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給老師一封信作文

時間:2023-12-09 13:36:03 書信范文 投訴 投稿

給老師一封信作文實用【8篇】

  在現實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的給老師一封信作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

給老師一封信作文實用【8篇】

給老師一封信作文 篇1

  敬愛的梁老師: 您好!我們很久沒有見面了,我特別想念您。

  最近您身體好嗎?您的病痊愈了嗎?工作還是那么辛苦嗎? 梁老師,您是我的.啟蒙老師。

  我們剛踏進學校的大門時,還是一個天真、調皮、無知的孩子,是您手把手的教我們學習文化知識,教我們做人的道理。

  您對我們每一位同學都是那么關心。

  記得有一次,我生病了,您馬上帶我去醫(yī)院看病,還及時打電話通知我的爸爸媽媽,使我的病情得到了及時的治療和控制。

  還記得有一次,我和同學吵架了,您不但沒有批評我,還親切的教誨我,要我和同學友好相處。

  您為了我們的成長嘔心瀝血、廢寢忘食。

  人累病了,頭發(fā)也白了!您無怨無悔。

  梁老師,我們謝謝您了!我們一定要勤奮學習,用優(yōu)異的成績來回報您。

給老師一封信作文 篇2

尊敬的袁老師:

  您好

  我是您的學生xxx。您知道嗎,其實寫信對于我來說其實并不陌生,可對老師寫信確實有點摸不著頭腦。

  袁老師【化名】,你是我最敬佩、敬仰的一位老師。作為班主任的您會與我們朝夕相處,貼近并了解我們,帶給我們慈母般的溫柔。正是因為這樣您了解我們,所以我們也了解您。我們親眼見證了無論是寒冷的'冬季,還是赤日炎炎的夏日,您總是會來聽我們晨讀,到了下午放學時,您總會臉上掛著笑臉送我們離開校園。

  您不僅帶給我們慈母般的溫暖,還給予我們知識。課外您總會鼓勵我們要讀書,還會為我們推薦一些課外書。課上,你總會犧牲一些時間用‘擺龍門陣’的形式告訴我們一些生活中的小常識。在習作課上,您帶著我們一起做游戲,讓我們寫出真實的好作文。在六一兒童節(jié)上,是您,鼓舞了我們。讓我們大膽的在臺上表演。

  袁老師,您從來沒有討厭過學習差的學生,反而在課堂上還會多多的關照他們。終于,在您的幫助下,大家都有了明顯的進步。在您的幫助我們的這段時間內,您曾累出了病,但您卻堅持給我們上課。是因為您堅定,堅定的相信付出就會有收獲。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干’袁老師,您就像燃燒的蠟燭,吐絲的蠶一樣默默無聞地奉獻,永不求回報!

  祝您

  身體健康、工作順利!

  您的學生;xxx

  日期;20xx年4月9日

給老師一封信作文 篇3

  老師:

  您好!每當看到您那忙碌的身影和落滿粉筆灰的頭發(fā),我心中就有些傷感,我想您一定很辛苦很疲勞吧!每次當我們都走出教室出去活動時,您卻在辦公室里批改作業(yè),嘔心瀝血您為我們付出了多少?!您象媽媽一樣愛著我們,教育著我們,是您把知識毫無保留地輸入了我們幼小的`心靈!我以后一定嚴格要求自己,請您放心吧!

  昨天,我們發(fā)了信息書,我看了非常高興,可以正式學習電腦知識了呢!這可是我盼望以久的呀!哦,對了,今后各方面我都會積極發(fā)展,多看些有益的書,擴展自己的知識。還有就是我總有點害羞,不敢大聲回答問題,我會慢慢克服,也請老師多幫助我。

  老師,天氣轉涼了,您要注意身體呀!您聞一聞這空氣是多么清新!

  時間不早了,就寫這些吧!

  祝您身體健康,天天開心,工作順利!

  您的學生:董xx

給老師一封信作文 篇4

敬愛的張老師:

  您好!

  我們馬上就要期末考試了,這代表著我們馬上就要畢業(yè)了,我們和您已經走過了五年的時光,現在就要離開您了,真舍不得呀。從20xx年xx月的那一天開始,當我來到這所教室開始,我就已經是您的學生了,當時的我們年幼無知,做事常常出亂子,因為您的.諄諄教誨,我們做事已經很有條理了。雖然我們馬上就要步入初中的殿堂了,但想起過去的往事,還是記憶猶新。

  記得在我一年級的時候,那時候我們還只會100以內的加減法,您給我們特意找來了一個小黑板,上面寫上了您給我們出的填空題,那時我以為自己能填對,結果因為馬虎而填錯了一道題,那時您當眾批評我,使我不再驕傲自大,冷靜判斷,學習成績也有所提升。謝謝您!謝謝您教導給我人生的哲理!

  一轉眼,5年的小學生涯已成為過去。但教室里,還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上,還留著我們奔跑矯健的身影……千言萬語匯成一句話:老師您辛苦啦!

  祝老師桃李滿天下!

  您的學生:_______

  _____年_____月_____日

給老師一封信作文 篇5

  老師您好:

  將要畢業(yè)了,你身上那千斤重擔也將卸下來了,我在這祝賀您,你終于不用煩了。

  老師您知道嗎?我有千言萬語相對您說,可當看見您那幽深的眼睛時,我頓時停住了。六年時光稍縱而逝,我對你“聞風喪膽”,你感覺就像地獄的魔鬼一樣讓人毛骨悚然。無論是我們好生或差生看見你心總是提到喉嚨,對于您的提問我們從來都是恭敬的回答,從來不敢有任何遮掩。

  我對真的是又愛又恨,因為您將您的知識毫無保留的傳授給我,讓我從一個大字不識幾個的文盲,變成可以用文字來述說自己悲歡離合,喜怒哀樂的人;讓我從遇到困難只會哇哇墜地的愛哭鬼有了如今的`堅強;讓我從一個不懂道理的淘氣包變成一個懂得去愛他人關心他人的人,這一切都離不開你嚴格教導,所以我要謝謝您。可是當你對我大聲吼叫時,您那聲音如利劍一般刺痛我心,我又開始在心里暗暗的恨你。

  那次一個同學找我講話,可您卻只怒吼了我。您知道嗎,()您的不公平對待我有多么憤怒嗎,為什么是他找我,卻因為他成績好而只讓我一人受您的斥責呢?為什么當他可以安心度日時,我卻要靜靜坐在一旁默默守著你的打擊呢?為什么,為什么?難道就因為你更喜歡他就可以這樣不公平嗎?我真的很恨你,我真的好想站在講臺上大聲說出你有多么不公平,可是我沒有勇氣,我真想站在你面前狂罵你,來發(fā)泄心中的不快,可是我不敢真的不敢。每當我憤怒時真的想來發(fā)泄,可是因為您是我老師,我要尊師重道,就算在憤怒不快我都要忍著,因為您是我老師。

  老師就算我有多么的恨你,但是我想告訴您我對您的愛與感謝遠遠超過恨,因為我想起你一次次耐心教我技巧,想起您對我的進步給予肯定是,我對您只有滿滿溢出來的愛。再也沒有那厭惡于恨了。

  老師愿你身體健康,笑口常開。

給老師一封信作文 篇6

敬愛的老師:

  您好!

  光陰似箭,日月如梭。轉眼間三年過去了,在這段漫長的時間里,我對您有說不出的感激。您——使我由一個什么都不懂的孩子,成長為一個品學兼優(yōu)的好學生;使我由一個羞答答的小姑娘,成長為一個能說會道的小女孩……這其中您花費了多少精力呀!

  老師——這是一個多么神圣的稱呼!曾幾何時?在夜深人靜的時候,是誰在孜孜不倦的批改作業(yè)?在人們歡歌笑語時,是誰在廢寢忘食的備課?在我們誤入歧途時,是誰為我們指點迷津?是您呀!親愛的老師,您用淵博和浩瀚的知識,哺育了一代又一代棟梁。我深知:桃李滿天下是您一生的夙愿,三尺講臺上的英姿颯爽使您永遠的眷戀!

  老師您還記得嗎?有一次我沒完成作業(yè),您說讓我下課后去辦公室,老師,您知道當時的我嚇得心驚膽顫,走在路上就想:“我好歹也是一個學習委員,在那么多老師的面前被批評,多丟人。 睍r間一分一秒的過去了,我總算到了辦公室。一進門,我那忐忑不安的心又跳動起來。您把我叫到跟前,拍拍我的肩膀,和藹可親的`說:“你怎么沒有寫完作業(yè)?”我吞吞吐吐的說:“我……我忘記帶書了!比缓蟀杨^深深地埋在胸前,不敢看您。而您卻對我說:“老師相信你不是那樣的孩子,一會去補上吧!蹦@簡單的話語,卻深深的印在我的心田。

  紛紛揚揚的思緒如同一輛紡車,放出我對您的感激;放出我對您的敬佩;放出我對您的贊美!

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋,您就像蠟燭,燃燒了自己著亮了別人;您就像春蠶一樣,默默的吐絲,卻永不回報;老師,您就像大海,我們是一條條小魚,您用細細的波濤為我們按摩;老師,您就像一把梯子,讓我們攀登上知識的最高峰!老師,您將永遠被我們尊重和愛戴,在此,我要對您說一聲:“老師,您辛苦了!”

  此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

給老師一封信作文 篇7

敬愛的周老師:

  您好!

  我是以前五( 4 )班的黃依蘭,幾個月沒見您還記得我嗎?我很想您,但我們班同學更想您。雖然你剛來給我班上英語課時,我班同學都不喜歡你,有些調皮搗蛋的同學在課堂上胡作非為,可您總有辦法制止他們,還像一位魔術師,把那些生疏的字母拼成單詞教我們,還會和我們一起做有趣的小游戲。您上的課真是趣味無窮。

  有時侯您布置的作業(yè)稍多了點,同學們就議論紛紛,還用您的稱呼給您取了一個綽號“棉絲豆”。當然我不由自主的說過幾次,那時想想挺有意思的,可現在意識到這是錯誤的,在這里,我代表全班同學向您道歉,希望您不要生氣。

  周老師您過得好嗎?我班同學在許老師帶領下特別愉快。有一次班隊課,我班舉行了水果品拼盤活動,那次水果拼盤做得特別好極了!那一盤盤水果拼盤生龍活虎,栩栩如生。有“飛龍在天”、“萬眾一心迎奧運”等等。不過您可以到網上去看一看照片,因為許老師帶了數碼照相機給我們拍了許多照片,還把照片上傳到網上了。

  周老師您發(fā)給許老師的短信息我們也知道了,當許老師要讀這條短消息時,您知道我班同學是什么表情嗎?各個同學坐得端端正正,洗耳恭聽。我們很高興能聽到您發(fā)的信息。您在短信息中寫了我班的`寫作水平高。的確是很好,但我們不會驕傲,我們一定會向前沖,許老師常說“百尺竿頭,更進一步”,我們會繼續(xù)努力。

  不知您現在教的學生是否像以前的我班,聽說您在一所小學的五年級當班主任,一年以后才回到我們學校。這是為什么?憑什么不是下半學期回來,而是一年以后回來,我們很想見見您,您什么時候來看我們,如果您要來就請您先通知一下,好嗎?我們想給您一個驚喜。祝您!

  身體健康!工作順利!

  您的學生 黃依蘭

  20xx 年 10 月 31 日

給老師一封信作文 篇8

親愛的林老師:

  您好嗎?

  我的啟蒙校園,也就是我的母!凶觥按渚皷|方小學”;而工作在這個學校的您,則是我最縈繞于心的第一位啟蒙老師。從我第一天來到這個學校時,從一年級開始您就一直的教我到六年級,到畢業(yè);而在這六年中,是您無私的關心與奉獻、改正我,同樣,也是您教會我做人的道理。

  我還記得,那一次我上完游泳課剛回來,您就叫住了我,因為您發(fā)現我寫的作文沒有圍繞著主題來寫,而且也沒有寫出真情實感。您給我指出了錯誤與不足后,就讓我重寫。其實,當時的我以為只要修改就行,可是聽到要“重寫”這兩個以后的我呆滯了,又還有點埋怨,就眼睜睜的看著同學們在歡歌笑語中回家了。但是,在我重寫的同時,也看見了您也在不停地忙活來忙活去的時候,我瞬間明白了:你是為了我好,為了我的習作水平能提高,能更上一層樓。重寫完之后您說還是有點不足的地方,說是開頭寫天氣變化時沒有抓住重點詞語,也沒有寫人物的.語言、特征等。我有點慚愧不已,因為您這么忙,我還給您盡添事兒。但是您因為我的家長來接我了,也就讓我先回家再改了。

  還有,您不僅僅是我的啟蒙老師,還是第一個鼓勵我的老師。

  還記得又一次,我也是寫作文。您覺得我寫得不錯,于是就表揚了我,還鼓勵我讓我繼續(xù)好好地寫下去。之后,您讓我在班上當著全班的面大聲地朗讀我那篇文章,還對同學們講解這篇文章的好處。其實,公開向同學們讀自己的作文,就是代表我寫的文章是有多么優(yōu)秀了,同時也就說明了您對我的鼓勵與信任了。

  林老師,沒有您對我的啟蒙與鼓勵,也就沒有現在品學兼優(yōu)的我了。我十分的感謝您在這六年來對我點點滴滴的叫道,這份師生情,我是永遠不會忘記,只會牢牢的銘記在心。

  唐代詩人孟郊的古詩中曾有一句“誰言寸草心,報得三春暉!绷掷蠋煟谶@畢業(yè)之際,此刻,我想對您說:

  祝您:

  青春永駐

  你的學生:莫佳雯

  20xx年5月1日

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