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一封信的作文

時(shí)間:2023-12-22 07:49:37 書(shū)信范文 投訴 投稿

一封信的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的一封信的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

一封信的作文

一封信的作文 篇1

  親愛(ài)的環(huán)保部長(zhǎng):

  您好!

  在不久之前,我看見(jiàn)一篇報(bào)道,上海動(dòng)物園里的一頭長(zhǎng)頸鹿患上了病,過(guò)了幾天搶救無(wú)效死亡了。解剖后發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)頸鹿胃腸里面竟然有有毒的泡沫塑料袋里的成分!原來(lái)是這些有毒的東西是導(dǎo)致長(zhǎng)頸鹿胃腸潰爛而死的元兇。我的心震撼了,人類(lèi)在亂扔白色垃圾,白色垃圾是不可再生廢物,國(guó)家三令五申禁止白色污染,可是人類(lèi)卻在藐視我們生命的生存環(huán)境,我想說(shuō)你們不珍惜自己的生命,就請(qǐng)不要給社會(huì)帶來(lái)傷害。

  通過(guò)上面的敘述的事情我不禁想到:我們剛剛走出戰(zhàn)火硝煙的年代,那個(gè)時(shí)候是大自然幫助我們,可是現(xiàn)在生活條件越來(lái)越好,大家過(guò)上了夢(mèng)寐以求的日子。我們賴(lài)以生存的環(huán)境卻變得越來(lái)越糟,前些年還萬(wàn)物生機(jī),紅紅的花,綠綠的草,小鳥(niǎo)美妙的'歌聲,現(xiàn)在卻看不見(jiàn)小花的笑,小草的新裝初中作文 ,聽(tīng)不見(jiàn)小鳥(niǎo)的歌聲。這是誰(shuí)在破壞呢?是人類(lèi)。所以,我建議我們自覺(jué)地應(yīng)該把環(huán)境保護(hù)起來(lái)。

  其實(shí),像這種現(xiàn)象在生活中非常多見(jiàn)。我們一方面大張旗鼓的說(shuō)保護(hù)環(huán)境,愛(ài)我們的地球媽媽?zhuān)墒枪庹f(shuō)不做,我們卻在自己制造垃圾污染環(huán)境。比如說(shuō):我們說(shuō)“保護(hù)樹(shù)木,造福后代!蔽覀儏s在使用一次性木筷,每一雙木筷都是從樹(shù)木上砍伐而來(lái)!肮(jié)約每一張紙!倍行┤藚s還在浪費(fèi)著面巾紙。這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。

  但愿可憐的長(zhǎng)頸鹿不再無(wú)辜的死去,但愿它們用死的代價(jià)能喚醒人們的良知!我們一定要聯(lián)合起來(lái)保護(hù)環(huán)境,不要再讓大自然為我們做出無(wú)辜地犧牲!

  親愛(ài)的部長(zhǎng)先生,我想你們那里得到的破壞環(huán)保的事例一定更多,更令人觸目驚心,請(qǐng)您好好管一管吧,世世代代的人們都會(huì)感謝您的。

  祝:身體健康,工作順利!

  一位小學(xué)生:劉玫彤

一封信的作文 篇2

  小老鼠是森林郵局的一名郵遞員,可是它實(shí)在不夠稱(chēng)職,總是打著信件的鬼主意。

  有一次,小老鼠要把一封厚厚的信送到小兔家。路上,小老鼠想:這是一封什么信?那么沉,我得拆開(kāi)來(lái)看看。它迫不及待地把信拆了開(kāi)來(lái),一看,原來(lái)是都是一疊紅彤彤的紙幣!他忍不住叫出聲來(lái):“呀,這么多錢(qián)!”

  不好,小老鼠的鬼主意冒了出來(lái):“我送一封信才得幾毛工錢(qián),這一封信里至少有1000元!不如,我自己拿回家享用吧!反正誰(shuí)都不知道!”想著,想著,他已情不自禁地把錢(qián)塞進(jìn)了口袋。

  過(guò)了幾天,小老鼠又覺(jué)得不安起來(lái):“小白兔這么多天都沒(méi)收到錢(qián),肯定會(huì)著急,也許還會(huì)報(bào)警……”于是,他就辭去了郵局的工作,逃回了家中。

  在家里,小老鼠覺(jué)得肚子餓了,又不敢出門(mén)。正犯難呢,突然,屋里的水罐說(shuō)話了:“小老鼠,你把錢(qián)還給小兔吧,面包自然會(huì)到你的房子來(lái)的!

  “那,森林里的人不會(huì)歧視我?”

  “你不用怕,他們不會(huì)歧視你,還會(huì)夸你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。”

  小老鼠鼓起勇氣,來(lái)到了小兔家,還了錢(qián)并向小兔道歉。小兔聽(tīng)了,朝它豎起大拇指說(shuō):“你知錯(cuò)就改,我不怪你。你愿意做我的朋友嗎?”小老鼠聽(tīng)了,連連點(diǎn)頭。

  回到家中,小老鼠看見(jiàn)了滿(mǎn)屋子的'面包,水罐卻消失了……

  那天晚上,在小老鼠家舉行了一個(gè)快樂(lè)的PARTY。你看,森林里的小動(dòng)物們都在品嘗那滿(mǎn)屋子香甜的面包呢!

一封信的作文 篇3

  親愛(ài)的小朋友:

  你好!

  在收到這封信之前,你可能還不認(rèn)識(shí)我,可我了解你。我是莆田城廂區(qū)霞林街道中心小學(xué)五年級(jí)2班的林駿豪今年13歲,我喜歡勞動(dòng)、看書(shū)、玩電腦……我生活在一個(gè)熱鬧的小城市,這里的高樓如雨后春筍般拔地而起,商品琳瑯滿(mǎn)目,節(jié)日人山人海。

  這次,在這封信里真心地向你們交朋友,如果愿意的話那太好了,因?yàn)槲医K于在遠(yuǎn)方有朋友了!

  自從我在課本上學(xué)習(xí)了《草原》這一課,我就有了個(gè)想法,就是去內(nèi)蒙古的大草原上看一看,大草原成為了我第一個(gè)向往的地方,我真想去哪看看,你們歡迎嗎?想喝到醇香的奶茶和品嘗到美味的`手抓羊肉,有興趣可以體驗(yàn)一下騎馬的樂(lè)趣。

  我們學(xué)校舉行“手拉手”這個(gè)活動(dòng),在活動(dòng)中,我們可以互相了解對(duì)方,然后,進(jìn)行交流,你們還可以告訴對(duì)方自己的聯(lián)系方式,還有很多內(nèi)容,只要選擇一種就可以了。我想?yún)⒓舆@個(gè)活動(dòng),我也愿意告訴我的聯(lián)系方式,然后我們經(jīng)常聯(lián)系,成為最好的朋友,你們?cè)敢鈫幔?/p>

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