畢業(yè)的一封信作文
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的畢業(yè)的一封信作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)的一封信作文1
母校：
禾苗需要露水滋潤;花兒需要綠草襯托;雛雞需母雞羽翼的保護;而我，需要您來教導。轉眼間，兩千多個日子將過去，我將離開對我一生影響最大的母校。
六個春秋，我從一名幼稚的小女孩變成了一名有思想的女生了。歲月悠悠，波光明滅，老師的眼角增添了幾絲皺紋，誰知道這是為什么?因為她老了?不，這是因為她每天從早上開始為我們講課，一直到深夜為我們批改作業(yè)累的!此時，我多么想送上一杯清茶，放在您的桌上，讓您輕輕品上一口，希望它能讓您心情舒暢，希望它能讓您的皺紋減少一些，希望它能讓您為我們講課時潤一潤自己的喉嚨，讓您清爽一下。
是誰，讓我學會拼音?是誰，讓我從書中得到知識?是您，是您啊，母校!您給予我智慧，告訴我一定要有遠大理想。您給予我溫暖，告訴我同學間的友誼是珍貴的。您給予了我信心，告訴我，賽場上只有堅持一下，才是好樣的。過不了多久，我將離開影響我一生的'母校!我一定會用最優(yōu)異的成績來回報您的。
祝您永遠健康。
您的學生：
畢業(yè)的一封信作文2
親愛的周老師：
您好！
轉眼間，六年的小學時光就要過去了，我們馬上也要畢業(yè)了，您嘔心瀝血地教導了我們四年，雖然口頭上總是說我們不夠上進，但也藏不住您對我們的愛。
有時您的愛是一次教導。記得在五年級的時候我和趙本川他們一起打牌，結果被老師您發(fā)現(xiàn)了。中午，您語重心長教育我們，讓我們別誤入歧途，給我們講了打牌的嚴重性，聽了您的教導，我再也沒有去那家的店了，雖然您批評懲罰了我們，但我們都知道，這是您對我們的愛，只不過這份愛是嚴厲的。
有時您的愛是一句問候。因為我們班上許多人的身體都不太好，所以生病也是常常發(fā)生的。每一次生病，只要您當時在場，您都會擔心地走過去，輕聲地問那名生病的同學：“怎么樣了？有哪里不舒服嗎？需不需要請你家長來帶你回去看看？”雖然就只有這短短的`幾句話，但也展露了您對我們的關愛。
有時您的愛是一份關心。夏天來了，天氣變化多常，您總是會細心地提醒我們，叫我們注意增減衣服。有同學受傷了，您都會關心他，問他哪里受傷了，傷得重不重……您無微不至的關心著我們，照顧著我們。
老師，您是燈塔在我們迷茫的時候，給予我們前進的方向；您是一棵大樹，默默的守護著我們；您是園丁，培育我們茁壯成長。
祝您
身體健康，桃李滿天下
20xx年5月23日
畢業(yè)的一封信作文3
親愛的周老師：
您好！
歲月流逝，經(jīng)年花開。滾滾紅塵，時間留不住我們的青春歲月，留不住我們人世滄桑，但唯一能留住的是我們那在小學的美好記憶。
記得在運動會的時候，總能看到您的身影，就像一個稚嫩未脫的小孩子，在旁邊吶喊助威。不論我做好不好，您都會鼓勵或贊揚。
您就像黑暗中的明燈指引我們正確的方向。還記得我們中午去打牌或去踢足球的時候，您語重心長教育我們，讓我們深深地意識到這樣做是錯誤的，聽了您的教誨，我再也沒有做過類似的事情，我知道老師的那些話是對我們的愛。
您就像辛勤的`園丁，培育著我們這些嬌嫩的花朵。每一次您陪著我們一起學習，那個時候覺得很平凡很枯燥，但現(xiàn)在你的付出，我深深地知道，您將知識毫無保留的教給我們，讓我們懂得了很多道理。那些讀書的日子，深深的記在了我的腦海中。
老師，您就是黑暗中的燈塔，指引我們正確的方向，您就像辛勤的園丁培育著我們這些嬌嫩的花朵。在小學的這段回憶令我難以忘懷。
祝您
身體健康，桃李滿天下
5月23日
畢業(yè)的一封信作文4
親愛的母校：
光陰似箭，日月如梭，一眨眼，我的六年的小學生活即將逝去。在這六年里，我從一個幼稚懵懂的小男孩變成了一個知識豐富的青少年。母校，是您記錄了我的成長經(jīng)歷，在這個校園里，留下了太多關于我的美好回憶。
還記得我在三年級時的第一次登臺表揚嗎？那時我才九歲，很靦腆，也很內向，當老師讓我領頌時，我更是緊張得說不出話來，是老師，給了我自信；更是您，母校，您給了我力量，正是這兩樣東西。讓我的表演錦上添花；正是這兩樣東西，讓我從一個內向的小男孩，變成了一個開朗的青少年。感謝您，母校，是您讓我重拾了自信。
讓我記憶最省得還要說是幾天前我校舉辦的一場運動會。在那場運動會上，讓我至今記憶猶新的是一個名叫“齊心協(xié)力”的游戲，這個游戲考驗的是我們的默契和團結。由于在練習的時候我們不夠團結，經(jīng)常摔跤；在腳腕上面勒的一圈圈紅印，更是讓我們疼痛難忍�？墒牵谫悎錾�，我們毫不遜色，竭盡了全力，我們不顧腳腕上傳來的疼痛，只為了班級的利益，盡力地跑，終點離我們近了，更近了，終于，功夫不負有心人，我們的'辛苦沒有白費，終于贏得了比賽；我的汗水流了出來，滴在了校園里。在這校園里，您又一次記錄了我的這個美好時刻。感謝您，母校，是您讓我懂得：有付出才會有回報。
母校，您記錄了我小學生活的點點滴滴，記錄了我的一個成長階段，這些我永遠也忘不了。母校，今日我為您而驕傲，明日您一定會因我而自豪！
畢業(yè)的一封信作文5
敬愛的姚老師：
您好！我之所以提筆來給您寫這封信，因為我已經(jīng)臨近畢業(yè)，我將要離開您了。每想到這里，許多往事便浮現(xiàn)在我的腦海里……
老師，在畢業(yè)前我的苦惱就是：不知道自己能否考上一所好中學。我惟一的毛病就是粗心，因為粗心才使自己的成績提高不上去。您批評過我，可我根本就不放在心上。有一次考試后，我看著自己發(fā)下來的試卷，驚呆了�！�76”分這個醒目的數(shù)字好似在耍弄著我。這時您把我叫上講臺，我的眼前仿佛蒙上一層薄紗，不敢抬頭看您�！�76分”您又重復喊了一遍，指著我的試卷對我說：“你來看看自己的試卷！‘隱’、‘穩(wěn)’不分，你是怎么寫作業(yè)的呀！驕傲了？浮躁了？你了不起了！你——！”您生氣了，臉漲得通紅，我看到您的目光，臉上火辣辣的。
當時，我不知怎么，恨起您來。現(xiàn)在我才知道您為我好。您為了我的學習能趕上去，才對我嚴厲。
老師，我請您能原諒我，原諒我在短時間里對您的恨。我請求寬恕，因為，您得知學生曾經(jīng)恨過您，一定會傷心的。
老師，我曾經(jīng)想過，只要我把粗心的毛病改掉，我的.學習成績是能趕上去的。粗心不僅影響學習，影響升學，而且還會影響今后的工作。
姚老師，從現(xiàn)在起，我要改掉這個壞毛病。今后不管干什么，都要仔細認真，不辜負您對我的期望。
畢業(yè)的一封信作文6
親愛的同學們：
你們好！
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們就要離開陪伴我們六年的母校了。在這美麗溫馨的校園里，是你們陪我一起走過這六年的小學生活，我們相處的每一分，每一秒，都是那么美好。
還記得四年級，學校舉辦了運動會，我參加了100米跑。隨著一聲令下，我便開始奮力地向前奔跑，跑到一半時，已經(jīng)沒勁兒了。正當我想放棄時，我的耳邊響起了你們的吶喊助威，那一刻，力量似乎又回來了，我告訴自己，一定要堅持下去！我扭頭一看旁邊的同學，一張張燦爛的笑臉給了我勇氣，我耗盡了最后一絲的力氣跑向終點。一群同學奔向完成比賽的我。同學們的這份關愛使我很溫暖，謝謝你們。
也記得六年級的那次足球賽，我們面對的是五年來從未戰(zhàn)勝過的對手，我們都十分害怕。一開始的時候，我們出師不利，讓對手進了一個球，內心想放棄，但你們的加油鼓氣讓我們重新有了動力。當我把比賽扳平時，你們的吶喊助威。使我們更加有了信心。當我們贏得比賽時，你們的擁抱和祝賀聲使我們很開心。是你們的加油鼓氣才使比賽贏得勝利，謝謝你們。
六年里還有太多的事讓我難以忘記：考試失敗后，你們的安慰；比賽拿獎后你們給我的擁抱；受傷時你們給我的`關心……六年的相處時光馬上就要結束了，真的不舍得分開�！昂却嬷�，天涯若比鄰”，希望今后的我們，無論身在哪兒，我們的心將永遠連在一起。
祝你們
心想事成，鵬程萬里
永遠的朋友：
20xx年4月29日
畢業(yè)的一封信作文7
畢業(yè)時的我：
很高興有這樣一個機會同你對話，畢業(yè)了，心情一定放松了許多吧？快要步入高中，你一定很期待吧？其實吧，這就是時光，輾轉之間，你才會知道自己的青春時光已過了一大半。在這大半的時間中，你一定品嘗了苦與甜這兩種味道，你也一定真正領會了它們的含義吧，放心吧，今后你一定能把握，拿捏得住它們，你已有了此類的經(jīng)驗，我也相信，你的前途將充滿奇幻。
同你對話，我的心里有種無法形容的'感覺，這感覺更不知用何言語形容。也許你會覺得我很幼稚，那是因為你已成熟。說句歇斯底里的話，我是真想成功，是真想跑出你我的邊界線，你我都了解，我們共守著一個夢，這夢似遠非遠，似近非近，它固守在何處，我們無從知曉。也許，這答案要等歲月去把它解開，我們唯一能做的，便是靜靜的等待，等待……
你心里的那點事只有你我知道，它隱藏在secretciub，待它重見天日那天，我猜你已成功。這不是一倍兩倍的成功，而是幾十倍幾百倍的成功。
畢業(yè)時的我，我真的有許許多多的秘密沒有說出，因為我不想說，這不是羞澀的緣故，只是，只是因為你懂我。
夢永遠尾隨在在我們后面，我們能做的只是等待，靜觀……
讓我們共同守望著它吧！我永遠會支持你的，無論你做什么，我都會做你的后盾。
祝你好運！
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