致一封信作文[必備6篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的致一封信作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

致一封信作文 篇1

親愛(ài)的父親：

　　你好！

　　細(xì)細(xì)想來(lái)，我的腦海中有關(guān)于您的記憶真的是少之又少！

　　父愛(ài)如山，高大而巍峨，但讓我望而生怯，不敢攀登；父愛(ài)如天，寬廣而深邃，又讓我仰而心憐不敢長(zhǎng)嘯；父愛(ài)如河，細(xì)長(zhǎng)而源源，卻讓我不敢涉足。父愛(ài)是深沉、偉大、純潔而不求回報(bào)的，然而父愛(ài)又是苦澀難懂而不可及的。

　　五歲那年，父親您為了給我更好的生活，和母親一起去了意大利。從此，我們天隔一方，成了擁有血緣關(guān)系的陌生人。在我的印象中，我似乎從未向您撒過(guò)嬌，也從未向您討要過(guò)什么，乖巧的我更是從來(lái)就不曾被您生氣責(zé)罵。在我傷心難過(guò)時(shí)，您不在我身邊安慰我鼓勵(lì)我，而在您身體不舒服的時(shí)候，我也從來(lái)不曾關(guān)心過(guò)你。這所有的`一切，讓我們看起來(lái)相安無(wú)事卻又令人心酸，父親，我想您！

　　記憶中最溫暖的是那次生日晚餐。

　　四歲那年冬天，雪下得很大，天地間一片白茫茫。生日那天早上，您頂著寒冷刺骨的風(fēng)為我堆了一個(gè)雪人。那個(gè)雪人是用大小兩個(gè)球堆疊成的，臉上嵌了兩顆黑炭，那是他的眼睛，一截胡蘿卜成了他俏皮的鼻子，父親甚至還用了母親的口紅來(lái)畫(huà)雪人的嘴唇。看得出來(lái)，父親極力想將雪人堆得漂亮，但我卻還是很不給面子得說(shuō)：真丑！您在一旁哈哈大笑，用凍得通紅的雙手把我推到屋里說(shuō)：屋外冷，小心感冒。那晚的食物非常得豐盛，我還許了當(dāng)時(shí)認(rèn)為是很簡(jiǎn)單的愿望：希望以后父母能一直陪我過(guò)生日，卻不想再也沒(méi)有以后。而生日也就變得可有可無(wú)了。如果不是每次生日那天電話里您們的生日快樂(lè)！我想我都快忘了自己的生日了。

　　梔子花開(kāi)花謝了十次，我長(zhǎng)成了一個(gè)亭亭玉立的少女。正如您們所希望的那樣，我很懂事，很乖巧，是老師眼中的好學(xué)生，也是同學(xué)心中的好朋友。我有了一大幫朋友，我不再孤單

　　父親，屬于您的節(jié)日里，請(qǐng)讓我對(duì)您說(shuō)一句：父親節(jié)快樂(lè)！

　　祝：

　　身體健康，工作順利！

致一封信作文 篇2

親愛(ài)的宇濤小弟：

　　你好！

　　一晃，分別已經(jīng)一年多了，你現(xiàn)在的一切都好吧！學(xué)習(xí)忙吧！每天的作業(yè)多嗎？

　　冬天到了，我們這里已經(jīng)很冷了，大街上行走的人們已經(jīng)穿上了厚厚的.冬裝，寫(xiě)給無(wú)錫小弟的信。不過(guò)不用擔(dān)心，我們的屋子里還是很暖和的。你們那兒的氣候怎樣？都說(shuō)江南四季如春，我想花兒一定還在開(kāi)吧！

　　我現(xiàn)在已經(jīng)上小學(xué)四年級(jí)了，每天的學(xué)習(xí)仍然很緊張。白天在學(xué)校上課，晚上回到家里寫(xiě)作業(yè)、復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)和預(yù)習(xí)第二天要講的課程。雙休日易如此。

　　真盼假期早日到來(lái)呀！也真盼你再來(lái)東北我的家鄉(xiāng)，看看我們東北的“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的景色。同時(shí)，我還可以帶著你去我們市體育場(chǎng)玩滑冰。

　　時(shí)間關(guān)系，不多說(shuō)了。如果有時(shí)間，也給我寫(xiě)封回信，介紹一下你的近況好么！

　　最后，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　此致

敬禮！

致一封信作文 篇3

家長(zhǎng)：

　　您好！

　　還有五天時(shí)間，孩子就要邁入二年級(jí)了，時(shí)間過(guò)的比我們想象的還要快！對(duì)于孩子成長(zhǎng)必經(jīng)的種種艱難坎坷，你們有充分的心理準(zhǔn)備嗎？一路上，孩子會(huì)覺(jué)得累，覺(jué)得辛苦，覺(jué)得孤獨(dú)，覺(jué)得無(wú)助……這些和他們得到的快樂(lè)和幸福是相輔相承的，這就叫成長(zhǎng)。我們回頭看看自己走過(guò)的路，那成長(zhǎng)的艱難與疼痛都是有所體會(huì)的，我們?cè)��?jīng)也是孩子，現(xiàn)在面對(duì)自己的孩子，究竟該怎么做才能讓他們最好的成長(zhǎng)呢？無(wú)論如何，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)一次又一次的摔倒，誰(shuí)能堅(jiān)實(shí)有力的走路？

　　我想說(shuō)的是，不要太多聽(tīng)信輕松學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)的神話。一分耕耘，一分收獲——這才是千古不變的真理。當(dāng)然，身為教師和他們的家長(zhǎng)，我們要盡力給孩子們營(yíng)造寬松、愉悅的成長(zhǎng)環(huán)境。但遇到困難，在孩子迷茫時(shí)，請(qǐng)不要躲避，多花時(shí)間和孩子一起走過(guò)，要知道，孩子是較弱的花草，父母的關(guān)愛(ài)是他們的陽(yáng)光雨露。

　　新的學(xué)年即將開(kāi)始，作為孩子們的'老師，家長(zhǎng)們的朋友，我想在這里提一些建議，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友看過(guò)后提出寶貴的意見(jiàn)，不合適的也歡迎指正。

　　一、課本是我們的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，請(qǐng)家長(zhǎng)在平日里幫助孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

　�。ㄒ唬╊A(yù)習(xí)

　　1.標(biāo)自然段（這一點(diǎn)學(xué)生基本都已掌握。）

　　2.熟讀課文，請(qǐng)家長(zhǎng)簽字，不要僅僅簽上您的姓名，請(qǐng)簽上具體朗讀情況，您的肯定是孩子最大的動(dòng)力。

　　3.圈畫(huà)生字詞。

　　4.給會(huì)認(rèn)字注音，并能說(shuō)出字的結(jié)構(gòu)部首，口頭組一個(gè)詞。

　　5.會(huì)寫(xiě)字的預(yù)習(xí)情況詳細(xì)寫(xiě)在預(yù)習(xí)本上（經(jīng)過(guò)上學(xué)期的練習(xí)，大部分學(xué)生都能完成），請(qǐng)讓學(xué)生逐步地建立獨(dú)立預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，只有自己預(yù)習(xí)的，才能在課堂上和其他學(xué)生有交流的火花。

　�。ǘ�）所謂的“作業(yè)”

　　1.其實(shí)上面已經(jīng)提到了，主要是要求讀書(shū)、背誦的，希望家長(zhǎng)能詳細(xì)的簽上孩子的讀背情況；

　　2.如果在家有書(shū)面練習(xí)生字的，也希望家長(zhǎng)能夠及時(shí)檢查糾正，這比老師課后批改要及時(shí)有效的多。

　　二、課外閱讀，將閱讀進(jìn)行到底，這是我所要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的。

　�。ㄒ唬┲贫ㄓ�(jì)劃。每日誦讀

　　1.每天背兒歌，可以是一首可以是兩首可以是更多，孩子們自己決定，但決定了，必須要堅(jiān)持。

　　2.每天閱讀半小時(shí)，可出聲讀也可以默讀，孩子自己選擇閱讀方式。在書(shū)的選擇上，可以是繪本也可以是文字故事，推薦書(shū)目：《小巴掌童話》、《笨狼的故事》、《風(fēng)鞋和火鞋》、《日有所誦（二年級(jí)）》

　　請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子制定計(jì)劃表，每日完成可做標(biāo)記，如打鉤或畫(huà)星。

　�。ǘ�）學(xué)校里的閱讀課。

　　學(xué)校安排的課程，一周只有一節(jié)閱讀課，時(shí)間很少所以很珍貴。一年級(jí)以師生共讀為主要形式，所讀的都是繪本。二年級(jí)了，孩子們認(rèn)的字也越來(lái)越多，除了課堂上師生共讀的繪本，孩子們需要更多的閱讀形式，我希望家長(zhǎng)能在剛才我所推薦的書(shū)里選擇兩本作為平時(shí)孩子的讀物，我們也可以在課堂上自讀、互讀、齊讀。當(dāng)然您要有好的推薦，可以及時(shí)推薦給我，我也能再推薦給其他家長(zhǎng)。這學(xué)期我們班的閱讀目標(biāo)是：我能完整地讀2~3本喜歡的書(shū)（除繪本）。

　　小學(xué)生閱讀整本書(shū)的能力，有很多是從小培養(yǎng)的，但也有很多是在上學(xué)后在同學(xué)、朋友的吸引下，不知不覺(jué)跟出來(lái)的。我們讓孩子讀書(shū)，并不是為了讓他們成為一個(gè)讀書(shū)人，而是希望他們能開(kāi)闊自己的視野，汲取更多的知識(shí)，提高自身的修養(yǎng)，俗話說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，當(dāng)然這話不全對(duì)，但我希望孩子們能通過(guò)讀書(shū)，讓他們的世界多開(kāi)一扇窗，讓他們更能懂得人生。

　　（三）一些小建議

　　1.請(qǐng)家長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)前給孩子們準(zhǔn)備兩個(gè)透明文件袋。低年級(jí)主要是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩門(mén)主課練習(xí)本比較多，頭一天整理書(shū)包時(shí)可以把語(yǔ)文書(shū)和語(yǔ)文所有的練習(xí)本、生字卡放在同一個(gè)文件袋內(nèi)，這樣就不會(huì)和數(shù)學(xué)上的練習(xí)本弄混了。數(shù)學(xué)上同樣。

　　2.建議家長(zhǎng)給孩子們配雨衣，秋雨綿綿雨水多，下雨時(shí)放學(xué)路段擁擠，雨傘明顯存在安全隱患，雨衣是更合適的選擇。

　　3.盡量選擇筆袋。

　　先交流到這里，作為朋友，希望家長(zhǎng)們及時(shí)溝通，別忘了孩子是船長(zhǎng)，而我們是燈塔和他們的內(nèi)在動(dòng)力，為了孩子人生的這艘小船行進(jìn)的更平穩(wěn)更遠(yuǎn)，攜手努力吧，謝謝。

致一封信作文 篇4

親愛(ài)的20xx級(jí)高考生：

　　當(dāng)夏日的陽(yáng)光照進(jìn)窗明幾凈的教室，你們也將迎來(lái)屬于自己的高考。此時(shí)此刻，我們只想對(duì)你們說(shuō)，在這個(gè)專屬于你們的特別時(shí)刻，請(qǐng)一定平心靜氣，努力在試卷上書(shū)寫(xiě)出一個(gè)真實(shí)而最好的自己，為高中時(shí)代劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

　　全神貫注，心無(wú)旁騖，對(duì)專心備考的你們，我們投以深深的'贊許；不負(fù)青春，勇敢前行，對(duì)勤學(xué)不倦的你們，我們滿懷深深的期待；沉著應(yīng)對(duì)，奮力拼搏，對(duì)付出全力的你們，我們送上深深的祝福。

　　非淡泊無(wú)以明志，希望你們誠(chéng)信應(yīng)考。高考，作為大學(xué)選拔人才的手段之一，檢驗(yàn)著你們的知識(shí)是否達(dá)到了進(jìn)入大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，更檢驗(yàn)著你們是否為成為合格公民做好了準(zhǔn)備。誠(chéng)信，不但是考試成績(jī)的保障，更是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的根基。一時(shí)的僥幸心理，不但會(huì)讓人在考試中折戟沉沙，更會(huì)讓人偏離通向人生目標(biāo)的方向。作為考試工作者，我們將攜手各方力量，努力為大家營(yíng)造公平、公正的考場(chǎng)環(huán)境。我們也期望每名考生都能和我們一道，共同維護(hù)這屬于你們自己的機(jī)遇。

　　非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)，希望你們平靜應(yīng)考。努力營(yíng)造和諧考場(chǎng)，努力為考生做好考試服務(wù)，是我們?nèi)�體考務(wù)人員的職責(zé)所在。所以，請(qǐng)你們輕裝上陣，以最佳狀態(tài)，發(fā)揮出最好的水平。高考既是對(duì)知識(shí)的檢驗(yàn)，也是一次對(duì)心態(tài)的檢驗(yàn)。相信經(jīng)過(guò)認(rèn)真努力的復(fù)習(xí)，你們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在要做的就是放輕松、再輕松一點(diǎn)兒。請(qǐng)記住，相信自己，才可以相信未來(lái)。

　　希望你們提前準(zhǔn)備好考試用具，不要把考場(chǎng)禁止攜帶的手機(jī)等帶進(jìn)考場(chǎng)，并注意答題規(guī)范；考前請(qǐng)?zhí)崆笆煜た键c(diǎn)周邊環(huán)境，科學(xué)合理地設(shè)計(jì)出行時(shí)間、方式及路線；考前請(qǐng)合理飲食，調(diào)整作息，以最佳身心狀態(tài)迎接高考。

　　"百二秦關(guān)終屬楚，三千越甲可吞吳。"考場(chǎng)是你們的舞臺(tái)，只為迎接你們更加輕盈的舞步。請(qǐng)拿出百倍的信心與勇氣，通過(guò)這場(chǎng)考試去讓自己變得更加勇敢和沉著吧！

　　同學(xué)們，請(qǐng)享受這只屬于你們的高考，在答卷上書(shū)寫(xiě)出一個(gè)最好的自己吧！�？忌鷤兌寄苋〉米顫M意的成績(jī)，留下一個(gè)屬于自己的無(wú)悔的青春記憶！

　　北京教育考試院

　　高等學(xué)校招生辦公室

　　20xx年5月26日

致一封信作文 篇5

　　親愛(ài)的母親：

　　您好！

　　我要感謝您，是您無(wú)微不至的關(guān)懷把我養(yǎng)大成人；是您在我發(fā)燒的時(shí)候急急忙忙送我去醫(yī)院；是您在我苦苦思索《奧數(shù)》的時(shí)候給了我許多的提示和幫助。

　　我曾經(jīng)也有不理解您的.地方，我埋怨您為什么給我報(bào)英語(yǔ)班，讓我在休息的時(shí)候還要做一大堆課外作業(yè)。

　　現(xiàn)在，我懂了您為什么要這么做，因?yàn)樽x了維多利亞英語(yǔ)班后，我每次英語(yǔ)考試都能達(dá)到95分以上了。

　　我也埋怨過(guò)你為什么又要給我報(bào)語(yǔ)文班，您可知道，我很討厭寫(xiě)作文的！

　　現(xiàn)在，我懂了。讀了語(yǔ)文班之后，我的作文水平提高了許多。本來(lái)我只能寫(xiě)200字的，現(xiàn)在我可以寫(xiě)400字了。本來(lái)我差不多每次作文成績(jī)只有一顆星，現(xiàn)在我能得到三顆星，四顆星甚至偶爾還會(huì)有五顆星。

　　我還經(jīng)常會(huì)抱怨你羅嗦，可是我發(fā)現(xiàn)，如果沒(méi)有您，我不是忘了這個(gè)，就是忘了那個(gè)。

　　您慈祥的身影伴隨這我，讓我快樂(lè)的生活；你嚴(yán)厲的教誨，陪伴著我，使我終生受益。

　　“謝謝您，母親。”也許，我現(xiàn)在只能說(shuō)這個(gè)，可是當(dāng)我能夠自立的時(shí)候，一定會(huì)好好回報(bào)您！

　　祝

　　身體健康！

致一封信作文 篇6

　　親愛(ài)的表哥：

　　表哥，你還好嗎？記得上個(gè)月，你在我家睡覺(jué)，整天不務(wù)正業(yè)，打打電腦，打的都是些不好的'游戲，我家鄰居勸你別打這種游戲了，可你不聽(tīng)。你已經(jīng)二十幾歲了，該工作了舅媽勸你該找個(gè)老婆了讓她早點(diǎn)抱白白胖胖的孫子。可你在那嘻嘻哈哈，說(shuō)沒(méi)關(guān)系。表哥，我也要?jiǎng)衲阋幌履懔�，勸你趕緊找工作吧，趕緊成家吧，我盼著你的回信。

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