[熱門]一封信作文400字4篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的一封信作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一封信作文400字 篇1

　　小穎、小靚姐姐：

　　你們好！

　　你們一定會很驚訝吧！我竟會在這個時候給你們寫信。我和爸爸、媽媽、大姑爺都很好，不知你們和大姑他們可好？

　　今年過年，我就要去安徽桐城老家了，你們可不要忘了到車站去接我呀！

　　姐姐，我今年去了不少地方玩，可惜你們沒能一起參加。不過，我在那些地方拍了許多照片，等到過年見面的時候，我一定把它帶回老家，拿給你們欣賞。

　　我想，你們現(xiàn)在一定很迫切地想看到我拍的照片。在這里，還是讓我先講給你們聽聽吧。

　　在連云港有一座山，名叫花果山，是西游記里孫猴子——孫悟空的老家，它聞名全國。

　　在那里，稠密的樹葉綠得發(fā)亮，那里的樹木四季常青，無論是烈日當空的夏天，還是冰天雪地的'冬天，它們總是那么蓬蓬勃勃。還有水簾洞，它飛瀑直流，永不停息。

　　那里有許多猴子，每當人們撫摸它們的時候，它們總是會像一個小女孩一樣從你的手中溜走，真淘氣！

　　小穎、小靚姐姐，真遺憾，你們沒能親眼目睹這一切。不過，照片上的可都是一些實景��！你們看到了照片，就如同真正的看到了花果山一樣。

　　祝：你們笑口常開，萬事如意！

　　你們的妹妹：xxx

一封信作文400字 篇2

親愛的自己：

　　暑假已經(jīng)接近尾聲，你肯定好好地放松了一回了吧！但是你要知道，暑假一過，你就是一名初中生了喲。恭喜你！為了讓你度過一個美好的中學時代，我要給你提幾點要求： 初中生的課程一下子變多，作業(yè)量也增加了。不要害怕，你也在長大，有了更強的學習能力，做作業(yè)的速度也更快了。你一定會適應(yīng)初中生活的節(jié)奏的。 在語文的學習上，你依然要保持勤閱讀、勤思考、勤練筆的.習慣。初一的數(shù)學有很多抽象的內(nèi)容，如果你在課上認真聽講，課下多做練習，慢慢消化，就一定能掌握。如果遇到不懂的問題，一定要向老師請教，所謂“打破砂鍋問到底。”對于英語，你要養(yǎng)成多說、多讀、多聽的習慣，不要死板地做練習（除了家庭作業(yè)以外）。 對于地理、歷史和生物，你要以興趣為學習的動力，當然需要記憶的內(nèi)容一定要背熟。相信你一定能學好！ 最后，一個健康的身體會有助于你的學習。你要合理安排作息時間，經(jīng)常鍛煉身體。建議你每天跳繩100下，仰臥起坐20個，如果有時間，還可以去打乒乓球和羽毛球。 希望你能抓住八月的尾巴，做好充分的準備，去迎接嶄新的初中生活！

一封信作文400字 篇3

敬愛的恩師：

　　您可還好？

　　掐指算算，這已是學生與您分別的第二十個春秋了。

　　您的身體是否安好，學術(shù)方面又是否有了新的突破？現(xiàn)在給您寫的這封信，怕是晚了很久吧，您可怪我？

　　分別的時候您特地叮囑我要寄張相片給您，可我離開仙臺之后就多年未照相了，應(yīng)允您的照片就耽擱了。多年未曾聯(lián)系，不期您能原諒，只望能得到您的消息，以至于心中不再那么愧疚。

　　二十年前，學生曾對您說要去學生物學，請原諒當時對您撒的謊——其實學生從二十年前起就已經(jīng)棄醫(yī)從文了。

　　學生曾以為，中國之所以是弱國，是東亞病夫，是因為國人身體素質(zhì)的原因。再加上我父親是因病去世，于是我便去留學學醫(yī)，想要救活像我父親似的被誤的病人的疾苦，戰(zhàn)爭時候便去當醫(yī)。

　　但是我錯了，原來東亞病夫的病不在身上，而在精神上，思想上！

　　在仙臺學醫(yī)時，曾看過一部反應(yīng)日戰(zhàn)的片子，片中的中國人被殺，周圍的同胞卻在看熱鬧，在拍手叫好！

　　學生突然感覺學醫(yī)好像并不是一件很要緊的.事情了。學生想，自己是不是該放棄了？

　　即使這樣，學生依然對您對學生的種種謹記于心。您曾改整過的講義，學生訂了三大厚本收藏著，這包含了您給予給學生的許多——不僅僅是學術(shù)上，更是精神上。

　　你會支持學生的從文嗎？

　　先生，也許學生此生都不會再見到您了，但您的教導(dǎo)，您的鼓勵，學生此生都不會忘懷。

　　望一切平安

　　學生：周xx

一封信作文400字 篇4

親愛的柴夢同學：

　　你好！我叫蘇寧，是湖北老河口市的一名學生。我在網(wǎng)上查閱西部的有關(guān)資料，看到了你的地址。你并不認識我，但你讀了這封信后，就會認識我，我很想和你交朋友，你愿意嗎？

　　我是一個文靜的.女孩，我長著彎彎的眉毛，一雙濃眉大眼，一個小鼻子，一個能說會唱的小嘴。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，扎起來一個小馬尾辮。我喜歡畫畫、唱歌，我的學習成績一直很好。

　　我們學校環(huán)境良好，學校里百花盛開，綠草如茵。老師的教學方法也很特別，常常引導(dǎo)著我們?nèi)プx書，去學習。老師也很慈祥，非常關(guān)心我們，我們常常說老師愛我們勝過愛自己的子女。

　　最近，我對于這次“手拉手”活動，我的打算是：第一通過書信的方式建立聯(lián)系；第二老師上課教的好詞好句，好的方法，我們一起分享，學習上互相幫助，好嗎？第三幫助貧困的家庭：你們家住在山區(qū)，非常貧窮，學費都交不起，我們應(yīng)該資助你們，能讓你們吃飽穿暖，有書念，不要在像從前那樣艱苦生活；第四暑假快要到了，我真誠地邀請你和你的同學來我家做客，品嘗我家鄉(xiāng)的美味佳肴。領(lǐng)略我家鄉(xiāng)的美好風光。

　　我覺得這次“手拉手”活動很有意義，能讓我們在書信中認識更多朋友。

　　現(xiàn)在，我真想長一雙翅膀，能飛到你那，和你成為好朋友！盡快回信��！

　　祝你：

　　身體健康，學習進步！

　　你的好朋友：XX

　　2月26日

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