。在我的家，三國演義不但有小說，還有漫畫版，甚至連繪本都有！所以，從小到大，你們都一直用不一樣，卻又大同小異的臉，伴隨在我的身邊。

　　我最希望、也是這封信最主要和你們探討的，一直就是「和平」的問題。大家做好自己的本分，不要妄想登天，這一切的一切，不就不會發(fā)生了嗎？可是，人心不是我想象的那么天真，人心是自私的！每個人都有自己的企圖心，企圖占領國家、企圖稱霸世界……，可是你們有沒有想過，這些永無止境的企圖，將會牽連多少無辜、平凡的老百姓們受害？難道就不能和平共處嗎？

　　或許，你們會覺得那都是我的一面之詞，你們會說我根本沒生活過亂世。沒錯！我既不懂武功、也不會內政，我甚至不了解為什么要戰(zhàn)爭！為什么一切事情，都要靠動干戈才能了結？那如果戰(zhàn)敗了，了結掉的又是多少人的性命呢？就算三分了天下，干戈有平息嗎？你們說皇帝無能，那無法讓百姓安康的你們，不是更無能？

　　現在是發(fā)達的國際社會，距離三國的時代已經過了好幾百年。再談這些，不僅無法改變既定的事實，也不能甦醒犧牲掉的'亡魂，所以其實沒什么用了。既然事情終究會過去，那戰(zhàn)爭的意義何在？既然生命終將會滅亡，那當上霸王的意義又何在？

　　我相信世間有輪回，當你們投胎至現代，有何感想？地上的土是你們曾經踩過的，土地上的人們安居樂業(yè)、自由又快樂，從不擔心何時有戰(zhàn)爭，也不必被國家給束縛住……。因此，戰(zhàn)爭不是唯一，世界是大家的，不是你們的！如果再給你們一次機會，希望你們可以停止戰(zhàn)爭，統一天下，改寫歷史。

　　敬祝福如東海壽比南山

　　中華民國一百零一年二月二十三日

　　最尊敬您的王倩怡

一封信的作文 篇4

尊敬的語文老師：

　　您好！

　　您知道嗎？我現在有千言萬語想對您說，卻不知從哪兒說起……

　　從您接管了我們班，就教育我們怎么去做一個好學生，天天給我們講道理、講規(guī)矩，讓我從一個只知道一加一等于二這樣簡單道理的孩子，變成了一個愛學習、善于思考的孩子，是您教會了我讀書的方法和怎樣去寫作、去預習，是您給了我智慧的生命。

　　敬愛的老師，您辛苦了！每天我們放學走的時候，還看到你們在辦公室里忙碌，批改作業(yè)。也許當我們已經進入溫暖的夢鄉(xiāng)的時候，你們還在家里準備明天的課程要講些什么，該怎么講……您沒有時間照顧好自己的孩子，卻能細心的留意到我們班每一個孩子的情緒變化和學習情況，感恩您為我們的付出。

　　還有一件事我要向您道歉，昨天的課堂上我和同學講話，您罰我抄寫了一篇課文，當時我還認識不到自己的錯誤，漫不經心的抄完了課文�，F在我已經認識到了犯這個錯誤的嚴重性，和同學講話，不僅影響到我們周圍的同學，也影響了您的思緒，打斷了您的.思路，影響到了班里的每一個同學的聽課質量。以后我一定改正，上課認真聽講，做一個遵守紀律、積極向上的好學生，不會再辜負老師們對我的良苦用心。

　　最后祝您和所有的老師：身體健康、笑口常開！

　　此致

　　敬禮！

　　您的學生：何宇航

　　20xx年9月16日

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