致老師的一封信（范例15篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫信的經(jīng)歷，對(duì)書(shū)信都不陌生吧，書(shū)信是人們?nèi)粘Ｉ钪薪涣魉枷搿⒈磉_(dá)意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的工具之一。那么你有了解過(guò)書(shū)信嗎？下面是小編整理的致老師的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
致老師的一封信1
敬愛(ài)的姚老師：
您好！
從托兒所到小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯中，有眾多的老師教過(guò)我�？墒窃谶@些教師之中，最讓我難以忘懷的是您。
記得當(dāng)時(shí)我邁著蹣跚的步伐走進(jìn)教室時(shí)，是您牽著我的手走到座位上，教我寫字、教我唱歌、教我跳舞，都充滿了您的汗水和辛苦。俗話說(shuō)得好：“老師是辛勤的園丁�！钡阍谖倚睦锊粌H僅是一位園丁，還是一個(gè)“鋪路高手”，我們需要園丁的澆灌，更需要為我們開(kāi)路的鋪路者，這樣才能讓我們更加地茁壯成長(zhǎng)。
姚老師您還記得嗎？中班時(shí)我的字寫得很差寫了一周了還是歪歪扭扭的，而且又覺(jué)得寫的很累，就產(chǎn)生了偷懶的念頭。于是我就耍起了小聰明，每次做作業(yè)時(shí)，本子發(fā)下來(lái)后我就扔在一邊不理它。這種行為很快就被你的“火眼睛”發(fā)現(xiàn)了，您輕輕地走到我身邊，拿著作業(yè)本溫柔地問(wèn)我：“予琦，你為什么不寫作業(yè)本？”當(dāng)時(shí)，我就不知為何突然哭了起來(lái)，邊哭邊說(shuō)，我寫的`字很差，從來(lái)沒(méi)有得過(guò)5星。您聽(tīng)了，一邊翻本子，一邊溫柔地說(shuō)：“予琦，你看，你的字寫的一次比一次好，再寫幾次一定會(huì)得5星的，我相信你，你是最棒的�！边@句話溫暖了我的心田。從這以后我對(duì)自己說(shuō)，一定要寫一手好字，不光光是為了我，也是為了您。經(jīng)過(guò)一番努力，我終于得了不少的五星。姚老師感謝您，是您讓我丟下了放棄，選擇了堅(jiān)持。
姚老師你還記的嗎？你一直指導(dǎo)我跳舞，還讓我參加各類表演�？墒�，每一次上臺(tái)前，我都萬(wàn)分緊張，是您每次都微笑的對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，予琦，笑一下。”說(shuō)著同時(shí)把兩只手放在嘴邊“畫(huà)”了個(gè)向上蹺的八字，然后伸出大拇指說(shuō)：“老師相信你，你是最棒的”。并且每次都站在臺(tái)下最前排用你特有的微笑，不時(shí)豎起兩只大拇指，鼓勵(lì)我。是你一直在臺(tái)下讓我：“吃寬松藥”，才讓我能正常發(fā)揮。使我在校園里“名聲大噪”。
姚老師，您是一位好老師，你對(duì)我的恩情，我將永遠(yuǎn)刻在心上。
祝：
工作順利，天天開(kāi)心！
您的學(xué)生：孫予琦
20xx年09月24日
致老師的一封信2
親愛(ài)的劉老師：
一晃，小學(xué)六年的生活即將結(jié)束。而您的教導(dǎo)卻讓我終身難忘。
您在我們身上傾注了多少心血？誰(shuí)知道？您額頭上的條條皺紋知道，頭上的絲絲白發(fā)知道，我也知道！
記得以前，我內(nèi)向又害羞，在周圍同學(xué)熱熱鬧鬧的圍在一起玩耍時(shí)，我卻獨(dú)自一人躲在角落里，默默地看著他們，想加入他們卻又鼓不起勇氣。而您仿佛知道了我的心思一般，牽著我的手，帶到那個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)觸不可及的人群中，讓我和她們做朋友。當(dāng)他們點(diǎn)頭的時(shí)候，我是多么的開(kāi)心，而您也微笑的看著我，仿佛在說(shuō)：你可以的！就在那時(shí)，我終于走出了內(nèi)向的陰影，變得越來(lái)越活潑開(kāi)朗，周圍的.朋友也越來(lái)越多，您只是默默的注視著我，退到身后。
您就像是我生命中的一把鑰匙，打開(kāi)了那扇緊鎖的門；您又像是一束蠟燭，給我們帶來(lái)光明，卻燃燒了自己... ...
大家就這樣一直和您朝夕相處著，一直傻傻的以為您會(huì)一直陪伴著我們�？墒牵鷧s在沒(méi)有和我們告別的情況下離開(kāi)了我們，轉(zhuǎn)到其他的學(xué)校教其他的學(xué)生了。不知您現(xiàn)在過(guò)的好不好？新的學(xué)生有沒(méi)有像我們一樣頑皮搗蛋，令您操碎了心？我們何時(shí)才能再見(jiàn)你一面，親愛(ài)的劉老師！
我知道，每一個(gè)老師的目的都是為了讓自己的學(xué)生好，不管溫柔與嚴(yán)厲。可我最想念的還是您，親愛(ài)的劉老師！
這封信也許您永遠(yuǎn)不會(huì)看見(jiàn)吧？我只是想說(shuō)那句還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)過(guò)的謝謝！謝謝您，劉老師！我能做的，也就只有這句謝謝了吧... ...
我相信，在日日夜夜的感謝與思念中，我會(huì)在夢(mèng)中與您相見(jiàn)...
祝您：
身體健康 萬(wàn)事如意
您曾經(jīng)的學(xué)生 李妍
致老師的一封信3
閆老師：
思慮再三，我決定給您寫這封信。倘若有冒昧之處敬請(qǐng)?jiān)彙?/p>
跟您相處一年半的時(shí)間，確實(shí)感覺(jué)您是一位很優(yōu)秀的老師，無(wú)論是對(duì)孩子的學(xué)習(xí)還是紀(jì)律，管理的都比較嚴(yán)格.到位。孩子在您的教導(dǎo)下各方面都有很大的提高，我深表感謝。
昱夫這孩子總的來(lái)說(shuō)應(yīng)該算是優(yōu)秀的，懂事，聽(tīng)話，尊敬師長(zhǎng)，學(xué)習(xí)也算認(rèn)真.努力。但就是今年的語(yǔ)文有點(diǎn)差強(qiáng)人意。是，可能他起步就比別人晚了一點(diǎn)。從一年級(jí)識(shí)字就少，但在您的教導(dǎo)下，養(yǎng)成了看書(shū)的好習(xí)慣。到了二年級(jí)識(shí)字量突飛猛進(jìn)，十分讓人高興，基本上書(shū)上的字不用教，都能自己讀下來(lái)了�？蓪懽钟殖闪私衲甑睦洗箅y了。他不是不認(rèn)真，也不是沒(méi)努力；但，有些字好像就是無(wú)法儲(chǔ)存在他的`腦海里。一個(gè)字寫十遍八遍，今天記住了，明天準(zhǔn)保又錯(cuò)了。我除了無(wú)奈無(wú)語(yǔ)，我真的不知該如何是好了？？不知您這么多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，像昱夫這樣的孩子多不多，他們又是如何提高的呢？？望指教一二，不勝感激！！
必竟您今年是特殊時(shí)期（有孕在身），我也真不想麻煩您多費(fèi)心。但，孩子還是讓您操心了，真有點(diǎn)過(guò)意不去，在此向您表示歉意。現(xiàn)在已進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)階段，孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)實(shí)在是不給力，但我知道他已盡力了。只是不知是開(kāi)竅晚，還是我指導(dǎo)的方式.方法不對(duì)？每每看到他“榜上有名”，實(shí)在是有點(diǎn)難受和無(wú)地自容。可能是我的自尊心作祟，這樣使我的心情極為不好，從而把有些情緒轉(zhuǎn)嫁到孩子身上。雖然，我經(jīng)常自我批評(píng)，但至今還未找到更好的辦法。所以我懇請(qǐng)您，以后有事能否能跟我小窗聯(lián)系，或者有些小測(cè)驗(yàn)?zāi)芊窈雎圆挥?jì)，就不要點(diǎn)孩子的名字及學(xué)號(hào)了。不知，這樣是否讓您為難了，如果有，那么我再次向您表示歉意��！
我這樣說(shuō)，并不表示我讓孩子自暴自棄，破罐子破摔。而是希望在更加心平氣和，沒(méi)有壓力的狀態(tài)下，盡力而為�？赡埽倚膽B(tài)好了，孩子也就沒(méi)有太多壓力和思想負(fù)擔(dān)了，效果會(huì)更好。您說(shuō)呢？
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信4
親愛(ài)的易老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭！時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間快有一個(gè)學(xué)期沒(méi)有見(jiàn)面了！您近來(lái)可好？工作還順利吧！我可想念您了，您想念我嗎？
我是六年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)學(xué)校的，雖然只和您相處了一年，但已深深感受到了您對(duì)學(xué)生的好！課堂上，您是嚴(yán)肅的，但下課后，您就是我們的朋友，十分的`和藹可親！記得畢業(yè)時(shí)，我們飽含淚水離開(kāi)了我們親愛(ài)的校園和老師，十分的不舍�，F(xiàn)在我和同學(xué)們還有來(lái)往，而且很多同學(xué)和我在一個(gè)中學(xué)。
我現(xiàn)在在明德讀書(shū)，過(guò)的還行。剛開(kāi)始的時(shí)候還有點(diǎn)兒不適應(yīng)，可現(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)了。所以，上個(gè)學(xué)期才考年級(jí)三十多名。這個(gè)學(xué)期還不錯(cuò)，開(kāi)學(xué)考試時(shí)，全班第四，年級(jí)第十。我還會(huì)繼續(xù)加油的！我們班的競(jìng)爭(zhēng)力很大，你追我趕的。我們班也十分的優(yōu)秀，上個(gè)學(xué)期期末，和華興聯(lián)考時(shí)，六門單科成績(jī)第一，總成績(jī)第一。老師也比較的喜歡我們班，什么活動(dòng)都選我們班，什么活動(dòng)都選我們參加。畢竟我們班是全年級(jí)最好的班！我分班考試的時(shí)候考得還行，所以進(jìn)了實(shí)驗(yàn)班。我十分的高興我分到了這個(gè)班，我也非常的喜歡我們班！跟我一個(gè)班的還有張俊杰，他也還不錯(cuò)，開(kāi)學(xué)考試時(shí)考了全班三十多名�，F(xiàn)在比以前的學(xué)習(xí)壓力，任務(wù)重了，睡眠也常常不足。
我現(xiàn)在一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，以后好好報(bào)答您好和我的父母！
最后，希望您不要在像以前那樣辛勞了，多注意自己的身體！
此致
敬禮！
致老師的一封信5
敬愛(ài)的周老師：
您好！
日月如梭，一眨眼六年快過(guò)去了，我也很快就要離開(kāi)這個(gè)哺育我的母校了�；貞浧鹜拢紫认肫鸬木褪悄�。您那慈祥的目光、親切的話語(yǔ)、清脆的笑聲，一直都深深地印在我的腦海里！
周老師，多年來(lái)，您就像辛勤的園丁，而我們就像花園中含苞待放的花朵；是您，用知識(shí)的源泉澆灌了我們；是您，用耐心教導(dǎo)了我們，讓我們從無(wú)知的兒童長(zhǎng)成了有理想、有抱負(fù)、有知識(shí)的畢業(yè)生。老師，多年來(lái)，您為我們的`成長(zhǎng)，花了多少心血，灑了多少汗水呀！
在多年來(lái)，我最難忘、最感動(dòng)的就是那年您送我回家的事。放學(xué)了，天忽然黑下來(lái)不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。同學(xué)們陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了，教室里只剩下我一個(gè)人。這是，您正準(zhǔn)備回家，路過(guò)教室門口，見(jiàn)我一個(gè)人在教室里發(fā)呆，便親切地問(wèn)：“你怎么還不回家��？”我著急地說(shuō)：“我爸爸還沒(méi)有來(lái)接我，我沒(méi)有帶雨傘，回不去�！薄皝�(lái)，我把你送回家吧！”說(shuō)著，把我拉到自己的傘下，您把雨傘放在我的頭頂上，自己的肩膀卻被雨淋濕了。我?guī)状伟褌阃平o您，您都是微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，天涼了，你要注意，千萬(wàn)別感冒了�！蹦盐宜偷郊议T口說(shuō)：“快回去吧！”天越來(lái)越黑了，望著您遠(yuǎn)去的背影，我激動(dòng)得熱淚盈眶。窗外的雨，仍嘩嘩地下著，沖刷著梧桐，沖刷著大地，您別淋濕我敬愛(ài)的老師；路啊，請(qǐng)你不要那么滑，莫把我的老師摔倒。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師，您辛勤地澆灌無(wú)數(shù)美麗的花朵，如今，我想對(duì)您說(shuō)的話太多，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“老師，您辛苦了。您那閃爍的智慧，洋溢著熱情，充滿著愛(ài)意的目光將永遠(yuǎn)留在我的心中！”
祝您身體健康，愿笑容、快樂(lè)……所有一切美好的東西，永遠(yuǎn)陪伴您的一生！
您的學(xué)生 吳菊
20xx年6月19日
致老師的一封信6
敬愛(ài)的胡老師：
您好！
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在“綠之夢(mèng)”這個(gè)大家庭里面待了一年。在這一年里面，我們經(jīng)歷過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名的歡樂(lè)，也有足球比賽失敗的沮喪。但不論是快樂(lè)還是悲傷，這些都是我們珍貴的回憶。
您常常利用您的課余時(shí)間來(lái)回答我們的問(wèn)題，不論您有多忙。記得那一次我參加征文比賽，當(dāng)我把作文發(fā)出去的時(shí)候已經(jīng)很晚了。我以為您明天才有時(shí)間來(lái)幫我修改。但您卻很快回復(fù)我，并且第二天就告訴了我這篇文章的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。該怎樣修改。您不但利用您的課余時(shí)間來(lái)給我們回答問(wèn)題，還借此督促我們班一些學(xué)習(xí)成績(jī)偏差的同學(xué)。二十幾歲，明明是“正值青春時(shí)”，可您卻為我們操碎了心。原本應(yīng)該是您好好享受青春的時(shí)候，您卻把這些時(shí)間用來(lái)督促我們，為我們的前途操心。
有句俗語(yǔ)是“人無(wú)完人”，意思是沒(méi)有十全十美的人。但在遇見(jiàn)您之后，我就不再相信這句話了。您的善解人意，您的無(wú)私奉獻(xiàn)，您鼓勵(lì)我們時(shí)微微向上揚(yáng)起的嘴角，您批評(píng)我們時(shí)緊鎖著的眉頭……您就算心情再不好，也會(huì)對(duì)我們微笑。很少對(duì)我們發(fā)脾氣。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您的辛勤與偉大我們有目共睹，是您把陽(yáng)光溫暖大地，把畢業(yè)投入到教育事業(yè)中去！老師，您是我希望與幸福的.播種者，是美的播種者，您對(duì)我的關(guān)懷，，任憑時(shí)間的沖刷，永不褪去！
致老師的一封信7
敬愛(ài)的潘老師：
您好！在這里我給老師拜個(gè)早年，祝潘老師新春快樂(lè)、身體健康、工作順利！
潘老師，早在我上小學(xué)之前，我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)你，說(shuō)您是個(gè)嚴(yán)厲而又慈愛(ài)的老師，上小學(xué)后，我就領(lǐng)教過(guò)了您的嚴(yán)厲，是我們班全體同學(xué)最敬畏的人，您在上課時(shí)，那上下翻飛的教鞭就像一枚定時(shí)炸彈（哪個(gè)不聽(tīng)課的'學(xué)生被你發(fā)現(xiàn)了，炸彈爆炸，我們立刻變得鴉雀無(wú)聲）隨著教鞭的揮動(dòng)，我們饑渴地吸收了大量的知識(shí)，學(xué)會(huì)了很多做人的道理……
潘老師，從一年級(jí)開(kāi)始，每個(gè)星期一早上，您都會(huì)在微信群里，早早地通知班上同學(xué)穿校服來(lái)學(xué)校，特別是下雨天，會(huì)提醒好學(xué)生早點(diǎn)從家里出發(fā)，你不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還特別關(guān)心我的身體狀況，你既是老師更是媽媽。
特別在這次學(xué)期考試期間，由于生病感冒的同學(xué)較多，雖然您不在本班監(jiān)考，但您卻早早地通知校醫(yī)務(wù)室關(guān)注本班學(xué)生的情況，特別是感冒生病的同學(xué)。
還有很多事情歷歷在目。潘老師，我們就像花兒的種子，您就每天都在辛勤地澆灌，您辛苦啦！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：鄒浩民
20xx年2月11日
致老師的一封信8
敬愛(ài)的老師：
您好！
鄭老師，雖然做您的學(xué)生只有一年半，但我早已感受到您那如同對(duì)自己親生孩子一樣的濃濃的關(guān)愛(ài)。
這短短的一年半，我們?cè)缫寻涯?dāng)成了我的母親。上課時(shí)，讀到好玩的.句子，您會(huì)和同學(xué)笑成一團(tuán)；下課了，同學(xué)來(lái)問(wèn)您作業(yè)，你會(huì)耐心地講解；放學(xué)了，您在講臺(tái)桌上改著同學(xué)的作業(yè)，等到學(xué)校里空無(wú)一人時(shí)，才肯回家。您大公無(wú)私，平等對(duì)待每一位學(xué)生，毫無(wú)一點(diǎn)私心；您為同學(xué)們著想，在教師節(jié)不準(zhǔn)我們送禮，是要求我們有一顆上進(jìn)的心……您為我們做的一點(diǎn)一滴，一分一毫，我們都看在眼里，記在心里。
有一次，我考了不理想的成績(jī)。您從百忙之中抽出您那寶貴時(shí)間找我談話，那次談話，讓我懂得了很多，受益匪淺。從那以后我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，愛(ài)上了學(xué)習(xí)，當(dāng)上了班長(zhǎng)……
這一切的一切，都源于您的談話，而您的談話是源于您對(duì)我們的愛(ài)。
鄭老師，謝謝您！謝謝您！您在同學(xué)們失落時(shí)，送去了真誠(chéng)的鼓勵(lì)；在同學(xué)們洋洋自得時(shí)，送去謙虛使人進(jìn)步的話語(yǔ)。您為五零四班做出了極大的貢獻(xiàn)，我們也會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你，絕不會(huì)令您失望！
祝您
身體健康，事事順心如意！
您的學(xué)生xx
5月6日
致老師的一封信9
敬愛(ài)的林老師：
您好！
林老師，我有很多很多深藏心底的話想對(duì)您說(shuō)，可我沒(méi)有足夠的勇氣，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)很差，所以我對(duì)所有數(shù)學(xué)老師都懷著敬畏之情。但是，一個(gè)學(xué)期已過(guò)了一大半，我發(fā)現(xiàn)您很溫柔很慈祥，是一位循偱善誘的師者。
一節(jié)數(shù)學(xué)課上，您叫我到站起來(lái)求陰影面積，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是很大的挑戰(zhàn)。有一部分的面積，我怎么說(shuō)也說(shuō)不上來(lái)，緊張的我越說(shuō)越語(yǔ)無(wú)倫次。班上幾十雙眼睛直勾勾地盯著我，情何以堪呢？我下意識(shí)地閉上眼睛，我更想失意�！澳阏�(qǐng)坐！”您好像讀懂了我的心。我尷尬地坐下，而他們似乎都在議論我，這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)，還不如去背“數(shù)學(xué)古詩(shī)”了。我撓著頭皮一直在想啊，還是想不出來(lái)。這時(shí)，您來(lái)到我的身邊，一步一步地跟我講，要從最后的問(wèn)題逆向思維，運(yùn)用公式從已知求出未知……，然后又叮囑我月考經(jīng)常考，要多練習(xí)，復(fù)習(xí)好。
平時(shí)掌握不好，考試自然會(huì)考不好。期中考試，我居然考了一個(gè)60多分。您知道我的`基礎(chǔ)，也知道我一直在努力，您沒(méi)有罵我，而是給我耐心的講解。您還鼓勵(lì)我，六年級(jí)是一非常關(guān)鍵的時(shí)期，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和綜合都要顧及，都要平衡，都要學(xué)好，為到中學(xué)學(xué)習(xí)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。
林老師，感謝遇見(jiàn)，感謝您！您放心，我會(huì)更努力的，在小考中，我要以四科優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)您！
在此
祝您身體健康、工作順利！
您的學(xué)生：宋沅津
20xx年11月25日
致老師的一封信10
親愛(ài)的王老師：
您好!
很抱歉我沒(méi)有在感恩節(jié)為您送上禮物，連一聲祝福都沒(méi)有。我對(duì)此深表歉意，因此我想通過(guò)這篇作文來(lái)補(bǔ)償。
老師，有人說(shuō)您不教我們了，我開(kāi)始也不相信�？墒强吹�1班同學(xué)的反應(yīng)，看到您的.眼神，我似乎有些相信了!老師，你知道嗎?同學(xué)們聽(tīng)了您的話都如釋重負(fù)，而我卻很擔(dān)心。老師，您雖然只和我們呆了兩個(gè)月，但我們我們很珍惜這段時(shí)間。老師，學(xué)�？赡茉缫寻才藕�，可能根本就沒(méi)有這事，可是我的的心里惴惴不安。
老師，也許你到別的班級(jí)會(huì)更好。但是我們一直都在想念你，也許我們不能挽留你，但我們一直都在想念你。
老師，您知道么?昨天我右眼直跳，雖然很迷信，但我不禁有些擔(dān)心。星期四依諾做了一個(gè)夢(mèng)：她夢(mèng)到了您去教別的班，了來(lái)了另一個(gè)老師，老師很不負(fù)責(zé)任……
老師，也許很久以后你可能不認(rèn)識(shí)我們了，但我們永遠(yuǎn)記得你!
祝工作順利！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信11
敬愛(ài)的莊艷艷老師：
您好！
“棋璐，你是老師的驕傲。老師六年來(lái)一直都非常喜歡你，所以對(duì)你的要求都高于了他人。你不要怨恨老師，老師這樣做，是因?yàn)槔蠋煇?ài)你……”教師節(jié)那天，為您送去的祝福得到了您如此的回復(fù)。真摯樸實(shí)的話語(yǔ)，聲聲牽動(dòng)我心。憶往至今，我不禁潸然淚下……
憶起六年前，稚嫩的我們背著小書(shū)包興高采烈地踏進(jìn)教室，迎接我們的是您滿面春風(fēng)的笑容。那年，那時(shí)，那笑，時(shí)時(shí)刻刻我都銘記在心——好似一縷陽(yáng)光，溫暖了我們幼小的心靈。
而如今，長(zhǎng)大的我們?cè)缫亚f重地跨入了中學(xué)的門檻，突如其來(lái)的七門科目令我們有些應(yīng)接不暇——這時(shí)，這刻，這事，讓我們學(xué)會(huì)了穩(wěn)重，學(xué)會(huì)了成熟。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，如今我們成為一名中學(xué)生已有4個(gè)月的'時(shí)間了。驀然回首，不知幾時(shí)已不見(jiàn)了您昔日的笑容——
莊老師，您還好嗎？
我是棋璐，在晉江一中就讀。同進(jìn)了實(shí)驗(yàn)班的還有君翔，鴻典，奕瀟和逸涵。新的同學(xué)，新的環(huán)境，我很快就適應(yīng)了——我順利擔(dān)任了副班長(zhǎng)，期中考還取得了年段第二的好成績(jī)。
您是唯一一位帶了我們班六年的老師。身為班主任，又是備課組長(zhǎng)。您不知為我們付出了多少艱辛和汗水�！耙蝗諡閹�，終身為母”，同學(xué)們經(jīng)常在一起回憶小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶以前的一分一厘……
您教會(huì)我們團(tuán)結(jié)。
記得那次籃球賽。我們班具有非常深不可測(cè)的實(shí)力拿第一，可有個(gè)班也實(shí)力非凡。預(yù)賽時(shí)我們以一分惜敗，幸運(yùn)的是我們挺進(jìn)了總決賽，將于那個(gè)班一決高下。臨近比賽，您沒(méi)有再說(shuō)什么，只是振奮人心地帶領(lǐng)我們喊響了口號(hào)：“你要戰(zhàn)，我便戰(zhàn)，六班兄弟千千萬(wàn)！”全班同學(xué)都會(huì)意，齊聲鏗鏘有力地喊：“你要戰(zhàn)，我便戰(zhàn)，六班兄弟千千萬(wàn)！”在總決賽中，我們的聲音傳遍了校園，響徹了云霄，予運(yùn)動(dòng)員一種極大的歡欣與鼓舞。那次，我們班拿了冠軍。
您包容著我們。
令我刻骨銘心的是畢業(yè)典禮。我十分榮幸地代表著我們班上臺(tái)唱了《最炫民族風(fēng)》，歡快的旋律打破了全場(chǎng)原來(lái)死氣沉沉的氣氛。這本來(lái)是令我們引以為豪的。可直到后來(lái)才知道，小小一件事，其中經(jīng)歷了怎樣的波折——
演出結(jié)束，我路經(jīng)辦公室，就聽(tīng)到了年段長(zhǎng)那尖銳的聲音。“你們班啊，本來(lái)不是沒(méi)有加的嗎？怎么臨時(shí)添加了首歌也不告訴我？這打亂了原安排知不知道？”我靠在門后，靜靜聽(tīng)著。
“賴?yán)蠋�，那個(gè)是我的錯(cuò)，我們沒(méi)有把節(jié)目匯報(bào)給你……”您的聲音明顯比年段長(zhǎng)要微弱了許多。
“什么嘛？！”我詫然，一激動(dòng)差點(diǎn)破門而入。這首歌是我們幾個(gè)組織人員要給全年段的一個(gè)驚喜，要給這六年的一個(gè)完美句號(hào)，是故意不讓老師們知道的……
“你看看，這個(gè)什么‘民族風(fēng)’擾亂了整個(gè)會(huì)場(chǎng)秩序。你們六班啊，六年來(lái)最不讓我省心，怎么好不容易畢業(yè)了還給我添麻煩�。俊蹦甓伍L(zhǎng)那盛氣凌人的氣勢(shì)與傲慢的語(yǔ)氣打斷了我的思緒。
“不好意思……”您低著頭。
剎那間，我的淚涌出了眼眶。莊老師，這不關(guān)您的事，您怎么就這樣一個(gè)人攬下了所有呢……“畢業(yè)了，轉(zhuǎn)眼就散了，雖然平時(shí)打呀罵呀，到頭來(lái)還真舍不得……”耳邊又縈繞著您樸實(shí)的話語(yǔ)。我抽搐著，任淚水肆意流淌，打散了畫(huà)在臉上的妝。
后來(lái)怎樣就不記得了，腦子里依然清晰的是您在辦公室一言不發(fā)的場(chǎng)景。六年最后的句號(hào)，不過(guò)精心策劃的一個(gè)驚喜，竟在您的包容下才得以畫(huà)得完整，雖然有些歪歪扭扭，但那將是我們永遠(yuǎn)難忘的一段記憶。
那天，我一個(gè)人趴在教室里哭了，哭了很久，很久很久……
老師，您那包容的愛(ài)鼓舞著我們前進(jìn)。六年來(lái)，我們長(zhǎng)大了，您卻日益蒼老了。粉筆染白了您的雙鬢，鐘聲送走了您的青春——我們將永遠(yuǎn)銘記您的教誨。
“你要戰(zhàn)，我便戰(zhàn)，六班兄弟千千萬(wàn)！”這響亮的口號(hào)仿佛就在耳邊，仿佛又聽(tīng)到了您那振奮人心的聲音，聲聲牽動(dòng)著我的心；我們的籃球賽，畢業(yè)典禮……那感人肺腑的一幕幕，又在眼前浮現(xiàn)出來(lái)。現(xiàn)在，我仍經(jīng)常與以前六班的兄弟姐妹們一起追憶，追憶六年，我們的六年。
祝身體健康，萬(wàn)事如意！
致老師的一封信12
敬愛(ài)的沈老師：
您好！
我想問(wèn)您一件事：
昨天，我來(lái)到學(xué)校，拿出早讀的書(shū)，準(zhǔn)備翻開(kāi)書(shū)時(shí)，班主任沈老師低著頭，手扶著頭發(fā)，走了井來(lái)，一臉郁悶。我好像看出了她的心事：她的工作一直很忙，不會(huì)因?yàn)榕c同事鬧別扭了？還是因?yàn)檫^(guò)分疲勞而不高興。不對(duì)，都不是，應(yīng)該是出了什么事吧。
后來(lái)，上午數(shù)學(xué)課 最后幾分鐘時(shí)，韓老師講了一句話，真是畫(huà)龍點(diǎn)睛：“你們班主任沈老師的老公最近生病住院，她的心情不太好，你們一定要體貼她，少讓她操心�！敝i團(tuán)解開(kāi)了，迷霧散了，這使我恍然大悟。
原來(lái)是這樣啊！沈老師的丈夫生了重�。◤摹白≡骸敝�，我能看出病情較嚴(yán)重），這對(duì)她來(lái)說(shuō)真是晴天霹靂！
在上午的最后一節(jié)課——品社課上，沈老師也說(shuō)了自己是家庭重要成員，近幾天家里有一些事情要處理。她說(shuō)，其實(shí)自己本來(lái)可以請(qǐng)假幾星期、幾個(gè)月，但她心里放不下我們，所以上半天，歇半天。果然，下午她回去了（可能是照顧丈夫）。老師，我敘事完了.
沈老師，請(qǐng)問(wèn)您丈夫現(xiàn)在怎樣？得了什么��？
老師，您請(qǐng)不要過(guò)于傷心而累壞了身體，您的丈夫一定會(huì)好起來(lái)的'。
祝您的丈夫早日康復(fù)！
以上就是我給您帶來(lái)的親切的問(wèn)候，請(qǐng)您調(diào)整好自己的情緒。
愛(ài)您的學(xué)生 xxx
11月9日
致老師的一封信13
敬愛(ài)的梁老師：
您好!轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，終于迎來(lái)了我們?nèi)f眾期待的奧運(yùn)會(huì)，這是四年一度的奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。這一次的奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)是在中國(guó)進(jìn)行，全國(guó)人民等了100年的這個(gè)夢(mèng)想終于成真了。這一個(gè)消息使全國(guó)人民狂歡。
那天晚上八點(diǎn)，北京奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式開(kāi)始表演了。在鳥(niǎo)巢上射孔液出了許多煙花，有的像鋼花飛濺，有的.似麥浪滾滾，有的好比金雨陣陣，有的仿佛銀花朵朵，有的恰似紅燕飛舞，有的宛如孔雀開(kāi)屏真是姹紫嫣紅，五彩繽紛啊!
接著2008個(gè)鼓手陸續(xù)走到臺(tái)上擊鼓迎賓。每一根豉棍都發(fā)著光，每一個(gè)動(dòng)作都整齊，有力，鼓聲在鳥(niǎo)巢回蕩。這時(shí)，鼓聲漸漸遠(yuǎn)去，擺在我們面前的是一支很大的軸卷，隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)場(chǎng)，軸卷慢慢張開(kāi)呈展在我們面前的是一幅美麗的水墨畫(huà)，由2008個(gè)表演者表演了孔子古法印刷、指南針、鄭和下西洋、萬(wàn)里長(zhǎng)城等等，把中國(guó)遠(yuǎn)右的文化展現(xiàn)給世界人民，讓世界人民更了解中國(guó)。最后由曾經(jīng)有體育五子之稱的李寧點(diǎn)燃了奧運(yùn)的圣火，這一個(gè)開(kāi)幕式真是令人樣興奮的。
祝
身體健康，工作順利!
你的學(xué)生：梓皓
8月8日
致老師的一封信14
親愛(ài)的老師:
六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我遇見(jiàn)了您——一位和藹可親的老師。
光陽(yáng)似箭，日月如梭。我們很快就要畢業(yè)了，在這即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，那是多么舍不得您啊!老師，您為我做的事，我都記得清清楚楚。
記得有一次上體育課，我有點(diǎn)難受就沒(méi)有去。您見(jiàn)狀趕緊跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么了，我說(shuō)沒(méi)事兒，但您還是在教室里陪著我。我那時(shí)難受得都吐了，但您一直在旁邊拍著我的肩膀，鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)。我依偎在您的懷里，感受著您的溫暖。老師，您不知道，在您溫暖的懷里，我就感覺(jué)什么都好了。
我經(jīng)常馬虎，老師講過(guò)的題,還是會(huì)錯(cuò)。就上一次，考試的時(shí)候因?yàn)轳R虎，而把那道題答錯(cuò)了。您說(shuō)讓我下課去一趟辦公室。我在去您辦公室的.時(shí)候，就很緊張，生怕您會(huì)批評(píng)我。但您并沒(méi)有打我，也沒(méi)有責(zé)怪我，而是在很認(rèn)真的教我，教我怎從樣把這道題記下來(lái)。老師，您知道嗎，您在給我講的時(shí)侯，我往您的那邊看了幾眼，我看到了您是那樣疲倦，那樣辛苦，頓時(shí)讓我感到很慚愧。
老師我很幸運(yùn)，因?yàn)槲曳稿e(cuò)的時(shí)候，您沒(méi)有打擊我，責(zé)怪我，而是用博大的胸懷包容了殘，用智慧的話語(yǔ)啟迪了我。
當(dāng)我提筆寫這到這里時(shí)，有太多的記憶，又在我腦海里浮現(xiàn):下課時(shí)，我趴在桌上，感覺(jué)累到了極點(diǎn)，忽然有人拍拍我的肩，是您。您說(shuō)!“注意休息�！币痪潢P(guān)切的語(yǔ)言令我倍感溫暖......
敬愛(ài)的老師，我是那樣羞于表達(dá)。臨近畢業(yè)，我用笨拙的筆,說(shuō)出珍藏在心中的話:謝謝您，親愛(ài)的老師!
致老師的一封信15
王老師：
您好！
我想向您道個(gè)別，我不知道您要去教別的班級(jí)的事是真是假，但我還是很害怕。
老師，您知道嗎？我們真的很喜歡你。
老師，您知道嗎？我們是多么害怕失去您！
老師，您知道嗎？當(dāng)我們知道這個(gè)消息時(shí)是多么的悲傷！
老師，我向您講述一件事情。在我還沒(méi)轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校時(shí)，教我數(shù)學(xué)的是一位老老師。一天我和同學(xué)們知道了哪位老老師要去教別的班級(jí)時(shí)，我們很難過(guò)。后來(lái)，我們換了一個(gè)新的`數(shù)學(xué)老師，叫武娟。哪天正好是教師節(jié)，我們本來(lái)有時(shí)間給新老師送些禮物，可是我們認(rèn)為是這位新老師的到來(lái)趕走了我們的“老老師”。我們很生氣，但慢慢地，我們漸漸的和這位老師熟了。
一天，我們得知這位老師也要走了，我們班的同學(xué)都哭了，老師更是難過(guò)。我們覺(jué)得好遺憾，因?yàn)槲覀儧](méi)有親手為這位老師送上禮物。
老師�。∥覀儧](méi)有辦法留住你。但是我們會(huì)想念你的！
老師�。∧闳ソ虅e的班級(jí)吧！也許你到別的班級(jí)會(huì)更好！
老師��！你走了之后，我們會(huì)努力的，不會(huì)惹麻煩了！
老師��！請(qǐng)您放心吧！
祝
工作順利
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