老師的一封信作文范例[8篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的老師的一封信作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

老師的一封信作文 篇1

　　親愛的李老師：

　　您好！

　　樹有根所以才枝繁葉茂，蔥郁參天，草有根所以才“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！倍�我的根，就是培養(yǎng)教育我的您啊！您那一番番刻骨銘心地教導(dǎo)，是我一生中最大的收獲。

　　您是我見過最好的老師，您像其它老師那樣關(guān)心我們，教育我們，您很希望我們好好學(xué)習(xí)，可您不是一味的讓我們讀書，您總叫我們出去玩玩、放松、放松。您可能不知道，您的這句話，給了六年級(jí)學(xué)業(yè)繁忙的我們最大的安慰。您像其它老師那樣熱愛工作，您孜孜不倦地備課，可有多少老師像您一樣，把試卷裝入一個(gè)紙袋里，帶回家。我們可以想象，臺(tái)燈下，您不知疲倦地批改試卷。

　　這學(xué)期期中考試過后，您一拿到試卷就埋頭批了起來，放學(xué)了，您把我留了下來，您拿著我那張84分的語文試卷。從您那恨鐵不成鋼的目光中。我讀懂了氣憤。您指著我的試卷，把我扣分最多的閱讀短文給我分析了一遍，又把題目分析了一遍，然后告訴我應(yīng)該怎么想，從您那失望的目光中，我讀懂了期待，您期待我在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。您放心，我一定發(fā)奮學(xué)習(xí)，加倍努力，抓緊時(shí)間！

　　六年了，不知不覺地過了六年，我們?cè)��?jīng)和您一起奮斗過，努力過。您還記得長(zhǎng)繩比賽嗎？那段艱苦的'訓(xùn)練，我們?cè)谔�陽下盡情傾灑汗水、流過淚、流過血、受過傷。但最終還是失敗了，我們傷心地哭了出來，您為了安慰我們，給我們每人買了一本本子，本子上永遠(yuǎn)刻著支持！沒錯(cuò)，無論我們是失敗了，還是成功了，您永遠(yuǎn)相信我們，支持我們，您是我們的精神支柱！

　　人總要慢慢地長(zhǎng)大，慢慢地成熟。六年彈指一揮間，小學(xué)生活中的美好時(shí)光一去不復(fù)返，現(xiàn)在，我和同學(xué)們正在爭(zhēng)分爭(zhēng)秒地學(xué)習(xí)，我們珍惜過去，也展望未來，成長(zhǎng)的路上有歡樂和驕傲，也有挫折和遺憾，每一點(diǎn)每一滴都是人生中保貴的財(cái)富，都應(yīng)該好好珍惜，永遠(yuǎn)保存！

　　祝

　　您生活愉快！

老師的一封信作文 篇2

親愛的鄒老師：

　　您好！

　　今年暑假過后，您去當(dāng)一年級(jí)學(xué)生的班主任了。他們的學(xué)習(xí)認(rèn)不認(rèn)真？一定有一些頑皮的小同學(xué)，讓你花費(fèi)了好多心血吧！但我深信在你的無微不至的關(guān)懷和循循善誘的教導(dǎo)下，他們一定能健康快樂的成長(zhǎng)。當(dāng)一年級(jí)班主任一定很辛苦，請(qǐng)您不要太過于操勞，注意保重自己的身體。

　　下面讓我來向你匯報(bào)一下，我現(xiàn)在所在四（3）班最近發(fā)生的一些事情吧！最近我們發(fā)了少先隊(duì)員的臂章：那兩個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)的臂章給了班長(zhǎng)——胡玉雪和副班長(zhǎng)——張安琪。六個(gè)中隊(duì)委也發(fā)了一個(gè)帶有兩條杠的臂章，我也領(lǐng)到了一個(gè)哦！還是班主任黃老師親自給我戴上的呢！她吩咐我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，要在班級(jí)中起帶頭作用，我心中默默地下決心：絕不辜負(fù)老師，包括你在內(nèi)的所有老師對(duì)我的期望，在新的年級(jí)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

　　這學(xué)期，我們班又出現(xiàn)了許多好人好事，這些你一定在紅領(lǐng)巾廣播中知道了。這里我把我取得的一些成績(jī)向你匯報(bào)一下：由于我英語默寫很出色，曹老師給我發(fā)了一張獎(jiǎng)狀。在數(shù)學(xué)節(jié)中我的'數(shù)學(xué)報(bào)得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)然馬上要期中考試了，我一定認(rèn)真復(fù)習(xí)爭(zhēng)取考個(gè)很好的成績(jī)，到時(shí)再向你匯報(bào)！

　　這學(xué)期，黃老師安排我和任毅坐一凳。他上個(gè)新期四摔了一下，去醫(yī)院縫了四針。老師希望我在學(xué)習(xí)上能夠幫助他一下，我一定盡力干好這個(gè)工作。

　　還有一件事要告訴你：我原來的同桌陽光，他還是那么的幽默，經(jīng)常想耍小聰明。有一天，在體育課后，他把不是我們班的同學(xué)的衣服全搬到樓上我們班內(nèi)，本來想干件好事，想得到表揚(yáng)，結(jié)果他又只得把這些衣服送了回去，還給我們老師批評(píng)了一通，你說好笑不？

　　其他不多寫了，最后祝您身體健康！工作愉快！

　　你的學(xué)生陳梓燕

　　xxx年xx月xx日

老師的一封信作文 篇3

　　沈老師：

　　您好！

　　在屬于您的節(jié)日里，我首先向您祝賀，祝您“教師節(jié)”快樂！

　　沈老師，我要感謝您對(duì)我們的教育，是您讓我們知道了許許多多的做人道理，讓我們獲取了豐富的知識(shí)。我非常敬佩您，因?yàn)槲覀冞@些小不點(diǎn)每次和您說話，您總是俯下身子，面帶微笑的洗耳恭聽，讓我們體會(huì)到了您對(duì)我們的愛護(hù)；您每次要求我們?nèi)プ鍪碌臅r(shí)候，您總用商量的口吻對(duì)我們輕聲細(xì)語，讓我們體會(huì)到了您對(duì)我們的尊重。

　　上課時(shí)，總有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)不留意的做起小動(dòng)作，但您從不會(huì)直接喊出他們的.名字，而是走過去看看他們或者幫他們理一理桌子來提醒著上課不專心的同學(xué)，給他們留足了面子，同學(xué)們也會(huì)自覺地改正錯(cuò)誤投入到知識(shí)的海洋中。

　　記得有一次，我身體不舒服，我坐在位置上不想說話也不想動(dòng)。此時(shí)，我的一舉一動(dòng)被您發(fā)現(xiàn)了，是您馬上牽著我的手去辦公室，為我倒上一杯熱水。上課時(shí)您讓我靠在桌子上，下課了又走過來親切地問我，還讓幾個(gè)同學(xué)來陪我聊天。當(dāng)時(shí)，我真的非常感動(dòng)，在此，我要感謝老師的關(guān)心。

　　您不僅僅關(guān)心我一個(gè)人，全班每位同學(xué)都得到過您的關(guān)心和愛護(hù)。您的愛生情感流進(jìn)了我們心中。您怕我們太累，中午一定要我們午休，讓我們休息好，才可以養(yǎng)足精神上好下午的課。自己卻在講臺(tái)上一邊照看我們，一邊還在批改作業(yè)。您的一言一行都被我們記在了心中。老師，你的脾氣是那樣的溫和，上課時(shí)總是笑瞇瞇的，用微笑與幽默把我們引進(jìn)課文中。對(duì)于犯錯(cuò)的同學(xué)您從來不批評(píng)，而是心平氣和地說理，讓他們把道理牢牢地記在心里，以后盡量不犯。

　　沈老師，您是一位和藹可親、認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師！所以我常為自己感到慶幸，因?yàn)樵谖胰松�的起點(diǎn)能遇到您，我再次向您致敬！

　　祝您

身體健康，工作順利！

　 　您的學(xué)生 房雨晨

　　 20xx年9月8日

老師的一封信作文 篇4

尊敬的趙老師：

　　您好！我是您以前的學(xué)生王斌。

　　五年級(jí)快要放假時(shí)，您布置我們一篇作文：《不見趙老師》，你一定早就知道你要走，但為什么不告訴我們，就這樣不辭而別呢？

　　聽老師們說你到張郭中心校教一年級(jí)了，對(duì)于這所學(xué)校我一無所知，它在哪兒呢？

　　噢！你一定很想知道我的狀況吧！我也有好多好多話要告訴你，不要嫌我啰嗦喲！

　　你可能不知道，開學(xué)時(shí)，我遇到了一件很糟糕的事——我們重分班了。我分到了六（4）班，開始，我百般不情愿，畢竟曾經(jīng)相處了三年�。∵@樣突然被分開，真的讓我難以接受！

　　但是，不知什么原因，剛來到這個(gè)新集體，我就完全融入進(jìn)去了，那兒好像有個(gè)巨大的磁場(chǎng)在吸引著我，原因不是別的，而是因?yàn)槲矣辛藗�(gè)幽默風(fēng)趣的胖老師。

　　嘿嘿，你一定猜到了吧！對(duì)，他就是孫老師。聽說去年孫老師教六（1）班時(shí)，很嚴(yán)厲。開學(xué)時(shí)，我還有所擔(dān)心，分到這個(gè)班一定很倒霉（對(duì)不起，用了你禁用的.詞語）但現(xiàn)在，那種擔(dān)心完全煙消云散了。

　　你知道嗎？上個(gè)月，我們學(xué)校發(fā)生了一件驚天動(dòng)地的事——“甲型H1N1流感”，這個(gè)本來離我們很遙遠(yuǎn)的詞語，竟然發(fā)生在我的身邊，你知道，現(xiàn)在，流感是可防、可控、可治的。所以對(duì)我們來說，它的恐怖并不在于發(fā)燒、傳染，而是掉課。

　　我們班上就有幾個(gè)發(fā)熱的，在家待了一個(gè)多星期——掛水、吃藥……欠下了老師一屁股“債”。不過，我倒是沒被感染，呼——

　　真有點(diǎn)懷念您教我們的時(shí)候，這幾天，我們天天接受孫老師的訓(xùn)練，大課間已經(jīng)成為了我們的“魔鬼訓(xùn)練營(yíng)”——蛙跳、俯臥撐、高抬腿……這些訓(xùn)練總是讓歡蹦亂跳著跑來，喊著疼回去。

　　您教的讀書方法還真有用，我一直使用著，也許它只算是一個(gè)小小的習(xí)慣，但，用它時(shí)，更代表了我對(duì)您的一份懷念。

　　趙老師，您還好嗎？身體怎么樣？您又新教了哪些學(xué)生？班上有哪些好玩的事情？我真的好期待您的回信，如果可以，回封信給我好嗎？ 祝您工作順利，笑口常開！

　　您的學(xué)生：王斌

老師的一封信作文 篇5

敬愛的楊老師：

　　您好！

　　重溫這6年的小學(xué)生涯，心中便涌起了陣陣的眷戀之情，不由地使我回想起了您那甜蜜的笑容；想起了您那嚴(yán)厲的批評(píng)；想起了您那細(xì)心的指導(dǎo)；想起您那寫過無數(shù)粉筆字和批改過無數(shù)作業(yè)的手；想起了您那熱愛教育事業(yè)的心。總之千言萬語道不盡對(duì)您的感激。

　　回想起這六年的小學(xué)生活，一個(gè)個(gè)畫面涌現(xiàn)在我眼前。楊老師您還記得嗎？在我們五年級(jí)的時(shí)候，舉辦了一次主題隊(duì)會(huì)，主題隊(duì)會(huì)的名稱是“母校育我成長(zhǎng)，理想點(diǎn)亮人生”。在這天，我們非常緊張，生怕哪出了差錯(cuò)，連累了整個(gè)班集體，辜負(fù)您的期望。您仿佛看透了我們的心思，微笑著安慰我們，我們聽了您的話，不緊張了。在您的指導(dǎo)下我們的表演非常成功，比每一次的`排練都好，同時(shí)校長(zhǎng)還表揚(yáng)了我們，回班后您露出了燦爛的笑容，也為我們感到自豪。我們的照片還上了永昌蘭，我用剪刀把它剪下來，帖在了墻上，每次我看到它都感到無限的自豪和喜悅。

　　楊老師您就像一個(gè)百變的魔術(shù)師。上課時(shí)，您非常嚴(yán)肅和認(rèn)真；下課時(shí)，您活潑的像一個(gè)小孩，跟我們有說有笑，就如我們的朋友一樣；批改作業(yè)時(shí)，您如此專注和謹(jǐn)慎；我們犯錯(cuò)時(shí)，您嚴(yán)厲地批評(píng)我們，批評(píng)后您又耐心地教育我們......這讓我想起了我第一次問楊老師您題的時(shí)候您非常認(rèn)真和細(xì)心地為我詳細(xì)地講解，講完后問我懂了沒有，可我還是有一點(diǎn)不太懂，便搖了搖頭，你又更仔細(xì)地為我又講了一遍，您的溫聲細(xì)語，您的耐心讓我專注于題中。這回我終于聽明白了，我抬頭發(fā)現(xiàn)您的嘴角微微上揚(yáng)，露出了欣慰的笑容。您還告訴我不懂的一定要問，問了才懂，要不然下次再遇到這種題還是不懂。我連連點(diǎn)頭，記住了您好的教導(dǎo)。

　　楊老師您對(duì)我說的每一句話我都記在心里，您對(duì)我的教育之恩我也是無法報(bào)答的，但我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您！

　　祝您身體健康，天天開心，萬事如意，工作順利！

　　您的學(xué)生：游璐嘉

　　20xx年6月3日

老師的一封信作文 篇6

　　您好。教師節(jié)來臨之際，謹(jǐn)祝您健康幸福快樂。我送您的禮物，就是這許許多多的真心話。

　　我是誰？您一定知道。不管是在我高高興興和您聊天開玩笑時(shí)；還是突發(fā)奇想一些古怪的惡作劇惹您生氣時(shí)；再或是我做出些不該做的事時(shí)還倔強(qiáng)地不肯認(rèn)錯(cuò)時(shí)……我終歸只是我，一個(gè)12歲的少年，一個(gè)需要您用心關(guān)愛教育的學(xué)生，您一定知道。

　　昨天的我，懷著興奮與欣喜踏入校門，踏入您的領(lǐng)地，從而開始我們的師生之緣。也許初一的我還是稚氣未脫又想裝酷，一年來您一定沒少操心。在我們切磋的過程中，有笑聲與歡樂，也有淚水與悲傷，也許有時(shí)，我，會(huì)傷心地落淚，會(huì)憤怒的咒罵，會(huì)生您的氣，討厭您。那時(shí)的我，的確忘了您一遍一遍的耐心輔導(dǎo)，忘了您與我輕松地彼此談天說地，忘了您與我一起游戲時(shí)那感動(dòng)我的笑容……但當(dāng)我平靜下來時(shí)，當(dāng)我看到您黯然的表情時(shí)，我漸漸地很后悔，我真的想立即找您去道歉，但可能是不好意思說出口吧，今天，您的節(jié)日，我要對(duì)您說：老師，對(duì)不起。

　　今天的我，告別稚嫩，告別天真，來到了人生中的一個(gè)小小的十字路口。暑假回來見到您，心里涌起了一絲漣漪，有種莫名的親切感。雖然我可能與平時(shí)沒有兩樣，但我心中也還是小小地激蕩了一下，老師您好，又見面了。在這個(gè)小小的十字路口，我還是有些迷茫，但我知道，您就像黑夜里的那盞明燈，正一點(diǎn)點(diǎn)牽引我走向正確的'方向。這盞明燈，由您沾滿粉筆灰的雙手，講課喊啞的嗓子，鬢角滋生的白發(fā)點(diǎn)燃。那燈越明，我的遠(yuǎn)行之路就越清楚。我要說：老師，謝謝您！您那閃爍的燈光鼓舞著我，我一定會(huì)勇往直前地走下去！

　　明天的我，或許已經(jīng)知道努力，不會(huì)再讓您那么操心了。不，不是或許，是一定。我會(huì)珍惜與您在一起的最后時(shí)光，也會(huì)從現(xiàn)在起就開始努力地好好學(xué)習(xí)，作為重要的初二一年，我不會(huì)松勁兒，會(huì)堅(jiān)持下去，到明天。我要對(duì)您說：老師，您放心吧！我會(huì)加油的！

　　有人說，良師益友。是的，課上課下，凝視關(guān)愛教育的老師，也是體貼照顧我的朋友。我感受著您對(duì)我雙重的愛。我真的非常幸�？鞓贰Ｒ苍S永遠(yuǎn)也不會(huì)表達(dá)出來，也許有時(shí)還會(huì)跟您嗆上兩句，但是老師，請(qǐng)您相信，我心中對(duì)您的愛與尊重真得很多很多。今天，您的節(jié)日，我抒發(fā)了心中最真摯的感情；今后，輪到我匯報(bào)勝利成果時(shí)，我一樣也會(huì)將我最好的成績(jī)都獻(xiàn)給您！

　　我的老師，您都聽到了吧？

　　您的學(xué)生XXX

　　20xx.X.X

老師的一封信作文 篇7

敬愛的徐老師：

　　您好！您在我眼中，是一位和顏悅色，知識(shí)淵博，循循善誘的好老師。

　　記得有一次，您讓我周瑜琛，向思雨等同學(xué)一起準(zhǔn)備兩天后的故事會(huì)，我們用午休時(shí)間練習(xí)，我們基本上能背下故事的內(nèi)容您說還要帶上感情和動(dòng)作那樣才是一個(gè)生動(dòng)的故事，才能打動(dòng)聽眾的心，徐老師邊說邊演示給我們看，我們都認(rèn)真的聽，認(rèn)真的學(xué)。最后終在故事會(huì)演講上得到了大家熱烈的`掌聲，我們都很開心，但是，我們明白：如果不是老師耐心的輔導(dǎo)，甚至利用自己寶貴的休息時(shí)間給我們演示。

　　我們班的同學(xué)都喜歡上您的課，你不僅在學(xué)習(xí)上還是生活上都是我們的指路者！感謝您！

　　此致

敬禮

　　xx

　　20xx年10月6日

老師的一封信作文 篇8

敬愛的黃老師：

　　您好！

　　是誰？后半夜還未入眠，悉心的批改文章；是誰？第二天拖著疲倦的身軀，還在精神飽滿的為我們講解著知識(shí)。是您！是您！是您用彩色的畫筆在我們的大腦里寫上五彩的知識(shí)。

　　您是一縷清風(fēng)，拂過我們的臉頰；您是辛勤的園丁，讓我們這些“小樹苗”在陽光雨露的'滋養(yǎng)下茁壯長(zhǎng)大；您是一支蠟燭，不惜燃燒自己照亮我們。不論在何時(shí)，您溫柔的目光始終未有停歇，您親切的笑容始終未曾消失。

　　三尺的黑板，純白的筆管，您書寫出華美的文章。纖細(xì)的手指劃過精美的詩篇，帶領(lǐng)我們?cè)谥�識(shí)的海洋里徜徉。從一個(gè)漢語拼音，到唐詩宋詞，從一個(gè)個(gè)可愛的數(shù)字，到加減乘除應(yīng)用題，語文、數(shù)學(xué)是您的奇跡，而您，是我們的奇跡。

　　謝謝您，老師！五年，時(shí)光似箭日月如梭，我多么希望時(shí)間過得再慢點(diǎn)，再慢點(diǎn)……我不愿與您分開。還有半年時(shí)間，我就要離開母校，似一只雛鷹，離開您溫暖的懷抱。

　　如果有一天，雛鷹已經(jīng)長(zhǎng)大，振臂在藍(lán)天自由的翱翔，不管我對(duì)藍(lán)天是多么的向往，對(duì)未來如何的憧憬，在向前奔跑的路上，一定會(huì)有會(huì)有您的目光在牽引著我，一定會(huì)有您的微笑在溫暖著我，一定會(huì)有這段珍貴的回憶在我的心中銘記！

　　老師，謝謝您！

　　您永遠(yuǎn)的學(xué)生：

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