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給老師一封信作文

時(shí)間:2023-10-24 17:45:25 書信范文 投訴 投稿

給老師一封信作文【共10篇】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的給老師一封信作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

給老師一封信作文【共10篇】

給老師一封信作文 篇1

  尊敬的老師:

  你好!今天是教師節(jié),每次到教師節(jié)是我總會(huì)想起您,你最近過(guò)的可好?還記得當(dāng)初的我剛進(jìn)學(xué)校,對(duì)周圍的環(huán)境還是很陌生。開學(xué)第一天,我為陌生的環(huán)境感到不適應(yīng),所以總是離大集體很遠(yuǎn),不喜歡和同學(xué)們一起玩游戲,總是很內(nèi)向。

  不知道為什么那時(shí)的你看出我的獨(dú)來(lái)獨(dú)往,下課的時(shí)候同學(xué)們都去操場(chǎng)上玩游戲,我望著窗戶他們歡樂(lè)的玩耍,您似乎看出了我眼中的孤獨(dú),邁著輕快步伐來(lái)到我的桌前,我緊張的紅著臉低著頭。您微笑的看著我,輕聲問(wèn)我為什么不一起跟其他同學(xué)去玩。我躲閃著你的眼光,沉默著,望著外面?zhèn)鱽?lái)同學(xué)們玩耍的歡笑聲。您微笑的伸出手邀請(qǐng)我一起去操場(chǎng)跟同學(xué)們玩游戲,我猶豫了很久,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。您拉著我的手跟同學(xué)們玩了起來(lái),我慢慢的也沒(méi)有那么內(nèi)向,笑也笑得很大聲。

  歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,您領(lǐng)著我們回到教室叮囑我們要好好上課。最后,因?yàn)槟液芸旄瑢W(xué)們打成一片,有了一個(gè)好朋友同桌,上課我能勇于舉手回答問(wèn)題,讓我變成了一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。當(dāng)我們離開學(xué)校離開您的時(shí)候,我們紅著眼眶帶著不舍的神情望著您,您也同樣紅著眼眶的'望著我們,叮囑我們要好好學(xué)習(xí),將來(lái)當(dāng)個(gè)有用的人,F(xiàn)在的我沒(méi)有當(dāng)初的內(nèi)向,讓我當(dāng)上我想當(dāng)上的角色,我想感謝您,因?yàn)橛心,所以有了現(xiàn)在的我。

  祝您身體健康,心想事成,工作順利!你的學(xué)生關(guān)心

給老師一封信作文 篇2

親愛(ài)的雅菁老師:

  您一直是我最敬愛(ài)的老師,記得要升上五年級(jí)暑假的最后一天,您還以電話通知每位家長(zhǎng)開學(xué)的事,當(dāng)時(shí)真是令我感動(dòng)萬(wàn)分!開學(xué)當(dāng)天,我懷著不安的心情來(lái)到學(xué)校,迫不及待的想見(jiàn)見(jiàn)您的”廬山真面目”,那時(shí)的情景猶如昨天的`事,您是位好老師,也是讓我收獲最多的老師。

  您總是帶給我們?cè)S多的歡笑,您也總能使我們天天體驗(yàn)”上課變下課”的滋味,就為了讓大家知道”上課一點(diǎn)也不痛苦”,您也會(huì)用一種特別的方式上課,讓大家不 僅能捧腹大笑,也能學(xué)習(xí)新知,在學(xué)業(yè)上快樂(lè)學(xué)習(xí),出類拔萃,我想您在這方面花了許多功夫吧!我們都感受到老師的心意了,老師真的很為我們著想。

  老師很厲害,每天不僅要幫我們收爛攤子,也要費(fèi)盡心癢癢考如何讓我們更有效的學(xué)習(xí),還要改作業(yè),甚至晚上還去進(jìn)修,但是老師很樂(lè)觀,會(huì)去勇敢面對(duì)問(wèn)題,并 去超越它!而且老師也是個(gè)”時(shí)間魔術(shù)師”,只要是能利用的時(shí)間,您都不會(huì)放過(guò),您總是說(shuō):”來(lái)學(xué)校就像戰(zhàn)斗一樣,一分一秒都不能放過(guò),因?yàn)闀r(shí)間是不等人 的!

  謝謝老師一直以來(lái)的付出,雖然我們常常讓您擔(dān)心、生氣,但是我們都把您當(dāng)成”第二個(gè)媽媽”看待呢!我們不想讓您為我們傷心,現(xiàn)在在我們要畢業(yè)了,我會(huì)好好的記住這段美好的回憶的。

  祝 心想事成,天天開心!

  學(xué)生 沂凈 敬上

學(xué)生 沂凈

給老師一封信作文 篇3

親愛(ài)的謝老師:

  您好!您還記得去南湖參加實(shí)踐活動(dòng)的那次嗎?有件事,我不得不給您鼓掌!

  我們坐了船,到了一個(gè)大約長(zhǎng)六十米,傾斜度為四十五度的一個(gè)由繩索結(jié)成的大網(wǎng)上,這個(gè)項(xiàng)目叫“勇攀高峰”。我們都往網(wǎng)上面爬,滿以為謝老師會(huì)和其他很多老師一樣選擇比較容易的上山臺(tái)階。我們爬了一半的時(shí)候,突然聽(tīng)到了一位女同學(xué)的哭聲,我回頭一看,原來(lái)是小楊,同時(shí),也驚訝地發(fā)現(xiàn)了您居然也和我們一樣走的'網(wǎng)!此時(shí)的您正往回爬,這么陡的網(wǎng),倒著往下實(shí)在危險(xiǎn),網(wǎng)不停地抖動(dòng)著。看到這一幕的同學(xué)都為謝老師擔(dān)心?衫蠋焻s毫不遲疑地去牽被嚇哭了的小楊同學(xué)的手,并不斷地安慰她,鼓勵(lì)她。終于,在謝老師的鼓勵(lì)和幫助下,小楊同學(xué)也來(lái)到了終點(diǎn)。

  謝老師還沒(méi)來(lái)得及喘口氣,突然,聽(tīng)到了一位同學(xué)的叫聲:“哎呀,我的東西掉到草叢里去了!”于是,謝老師又不辭辛勞地下到草叢里去撿東西。當(dāng)您進(jìn)去的時(shí)候,我真是心驚膽戰(zhàn)呀,生怕出來(lái)一只蟲子,把您給傷著了。

  謝老師,我要給您鼓掌!因?yàn)槟偸窃谖覀兒艽嗳醯臅r(shí)候給我們鼓勵(lì);在我們需要幫助的時(shí)候伸出您那雙溫暖的雙手,給我們滿滿的愛(ài)!謝謝您,謝老師!有您,我們很幸福!

  祝身體健康

  您的學(xué)生:蔣博遠(yuǎn)

給老師一封信作文 篇4

親愛(ài)的張老師:

  您好!

  在我學(xué)習(xí)的生涯里,加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開我理想的花朵;您用心靈清泉,潤(rùn)育我情操的`美果。

  您有著一頭短發(fā),襯托出了夏日的清爽。一雙清澈而神奇的眼睛,課堂上就算面對(duì)黑板,同學(xué)們的表現(xiàn)也似乎讓您盡收眼底。您的性格時(shí)而幽默有趣,時(shí)而嚴(yán)肅冷峻……

  我和您在一起也有5年的時(shí)光了,明年我即將步入中學(xué)的殿堂,離別小學(xué)的生活。那時(shí),我要和您說(shuō)一聲“再見(jiàn)”,F(xiàn)在想起這個(gè)時(shí)候即將會(huì)來(lái)臨時(shí),我是多么渴望自己只是一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué),那該有多好。

  老師,在我二年級(jí)時(shí),我有一次在上數(shù)學(xué)課時(shí)做語(yǔ)文作業(yè),您非但沒(méi)罵我,還只說(shuō)了一句話“下次不要再犯了,好嗎?”我輕輕“恩!绷艘宦暎裳蹨I卻不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。那一次,我哭了。您俯下身子湊近我的臉,睜大了眼珠注意著看著我的眼淚,伸出手,輕輕地將它拂去,往我心里灌輸了一種使我改過(guò)自新的力量,從那以后,我再也不會(huì)在課堂上做其他的作業(yè)了,老師,謝謝你。

  在生活的大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程,老師,我由衷的感謝您!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:吳明榆

  20xx年7月22日

給老師一封信作文 篇5

  家長(zhǎng)好!

  上周由于網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題未能跟大家交流,F(xiàn)在就第四周、第五周孩子在校情況跟大家進(jìn)行交流。從這兩周孩子們的表現(xiàn)來(lái)看,他們已經(jīng)進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài),“假期綜合癥”算是痊愈了吧!除了課堂聽(tīng)講紀(jì)律之外,孩子們的書寫都進(jìn)步了,體現(xiàn)在第二單元測(cè)試,被扣卷面分的只有一個(gè)孩子。希望孩子們能將認(rèn)真書寫?zhàn)B成習(xí)慣,受益終身。

  這兩周帶著孩子們誦讀了《三字新童謠》已經(jīng)到第12首《小黃鸝》了,《含英咀華》也帶著孩子們一起背到《小池》了。還請(qǐng)家長(zhǎng)朋友利用周末時(shí)間檢測(cè)一下孩子的背誦情況。

  作為語(yǔ)文科任教師,我當(dāng)然希望每個(gè)孩子都能提高自己的成績(jī)。但是,作為一個(gè)成年人、作為一名班主任,我深信良好的德行比好成績(jī)要重要的多。

  班里有個(gè)調(diào)皮的孩子,放學(xué)送他到校門口坐校車時(shí)在路上向我賣弄自己的知識(shí):千里白云一日熏,北風(fēng)吹雁雪紛紛......背完之后跟我說(shuō):“王老師,我會(huì)背很多古詩(shī),奶奶教我的。”看著他天真可愛(ài)的小臉,我還是誠(chéng)懇地跟他說(shuō):“奶奶教你這些知識(shí),你學(xué)得很好。但我不知道奶奶有沒(méi)有教你規(guī)矩?李天一4歲時(shí)就被選為奧運(yùn)寶寶,6歲師承名師學(xué)習(xí)鋼琴......被世人看為天才,但17歲時(shí)卻進(jìn)了監(jiān)牢。他父母也是注重知識(shí)的教授,卻忽略了對(duì)孩子‘規(guī)矩’養(yǎng)成的教育。你現(xiàn)在需要的是規(guī)矩的養(yǎng)成!”

  他隨調(diào)皮,但聰明,聽(tīng)了我的話,他笑著低下了腦袋。

  本人才疏學(xué)淺,沒(méi)資格批評(píng)任何人。只是作為一名母親想跟父母?jìng)兺菩闹酶梗涸诤⒆恿己眯袨榱?xí)慣養(yǎng)成方面,你在意了嗎?

  鏡頭一:個(gè)別孩子在教室玩折紙,折完之后就開始把紙張撕成雪花狀小碎片,隨意丟在地面,弄得地面一團(tuán)糟;

  鏡頭二:課間活動(dòng)或在功能室上課,一孩子或有意或無(wú)意地碰了另一孩子,另一孩子二話不說(shuō),拿起手里的書就重重地打向?qū)Ψ剑?/p>

  鏡頭三:靠近墻壁坐時(shí),或用鉛筆或用黑色水筆在墻壁亂畫;

  鏡頭四:課間活動(dòng)時(shí)用小手用力拍打走廊上的消防栓;

  鏡頭五:提醒桌底有垃圾的孩子將垃圾撿起,沒(méi)想到老師一轉(zhuǎn)身,她就將垃圾提到別人那里。

  ......

  也許您會(huì)說(shuō),孩子還小,大了就好。但作為班主任老師來(lái)說(shuō),我真擔(dān)心現(xiàn)在你們的“無(wú)所謂”將來(lái)會(huì)成為你們的“有所畏”!

  上周六外出學(xué)習(xí),著名教育專家馮恩洪老師說(shuō)了這么一句話,在此與家長(zhǎng)朋友共享:要想晚年生活好,年輕時(shí)得把孩子教育好。

  不知你是否有同感呢?

  家長(zhǎng)們,給孩子一個(gè)健康的身體是我們的責(zé)任;陪伴孩子精神上健康成長(zhǎng)更是我們的責(zé)任。希望你們也能跟我一起,從家庭入手,讓孩子自己的`事情自己做,自己的衣服自己穿,自己的書包自己理,自己的房間自己掃。只有讓孩子真正動(dòng)手承擔(dān)一些責(zé)任時(shí),他(她)才能成長(zhǎng)為一個(gè)真正的、受歡迎的人!

  以上是我個(gè)人的一家之言,如有得罪,敬請(qǐng)見(jiàn)諒。順便祝大家周末愉快!

  王老師

  20xx.3.21

給老師一封信作文 篇6

尊敬的匡老師:

  你好!

  九月金秋,空氣中彌漫著師生恩情的味道,在這個(gè)九月,我們又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié),在這里,我想對(duì)您說(shuō)一聲:“您辛苦了!”

  匡老師,你像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了我們;您默默地在自己的崗位上工作,無(wú)私地奉獻(xiàn)了自己,為我們照亮了前進(jìn)的方向,為我們插上了理想的翅膀,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨翔。在這個(gè)金燦燦的季節(jié)里,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記:當(dāng)萬(wàn)家燈火輝煌時(shí),你還在不辭辛苦地為我們批改作業(yè);當(dāng)我們還在操場(chǎng)上玩耍時(shí),您卻還在為學(xué)生們排憂解難。

  有人說(shuō):父母的愛(ài)讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友的`愛(ài)讓我們感受到友情的溫暖。而您的愛(ài),讓我們體會(huì)到默默奉獻(xiàn)的博大。

  我不是詩(shī)人,無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪老師的辛苦;我不是畫家,不能潑墨丹青,傳神地勾畫出老師那慈祥的面容;我不是作家,不能用厚厚的書籍承載您的足跡。在這個(gè)特別的日子里,或許只有尊敬老師,認(rèn)真學(xué)習(xí),取得好的成績(jī),才是送給老師最好的禮物!

  敬愛(ài)的匡老師,請(qǐng)接受我最真誠(chéng)的祝福,在這特殊的日子里,祝您幸福快樂(lè)!

  學(xué)生:

給老師一封信作文 篇7

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  在我的生命中,您正如陽(yáng)光一般,為我們照亮了前進(jìn)的路;您正如春雨一般,滋潤(rùn)著我們的心靈。多少的贊美都無(wú)法與您的職業(yè)相比,因?yàn)槟亲钇椒,而又最偉大的老師?/p>

  老師,是您讓我們明白了做人的道理,,是您為我們打開了智慧的大門,是您讓我們?cè)谥R(shí)的大海里愉快地遨游。我依然記得第一次領(lǐng)略您獨(dú)特教學(xué)方法的情景,那是一節(jié)語(yǔ)文課,剛準(zhǔn)備學(xué)習(xí)開學(xué)的.第四篇文章,您臉上掛著微笑,用一種捉摸不定的目光掃視了一下全班,帶著些神秘地問(wèn)大家:“哪位同學(xué)來(lái)朗讀一下第四課?”同學(xué)們一聽(tīng),頓時(shí)都低下了頭,班里一下子靜了下來(lái),每一個(gè)人都用求助的目光望著四周。空氣仿佛就這樣凝固起來(lái),時(shí)間老人不再匆匆忙忙,開始一步一步緩慢地行走,可您依然不動(dòng)聲色地望著我們,嘴角掛著微笑,誰(shuí)也猜不透您的心思。終于,您叫起了一位同學(xué),我們都松了一口氣,那位同學(xué)卻緊張得語(yǔ)無(wú)倫次,不知所措。您話鋒一轉(zhuǎn)又對(duì)大家說(shuō)道:“同學(xué)們,你們知道嗎?我是想讓大家寫作文,學(xué)會(huì)刻畫人物內(nèi)心,下面,大家就開始寫吧!”同學(xué)們恍然大悟,教室里響起了一片“沙沙”聲,老師,正因?yàn)槟?dú)特的教學(xué)方法,才會(huì)有我們不斷的進(jìn)步!

  我還記得五年級(jí)下學(xué)期時(shí),上學(xué)路上,我不小心摔倒了,蹭出了不少血,我看著同學(xué)們驚異的目光,聽(tīng)著同學(xué)們驚訝的話語(yǔ),淚水像斷了線的珠子一樣掉了下來(lái),恐懼像一只小獸一樣撕咬著我的內(nèi)心,是您來(lái)到我身邊,不斷地安慰我,鼓勵(lì)我,您教導(dǎo)我要堅(jiān)強(qiáng),要勇敢,我從此記住了您那溫暖人心的話語(yǔ)。您是一為多麼可敬可親的老師!

  兩年的光陰,只是一眨眼的功夫,那樁樁件件的往事,已經(jīng)成為了記憶的畫冊(cè)里最精彩的一章!老師,我深深的感謝您!

  祝您

  身體健康!

  您的學(xué)生:馬xx

  20xx年5月10日

給老師一封信作文 篇8

親愛(ài)的李老師:

  你最近過(guò)得好嗎?身體健康嗎?

  時(shí)間匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年了,還有十多天就要畢業(yè)了,時(shí)間這個(gè)東西,過(guò)得時(shí)候并不覺(jué)得快,可當(dāng)我過(guò)了幾年再回首的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn),自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,自己的模樣也不像小時(shí)候那樣天真了。老師,一眨眼,我就要畢業(yè)了,我就要升入初中了,在小學(xué)的回憶有很多,有開心的,有悲傷的,但更多的回憶還是和您在一起,在一起研究數(shù)學(xué)題,在一起,有說(shuō)有笑的玩耍。

  有一次,也就是您有病的那時(shí),您的病其實(shí)已經(jīng)很嚴(yán)重了,你本來(lái)可以靜靜地休養(yǎng)一段時(shí)間,但您卻沒(méi)有,您自作主張的回到了班級(jí),為的就是給我們講課,讓我們不再讓六年組老師輪流來(lái)上課,我記得您那時(shí)候根本就坐不下去,您在上課的時(shí)候站著給我們講課,您再下課的時(shí)候,只能趴著休息,那一次照相,本來(lái)是要老師坐在同學(xué)們的前面的,但是您不能坐著,您也不能站在我們前面,因?yàn)槟鷵?dān)心會(huì)擋到我們其中的某一位同學(xué),你就站在那不起眼的地方,最后排的中間,如果不仔細(xì)看那張照片,真的找不到您的身影。

  還有一次,也就是近期發(fā)生的,老師您本來(lái)去齊齊哈爾參加一個(gè)會(huì)議,那天很熱,您在前一天的早上,跟我們說(shuō),您一定要給我們放學(xué)。這句話其實(shí)我們并沒(méi)有在意,可這句話卻深深的烙在了您的心里,就在那天下午的第二節(jié)課,外面淅淅瀝瀝的下起來(lái)小雨,后來(lái)越下越大,越下越大,我們都以為您不會(huì)來(lái)了,就連班長(zhǎng)也這么認(rèn)為,可是您總是出乎我們的意料,我們快要放學(xué)的時(shí)候,您進(jìn)入了教室,看見(jiàn)您就像一個(gè)雨人似的,我們的心里頓時(shí)涼了一陣,您為了您對(duì)學(xué)生的承諾,就算付出健康也在所不辭,就是因?yàn)樽屚瑢W(xué)們做一個(gè)說(shuō)到做到的'人。

  李老師,您總給我們講許多您的故事,您的道理,我們每每聽(tīng)到都會(huì)入迷;李老師,您總是“威脅”我們,說(shuō)考不好就找家長(zhǎng),可到時(shí)候你又不照你說(shuō)的做;李老師,每當(dāng)我們考試成績(jī)下降的時(shí)候,您給我們的并不是責(zé)備,而是鼓勵(lì),讓我們重新有了信心。您每次嚴(yán)厲的管教,都是您對(duì)我們負(fù)責(zé)。我想問(wèn)大家一句,你們有這樣負(fù)責(zé)任的老師嗎?老師,眼看著我們就要離開你了,你也要重新適應(yīng)一個(gè)班集體了,時(shí)光在悄悄的流逝,但是記憶卻抹不掉,我們會(huì)永遠(yuǎn)記得你的!

  您的學(xué)生:xx

  20xx年xx月xx日

給老師一封信作文 篇9

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  我參加過(guò)很多活動(dòng),也有很多榮譽(yù),如:紹興市“家校通”杯“愛(ài)我紹興,保護(hù)環(huán)境”作文比賽中我獲得了二等獎(jiǎng),縣少兒才藝比賽中曾獲器樂(lè)類二等獎(jiǎng),唱歌類三等獎(jiǎng),紹興縣太陽(yáng)宮杯尋找戲曲之星比賽中獲戲曲之星,可小教育集團(tuán)作文現(xiàn)場(chǎng)比賽三等獎(jiǎng),參與縣六一會(huì)演舞蹈《四季私語(yǔ)》獲一等獎(jiǎng),縣運(yùn)動(dòng)會(huì)400米乙級(jí)第六名……

  我很留戀小學(xué)生生活,但我又向往中學(xué)生活。馬上就要上中學(xué)了,我希望我的中學(xué)老師是一個(gè)嚴(yán)格而有時(shí)又會(huì)說(shuō)說(shuō)笑笑的老師,作業(yè)不要布置得太多。聽(tīng)初中的哥哥姐姐們說(shuō),中學(xué)里有做不完作業(yè),我覺(jué)得非?膳拢鲁圆幌,也怕沒(méi)有時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)其他的藝術(shù)。也也希望在您的教導(dǎo)下,我會(huì)越來(lái)越懂事,學(xué)習(xí)會(huì)輕松愉快,沒(méi)有壓力,但成績(jī)不錯(cuò)。在學(xué)校里希望老師都是和藹可親的,都是公平公正的,都是不冷落差生的,都是……太多的希望和要求,這些希望和要求裝載著我對(duì)老師的'期待。

  在母校我曾擔(dān)任過(guò)大隊(duì)部文娛委員,副大隊(duì)長(zhǎng),我希望在新的環(huán)境里,我能成為您的助手,幫您分擔(dān)一些疲勞,您就有更多的精力放在我們將來(lái)的大家庭中,用全部的愛(ài)來(lái)呵護(hù)我們。每每想起我們們現(xiàn)在的老師,心中就會(huì)泛起感動(dòng)的波浪。以前很討厭他們嘮叨,但現(xiàn)在回想起來(lái),覺(jué)得我好傻……

  我盼望我的初中生活會(huì)更精彩!

  祝您

  身體健康,工作愉快!

  您未來(lái)的學(xué)生

給老師一封信作文 篇10

敬愛(ài)的湯老師:

  您好!

  時(shí)光荏苒,不知不覺(jué)中六年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束,我們將離開母校,已從頑皮走向成熟的我心中不免泛起一股深深的眷戀之情。六年里,您為我們付出了太多,奉獻(xiàn)了太多,您將畢生的精力都傾注在了我們身上,您總是孜孜不倦的工作著,仿佛是一位辛勤的園丁,再用甘甜的露水滋潤(rùn)著朵朵小花。

  六年的往事歷歷在目,我忘不了您對(duì)我的諄諄教誨,忘不了您對(duì)我和善的安慰,更忘不了您對(duì)我真誠(chéng)的鼓勵(lì)。

  那時(shí),您才剛接我們班,您用那剛勁的粉筆字,甜蜜的話語(yǔ)給我留下了不可磨滅的印象。您在當(dāng)時(shí)也十分器重我,耐心地輔導(dǎo)、教育我。

  一次,您讓我看兩個(gè)成績(jī)較差的同學(xué)中午在辦公室寫作業(yè)。由于您怕他們餓了,便囑咐我叫他們先吃飯。我便讓他們吃,他們不聽(tīng),不屑一顧的說(shuō):“我們肚子又不餓,不想吃,你幫我們倒了算了。”我一聽(tīng),心想:嘿,敬酒不吃吃罰酒,你們要吃我還不舍得呢!便對(duì)他們說(shuō):“我倒了以后你們肚子餓別找我哦。”他們一聲不吭,繼續(xù)埋頭做作業(yè)。等我把菜倒完時(shí),正巧在辦公室碰見(jiàn)您。您先和藹地問(wèn)了我一句:“他們吃了沒(méi)?”我隨口一回答:“他們不想吃,我就倒了。”您臉色一變,把我叫到門外,嚴(yán)厲地說(shuō):“你為什么要把飯倒了?他們不吃你也要硬塞給他們吃,人不吃飯?jiān)趺葱校f(wàn)一餓了怎么辦?你要換個(gè)角度思考一下,要是你不吃飯,那你受得了嗎?快,我這兒有兩塊錢,你去買兩個(gè)面包去。”一句句看似樸實(shí)的語(yǔ)言包含了您對(duì)學(xué)生的關(guān)心,在我心底打下了深深的`烙印。一路上我自愧不如,不斷地在反思。

  那天,你給我上了一節(jié)課,使我受益匪淺,您給予我的教誨使我懂得了怎樣做人,它將永遠(yuǎn)鑲嵌在我的記憶深處,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。我要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您,用實(shí)際行動(dòng)告訴您,您的努力沒(méi)有白費(fèi),我會(huì)成為你驕傲的一顆星。

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:王笑天

  20xx年5月10日

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