致一封信作文（匯總4篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的致一封信作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

致一封信作文 篇1

　　尊敬的各位家長(zhǎng)：

　　大家好！

　　十五天的暑期作文班結(jié)束了，首先要感謝各位的大力支持和緊密配合，使孩子們能頂著炎熱按時(shí)到校參加學(xué)習(xí)。他們表現(xiàn)的`很勇敢。在這些日子里孩子們學(xué)習(xí)了四素句，擴(kuò)充句子，造句，寫(xiě)小片段，誦讀《弟子規(guī)》積累好詞句，閱讀分析短文，認(rèn)識(shí)修改符號(hào)并會(huì)運(yùn)用及觀察小動(dòng)物和描寫(xiě)小動(dòng)物�？傮w來(lái)看孩子們?cè)谠�有基礎(chǔ)上都有所提升，鑒于原來(lái)學(xué)習(xí)習(xí)慣和基礎(chǔ)的差異，有的孩子也許進(jìn)步較慢，需要我們共同配合幫助孩子逐漸改正不良習(xí)慣（注意力易分散，沒(méi)有時(shí)間觀念，書(shū)寫(xiě)不規(guī)范，沒(méi)有認(rèn)真傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)的習(xí)慣等），逐漸培養(yǎng)孩子認(rèn)真閱讀，積累運(yùn)用好詞句，樂(lè)于動(dòng)筆的好習(xí)慣。為語(yǔ)文學(xué)習(xí)中閱讀、作文打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　在秋季班里，我們將在保持課前積累好詞句，寫(xiě)小片段，誦讀《弟子規(guī)》的基礎(chǔ)上還會(huì)積累古詩(shī)詞。使孩子們能學(xué)到作文書(shū)外的知識(shí)，也為學(xué)習(xí)語(yǔ)文起到促進(jìn)作用。

　　這次秋季報(bào)名，我班只有一個(gè)孩子因個(gè)別原因沒(méi)有續(xù)報(bào)。很遺憾。從這次的報(bào)名情況可以看出各位家長(zhǎng)對(duì)作文的重視和對(duì)我的信任。感謝大家的配合

　　一份耕耘一份分收獲，愿您、我、孩子們共同配合，持之以恒，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！

　　祝：

　　一切順利

　　劉老師

致一封信作文 篇2

親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

　　您好。

　　13年就那樣過(guò)去了，我慢慢而又平靜的行走在時(shí)光的河流中，交錯(cuò)過(guò)無(wú)數(shù)條命運(yùn)線(xiàn)，可和我永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)追隨著我的，只有您，我親愛(ài)的媽媽。

　　從一歲到十三歲，從60cm到160cm，從20kg到50kg的時(shí)光，是想抓卻又抓不住的……

　　六歲的夏天，一場(chǎng)大雨不請(qǐng)自來(lái)，望著雨幕中層層疊疊的傘，傘下猶如天堂般的空地，和其中或是擔(dān)憂(yōu)或是快樂(lè)的陌生面孔，再想想自己身邊原本應(yīng)該出現(xiàn)的身影與頭頂上的`遮蔽，失落無(wú)比的我最終選擇了沖進(jìn)雨中。

　　濕淋淋地踏進(jìn)家門(mén)，卻撞上了急匆匆要出門(mén)去接我的您。您愣愣地看著我，緊接著便笑了。那是你對(duì)我成長(zhǎng)所送出的第一份禮物，一份即使我忘記了所有的記憶也不會(huì)遺忘的禮物。

　　九歲，同樣是夏季的一個(gè)雨天，您卻生病了。我回想著一切與自己有關(guān)的生病經(jīng)歷，卻怎么也想不出好辦法趕走您的病痛。突然，我好像想到了，飛快地跑進(jìn)屋內(nèi)，拿出自己珍藏了好久的糖果。

　　“給，喝藥了，有糖吃�！�

　　你又笑了。那是我得到的第二份禮物，與第一份一樣不會(huì)被遺忘，最珍貴的、代表了成長(zhǎng)的禮物。

　　十二歲，仍是夏季的一個(gè)雨天，我慢慢騰騰地拉開(kāi)書(shū)包，慢慢騰騰地拿出卷紙，慢慢騰騰地遞到您的手中，心中卻期待著一切的可能性，比如有人要請(qǐng)您吃飯，比如您東西掉了，比如您要去接某個(gè)醉酒的笨蛋回家，可該發(fā)生的還是發(fā)生了，您終于看到了那慘不忍睹的分?jǐn)?shù)。

　　你又笑了笑：“一次沒(méi)考好算什么?好男兒贏得起也輸?shù)闷稹�…”那笑，不是冷笑，而是微笑，那笑是慈祥的，�?ài)憐的，充滿(mǎn)鼓勵(lì)的……

　　那是我的第三份禮物。一個(gè)同樣珍貴，同樣美麗的禮物，我一生也無(wú)法遺忘的禮物。

　　媽媽?zhuān)�成長(zhǎng)，是必然的結(jié)果。在悄然逝去的光陰里，永遠(yuǎn)有您追隨著我的腳步，我一定“不負(fù)母恩，健康成長(zhǎng)”。

　　祝母親身體安康。

　　您的兒子：宋聰聰

　　20xx年4月2日

致一封信作文 篇3

　　親愛(ài)的媽媽?zhuān)耗�好！�?dāng)您看到這封信時(shí)，一定會(huì)很吃驚吧！為什么生活在自己媽媽身邊的兒子還要給他的媽媽寫(xiě)信呢！因?yàn)槲矣行┬睦镌?huà)要和您說(shuō)。媽媽?zhuān)�感謝您對(duì)我的關(guān)心。記得我7歲那年，有一個(gè)深夜，我發(fā)高燒，您如臨大敵，瘦弱的您不顧連日工作的勞累，拖著疲憊的身軀，背著我去醫(yī)院，急得眼眶都濕了。您發(fā)現(xiàn)我的作文水平不太好，于是便給我一連買(mǎi)了幾本作文書(shū)。

　　吃完了飯后，您叫我先去睡午覺(jué)，而自己卻在桌前圈圈劃劃。等我起來(lái)后，您以經(jīng)在床前等我了。您一看我起來(lái)了，就拉著我來(lái)到桌前，對(duì)我說(shuō)：“媽媽有些地方不懂，你能教教我嗎？”“給您當(dāng)老師？行！”我一口答應(yīng)了。就這樣，有空的時(shí)候，我們就一同讀作文。遇到寫(xiě)得好的地方，我們就一同欣賞：遇到您不懂的地方，我就指點(diǎn)您幾句：有時(shí)我說(shuō)錯(cuò)了您還幫我糾正過(guò)來(lái)。

　　時(shí)間一天一天的過(guò)去了，我們讀的`作文書(shū)也一本一本的多起來(lái)。漸漸的，我對(duì)作文的興趣也越來(lái)越濃，腦子里頭儲(chǔ)存的作文也越來(lái)越多，作文水平也一天一天提高了，我忽然明白您的“陰謀詭計(jì)”，您并不是真的喜歡讀作文，而是為了陪我讀作文，讓我的作文水平提高，媽媽您 真是用心良苦啊！功夫不負(fù)有心人，語(yǔ)文單元測(cè)試我得了92分。我高興得一蹦三尺高。再看作文，只扣了8分，其它題目一個(gè)也沒(méi)錯(cuò)。

　　放學(xué)了，我拼命的往家里跑，想把這個(gè)喜訊告訴您。您看了之后，只是淡一笑，說(shuō)：“你可不要驕傲，要再接再厲。”感謝您，媽媽?zhuān)∈悄�給予了我生命和健康，給予了我莫大的鼓勵(lì)！我為有您這樣的媽媽而感到自豪。我一定會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)您！祝您身體健康，萬(wàn)事如意！

致一封信作文 篇4

親愛(ài)的人類(lèi)：

　　你們好！

　　我是一顆小水珠，我有成千上萬(wàn)個(gè)兄弟姐妹，有的生活在江河湖海，有的漂浮于云端，有的變形凝成皚皚冰雪......

　　世間萬(wàn)物日新月異。城市的街道上車(chē)水馬龍，廣場(chǎng)上燈紅酒綠。......我們共同見(jiàn)證了城市的繁榮，世事的變遷,我們?yōu)榇撕炔剩?/p>

　　只是，不知從哪天起，我的日子越來(lái)越艱難！我變黑了——婦女每天早晨和傍晚都來(lái)河岸洗衣，那衣服上骯臟的污漬、油漬漂浮在水面上。我變小了——有人奪走我們賴(lài)以生存的家園，搭上桿子，養(yǎng)殖河蚌。有人侵占河道，填埋建造。原來(lái)活蹦亂跳的小魚(yú)小蝦，靜靜地漂浮在我們身上。水面上水葫蘆鋪天蓋地，水面下卻寂靜無(wú)聲。我變臭了——更可惡的是，有的工廠把有害的化學(xué)物質(zhì)、污水等偷偷排入河中，一些孩子和老人因不慎攝入，都相繼離我們而去… …

　　我十分痛苦，想起從前那段美好的時(shí)光：一條條河水清澈見(jiàn)底，一群群可愛(ài)的鴨子在歡快地戲水，河岸邊不時(shí)傳來(lái)孩子們捉魚(yú)摸蝦時(shí)嘻嘻哈哈的笑聲… …是呀，那時(shí)人與水的和諧相處，這是多么美好的場(chǎng)景！我多么懷念。

　　就在我悲痛欲絕時(shí)，人類(lèi)的生活也艱難起來(lái)。他們從此不能在河邊洗衣服，住在河岸邊的人們聞到河里飄來(lái)腥臭的氣味，都不敢打開(kāi)窗戶(hù)……人類(lèi)漸漸意識(shí)到保護(hù)環(huán)境覺(jué)得重要性。人們開(kāi)始為我療傷了。人類(lèi)進(jìn)行了捕魚(yú)期的限制，對(duì)我們進(jìn)行合理地檢測(cè)并科學(xué)保護(hù)，還 制定每月一次的河道清理，有的人還 在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布視頻宣傳，有人在社區(qū)活動(dòng)角貼上保護(hù)河道的海報(bào)，有的.博物館也向中小學(xué)生做出愛(ài)護(hù)環(huán)境的教育活動(dòng)，告訴人們病菌的嚴(yán)重危害，一些管理部門(mén)也對(duì)偷排污水的違章廠家進(jìn)行調(diào)查處理……

　　你瞧，五水共治大張旗鼓地開(kāi)展，為我?guī)��?lái)了福音。水面上亂搭亂建的竹桿、棚架統(tǒng)統(tǒng)拆除；河岸邊亂堆亂放的統(tǒng)統(tǒng)清除；偷偷摸摸向我排放污水的泯心企業(yè)統(tǒng)統(tǒng)關(guān)�！�…為我修葺了整齊的河岸，岸邊栽樹(shù)種花，楊柳依依。你瞧，波光粼粼的水面就是我最燦爛的笑臉！

　　我要大聲告訴人類(lèi)，魚(yú)蝦又在我的懷里歡快的游戲。水草、魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)……一個(gè)個(gè)其樂(lè)融融的家庭，又幸福地生活在一起了。

　　人類(lèi)對(duì)我有“情”，我就用“清”澈、干凈來(lái)回報(bào)他們，人類(lèi)來(lái)愛(ài)護(hù)我，人與水之間的相處才會(huì)更加和諧。

　　祝

　　身體健康

　　一顆小水滴

　　20xx年x月xx日

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