一封信的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的一封信的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一封信的作文 篇1
我親愛的傻孩子們：
“真心愛你們！”
看著你們或認(rèn)真或偷玩的樣子，不禁內(nèi)心發(fā)出的聲音。一天天的朝夕相處，一天天的陪伴。雖然學(xué)健身操時(shí)，總是對(duì)你們不滿，對(duì)于你們或認(rèn)真或偷玩的態(tài)度表示極度的憤怒，但看到你們傻傻的樣子，我總會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)身偷偷樂，笑你們身上純純的天真，也笑那時(shí)自己或許也這樣。
明明知道有一天會(huì)離開，總是不斷提醒自己別太認(rèn)真，卻還是情不自禁。周六早上，我第一次看你們?cè)缱粤?xí)。我很早就起床，快速洗漱完畢，飯也沒吃，就跑去班里。我剛走到班門口，猶如進(jìn)入菜市場(chǎng)，看到亂糟糟的你們，頓時(shí)火冒三丈，沒有一個(gè)人進(jìn)入學(xué)習(xí)，都在折騰。不時(shí)還有幾個(gè)人拎著早餐邊吃邊走進(jìn)教室，這時(shí)，我的表早就七點(diǎn)了�？蔁o(wú)奈上課鈴還遲遲沒有打響，我只能強(qiáng)壓住怒火站在門口看著你們鬧騰，不時(shí)與幾個(gè)人對(duì)視。
“鈴……”我走上講臺(tái)，發(fā)現(xiàn)你們還沒意識(shí)到，為你們的不懂事憤怒。我用板擦使勁敲擊講桌，才使得喧鬧的教室趨于安靜。這時(shí)才看到你們緩緩拿出書來(lái)。我生氣，是因?yàn)槲以诤�。這種在乎，這種恨鐵不成鋼，源于一天天積累的.愛。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”從小歌頌老師，如今也被歌頌，這不知是怎樣的心情，更不知該用怎樣的語(yǔ)言形容這樣的心情。教師節(jié)，收到孩子們送的康乃馨，小小的喜悅大大的滿足。我的心被一點(diǎn)點(diǎn)的融化。
班內(nèi)91名學(xué)生，每個(gè)人都很可愛。我深知愛你們的方式還有很多種，一個(gè)慈祥的微笑，一個(gè)贊許的目光，一句親切的話語(yǔ)，一條作業(yè)的批語(yǔ)，都會(huì)在你們心中激起小小的漣漪。但批評(píng)教育，談心指導(dǎo)未嘗不是。作為一名教師，我們沒有悠閑自在的舒適和安逸，沒有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利，更沒有顯赫一時(shí)的名聲和榮譽(yù)。但是，當(dāng)我面對(duì)你們純真的眼神流露著對(duì)知識(shí)的渴求時(shí)，甚至當(dāng)看到你們因我的批評(píng)取得一丁點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，當(dāng)你們的健身操越 來(lái)越好時(shí)，我才更真正領(lǐng)會(huì)“教師”二字所蘊(yùn)藏的豐富的內(nèi)涵，才真正明白“教師”二字所包含的深重的責(zé)任。
如果一滴水可以反射太陽(yáng)的光輝，那么一顆心就可以傳遞愛的溫暖，桃李滿天下之日，就是愛滿天下之時(shí)。
XX年9月14日
一封信的作文 篇2
親愛的林老師：
您好！
您這位辛勤的園丁在校園里播下希望的種子，過(guò)了幾年，種子開始發(fā)芽，長(zhǎng)出了嫩芽。再過(guò)了幾年，長(zhǎng)成了茂密的大樹。我就是其中的一棵。
記得開學(xué)的那一天，媽媽把我送到教室門口，叫我進(jìn)去。我面對(duì)一張張陌生的面孔，連步都不敢挪一毫米。您看到了我呆滯的目光，走到我身旁，對(duì)我溫柔的說(shuō)了一句：“陽(yáng)陽(yáng)，你是不認(rèn)識(shí)人嗎？怎么不進(jìn)去呀？”“我……我害怕�！蔽揖o張的說(shuō)。您拉著我的手，把我領(lǐng)到一個(gè)座位前，旁邊坐著一的女孩子。您讓我坐下，不要害怕，又對(duì)那個(gè)女孩子說(shuō)了一句話。我望望媽媽，媽媽見我不緊張了，就安心的離去了。從那起，您就成了我在這個(gè)學(xué)校里認(rèn)識(shí)的第一個(gè)“好朋友”。
盡管認(rèn)識(shí)了您，但不認(rèn)識(shí)其他同學(xué)特不行啊，以后怎么相處呢？
入學(xué)的第二天，您把我叫上講臺(tái)，給我二十幾本本子，叫我發(fā)下去。我奇怪的看著您，說(shuō)：“啊，可我不認(rèn)識(shí)他們啊�！薄澳銊�(dòng)動(dòng)腦筋，問(wèn)一下其他同學(xué)，不就知道了嗎？”我恍然大悟，快步走下去發(fā)本子。問(wèn)完那個(gè)同學(xué)，再問(wèn)另外一個(gè)同學(xué)。就照這個(gè)方法下去，不到半個(gè)月，我就認(rèn)識(shí)了全班同學(xué)。
謝謝您，林老師。在我最迷茫的.時(shí)候，是您指引了方向。
我更記得。那一天，我在一（1）班的門口等家長(zhǎng)，眼看全校都快走光了，我抬起手，一看，六點(diǎn)五十了！我焦急地等待著，在小操場(chǎng)走來(lái)走去。這時(shí)，您看見了我熟悉的背影，您向我跑來(lái)，把手機(jī)遞給我，我接過(guò)手機(jī)，打起來(lái)電話，但媽媽說(shuō)還要過(guò)一會(huì)兒。我的眼眶紅潤(rùn)了，您輕輕地用手拭去我眼角的淚一直陪伴我，直到我家長(zhǎng)來(lái)，您才笑著走了。
林老師，您就像我的媽媽，在我無(wú)助的時(shí)候幫助我，在我黑暗的時(shí)候提來(lái)一盞燈，讓我重見光明！
祝您
身體健康
長(zhǎng)命百歲
您的學(xué)生：張陽(yáng)
5月1日
一封信的作文 篇3
親愛的災(zāi)區(qū)小朋友們：
你們好！你們的爸爸媽媽都在這次災(zāi)難中喪生了，我替你們感到難過(guò)。
我知道不管給你們什么你們都不會(huì)要，因?yàn)槟銈冃枰氖且环輴坌摹Ｒ郧拔乙詾槟銈兩畹牡胤较竦鬲z一般，但后來(lái)我才改變了這種看法。
一天我正在看書，突然看到一個(gè)很吸引人的文章，于是便認(rèn)真的讀了起來(lái)，具體的內(nèi)容是這樣的：一位老先生專程趕過(guò)來(lái)叫你們一些游戲，后來(lái)你們才發(fā)現(xiàn)他是在叫你們數(shù)學(xué)。一天晚上你們又聚在一起聽一位年輕人講關(guān)云長(zhǎng)過(guò)五關(guān)斬六將的故事，講完后，老先生問(wèn)你們：“喜歡嗎？”你們異口同聲的回答：“喜歡！”老先生說(shuō)：“既然喜歡明天我就去縣城里，給你們買些《三國(guó)志》，你們看完后說(shuō)不定比他講得更好！”第二天早晨，老先生手上果然捧著一堆《三國(guó)志》。你們都非常高興，蜂擁而上將《三國(guó)志》搶了回家，認(rèn)真的`讀了起來(lái)。過(guò)了三天你們讀完了，跑了好長(zhǎng)時(shí)間才跑到老先生居住的地方給他講《三國(guó)志》的內(nèi)容。老先生一直說(shuō)好。一天，老先生又在村里面和你們做游戲，突然，災(zāi)難來(lái)臨了，老先生為保護(hù)你們不幸身亡了，但你們卻安然無(wú)恙。
當(dāng)時(shí)我就改變了對(duì)你們的看法，我還想對(duì)你們說(shuō)：“你們雖然喪失了你們的小家，但你們還有祖國(guó)這個(gè)大家�！蓖瑫r(shí)老先生這種舍己救人的精神也值得我們大家學(xué)習(xí)。
祝你們平平安安，幸幸福福。
XXX
20xx年7月16日
一封信的作文 篇4
親愛的舅舅：
您好。
今年春節(jié)過(guò)得好嗎？
我過(guò)得很好，因?yàn)槲一乩霞疫^(guò)年了。在老家，我的親人們都很愛我，天天給我做好吃的`，還經(jīng)常給我好玩兒的東西。這幾天我在老家很快樂，因?yàn)樗麄兌己軔畚摇?/p>
在老家我很開心，因?yàn)槲医Y(jié)識(shí)了許多好朋友，最好的朋友有兩個(gè)，一個(gè)叫周進(jìn)，另一個(gè)叫管家樂，管家樂還要叫我舅舅呢！我們?nèi)齻�(gè)常在一起玩兒，我們經(jīng)常出沒的地點(diǎn)是河邊和池塘邊，簡(jiǎn)直可以用形影不離來(lái)形容。
放炮，河邊和池塘邊是最好的選者。因?yàn)槲覀兿矚g把炮扔進(jìn)水里，濺起朵朵水花，非常漂亮。偶爾還會(huì)炸死幾條小魚。當(dāng)讓也少不了大人的呵斥。在老家我很開心，是因?yàn)橛幸淮笕汉门笥炎靼椤?/p>
在老家待了七天，由于爸爸媽媽要上班，我們只好戀戀不舍的離開了。我希望今后能夠經(jīng)�；乩霞铱纯础�
舅舅，今年第一次在外過(guò)年，你開心嗎？
此致
敬禮！
你的外甥：***
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