老師的一封信作文8篇（精選）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的老師的一封信作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老師的一封信作文 篇1

親愛(ài)的老師 ：

　　你好！老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師是春蠶，染白了鬢發(fā)，光耀了他人；老師是園丁，辛勤了自己，澆灌出桃李滿(mǎn)天下。媽媽常常嚇唬我，再不聽(tīng)話(huà)，就把你交給老師，讓老師懲罰你。因此，很長(zhǎng)一段時(shí)間，我對(duì)老師充滿(mǎn)了害怕，害怕那高舉的教鞭落在我的身上，害怕那責(zé)怪的眼神、害怕那憤怒的目光我讓自己很努力地學(xué)習(xí)，慶幸的是，我從未見(jiàn)過(guò)以上的種種情況。但我的心一直繃得很緊，直到有一次

　　記得那天是上英語(yǔ)課。上課鈴響過(guò)，我才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶英語(yǔ)書(shū)，糟糕！這可怎么辦呢？我的內(nèi)心忐忑不安，就像懷里揣著幾只小兔子，整堂課，我都魂不守舍。生怕老師走到我面前，或者向我提問(wèn)。時(shí)間就這樣一分一秒的過(guò)去，我緊張的心情漸漸放松下來(lái)。突然，老師叫道：“王書(shū)瀅，說(shuō)第4題�！边@一聲猶如晴天霹靂，我的心頓時(shí)又揪了起來(lái)。我馬上站起來(lái)，吞吞吐吐，語(yǔ)無(wú)倫次。老師看到我緊張的神情，便快步向我走來(lái)。大事不妙，還是被老師發(fā)現(xiàn)了。但出乎意料的是，您不但沒(méi)有責(zé)怪我，反而溫和地對(duì)我說(shuō)：“先坐下吧，下午記得做起，帶到學(xué)校來(lái)。”我聽(tīng)了，鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，并暗暗告訴自己：“以后不許在發(fā)生這樣的.事情”。從此，我對(duì)老師的看法有了徹底的改觀，他們真的就像自己的親人和朋友一樣，給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧。

　　在這里，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，謝謝您！”

老師的一封信作文 篇2

　　您好！還記得我嗎？我就是當(dāng)初那個(gè)活潑可愛(ài)、性格開(kāi)朗的小女孩？——趙怡。想起來(lái)了嗎？

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)在讀五年級(jí)下學(xué)期了，我到現(xiàn)在才發(fā)覺(jué)學(xué)習(xí)壓力是太大了。

　　楊老師，我常常在回想著當(dāng)初1——3年級(jí)的那個(gè)時(shí)刻是多么快樂(lè)呀。甚至，那個(gè)時(shí)候同學(xué)們都還非常的`小，就顯得非常非�？蓯�(ài)。

　　在這四五年級(jí)的兩個(gè)階段我發(fā)現(xiàn)了，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)跐u漸地退步，但是我相信我肯定會(huì)成功的！

　　哦，對(duì)了。楊老師聽(tīng)說(shuō)您生了一個(gè)小寶寶喔！是否是真的呢？

　　楊老師，我常常想去老�？茨�，可是我又不知道您在教幾班的小同學(xué)。但是我想請(qǐng)楊老師對(duì)那些小弟弟、小妹妹說(shuō)：“小師姐希望你們不要去惹楊老師，如果你們把楊老師惹生氣了的話(huà)，小師姐也會(huì)生氣的哦，要是小師姐生氣了的話(huà)，以后小師姐可會(huì)不理你們大家的。知道了嗎？”

　　祝：身體健康、工作順利、天天開(kāi)心、越長(zhǎng)越年輕！

老師的一封信作文 篇3

文老師：

　　您好！我是你的學(xué)生柳璇，您是從四年級(jí)開(kāi)始教我們到六年級(jí)的吧。您知道嗎？在您沒(méi)來(lái)之前，我的英語(yǔ)是很差的，我自己一點(diǎn)兒也不喜歡英語(yǔ)，也不喜歡英語(yǔ)老師講的課，所以，我的英語(yǔ)成績(jī)一點(diǎn)兒也不好，從來(lái)沒(méi)考過(guò)一次高分。可是，您來(lái)了以后，您新穎的上課方式和獨(dú)特的上課方法，使我對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。您在課堂上經(jīng)常用畫(huà)笑臉的方法，讓我們四個(gè)組有著你追我趕的心態(tài)，學(xué)習(xí)變得更加有積極性了，我的英語(yǔ)成績(jī)漸漸提高，你還選我做了英語(yǔ)學(xué)習(xí)委員，讓我來(lái)管理班級(jí)，督促他們，我非常喜歡跟熱愛(ài)這份工作。總是時(shí)不時(shí)的跑去英語(yǔ)辦公室，想找再有什么事可以做。

　　您是我見(jiàn)到最和藹和親的老師，又一次，因?yàn)槟翘鞗](méi)有英語(yǔ)課，您讓我布置中午的英語(yǔ)作業(yè)，結(jié)果我給忘記了，到中午回家時(shí)我才猛然記起，下午，我忐忑不安地來(lái)到您的辦公室，您并沒(méi)有罵我，只是敲了下我的`小腦瓜后說(shuō)：下一次一定要記住，否則，我就叫你爸請(qǐng)我吃一頓飯。（我爸也是我們學(xué)校的）我松了一口氣。

　　還有一次，我把收好了的作業(yè)本放到你的辦公桌上給您批改，正準(zhǔn)備走，看見(jiàn)您桌子上面放了倆個(gè)橘子，不禁饞了起來(lái)。雙眼直勾勾的看著，您看到我這個(gè)模樣。笑了，把那倆個(gè)橘子賞給了我。

　　您是我見(jiàn)到最嚴(yán)厲的老師。有一次，有位同學(xué)在您講試卷的時(shí)候，悄悄嘀咕了起來(lái)，但還是沒(méi)有逃過(guò)您的火眼金睛。你二話(huà)不說(shuō)，當(dāng)場(chǎng)給他又加了一項(xiàng)英語(yǔ)作業(yè)——抄完整張?jiān)嚲�。我們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，唯恐也被罰抄寫(xiě)試卷。

　　還有一次，因?yàn)橛幸晃煌瑢W(xué)欠交作業(yè)，我把他的事跡報(bào)告給了您，您讓我馬上把他的名字掛上去，而且讓我馬上叫她去您的辦公室，我想，肯定有好戲看了，為了看好戲，我也進(jìn)了您的辦公室，可是我沒(méi)有想到，你比我想的更加狠毒，讓他打電話(huà)叫家長(zhǎng)過(guò)來(lái)，有了這件事，幫上的同學(xué)也規(guī)矩了很多，很少有人欠交作業(yè)了。

　　您還是我見(jiàn)到最為學(xué)生保守秘密的老師。有一次，我發(fā)現(xiàn)班上有一位同學(xué)既當(dāng)學(xué)生又當(dāng)家長(zhǎng)，我急忙向您報(bào)告，您聽(tīng)了，讓我把那位同學(xué)請(qǐng)進(jìn)了辦公室，我心想：完了，是我告訴老師的，老師一定會(huì)講出是我揭發(fā)了他，不然。老師有什么理由請(qǐng)他到辦公室呢？要是他知道了，肯定不會(huì)放過(guò)我的。可是我沒(méi)有想到，您替我保守了秘密。您說(shuō)：我忽然發(fā)現(xiàn)你家長(zhǎng)的簽名跟以往不相同，我不怎么相信，你還說(shuō)打電話(huà)向我證明一下吧。那位同學(xué)聽(tīng)了，心理防線一下子崩潰，只好老實(shí)的交代了自己的行為，您狠狠地懲罰了他一頓，才放他走了。有了這事例，班上的風(fēng)氣又好了許多。

　　文老師，我知道，您對(duì)我的期望是很高的。記得有一次，我被您數(shù)落了一頓，心情不佳，亂發(fā)脾氣，還不想當(dāng)學(xué)習(xí)委員了，當(dāng)時(shí)你跟語(yǔ)文辦公室在一起，我說(shuō)出這話(huà)后，不僅您聽(tīng)到了，語(yǔ)文老師也聽(tīng)到了，結(jié)果你們兩位老師來(lái)了個(gè)雙打，之后，我通過(guò)反思，覺(jué)得我這樣做的不對(duì)，辜負(fù)了您對(duì)我的期望。

　　文老師，我知道您的喉嚨有點(diǎn)兒痛，因?yàn)槲铱匆?jiàn)你經(jīng)常吃藥。但是你在上課的時(shí)候還是盡量大聲講話(huà)因?yàn)槟闩潞竺鎺着诺耐瑢W(xué)聽(tīng)不見(jiàn)。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干歌頌的就是無(wú)私，偉大的您。

　　祝您事業(yè)順利，萬(wàn)事如意！

　　此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：**

　　1月28日

老師的一封信作文 篇4

尊敬的崔老師：

　　您好！

　　一年一度的教師節(jié)又來(lái)臨了，使我忍不住想起您對(duì)我的教誨和關(guān)懷，所以我特意寫(xiě)了這封信。記得有一次，我作業(yè)沒(méi)做完就在座位上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。后來(lái)您把我叫住了，而且到辦公室去做。到了辦公室我才認(rèn)真地做完。經(jīng)過(guò)這件事后，每次作業(yè)我都能認(rèn)真完成。還有一次是期末考試，我的數(shù)學(xué)只考了93分，連三好生都沒(méi)評(píng)到。我很難過(guò)，您說(shuō)："下學(xué)期可一定得努力了！只有平時(shí)努力，期末才能保證考出好成績(jī)。"我聽(tīng)后，決定努力學(xué)習(xí)，不再讓老師失望。

　　老師，如果沒(méi)有您的教育，我的學(xué)習(xí)不會(huì)更上一層樓。有了您，我認(rèn)識(shí)了許多好同學(xué)，有了您，我知道了很多解題的方法，很多做人的`道理。在這里我要送給您一首歌，歌的名字是《老師老師我愛(ài)你》：老師老師我愛(ài)你，你的話(huà)兒甜蜜蜜。教育我們快快長(zhǎng)，長(zhǎng)大為國(guó)出大力。

　　老師，我愛(ài)您。祝您

　　節(jié)日快樂(lè)！笑口常開(kāi)！

您的學(xué)生：孫同學(xué)

9月2日

老師的一封信作文 篇5

敬愛(ài)的林老師：

　　人們常說(shuō)：“一日為師，終生為父�！被蛟S是緣分注定吧，一次又一次的分班都沒(méi)能將您從我的身邊帶走，我想我應(yīng)該是上天最疼愛(ài)的孩子吧！

　　在您身邊成長(zhǎng)，被您呵護(hù)，感覺(jué)很美，像母親一般，無(wú)微不至。累了，病了，傷心了，您總是第一個(gè)送來(lái)關(guān)心的人。遠(yuǎn)離媽媽的離子在您身上得到從未有過(guò)的幸福。三年的初中生活，在您的陪伴下，充實(shí)而快樂(lè)地走過(guò)。鼓勵(lì)不斷，奮斗不斷，拼搏不斷，汗水不斷。

　　您的每一句話(huà)語(yǔ)總在最關(guān)鍵的時(shí)候想起，支撐我努力走下去。無(wú)數(shù)次的失敗給了我無(wú)數(shù)次的打擊，但我相信，只要有您在我身邊，我就會(huì)很快恢復(fù)。拾起繼續(xù)拼搏的勇氣，只因?yàn)槟�常說(shuō)的那一句平凡且樸實(shí)的話(huà)：“跌倒了并不可怕，爬起來(lái)才是英雄。”

　　您還記得嗎？初三時(shí)，我被安排到了另外一個(gè)班，離開(kāi)時(shí)，您找我談話(huà)說(shuō)：“去了就千萬(wàn)不要回來(lái)，就算再苦再累，也不要退縮，爬也要給我爬下去�！蔽耶�(dāng)時(shí)似乎有一種被拋棄的感覺(jué)，但畢竟我還是做到了。您是否也露出了欣慰的笑容？

　　如今的我，即將步入高考這神圣的戰(zhàn)場(chǎng)。隨著高考的臨近，壓力也逐漸增大。有時(shí)成績(jī)的驟降會(huì)讓我手足無(wú)措。其實(shí)也知道悲傷并沒(méi)有用，但只是一想到自己的未來(lái)，我就感到心慌。有時(shí)看到父母焦急的.眼神，我只能學(xué)會(huì)躲避。有時(shí)真的不想再這么耗下去，但當(dāng)鼓起勇氣時(shí)，卻在最后還是退卻了。

　　在成與敗之間，您教會(huì)過(guò)我很多道理。無(wú)論何時(shí)，嚴(yán)厲與批評(píng)總是您的“專(zhuān)利”，但同時(shí)我也不得不承認(rèn)，這對(duì)我很受用。在一次又一次的批評(píng)中，我理解了，成長(zhǎng)了，堅(jiān)強(qiáng)了。不再會(huì)因一時(shí)的失敗而放棄自己美好的未來(lái)，也不再會(huì)因一時(shí)的成功而妄自尊大，一切的一切都劃歸為平靜的生活。

　　當(dāng)中考的鈴聲最后一次敲響，我知道我即將遠(yuǎn)離您的愛(ài)護(hù)。歲月無(wú)聲消逝，往日的歡笑與淚水化為美好的回憶，激勵(lì)我打開(kāi)明天的大門(mén)！

　　林老師，謝謝了！

　　××

　　×年×月×日

老師的一封信作文 篇6

親愛(ài)的陳老師：

　　你好！

　　在四年級(jí)的.時(shí)候你接下了我們這個(gè)淘氣的班級(jí)。

　　記得開(kāi)學(xué)的那天你親切地來(lái)到我的座位，給媽媽了一張接送卡，那時(shí)我感到您是一位親愛(ài)的媽媽�？瓷先ト绱说拿利悾�像天仙一般，讓我感到無(wú)限的溫暖。

　　上課有說(shuō)有笑我會(huì)聽(tīng)得有滋有味，時(shí)間似乎一眨眼就過(guò)去了，考試成績(jī)也不錯(cuò)。

　　可是你現(xiàn)在變了，變得像一只老虎，這只老虎雖然不大吼大叫，但是作業(yè)剛做完又來(lái)把我們壓得透不過(guò)氣。

　　如果以后老師能多帶我們到勞動(dòng)基地去，就好了！

　　祝：老師工作快樂(lè)！

　　您的學(xué)生劉慶

　　5月4日

老師的一封信作文 篇7

敬愛(ài)的張老師：

　　良師益友，可以給你自信，無(wú)微不至的關(guān)心，可以在你遇到困難時(shí)毫不猶豫地上前伸出手幫助你，我的啟蒙老師——張老師，您就是我的良師。

　　您就猶如那及時(shí)雨，而我們則是干枯的小苗，在我們幾乎完全絕望之際，您突然到來(lái)，給了我們鼓勵(lì)，給予信心；您就猶如那辛勤的園丁，而我們則是柔弱的花兒，在我們遇到打擊之時(shí)，您突然伸出援手，給我們力量，給予幫助。

　　記得我剛上一年級(jí)時(shí)，走進(jìn)陌生的大門(mén)，走進(jìn)陌生的環(huán)境。我只能依偎在家人身旁，跟著家人毫無(wú)頭緒的向前走。這時(shí)，迎面走來(lái)了一位老師。她，就是您——張老師。您拉著我，走進(jìn)一（4）班。當(dāng)家人的身影漸漸遠(yuǎn)去時(shí)，我急得快要哭出來(lái)了。是您，安慰了我，讓我平靜了下來(lái)。

　　在以后的日子中，您的數(shù)學(xué)課是我最期盼的。那時(shí)的'數(shù)學(xué)課，并不像現(xiàn)在這般難。黑板上那一個(gè)個(gè)陌生的數(shù)字，在您的講解上，我知道了誰(shuí)和誰(shuí)是好朋友。在后來(lái)的數(shù)學(xué)課上，我更努力的聽(tīng)講了。

　　可在下學(xué)期的時(shí)候，我轉(zhuǎn)學(xué)了，離開(kāi)了才剛剛熟悉的校園、朋友、您，我又要重新開(kāi)始熟悉新的環(huán)境了。

　　不過(guò)到了三年級(jí)，我又轉(zhuǎn)來(lái)了這里。幸運(yùn)的又和您見(jiàn)了面。雖然以前的一（4）班變成了三（2）班，可只要看見(jiàn)您，我就又熟悉了許多。

　　后來(lái)出于您對(duì)我的信任，您讓我負(fù)責(zé)檢查班上同學(xué)們的紅領(lǐng)巾胸卡佩戴情況，雖然這個(gè)職位并不怎么大，可我卻立志要當(dāng)好這個(gè)官，因?yàn)檫@是您對(duì)我的信任��！剛開(kāi)始的日子，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，每個(gè)人都不放過(guò)�？蛇^(guò)了些日子，我就不再那么敬業(yè)了，馬馬虎虎，覺(jué)得應(yīng)付應(yīng)付得了，何必那么認(rèn)真呢？

　　您看見(jiàn)我很不負(fù)責(zé)，又看見(jiàn)班上有很多人都沒(méi)戴，就嚴(yán)肅的批評(píng)了我，我不斷的自責(zé)，為什么自己這么不敬業(yè)呢？

　　再過(guò)兩個(gè)月，我就要離開(kāi)校園、離開(kāi)同學(xué)、離開(kāi)您了，我不禁有些悲傷，因?yàn)槟鸀槲覀兇蠹也偎榱诵�，付出了無(wú)數(shù)心血，現(xiàn)在回想起以往種種惹您生氣的事，我很后悔、自責(zé)。我知道您為我做了太多太多，我無(wú)以為報(bào)，也只能在以后這兩個(gè)月里，請(qǐng)您放心，我一定不再惹您生氣了！

　　祝您

　　天天開(kāi)心

　　您的學(xué)生xxx

老師的一封信作文 篇8

　　今天,您因?yàn)榘嗌系膸讉�(gè)同學(xué),再次留下了眼淚,而您都是為了同學(xué)們的安危而流淚.您上課的時(shí)候,口口聲聲說(shuō)是自己的教育方法不對(duì).其實(shí),您并沒(méi)有錯(cuò),都是我們?cè)谌悄鷤��?自從您當(dāng)了班主任后,您沒(méi)有一天高興過(guò),天天為了我們之間的一些雞毛蒜皮的小事操心,而您卻從沒(méi)叫過(guò)累.而我們卻不懂得回報(bào),不但作業(yè)不做好,考試不考好,還總是鬧事.我們上課不認(rèn)真聽(tīng)講,害的您竟然發(fā)出想休假一周的感嘆.您今天留下眼淚,我們不知如何是好,既痛心又傷心,既想去安慰您又覺(jué)得您需要的是我們的好成績(jī)的安慰.在您留下眼淚的那一瞬間,我們突然感受到我們是多么的對(duì)不起您,看看別班的老師們每天都快快樂(lè)了的,再看看您每天都要忍受我們的.氣.我們對(duì)您是多么的不敬啊!可您還是把我們教好,有個(gè)好的前途.自從您當(dāng)上了班主任后,臉上也有了淡淡的皺紋,身體也越來(lái)越差了,這都是您日夜為我們的事操勞著.您就像一支蠟燭默默地奉獻(xiàn)著......

　　給

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