一封信作文600字3篇[必備]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的一封信作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

一封信作文600字 篇1

親愛的許老師：

　　您好。最近您身體還好嗎？有沒有什么開心的事？我要向您講一件不久前發(fā)生的有趣的事--拔青菜。

　　在一個晴朗的天氣里，我和姐姐、奶奶一起前往新菜地。這塊菜地上種著各式各樣的菜，有芥菜、蠶豆，還有青菜。其中芥菜的莖上紋路很清晰，好像一條飛流而下的瀑布。我們到了以后，奶奶指著一條長長的地塊說：“這就是我們的地。我給你們每人一把剪刀，剪下的菜放進袋子里，要剪大的青菜哦！”我迫不及待地跳進了地里。那些青菜密密麻麻地擠在地里，不留一點兒縫隙，好像一片縮小的叢林。每棵菜的葉子一圈圍著一圈，每圈都比上一圈綠得新鮮。

　　我在挨挨擠擠的“青菜堆”中找了半天，連它們的莖在哪里都很難摸到，沒剪幾棵菜手就累死了。于是我想：播種的時候一定會有一些種子落在田埂上，那么它們長在田埂上就不會像在地里這么密了。于是我一回頭，哈哈，田埂上剛好就有一棵大青菜，這棵青菜的葉子又大又綠，一定是剛成熟的.。我對準它的底部就是一刀，只聽“咔”一聲，但是我拔了一下青菜，它居然還是牢牢地抓住土地不放。難道是我沒有剪到根？于是我把剪刀張到最大，再來一刀，這下總算剪了下來，但是剪下來的全是菜葉，刀子剪到了葉柄，沒有剪到根，根是斜著長的！加上用力太大，還讓我摔了個四仰八叉，一屁股陷進了泥土里。

　　找來找去，我只找到幾棵大青菜。如果再這樣下去的話，那效率實在是太低了。于是我不管大的、小的、高的、低的，一律剪光。這回我有了經(jīng)驗，把青菜稍稍翻起，就能看根了，我只要在下面一直剪根就行了。剪著剪著，我發(fā)現(xiàn)了一個特別高的東西，葉子小小的，而且更綠，還是透明的。我想來想去，同快地上應該種一樣的菜吧，于是我把它給剪了。奶奶看到了，馬上大叫：“這是豆苗呀，潘騰！”我這才恍然大悟，對奶奶說道：“奶奶，能不能種整齊點��！”

　　我的故事講好了，歡迎您也來分享自己的故事哦！

一封信作文600字 篇2

身死魂存的孔圣人：

　　君安！

　　千年之后，沒想到還能與你對話，不知您是否能聽懂我的話，但愿您能受教育的機會。認真聽閉。

　　您生活在中國歷史上的文化高峰時期，那時百家爭鳴，處在道德境界的您和老子簡介主張出現(xiàn)分歧，正因如此，您的一生十分辛苦。

　　您一生提倡人的思想，仁者愛人，己所不欲，勿施于人，在這個時尚的二十一世紀中都有熱播唱過這樣的歌。《大學》的第一句話“大學之道，在明明德，在秦明，在止于至善�！本褪俏覀円�親民，也就是您仁者愛人的意思。人指的是別人，無論他和你有無關系，都有混響關愛，不正是今天所提倡的和諧社會嗎？這“仁”比耶穌的觀點早了五百年，所以還有人說孔子是耶穌的祖師爺，應該把圣誕節(jié)改為九月二十八日——孔子的誕辰。我不禁贊嘆您了。

　　不過，要讓我說，還是您在教育上的功績最斐然了。打破了學在官府的情況，使貧民有教育的機會�，F(xiàn)在講素質(zhì)教育，沒有教不會的學生，只有不會教的老師，不能用一種方法教學，不能千篇一律。那時沒有應試，您通過素質(zhì)教育，改變了死板的教育方式，還有許多教育思想對今天都很有借鑒意義。像現(xiàn)在應聘者寫論文，作家寫小說，動輒蘇霍姆林斯基說霍某某總統(tǒng)說，啟示有孔圣人說就已經(jīng)足夠了。

　　在您去世后，您的弟子整理了您生前的'語言，編訂成了傳承千秋萬代的《論語》。這樣，您的儒家思想不斷發(fā)揚，成為后來歷朝歷代的指導思想。但也因為這本書，讓您死后不得安寧。人們遇事總是習慣性的“子曰、子曰”，談天說地中也不失文雅之氣，誰有點事就把您拽出來，要不然就燒香，要不然就上板磚，不過這不正體現(xiàn)了人們對您的崇敬與愛慕嗎？！

　　我文采不佳，智慧還不能與您相提并論，此信只能略表我的敬意，愿此信能盡快送送到！

　　�！敖】灯桨病保�

　　二十一世紀初中學生

　　20xx年5月21日

一封信作文600字 篇3

親愛的姐姐：

　　我非常非常的想念你。

　　和你在一起的時間雖然非常短暫，但卻十分快樂，那些煩惱都被一掃而空�？墒牵�你不在的時間里，我卻有些不理解的煩惱。

　　昨天晚上，我和幾個好哥們——張津語、唐浩瑋興沖沖地來到籃球場，并且向張叔叔發(fā)出了挑戰(zhàn)：“我們要決一死戰(zhàn)！”

　　“戰(zhàn)斗“打得十分激烈，張叔叔的體力開始有些不支，而我們卻越戰(zhàn)越勇，心中的歡樂七彩花，絢麗綻放。最終，我們展現(xiàn)出了最光輝、最燦爛的一刻，以18比14的比分拿下了比賽。我們看著對方，笑了。夕陽西下，落日的余暉照耀著我們，身上的.汗珠閃閃發(fā)光。我們互相豎起了大拇指。

　　張津語要復習所以早早地回家了，四周突然靜了下來。我忍不住打破了寧靜，和唐浩瑋約定三連投。我死死地盯著籃板，用力一投，可是球碰到球筐彈了出來。三大步投籃，沒進；三分球投籃，沒進。而看看唐浩瑋卻是百發(fā)百中。

　　我有些急躁起來，深深吸了口氣，全神貫注地看著籃板，用心去感受球，用全身力量一投。我睜大眼睛，屏住呼吸，像等待頒發(fā)諾貝爾獎一樣。啊！我差點尖叫起來——球進啦！我?guī)е�激動、興奮、喜悅的心情去“迎接”這顆球。我信心倍增，再向第一次那樣投球。耶！又進了！仿佛全世界的人都在為我歡呼。最后一投了，我咽了下口水，用力一投，可不聽話的球竟然在籃筐上旋轉了一圈，掉在了籃筐邊外。我頓時呆住了，仿佛被巫術定形了一般，一動也不能動。我的眼淚幾乎快掉下來了。就這一瞬間，希望，被無情地撲滅了。

　　可是，我沒有放棄，繼續(xù)執(zhí)著地投球。但結果總是不太順心如意。我每投一球就失敗一球，就在絕望慢慢占據(jù)我的心時，唐浩瑋竟然還補了一刀：“打不好就別打了，投籃是要有能力的！”我就仿佛一塊爛地毯，被人任意地踩來踩去，最后還被無情地丟棄。我含著淚水跑回了家。

　　每當回憶起這件事，我總是苦悶無比。希望你——這個“快樂天使”能讓我撥開烏云見太陽。

　　想念你的團團

　　20xx年6月15日

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