致老師的一封信(范例3篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是書信了吧,書信是一種應(yīng)用文體,是人們普遍使用的一種交際工具。你知道書信要怎么寫才正確嗎?以下是小編整理的致老師的一封信,僅供參考,歡迎大家閱讀。
致老師的一封信 篇1
敬愛的朱老師:
您好!
敬愛的朱老師,您辛苦了,這幾年來,是您一直在給我們批改作文,讓我們的.作文發(fā)表,這是一件多光榮的一件事!
直到四年級(jí),媽媽跟我說這回朱老師來教我們,這位老師寫作水平很高。我很期待這位老師,他到底長(zhǎng)什么樣子,會(huì)不會(huì)很嚴(yán)厲呢?這一些想象都在開學(xué)第一天解開了。
這位老師不戴眼鏡,臉龐有點(diǎn)偏大。朱老師對(duì)我們的寫作抱有很大期望。經(jīng)常來給我們說說作文該怎么寫,怎樣寫才能發(fā)表。我們一星期的周末肯定會(huì)有一篇作文,寫好得傳給老師,等老師修改完畢,就可以投稿了。
就是因?yàn)榻?jīng)常寫作文,我的習(xí)作水平提高了不少。大概是開學(xué)后的一個(gè)月,我發(fā)表了一片文章,此時(shí)我是多么高興!又過了一段時(shí)間,我又發(fā)表了一篇文章,而且還收到了稿費(fèi),雖然只有二十塊,心里已經(jīng)很知足了,拿到了人生第一筆收入。我想,其中有一半是老師的功勞。
朱老師,這幾年您為我、大家揮灑下的汗水足以灌溉整片森林!老師,感謝您為我們付出的一切,不管是表揚(yáng),還是批評(píng)!
祝老師一帆風(fēng)順,萬事如意!
學(xué)生:胡亦健
20xx年4月9日
致老師的一封信 篇2
老師:
實(shí)際上,在今天的演講比賽上發(fā)生些事?赡苣氵不知道!可您也先別管是什么事,總之我通過這件事,深深地感受到,我們現(xiàn)在的(2)班……變了!完全變了!學(xué)習(xí)的知識(shí)變了,學(xué)習(xí)的范圍變了,班級(jí)的成員也變了,有些授課老師也變了,甚至有些人也”變”了!
但我個(gè)人覺得這不是最重要的!最重要的是現(xiàn)在的(2)班失去了一樣?xùn)|西!對(duì)于現(xiàn)在的狀況來說,是一樣我們已經(jīng)永遠(yuǎn)找不回來的東西!一種精神!
象初一剛開始的時(shí)候!由于某些挫折,使每一位成員都形成了一種極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感!緊迫感!那時(shí)的我們相當(dāng)?shù)膱F(tuán)結(jié)合作,不屈不撓,努力向上,力爭(zhēng)今天比昨天的自己更強(qiáng)!決心將我們的'班級(jí)體建設(shè)成全校第一!并一直努力著!
那種氛圍!那種決心!那種情景!還依稀地浮現(xiàn)在我面前!唉……好懷念!好感慨!好憧憬!
但是現(xiàn)在!這些情景!這些決心!這些氛圍!這種精神!已經(jīng)不復(fù)存在!并且根據(jù)我們現(xiàn)在的狀況,也已經(jīng)再也找不回來了!因?yàn)楝F(xiàn)在的(2)班變了!
額……老師,今天我和說的這些,希望你不要告訴別人是我說的!因?yàn)椤。我害怕我?huì)受到某些人的”人身攻擊”,但我更害怕的是可能會(huì)加劇現(xiàn)狀,甚至造成決裂!
還有!明天就是親人團(tuán)聚的中秋節(jié)了!在這里,我祝老師:中秋節(jié)快樂!
您的學(xué)生xxx
07.9.24
致老師的一封信 篇3
親愛的葉老師:
您好!
謝謝您教會(huì)我這么多知識(shí),教會(huì)我怎么做人,教會(huì)我怎么寫導(dǎo)游詞,怎么做一位小老師,怎么改卷子,怎么孝敬父母,怎么有感情的朗讀課文……這一年以來,是您把我教育成了懂事的少年,賜予了我快樂的成長(zhǎng)過程。
每當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,您用您那慈祥的目光親切地注視著我,仿佛在說:“沒關(guān)系孩子,下次小心一點(diǎn)就好了!碑(dāng)我那個(gè)地方做的不完美,是您真誠地指出了我的.缺陷。
在我的心中,您不僅是一位獨(dú)一無二的優(yōu)秀老師,而且更像一位慈愛的媽媽。我愛您!親愛的葉老師。您的諄諄教導(dǎo),您無私奉獻(xiàn)的關(guān)愛,讓我一生難忘。
您的學(xué)生
20xx年XX月XX日
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