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給基爾克高的一封信
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)信吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。為了讓您在寫信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的給基爾克高的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
給基爾克高的一封信1
親愛的基爾克高先生：
您好！
給您寫信，是因?yàn)槲矣泻芏嘣捪雽?duì)您說(shuō)。
您可真了不起，您是丹麥最成功的童書作家之一。寫了很多有趣的書，如《小淘氣艾伯特》《青蛙魔王》《魔毯》《犀牛奧多》《橡膠泰山》《街角屋大盜》等等，這些書都是您的代表作。您的作品集現(xiàn)實(shí)和想象于一體，用幽默生動(dòng)的語(yǔ)言和歪歪扭扭的手繪插畫塑造了一個(gè)充滿奇思妙想的兒童世界。所以我有幾個(gè)問(wèn)題想問(wèn)您，希望您能夠回答。
您小時(shí)候是不是和《小淘氣艾伯特》這本書中的主人公艾伯特一樣，調(diào)皮搗蛋又勇敢聰明呢？
壯漢哈波羅最后怎么了呢？是在尋找艾伯特？是被警察抓了？還是變成了一個(gè)好人呢？我覺得是這樣的。
哈波羅知道自己被艾伯特騙了之后，就一直在天空飛啊飛。他飛到了一個(gè)小城，下了熱氣球，走到門口才得知這個(gè)小城叫做“解決壞人”小城。他害怕了，想起了自己以前做的壞事，猶豫地走了進(jìn)去。人們看到了哈波羅，一臉嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)你是好人還是壞人？以前有沒(méi)有做過(guò)壞事？”“我現(xiàn)在既不是好人，也不是壞人，但是我以前做過(guò)壞事，希望你們能夠讓我在這里住下來(lái)，我以后不會(huì)做壞事的�！薄昂冒�，我們相信你，但是你不能做壞事，如果做了就得立馬離開這里�！惫_點(diǎn)了點(diǎn)頭。
哈波羅住在解決壞人小城的`山角，那里住著許多小孩和大人。因此，那里每天都很熱鬧，哈波羅在那里過(guò)得也很開心。終于有一天，哈波羅受不了了，他對(duì)小孩說(shuō)：“你們?nèi)绻煤脤W(xué)習(xí)，不吵吵鬧鬧的話，我就給你們講我以前的故事，以前我可是做過(guò)很多有趣的事哦�！毙『兟犃�，每天在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)。放學(xué)一回家，就聚集到哈波羅家里。哈波羅也會(huì)給小孩們講故事。他的故事又有趣又永遠(yuǎn)講不完。就這樣，他在這座小城和小孩們愉快地生活著。
艾伯特回到凱樂(lè)城后，跟伊貢分享了自己的冒險(xiǎn)趣事，伊貢會(huì)不會(huì)羨慕艾伯特呢？艾伯特和伊貢會(huì)不會(huì)一起結(jié)伴去冒險(xiǎn)呢？在路上，他們會(huì)不會(huì)遇到困難呢？
基爾克高先生，您寫的書實(shí)在是太有趣了。所以我想向您學(xué)習(xí)寫作，您寫作是不是有什么秘訣？有的話，可以告訴我嗎？這樣我寫的作文也能像你寫的書一樣有趣了！
尊敬的基爾克高先生，我想對(duì)您說(shuō)兩句謝謝。第一句謝謝是感謝您為我們寫了這么多有趣的書。第二句謝謝是因?yàn)槟鷮懙摹缎√詺獍亍愤@本書讓我的爸爸媽媽改變了許多。每天回到家，我都向爸爸媽媽推薦這本書。終于有一天，爸爸媽媽看了這本書。他們和我一樣覺得越看越有趣。以前，他們周一至周五白天工作完，晚上看手機(jī)或電視；周末他們除了做家務(wù)之后，剩余時(shí)間幾乎都在看手機(jī)和電視，手機(jī)和電視仿佛就是他們的心肝寶貝�，F(xiàn)在，他們一有剩余時(shí)間就會(huì)看書。最讓我開心的是：爸爸媽媽現(xiàn)在給我買了很多書，多得都可以用車來(lái)裝了。這些都是您的功勞。
基爾克高先生，下次再聊吧，我得去寫作業(yè)了，我的作業(yè)還沒(méi)寫完呢。
此致
敬禮
您的讀者
6月11日
給基爾克高的一封信2
親愛的基爾克高先生：
你好！
我要真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)聲“謝謝”。
謝謝你讓我覺得當(dāng)小孩真有趣。我們總能做一些讓人意想不到的事情：課余時(shí)間可以在學(xué)校吵呀，鬧呀；我還想到怎樣逃脫爸爸媽媽的“魔掌”，如果遇到爸爸媽媽要揍我，我會(huì)像伊貢一樣找一個(gè)讓大人進(jìn)不去的小洞躲起來(lái)，他們一定會(huì)拿我沒(méi)辦法。
謝謝你讓我決定做一個(gè)勇敢正義的小孩。雖然艾伯特有些調(diào)皮，但當(dāng)他為養(yǎng)豬的農(nóng)夫出頭時(shí)，我為他的正義與勇敢感到驕傲。從今以后，我也要成為一個(gè)勇敢正義的小孩。
謝謝你寫了這么有趣的書，我和媽媽都非常喜歡讀你的書。讀到有趣的.部分時(shí)，我們都會(huì)不由自主地笑。告訴你一個(gè)好消息，我還買了許多你的其他書呢，期待早日收到貨。
基爾克高先生，我還想問(wèn)你一些問(wèn)題：哈波羅最后是不是去了糖果城市？如果他偷了糖果，一定會(huì)受到懲罰吧。這個(gè)懲罰一定是小孩最喜歡的懲罰：每天吃完1000000000000個(gè)糖果。艾伯特會(huì)不會(huì)成為獨(dú)腳海盜？他會(huì)不會(huì)來(lái)到我們的城市，來(lái)?yè)尳傥覀兊呢?cái)物呢？鞋匠最后圍起了高柵欄嗎？哈波羅最后死了嗎？……
讀了你的書，我想我一定會(huì)好好珍惜我的童年。再次感謝你！
此致
敬禮
你的讀者：xxx
20xx年xx月xx日
給基爾克高的一封信3
親愛的基爾克高先生：
您好！
我非常喜歡看您寫的書，《魔毯》《橡膠泰山》《犀牛奧多》等等，其中《小淘氣艾伯特》是我最喜歡的。我想向您請(qǐng)教一些問(wèn)題可以嗎？
首先，我想問(wèn)您寫這本書的靈感從何而來(lái)？您為什么能想出一個(gè)調(diào)皮搗蛋但又勇敢堅(jiān)強(qiáng)的艾伯特？
其次，這本書里我最喜歡的句子是第22頁(yè)中的`：太陽(yáng)才剛剛升起，草地上的露珠閃著耀眼的光芒，灌木叢中，河沿路的花園大門上都結(jié)了白色的蜘蛛網(wǎng)。貓咪四處巡邏試圖抓住熟睡的老鼠，迫不及待想要產(chǎn)奶的奶牛們?cè)谂Ｅ锢镞柽柚苯�。這句話讓我感到了環(huán)境很美，讓我念念不忘，看出了艾伯特美麗的心情！
再次，艾伯特的夢(mèng)想是當(dāng)一名海盜。他執(zhí)著追求夢(mèng)想，與伊貢一起去鞋匠的花園里拔水蘿卜，爬上鞋匠的梨樹，把鞋匠的雞從雞舍里放出來(lái)，把鞋匠的雞舍拴在卡車上，一起舉辦了“丑惡的壞蛋俱樂(lè)部”，一起挖了“女孩陷阱”，艾伯特還找了一個(gè)魚桶用來(lái)當(dāng)船只。坐在里面飄在藍(lán)藍(lán)的河上，把一位女士的被子嚇到了河里。我很佩服艾伯特這種追夢(mèng)精神。我目前也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是把作文水平提高。請(qǐng)問(wèn)基爾克高先生，你有什么秘訣可以傳授給我嗎？我也想做一個(gè)和你一樣成為寫作很棒的人！
此致
敬禮
您的讀者xxx
20xx年6月11日
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