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給老師一封信作文

時(shí)間:2023-12-16 14:08:20 書(shū)信范文 投訴 投稿

給老師一封信作文(優(yōu)選8篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的給老師一封信作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

給老師一封信作文(優(yōu)選8篇)

給老師一封信作文 篇1

親愛(ài)的胡老師:

  您好!

  六年的小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去,即將成為中學(xué)生的我回首過(guò)往:我摔跤過(guò),那是因?yàn)槲覜](méi)有努力,從那個(gè)人人都遙望的位置跌了下來(lái);我喜悅過(guò),那是因?yàn)槔蠋煹馁澝雷屛业?嘴角忍不住一彎,心花怒放;我自責(zé)過(guò),那是因?yàn)榻o予我的厚望我卻辜負(fù)……

  老師,這一切都是我在116班所經(jīng)歷過(guò)的。我雖不是您親手帶上來(lái)的學(xué)生,但我通過(guò)這一年的相處,知道了您是一位熱愛(ài)學(xué)生的好老師。

  我記得,六年級(jí)上學(xué)期那次發(fā)燒。那天,是您在百忙之中抽空帶我到醫(yī)生那兒打針。我的心里特別暖:這個(gè)世界上有很多的職業(yè),但待別人家的孩子如親生,只有“老師”這一偉大職業(yè)。

  平日,您辛辛苦苦地為我們講課,可我們并不領(lǐng)情。每當(dāng)舉手回答問(wèn)題時(shí),全班鴉雀無(wú)聲,只有寥寥數(shù)人舉手,您氣壞了吧。我在這里跟您說(shuō)一聲“對(duì)不起”。

  雖然學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方,但您經(jīng)常跟我們說(shuō)一些人生道理,讓我們明白什么是團(tuán)結(jié),什么是友愛(ài)……我想對(duì)您說(shuō)“謝謝”。

  畢業(yè)典禮結(jié)束之際,奶奶忽然對(duì)我說(shuō)“胡老師好像哭了!蔽衣(tīng)了,只是微微一笑。雖然我不知道奶奶說(shuō)的孰是孰非,但我知道您一定是舍不得我們的。我想輕輕告訴您:“我也舍不得您。”

  花兒以它馥郁的芳香作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào),我就以這封信向您報(bào)以感恩。

  祝:

  身體健康,快樂(lè)每一天。

  您的學(xué)生:xx

  7月7日

給老師一封信作文 篇2

親愛(ài)的老師:

  你好!雖然我們還素未謀面,您甚至不知道我的名字,對(duì)我一點(diǎn)都不了解,可是,我即將成為您門(mén)下的一個(gè)學(xué)生,成為您所哺育的桃李中的一棵桃樹(shù)。我叫軒澈,是紫薇小學(xué)六(5)班的一名光榮的少先隊(duì)員,我曾獲得全校舉行的'作文大賽里的一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)以及三等獎(jiǎng),幾乎所有作文大賽里都有我的份。

  我還獲得了數(shù)學(xué)小明星的稱譽(yù)呢,如此推想,我已經(jīng)有不少獎(jiǎng)項(xiàng)了呢。不過(guò),這些都是學(xué)校級(jí)別的獎(jiǎng)項(xiàng),我還不太滿足,還有待提高,爭(zhēng)取獲得更高的榮譽(yù)。此外,我還是一個(gè)十分活潑的女孩子,心情開(kāi)朗,而且十分逗人,美中不足的是我有一個(gè)很不好的壞習(xí)慣——粗心,甚至有時(shí)候連加法都會(huì)算錯(cuò),哎,這還鬧了不少笑話呢,我也就不太方便將我的糗事說(shuō)出來(lái)了。不過(guò),我還有那么一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)的,那就是我十分幽默,我們班都親切的叫我“開(kāi)心果”。

  我時(shí)常猜測(cè),您是男是女,不過(guò),有一點(diǎn)一樣的,那就是無(wú)論答案如何,都是令人興奮的。好期待,新的一個(gè)學(xué)期的到來(lái),一張張陌生而又親切的面孔,令人振奮。好期待,與您相見(jiàn),看見(jiàn)您那令我想入非非的面孔,周?chē)磺械囊磺,都是那么令人開(kāi)心,期待。祝:身體健康萬(wàn)事如意!

給老師一封信作文 篇3

親愛(ài)的王老師:

  您好!

  不知您最近過(guò)得如何?事事都順利嗎?我想應(yīng)該都挺不錯(cuò)的呀。許久不見(jiàn),現(xiàn)在蠻想念您的,腦海中也浮現(xiàn)出曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)往事。

  席慕容有一首詩(shī)中這樣寫(xiě)道:前世五百次的回眸,換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。我用一千次回眸換得今生在你面前的駐足停留。是啊,與您相遇是一種緣分,多么難得可貴。⊥涣四谖叶霞(xì)語(yǔ)叮嚀,仿佛就在昨日。炎炎夏日,是您送來(lái)了一陣涼風(fēng)。

  考試前,我總是十分緊張,擔(dān)心考不好,有一次還真就考了八十幾分,回頭一看才發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多都是會(huì)做的題目,一緊張就全給忘了。拿到分?jǐn)?shù)的我急得像熱鍋上的螞蟻,不知怎么向老師和父母說(shuō)。起初,我以為您會(huì)像以往一樣給我思路,替我指明,結(jié)果您只是嚴(yán)厲地說(shuō)”考差的'同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真給我反省,將反省寫(xiě)在試卷上,回去給家長(zhǎng)簽名!"我把自己的反省寫(xiě)了下來(lái),總結(jié)是自己的心態(tài)加上粗心大意的毛病。那晚,我翻來(lái)覆去睡不著覺(jué),一心想要解決考試前那種緊張。

  翌日,我去找您說(shuō)明了我的問(wèn)題,您摸著我的肩膀說(shuō):“小琪,這種情況很常見(jiàn),你不要去多想……”我看著您的眼睛,目光充滿了感激,您耐心地開(kāi)導(dǎo)我,教我怎么做,如何調(diào)整臼己,語(yǔ)氣十分堅(jiān)定,給我增加了信心,我放輕松了不少。打那以后,我很少再出現(xiàn)緊張的情況了。

  我十分感謝您,每一次在我緊張到出汗的時(shí)候給我送來(lái)陣陣清涼的風(fēng);每一次您給我?guī)?lái)的幫助就像是夜里的螢火蟲(chóng),給我照明。也許您不覺(jué)得有什么,可您對(duì)我說(shuō)的,在我心里像是遇到困準(zhǔn)的說(shuō)明書(shū)。那回我與同學(xué)發(fā)生了矛盾,心里十分郁悶,也很困惑不知該怎么辦。您又來(lái)給我指明,緩解我與同學(xué)之間的關(guān)系。您就像一個(gè)百寶箱,總能解決各種問(wèn)題。

  小學(xué)六年生涯,您所占的只有僅僅兩年,但卻給了我很多的啟發(fā)。我感謝緣分能讓我遇見(jiàn)您,你教會(huì)了我很多,我也學(xué)到很多東西。真的十分感謝您,也感謝我們能夠相遇。兩年一瞬就過(guò)去了,我無(wú)比懷念那段時(shí)光,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中,只要想起關(guān)于您的事,就有一種無(wú)比親切的感覺(jué),仿佛剛過(guò)去不久。

  我用回眸換來(lái)今生今世和您的相遇,最美是我們的相遇。希望能夠和您再次見(jiàn)面,敘敘我們之間的師生情。美,在您的心里,在您的敬職敬業(yè)里,在對(duì)我的話語(yǔ)里。最美是您,我的老師!

  祝

  身體健康,萬(wàn)事順意!

  您的學(xué)生:張嘉琪

  20xx年xx月xx日

給老師一封信作文 篇4

敬愛(ài)的老師:

  你好!

  忘了具體有多少個(gè)日子沒(méi)見(jiàn),你還好嗎?回憶與你相遇的那個(gè)雨季,好像向日葵開(kāi)滿了全世界,那種熾熱與真誠(chéng)彌漫在我氤氳的水氣里。就這樣,在蒼茫的雨季,我擁有了你,并不可救藥的喜歡上了你。

  靜坐在教室里,微微抬頭,窗外月華如練,而我卻沒(méi)有蘇軾的那份曠達(dá),清輝之下,淚水點(diǎn)點(diǎn),百般無(wú)奈,回憶往昔,如潮而至。

  那個(gè)“只見(jiàn)草蕭疏,水縈紆”的秋天,你說(shuō)要帶我們出去游玩,我們可開(kāi)心了。但一向體質(zhì)虛弱的我,這次向往著這份快樂(lè),便隱瞞了實(shí)情,我也如愿的降低了你的警惕,也和你們踏上了一路歌聲,可我真的不知道,我的所謂堅(jiān)持卻讓你擔(dān)心了。

  同學(xué)們歡歌笑語(yǔ),此起彼伏,映紅了高山,染醉了綠水,我也在享受著久違的快樂(lè),一個(gè)小時(shí)、二個(gè)小時(shí)……我慢慢覺(jué)得,脈搏在狂躁的跳動(dòng),最終,視線迷糊了我的雙眼,還是暈倒了。我知道,那一刻,我當(dāng)初對(duì)你的那個(gè)善意的謊言不攻自破。

  你沒(méi)有怪我,二話沒(méi)說(shuō)就送我回家,路上,你一面氣喘吁吁,一面還沒(méi)忘記說(shuō)我傻,我笑了,我在跟你說(shuō),有你,有同學(xué)們,我很快樂(lè)!焦慮爬滿你的臉,看著膚色蒼白的我,我發(fā)現(xiàn)你的眼眶濕潤(rùn)了。就這樣,我一直靠在你的懷里,此時(shí),沒(méi)了秋天的蕭瑟與凄涼,有的,只是溫暖。擁抱著你,好像擁抱著全世界!

  路仍有盡頭,家還是到了。你把我交給了母親,又叮囑說(shuō)等會(huì)兒打電話給你,便匆匆地離開(kāi),留下的卻是一句“孩子們還在等我”,是的',那里還有(1)班的孩子們,他們都同樣等著你靠近你溫暖的心房。

  ……

  故事的情節(jié)紛落如歌,將永遠(yuǎn)積淀在我的生命的巖層里,多少句感激淹沒(méi)在眼淚中!

  老師,感激你能讓我走進(jìn)你的世界,也感激你能走進(jìn)我的生命,我會(huì)記住你教我的雨夢(mèng),我會(huì)努力地去實(shí)現(xiàn)。你看到了嗎?一只羽翼逐漸豐長(zhǎng)的藍(lán)鳥(niǎo),正向著當(dāng)初那個(gè)蒼茫的雨夢(mèng)飛翔!

  在這個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,祝您快樂(lè)!

  你永遠(yuǎn)的學(xué)生:周蓉蓉

給老師一封信作文 篇5

  敬愛(ài)的任老師:

  您好!

  時(shí)間過(guò)得可真快,一晃四年過(guò)去了。在您教導(dǎo)下,我由一個(gè)不懂事的小孩子變成了一個(gè)活潑,自信的女孩。和您朝夕相處的日子里,您的聲音常在我耳邊響起,您的`身影常在我眼前浮現(xiàn),您的每一個(gè)關(guān)切的眼神都成了鼓勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力。四年來(lái),您在我心中,就像一只不滅的紅蠟,燃燒了自己,照亮了別人;在我心中,您是一片湛藍(lán)的大海,用那寬廣的胸膛,托起太陽(yáng),

  是您,在我幼小的心靈深處點(diǎn)燃了火花;是您給了我打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)的鑰匙;我忘不了您對(duì)我每一次的鼓勵(lì),每一次的表?yè)P(yáng)……

  有人說(shuō)老師是燭,以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的方向;有人說(shuō)老師是芭蕉葉,無(wú)私奉獻(xiàn)……

  老師是你給予了我自信,給予了我愛(ài),F(xiàn)在這愛(ài)的種子開(kāi)花了。每個(gè)人都不會(huì)忘記你的插柳之恩。即使暴風(fēng)雨來(lái)襲,也帶不走我的感恩之心……

  祝您;

  身體健康,工作順利!

  您的學(xué)生曾心

  20xx年3月17日

給老師一封信作文 篇6

親愛(ài)的韓老師:

  您好!再過(guò)幾天就是感恩節(jié)了!我向您說(shuō)一聲節(jié)日快樂(lè)!

  記得三年前,我還是一個(gè)什么都不懂的孩子,是你給予了我豐富的知識(shí),讓我學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)寫(xiě)作,學(xué)會(huì)了無(wú)數(shù)個(gè)漢字,懂得了是非。

  三年前,我還十分怕您,遲到的時(shí)候,您在教室前面我走后門(mén),您在教室后面我就走前門(mén),就是這樣,我也走得心驚膽戰(zhàn)。上課的時(shí)候,我沒(méi)有膽子發(fā)言。不過(guò),現(xiàn)在我好多了,希望您多多指教。

  三年前,我就像花園里最丑的花朵,讓您絞盡腦汁。慢慢地,您開(kāi)始經(jīng)常表?yè)P(yáng)我,我漸漸喜歡上了您,不善于用語(yǔ)言表達(dá)的我,開(kāi)始給您寫(xiě)起了紙條。后來(lái),您教會(huì)了我字母,我學(xué)會(huì)了發(fā)短信,便給您發(fā)短信。再后來(lái),我們成了朋友。這是一個(gè)多大的轉(zhuǎn)變!

  老師,我現(xiàn)在9歲了!我一點(diǎn)一滴的'進(jìn)步,都有您辛勤的汗水陪伴,我一定要用好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您!

  祝您:

  身體健康 工作順利 越來(lái)越年輕。

  你的學(xué)生

給老師一封信作文 篇7

敬愛(ài)的邢:

  您好!您最近還好吧?首先祝你教師節(jié)!聽(tīng)說(shuō)您已經(jīng)調(diào)入中學(xué)教了,但您永遠(yuǎn)是我們的好老師。其次,要感謝您這一年來(lái)對(duì)我的關(guān)懷與教育。

  曾記得,在五年級(jí)升級(jí)考度的時(shí)候,因?yàn)橹形缧菹⑻,加上量大,所以在下午上課時(shí),我總是打盹,還常常不集中,所以,每次上課的效率都比其他的差。有一次,上課鈴響了,我看見(jiàn)您還沒(méi)有進(jìn)來(lái),便在下面搞起了小動(dòng)作。您進(jìn)來(lái)之后,看見(jiàn)我不是在認(rèn)真讀,便悄悄地走過(guò)來(lái),想要提醒我,但她早已被您封住了嘴巴。您在我的肩膀上輕輕地拍了下,我猛地一回頭,發(fā)現(xiàn)您就站在我的身后,頓時(shí)我不知所措,便低下了頭,臉一直紅到了脖子根。我真想在地上找一條縫個(gè)鉆進(jìn)去。您把我叫出教室,站在窗臺(tái)前,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)對(duì)我說(shuō):“趙靜,馬上就要考試了,我希望你能夠加緊復(fù)習(xí),在考試中展現(xiàn)自己,要,如果連你也不相信自己,那還會(huì)有誰(shuí)去相信你。”邢老師的話使我恍然大悟,我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭,這時(shí)我的臉上早已全是淚水。此后,我努力復(fù)習(xí),我相信,只要努力,努力,再努力,無(wú)論再難再險(xiǎn)的`事情,也一定能夠闖過(guò)去,迎來(lái)一番的明天。

  期末考試的成績(jī)下來(lái)了,雖然我的語(yǔ)文成績(jī)并不是很好,但是我從不氣餒,因?yàn)槲以?jīng)努力過(guò),奮斗過(guò)!

  邢老師,一年的時(shí)光太短暫了,我也許再也見(jiàn)不到你了,但是我已經(jīng)把你深深地印在了我的心里,您對(duì)我的教育,我一生也不會(huì)忘記,您永遠(yuǎn)是我的好老師。

  祝您:工作順利,萬(wàn)事如意!

給老師一封信作文 篇8

親愛(ài)的老師:

  您好!

  您近日怎么樣?工作順心嗎?現(xiàn)在您一定為了學(xué)生而辛勞的工作吧!因?yàn)槟騺?lái)都把學(xué)生放在第一位的呀!

  想到這里,我的思緒如同一輛紡車(chē),紡出我對(duì)您紛紛揚(yáng)揚(yáng)的思念。

  曾記否,我剛踏入校園時(shí),不過(guò)是一個(gè)懵懵無(wú)知的稚嫩學(xué)子,轉(zhuǎn)眼間便變成了一位落落大方的小姑娘。您用心血澆灌,用青春栽培,才使我們開(kāi)出芬芳的花朵。

  曾記否,當(dāng)我遇到不順心的事時(shí),耳邊總想起您溫暖人心的笑聲;當(dāng)我生活或?qū)W習(xí)上失意時(shí),耳畔總回想您的句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)。

  老師,您還記得嗎?那次,我一年級(jí)時(shí),我正與同桌嬉鬧,兩名正追逐打鬧的小學(xué)生飛快的沖過(guò)來(lái),我被他們一下子撞倒在地上,膝蓋磕在石頭上,滲出點(diǎn)點(diǎn)殷紅的血跡。我害怕極了,全身的細(xì)胞都在叫疼,腦子里一片空白,只是拼命一直哭。不知過(guò)了多久,我只覺(jué)得一雙大手把我扶了起來(lái),那雙手輕輕拍去我身上的塵土,小心翼翼地擦拭著我的傷口。我睜開(kāi)了眼睛——是您!您向我投來(lái)關(guān)切的目光,“沒(méi)事吧?還疼嗎?小心點(diǎn),被扯到傷口!币痪渚錅嘏脑捳Z(yǔ)如同一股暖流涌上我的心頭,疼痛感也消失得無(wú)影無(wú)蹤。

  有人說(shuō),您如同蠟燭照亮別人獻(xiàn)出自己,我要說(shuō)照亮別人的蠟燭將永遠(yuǎn)燃燒,有人說(shuō)您如同石子默默鋪筑歷史的跑道,我說(shuō),鋪筑大路的石子將于青山一樣不老。

  冰心奶奶的'《繁星》中有這樣一段話:

  風(fēng)雨過(guò)后,

  花兒的芬芳過(guò)去了,

  花兒的顏色過(guò)去了,

  果兒沉默的懸在枝頭。

  花的價(jià)值,

  因果兒而定了!

  老師,我知道,我便是您的果兒,我將以良好的成績(jī)作為對(duì)您的回報(bào)!

  祝您:

身體健康,工作順利!

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