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致一封信作文[必備6篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的致一封信作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
致一封信作文 篇1
親愛(ài)的父親:
你好!
細(xì)細(xì)想來(lái),我的腦海中有關(guān)于您的記憶真的是少之又少!
父愛(ài)如山,高大而巍峨,但讓我望而生怯,不敢攀登;父愛(ài)如天,寬廣而深邃,又讓我仰而心憐不敢長(zhǎng)嘯;父愛(ài)如河,細(xì)長(zhǎng)而源源,卻讓我不敢涉足。父愛(ài)是深沉、偉大、純潔而不求回報(bào)的,然而父愛(ài)又是苦澀難懂而不可及的。
五歲那年,父親您為了給我更好的生活,和母親一起去了意大利。從此,我們天隔一方,成了擁有血緣關(guān)系的陌生人。在我的印象中,我似乎從未向您撒過(guò)嬌,也從未向您討要過(guò)什么,乖巧的我更是從來(lái)就不曾被您生氣責(zé)罵。在我傷心難過(guò)時(shí),您不在我身邊安慰我鼓勵(lì)我,而在您身體不舒服的時(shí)候,我也從來(lái)不曾關(guān)心過(guò)你。這所有的`一切,讓我們看起來(lái)相安無(wú)事卻又令人心酸,父親,我想您!
記憶中最溫暖的是那次生日晚餐。
四歲那年冬天,雪下得很大,天地間一片白茫茫。生日那天早上,您頂著寒冷刺骨的風(fēng)為我堆了一個(gè)雪人。那個(gè)雪人是用大小兩個(gè)球堆疊成的,臉上嵌了兩顆黑炭,那是他的眼睛,一截胡蘿卜成了他俏皮的鼻子,父親甚至還用了母親的口紅來(lái)畫(huà)雪人的嘴唇。看得出來(lái),父親極力想將雪人堆得漂亮,但我卻還是很不給面子得說(shuō):真丑!您在一旁哈哈大笑,用凍得通紅的雙手把我推到屋里說(shuō):屋外冷,小心感冒。那晚的食物非常得豐盛,我還許了當(dāng)時(shí)認(rèn)為是很簡(jiǎn)單的愿望:希望以后父母能一直陪我過(guò)生日,卻不想再也沒(méi)有以后。而生日也就變得可有可無(wú)了。如果不是每次生日那天電話里您們的生日快樂(lè)!我想我都快忘了自己的生日了。
梔子花開(kāi)花謝了十次,我長(zhǎng)成了一個(gè)亭亭玉立的少女。正如您們所希望的那樣,我很懂事,很乖巧,是老師眼中的好學(xué)生,也是同學(xué)心中的好朋友。我有了一大幫朋友,我不再孤單
父親,屬于您的節(jié)日里,請(qǐng)讓我對(duì)您說(shuō)一句:父親節(jié)快樂(lè)!
祝:
身體健康,工作順利!
致一封信作文 篇2
親愛(ài)的宇濤小弟:
你好!
一晃,分別已經(jīng)一年多了,你現(xiàn)在的一切都好吧!學(xué)習(xí)忙吧!每天的作業(yè)多嗎?
冬天到了,我們這里已經(jīng)很冷了,大街上行走的人們已經(jīng)穿上了厚厚的.冬裝,寫(xiě)給無(wú)錫小弟的信。不過(guò)不用擔(dān)心,我們的屋子里還是很暖和的。你們那兒的氣候怎樣?都說(shuō)江南四季如春,我想花兒一定還在開(kāi)吧!
我現(xiàn)在已經(jīng)上小學(xué)四年級(jí)了,每天的學(xué)習(xí)仍然很緊張。白天在學(xué)校上課,晚上回到家里寫(xiě)作業(yè)、復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)和預(yù)習(xí)第二天要講的課程。雙休日易如此。
真盼假期早日到來(lái)呀!也真盼你再來(lái)東北我的家鄉(xiāng),看看我們東北的“北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄”的景色。同時(shí),我還可以帶著你去我們市體育場(chǎng)玩滑冰。
時(shí)間關(guān)系,不多說(shuō)了。如果有時(shí)間,也給我寫(xiě)封回信,介紹一下你的近況好么!
最后,祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!
此致
敬禮!
致一封信作文 篇3
家長(zhǎng):
您好!
還有五天時(shí)間,孩子就要邁入二年級(jí)了,時(shí)間過(guò)的比我們想象的還要快!對(duì)于孩子成長(zhǎng)必經(jīng)的種種艱難坎坷,你們有充分的心理準(zhǔn)備嗎?一路上,孩子會(huì)覺(jué)得累,覺(jué)得辛苦,覺(jué)得孤獨(dú),覺(jué)得無(wú)助……這些和他們得到的快樂(lè)和幸福是相輔相承的,這就叫成長(zhǎng)。我們回頭看看自己走過(guò)的路,那成長(zhǎng)的艱難與疼痛都是有所體會(huì)的,我們?cè)?jīng)也是孩子,現(xiàn)在面對(duì)自己的孩子,究竟該怎么做才能讓他們最好的成長(zhǎng)呢?無(wú)論如何,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)一次又一次的摔倒,誰(shuí)能堅(jiān)實(shí)有力的走路?
我想說(shuō)的是,不要太多聽(tīng)信輕松學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)的神話。一分耕耘,一分收獲——這才是千古不變的真理。當(dāng)然,身為教師和他們的家長(zhǎng),我們要盡力給孩子們營(yíng)造寬松、愉悅的成長(zhǎng)環(huán)境。但遇到困難,在孩子迷茫時(shí),請(qǐng)不要躲避,多花時(shí)間和孩子一起走過(guò),要知道,孩子是較弱的花草,父母的關(guān)愛(ài)是他們的陽(yáng)光雨露。
新的學(xué)年即將開(kāi)始,作為孩子們的'老師,家長(zhǎng)們的朋友,我想在這里提一些建議,請(qǐng)家長(zhǎng)朋友看過(guò)后提出寶貴的意見(jiàn),不合適的也歡迎指正。
一、課本是我們的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,請(qǐng)家長(zhǎng)在平日里幫助孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:
。ㄒ唬╊A(yù)習(xí)
1.標(biāo)自然段(這一點(diǎn)學(xué)生基本都已掌握。)
2.熟讀課文,請(qǐng)家長(zhǎng)簽字,不要僅僅簽上您的姓名,請(qǐng)簽上具體朗讀情況,您的肯定是孩子最大的動(dòng)力。
3.圈畫(huà)生字詞。
4.給會(huì)認(rèn)字注音,并能說(shuō)出字的結(jié)構(gòu)部首,口頭組一個(gè)詞。
5.會(huì)寫(xiě)字的預(yù)習(xí)情況詳細(xì)寫(xiě)在預(yù)習(xí)本上(經(jīng)過(guò)上學(xué)期的練習(xí),大部分學(xué)生都能完成),請(qǐng)讓學(xué)生逐步地建立獨(dú)立預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,只有自己預(yù)習(xí)的,才能在課堂上和其他學(xué)生有交流的火花。
。ǘ┧^的“作業(yè)”
1.其實(shí)上面已經(jīng)提到了,主要是要求讀書(shū)、背誦的,希望家長(zhǎng)能詳細(xì)的簽上孩子的讀背情況;
2.如果在家有書(shū)面練習(xí)生字的,也希望家長(zhǎng)能夠及時(shí)檢查糾正,這比老師課后批改要及時(shí)有效的多。
二、課外閱讀,將閱讀進(jìn)行到底,這是我所要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的。
。ㄒ唬┲贫ㄓ(jì)劃。每日誦讀
1.每天背兒歌,可以是一首可以是兩首可以是更多,孩子們自己決定,但決定了,必須要堅(jiān)持。
2.每天閱讀半小時(shí),可出聲讀也可以默讀,孩子自己選擇閱讀方式。在書(shū)的選擇上,可以是繪本也可以是文字故事,推薦書(shū)目:《小巴掌童話》、《笨狼的故事》、《風(fēng)鞋和火鞋》、《日有所誦(二年級(jí))》
請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子制定計(jì)劃表,每日完成可做標(biāo)記,如打鉤或畫(huà)星。
。ǘ⿲W(xué)校里的閱讀課。
學(xué)校安排的課程,一周只有一節(jié)閱讀課,時(shí)間很少所以很珍貴。一年級(jí)以師生共讀為主要形式,所讀的都是繪本。二年級(jí)了,孩子們認(rèn)的字也越來(lái)越多,除了課堂上師生共讀的繪本,孩子們需要更多的閱讀形式,我希望家長(zhǎng)能在剛才我所推薦的書(shū)里選擇兩本作為平時(shí)孩子的讀物,我們也可以在課堂上自讀、互讀、齊讀。當(dāng)然您要有好的推薦,可以及時(shí)推薦給我,我也能再推薦給其他家長(zhǎng)。這學(xué)期我們班的閱讀目標(biāo)是:我能完整地讀2~3本喜歡的書(shū)(除繪本)。
小學(xué)生閱讀整本書(shū)的能力,有很多是從小培養(yǎng)的,但也有很多是在上學(xué)后在同學(xué)、朋友的吸引下,不知不覺(jué)跟出來(lái)的。我們讓孩子讀書(shū),并不是為了讓他們成為一個(gè)讀書(shū)人,而是希望他們能開(kāi)闊自己的視野,汲取更多的知識(shí),提高自身的修養(yǎng),俗話說(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,當(dāng)然這話不全對(duì),但我希望孩子們能通過(guò)讀書(shū),讓他們的世界多開(kāi)一扇窗,讓他們更能懂得人生。
(三)一些小建議
1.請(qǐng)家長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)前給孩子們準(zhǔn)備兩個(gè)透明文件袋。低年級(jí)主要是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩門(mén)主課練習(xí)本比較多,頭一天整理書(shū)包時(shí)可以把語(yǔ)文書(shū)和語(yǔ)文所有的練習(xí)本、生字卡放在同一個(gè)文件袋內(nèi),這樣就不會(huì)和數(shù)學(xué)上的練習(xí)本弄混了。數(shù)學(xué)上同樣。
2.建議家長(zhǎng)給孩子們配雨衣,秋雨綿綿雨水多,下雨時(shí)放學(xué)路段擁擠,雨傘明顯存在安全隱患,雨衣是更合適的選擇。
3.盡量選擇筆袋。
先交流到這里,作為朋友,希望家長(zhǎng)們及時(shí)溝通,別忘了孩子是船長(zhǎng),而我們是燈塔和他們的內(nèi)在動(dòng)力,為了孩子人生的這艘小船行進(jìn)的更平穩(wěn)更遠(yuǎn),攜手努力吧,謝謝。
致一封信作文 篇4
親愛(ài)的20xx級(jí)高考生:
當(dāng)夏日的陽(yáng)光照進(jìn)窗明幾凈的教室,你們也將迎來(lái)屬于自己的高考。此時(shí)此刻,我們只想對(duì)你們說(shuō),在這個(gè)專屬于你們的特別時(shí)刻,請(qǐng)一定平心靜氣,努力在試卷上書(shū)寫(xiě)出一個(gè)真實(shí)而最好的自己,為高中時(shí)代劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
全神貫注,心無(wú)旁騖,對(duì)專心備考的你們,我們投以深深的'贊許;不負(fù)青春,勇敢前行,對(duì)勤學(xué)不倦的你們,我們滿懷深深的期待;沉著應(yīng)對(duì),奮力拼搏,對(duì)付出全力的你們,我們送上深深的祝福。
非淡泊無(wú)以明志,希望你們誠(chéng)信應(yīng)考。高考,作為大學(xué)選拔人才的手段之一,檢驗(yàn)著你們的知識(shí)是否達(dá)到了進(jìn)入大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),更檢驗(yàn)著你們是否為成為合格公民做好了準(zhǔn)備。誠(chéng)信,不但是考試成績(jī)的保障,更是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的根基。一時(shí)的僥幸心理,不但會(huì)讓人在考試中折戟沉沙,更會(huì)讓人偏離通向人生目標(biāo)的方向。作為考試工作者,我們將攜手各方力量,努力為大家營(yíng)造公平、公正的考場(chǎng)環(huán)境。我們也期望每名考生都能和我們一道,共同維護(hù)這屬于你們自己的機(jī)遇。
非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn),希望你們平靜應(yīng)考。努力營(yíng)造和諧考場(chǎng),努力為考生做好考試服務(wù),是我們?nèi)w考務(wù)人員的職責(zé)所在。所以,請(qǐng)你們輕裝上陣,以最佳狀態(tài),發(fā)揮出最好的水平。高考既是對(duì)知識(shí)的檢驗(yàn),也是一次對(duì)心態(tài)的檢驗(yàn)。相信經(jīng)過(guò)認(rèn)真努力的復(fù)習(xí),你們已經(jīng)準(zhǔn)備好了,現(xiàn)在要做的就是放輕松、再輕松一點(diǎn)兒。請(qǐng)記住,相信自己,才可以相信未來(lái)。
希望你們提前準(zhǔn)備好考試用具,不要把考場(chǎng)禁止攜帶的手機(jī)等帶進(jìn)考場(chǎng),并注意答題規(guī)范;考前請(qǐng)?zhí)崆笆煜た键c(diǎn)周邊環(huán)境,科學(xué)合理地設(shè)計(jì)出行時(shí)間、方式及路線;考前請(qǐng)合理飲食,調(diào)整作息,以最佳身心狀態(tài)迎接高考。
"百二秦關(guān)終屬楚,三千越甲可吞吳。"考場(chǎng)是你們的舞臺(tái),只為迎接你們更加輕盈的舞步。請(qǐng)拿出百倍的信心與勇氣,通過(guò)這場(chǎng)考試去讓自己變得更加勇敢和沉著吧!
同學(xué)們,請(qǐng)享受這只屬于你們的高考,在答卷上書(shū)寫(xiě)出一個(gè)最好的自己吧!?忌鷤兌寄苋〉米顫M意的成績(jī),留下一個(gè)屬于自己的無(wú)悔的青春記憶!
北京教育考試院
高等學(xué)校招生辦公室
20xx年5月26日
致一封信作文 篇5
親愛(ài)的母親:
您好!
我要感謝您,是您無(wú)微不至的關(guān)懷把我養(yǎng)大成人;是您在我發(fā)燒的時(shí)候急急忙忙送我去醫(yī)院;是您在我苦苦思索《奧數(shù)》的時(shí)候給了我許多的提示和幫助。
我曾經(jīng)也有不理解您的.地方,我埋怨您為什么給我報(bào)英語(yǔ)班,讓我在休息的時(shí)候還要做一大堆課外作業(yè)。
現(xiàn)在,我懂了您為什么要這么做,因?yàn)樽x了維多利亞英語(yǔ)班后,我每次英語(yǔ)考試都能達(dá)到95分以上了。
我也埋怨過(guò)你為什么又要給我報(bào)語(yǔ)文班,您可知道,我很討厭寫(xiě)作文的!
現(xiàn)在,我懂了。讀了語(yǔ)文班之后,我的作文水平提高了許多。本來(lái)我只能寫(xiě)200字的,現(xiàn)在我可以寫(xiě)400字了。本來(lái)我差不多每次作文成績(jī)只有一顆星,現(xiàn)在我能得到三顆星,四顆星甚至偶爾還會(huì)有五顆星。
我還經(jīng)常會(huì)抱怨你羅嗦,可是我發(fā)現(xiàn),如果沒(méi)有您,我不是忘了這個(gè),就是忘了那個(gè)。
您慈祥的身影伴隨這我,讓我快樂(lè)的生活;你嚴(yán)厲的教誨,陪伴著我,使我終生受益。
“謝謝您,母親。”也許,我現(xiàn)在只能說(shuō)這個(gè),可是當(dāng)我能夠自立的時(shí)候,一定會(huì)好好回報(bào)您!
祝
身體健康!
致一封信作文 篇6
親愛(ài)的表哥:
表哥,你還好嗎?記得上個(gè)月,你在我家睡覺(jué),整天不務(wù)正業(yè),打打電腦,打的都是些不好的'游戲,我家鄰居勸你別打這種游戲了,可你不聽(tīng)。你已經(jīng)二十幾歲了,該工作了舅媽勸你該找個(gè)老婆了讓她早點(diǎn)抱白白胖胖的孫子。可你在那嘻嘻哈哈,說(shuō)沒(méi)關(guān)系。表哥,我也要?jiǎng)衲阋幌履懔,勸你趕緊找工作吧,趕緊成家吧,我盼著你的回信。
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