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寫給老師的一封信作文

時(shí)間:2023-11-05 18:04:45 書信范文 投訴 投稿

寫給老師的一封信作文范例(6篇)

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的寫給老師的一封信作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寫給老師的一封信作文范例(6篇)

寫給老師的一封信作文 篇1

親愛的王老師:

  您好!

  不知您最近過(guò)得如何?事事都順利嗎?我想應(yīng)該都挺不錯(cuò)的呀。許久不見,現(xiàn)在蠻想念您的,腦海中也浮現(xiàn)出曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)往事。

  席慕容有一首詩(shī)中這樣寫道:前世五百次的回眸,換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。我用一千次回眸換得今生在你面前的駐足停留。是啊,與您相遇是一種緣分,多么難得可貴!忘不了您在我耳畔細(xì)語(yǔ)叮嚀,仿佛就在昨日。炎炎夏日,是您送來(lái)了一陣涼風(fēng)。

  考試前,我總是十分緊張,擔(dān)心考不好,有一次還真就考了八十幾分,回頭一看才發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多都是會(huì)做的題目,一緊張就全給忘了。拿到分?jǐn)?shù)的我急得像熱鍋上的螞蟻,不知怎么向老師和父母說(shuō)。起初,我以為您會(huì)像以往一樣給我思路,替我指明,結(jié)果您只是嚴(yán)厲地說(shuō)”考差的同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真給我反省,將反省寫在試卷上,回去給家長(zhǎng)簽名!"我把自己的反省寫了下來(lái),總結(jié)是自己的心態(tài)加上粗心大意的毛病。那晚,我翻來(lái)覆去睡不著覺,一心想要解決考試前那種緊張。

  翌日,我去找您說(shuō)明了我的問(wèn)題,您摸著我的肩膀說(shuō):“小琪,這種情況很常見,你不要去多想……”我看著您的眼睛,目光充滿了感激,您耐心地開導(dǎo)我,教我怎么做,如何調(diào)整臼己,語(yǔ)氣十分堅(jiān)定,給我增加了信心,我放輕松了不少。打那以后,我很少再出現(xiàn)緊張的情況了。

  我十分感謝您,每一次在我緊張到出汗的時(shí)候給我送來(lái)陣陣清涼的風(fēng);每一次您給我?guī)?lái)的幫助就像是夜里的螢火蟲,給我照明。也許您不覺得有什么,可您對(duì)我說(shuō)的',在我心里像是遇到困準(zhǔn)的說(shuō)明書。那回我與同學(xué)發(fā)生了矛盾,心里十分郁悶,也很困惑不知該怎么辦。您又來(lái)給我指明,緩解我與同學(xué)之間的關(guān)系。您就像一個(gè)百寶箱,總能解決各種問(wèn)題。

  小學(xué)六年生涯,您所占的只有僅僅兩年,但卻給了我很多的啟發(fā)。我感謝緣分能讓我遇見您,你教會(huì)了我很多,我也學(xué)到很多東西。真的十分感謝您,也感謝我們能夠相遇。兩年一瞬就過(guò)去了,我無(wú)比懷念那段時(shí)光,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中,只要想起關(guān)于您的事,就有一種無(wú)比親切的感覺,仿佛剛過(guò)去不久。

  我用回眸換來(lái)今生今世和您的相遇,最美是我們的相遇。希望能夠和您再次見面,敘敘我們之間的師生情。美,在您的心里,在您的敬職敬業(yè)里,在對(duì)我的話語(yǔ)里。最美是您,我的老師!

  祝

  身體健康,萬(wàn)事順意!

  您的學(xué)生:張嘉琪

  20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信作文 篇2

  親愛的老師:

  您好。

  一位好的老師,更勝過(guò)博覽萬(wàn)卷群書!在太陽(yáng)的照耀下,最輝煌的職業(yè),就是教師!最輝煌的人,就是您!您是我靈魂的工程師!

  我不是您最好的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師。我不是詩(shī)人,我無(wú)法用那華麗的詞藻來(lái)贊美您。我不是作家,我無(wú)法用那優(yōu)美的文章來(lái)祝福您。我不是歌手,我無(wú)法用那動(dòng)人的歌聲來(lái)歌頌?zāi)。但是,我可以用一封信?lái)表達(dá)我對(duì)您的贊美,我對(duì)您的`祝福,我對(duì)您的歌頌。

  可是,無(wú)論多少首詩(shī),多少篇文,多少支歌,多少封信。也表達(dá)不了您對(duì)我的關(guān)懷,對(duì)我的恩情。您用知識(shí),澆灌著我們的理想之路。您用關(guān)懷,培育著我們心中的星星點(diǎn)火。老師!千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡我對(duì)您的感激之情。長(zhǎng)篇大論頌不盡我對(duì)您的崇敬之心。啊,老師!您對(duì)我的教誨如春風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)入地,如秋雨綿綿落盡。老師!您像蠟燭一樣,燃燒著自己,照亮了他人,而您卻將您的一切獻(xiàn)給了他人。

  我親愛的老師!您像樹木,讓人們?cè)跇湎鲁藳觯荒裥∠,讓魚兒在水中遨游;您像火把,讓世界充斥著光明;您像大地,讓小鹿在地上奔跑;您像秋風(fēng),給我們帶來(lái)涼爽;您像花朵,給我們帶來(lái)美麗的景色;您像冬雪,給我們帶來(lái)歡笑;您像月亮,在黑夜中給我們帶來(lái)一縷明光......

  老師!我想對(duì)您說(shuō)的話,千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡,萬(wàn)語(yǔ)千言說(shuō)不完。

  祝您青春常在!

此致

  敬禮

  您的學(xué)生:xxx

寫給老師的一封信作文 篇3

敬愛的老師:

  您好!

  大家都說(shuō)老師像一支蠟燭照亮我們前進(jìn)的道路,讓我們茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)大成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁!

  我覺得您更象一名偉大的園丁,培育著祖國(guó)遍地怒放的`鮮花。

  您也是一座大橋,為我們連接歷史的長(zhǎng)河,未來(lái)的藍(lán)圖。

  您或許是一把梯子,批引我們?nèi)ゲ烧R(shí)之果,希望之花,理想之葉。

  老師,您還培養(yǎng)了我們?cè)S多良好的學(xué)習(xí)慣。

  平常,一課您經(jīng)常分成3個(gè)課時(shí)來(lái)上,第一課時(shí)幫助我們理解課文層次;第二課時(shí)讓我們深入理解一句一段;第三課時(shí)讓我們完成課后習(xí)題。有了這三個(gè)課時(shí),我們不僅把課文理解透徹,還能積累許多好詞好句。

  作文課上,您更是認(rèn)真指導(dǎo)我們經(jīng)常把枯燥平淡的一節(jié)課變成內(nèi)容豐富、生動(dòng)有趣的一堂課,正是如此,我們每個(gè)同學(xué)的寫作水平都有了不同程度的進(jìn)步。

  老師,您為我們付出了許多……花兒以它馥郁的芳香回報(bào)大自然,我要以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝!

  祝您身體健康,萬(wàn)事如意,工作順利!

寫給老師的一封信作文 篇4

尊敬的老師:

  您好!您收到這封信一定很奇怪吧?是的,我現(xiàn)在還不是您的學(xué)生,不過(guò)您很快就會(huì)認(rèn)識(shí)我了,因?yàn)槲荫R上就要上初中了。為了給你留下深刻的印象,我還是先自我介紹一下自己吧。我叫寧燁,現(xiàn)在是濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)四班的學(xué)生,稍微有點(diǎn)胖,戴著眼鏡,活潑愛笑,這就是我。

  一轉(zhuǎn)眼五年的小學(xué)生涯就要過(guò)去了,回顧小學(xué)的五年,我學(xué)到了很多,也收獲了很多。在老師的教導(dǎo)下,我這粒小小的種子已經(jīng)發(fā)出了嫩芽。我的性格有些外向,愛好也很廣泛,旱冰和滑板是專門培訓(xùn)過(guò)的;籃球也是我很喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng);每年夏天去游泳也是必不可少的;旅游也是我的'至愛吧,和爸爸一年出去兩次是必須的;學(xué)習(xí)過(guò)演講,還得過(guò)朗誦的銀獎(jiǎng)呢……雖然我愛好很廣泛,但是說(shuō)特長(zhǎng)我就很慚愧了,每樣都喜歡、都想學(xué),可是每樣都不是很突出,要挑選的話只能說(shuō)旱冰和滑板了。我不但課外生活很豐富,學(xué)習(xí)上我也很積極,三年級(jí)以前,我對(duì)自己要求很低,學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈,但從四年級(jí),我開始奮發(fā)向上,上課認(rèn)真了,學(xué)習(xí)也自覺了,老師還讓我擔(dān)任了紀(jì)律委員和數(shù)學(xué)通信員。

  很快就要畢業(yè)了,就要開始新的學(xué)習(xí),我會(huì)在中學(xué)里好好努力,爭(zhēng)取到去做老師的小幫手!

  祝您工作順利!

  您未來(lái)的學(xué)生:xxx

寫給老師的一封信作文 篇5

敬愛的王老師:

  您好!

  首先,祝您新年快樂(lè),身體健康,萬(wàn)事如意。王老師您在寒假里一定做過(guò)許多有意義的事情吧! 我也做過(guò),那就是送春聯(lián)。

  我送的春聯(lián)可不是一般的春聯(lián),而是自己在紅紙寫的春聯(lián): “溪水鳴琴韻,春陽(yáng)照華年”,這副對(duì)聯(lián)象征著馬年吉祥,并且祝爺爺奶奶身體健康,長(zhǎng)命百歲。

  除夕夜,我們就去奶奶家送春聯(lián)。到了奶奶家,我就情不自禁地吆喝起來(lái)“奶奶,奶奶,快來(lái)看我們帶來(lái)了什么好東東!” 然后迫不及待地跑去貼春聯(lián),原本心想貼春聯(lián)太簡(jiǎn)單了,不就是把雙面膠貼在上面,然后撕下來(lái),再貼到門上嘛!可是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。

  第一步,我先把雙面膠七橫八豎地貼在兩個(gè)對(duì)聯(lián)上面,把它們撕下來(lái)。第二步,我拿了一把小凳子站上去貼,我先比劃了一下,再貼了上去,用力摁了摁。第一張春聯(lián)終于貼好了。有點(diǎn)歪。接著,我又開始貼第二張,我按照剛才的法子正貼著的時(shí)候,(才貼了三分之一)發(fā)現(xiàn)自己貼的好斜呀,我又把貼上去的.撕下來(lái),再貼了上去,結(jié)果,又斜了(囧~~~不過(guò)比上次好了很多)!懊忝銖(qiáng)強(qiáng)還行吧,一個(gè)往左,一個(gè)往右,還挺有風(fēng)格。”我自言自語(yǔ)道。

  看著自己第一次貼的春聯(lián),我打心眼里高興呀!爺爺奶奶見我寫得那么好,笑著夸我是小才女。哈哈,王老師,您覺得我這件事情有意義嗎?

  祝您:

  身體健康,合家歡樂(lè)!

  您的學(xué)生 xx

  2月9日

寫給老師的一封信作文 篇6

敬愛的老師:

  您好!

  當(dāng)秋風(fēng)送來(lái)第一縷溫情,第24個(gè)教師節(jié)向我們走來(lái)。在這個(gè)寫滿祝福的時(shí)刻,校研究生團(tuán)委、研究生會(huì)代表全校研究生同學(xué)真誠(chéng)地向您道一聲:老師,節(jié)日快樂(lè)!

  “一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季晴雨,加上五臟六腑七嘴八舌九思十想,教必有方,滴滴汗水誠(chéng)滋桃李滿天下;

  十卷詩(shī)賦九章勾股,八索文思七緯地理,連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心,誨人不倦,點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州!

  一副對(duì)聯(lián)怎能道完您的無(wú)私奉獻(xiàn)誨人不倦?一聲問(wèn)候又怎能訴盡我們的無(wú)邊敬意深深祝福?

  您總是被盛贊為“人類靈魂的工程師”、從事著“太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”;您常被比喻為“紅燭”,默默發(fā)光、默默奉獻(xiàn);您使學(xué)習(xí)變成一種快樂(lè);您讓我們明白如何堅(jiān)持正確的、改正錯(cuò)誤的;您讓我們知道,不管外面多么喧囂,知識(shí)的世界才最應(yīng)該眷戀,您的課堂總帶給我們寬容、歡笑、激動(dòng)……

  這就是您——我們敬愛的老師!

  刻在木板上的名字未必不朽,刻在石碑上的名字未必傳世,您的名字刻在我們心上,這才是真正永存。

  在災(zāi)難來(lái)臨的一剎那,那蒼鷹般的姿勢(shì)鑄就了偉大的師魂;而無(wú)數(shù)個(gè)日夜,老師窗前的明燈更為萬(wàn)千學(xué)子點(diǎn)亮希望之途。

  您用巨大的犧牲鋪設(shè)著偉大的道路,您用心靈的火焰照亮了希望的夢(mèng)幻,您怎不該站在共和國(guó)的'殿堂上,戴上光榮的彩色花環(huán),聽世界為您奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌!

  在那些充滿希望的將來(lái),無(wú)論我們將成為挺拔的大樹還是低矮的灌木,我們都將以生命的翠綠向您致意,我們要將謝意編成一個(gè)花籃--獻(xiàn)給您!

  祝福您——老師,愿您健康、快樂(lè)、富足、平安!

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