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給老師一封信作文優(yōu)秀(3篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的給老師一封信作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
給老師一封信作文 篇1
敬愛的寧老師:
您好!
我們好幾年沒見過面了,不知道您還是否還記得我,我要感謝您以前對我兩年的照顧,要不是你我現(xiàn)在還不會寫信,要不是你我現(xiàn)在還是一個什么都不懂的小屁孩,我是一個壞學(xué)生,不寫作業(yè),上課不聽講等等的不好的學(xué)習(xí)態(tài)度。
老師您還記得嗎,二年級的時候,我近視了,我就帶上了眼鏡,我回到了學(xué)校,同學(xué)們都叫我“四眼仔”然后我就哭了,您就立刻問同學(xué)們:“是誰叫他是”四眼仔“!班里就沒人敢出聲,然后您又說:”你們敢叫他是“四眼仔”那為什么不叫我“四眼婆”,同學(xué)們就再也不敢叫我“四眼仔”了!
老師您還記得嗎?三年級的時候,我要出國了,您把我叫上了講臺,然后我因為舍不得同學(xué),我就哭了,然后您也偷偷的'哭了。
老師謝謝您,是您把知識教給了我,您就像我的媽媽,再次謝謝您。
祝您身體健康。
學(xué)生:梅浩濱
三月十二日
給老師一封信作文 篇2
敬愛的張老師:
您好!
已經(jīng)三年過去了,在這三年里,我常常想念您,不知您還記不記得我?我是小云。張老師,我有許多許多的話要對您說。
張老師,當(dāng)我的信送到您的手里時,您一定會拿起信仔細端詳,然后會自言自語地說:“讓我猜猜,是哪只‘小鳥’寄來的信?”
您教育的學(xué)生是那么多,真是“桃李滿天下”!您也許已經(jīng)想不起我了,但我還是清清楚楚地記著您的樣子:高高的個子,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,還有您那慈祥的臉,您那溫暖的大手,讓我永遠也不會忘記您。
張老師,您還記得我嗎?上一年級的時候,我的字寫得很丑,第一次作業(yè)您就叫我重寫。可我重寫之后,字還是寫得很丑,您決定讓我練字。我非常害怕我給您的印象不好,這樣您會說我笨的?赡鷽]有,您從橫豎撇捺的寫法,到字的大小、結(jié)構(gòu),一步一步、耐心地教我。當(dāng)我遇到很難寫的字時,您就把著我的手教我寫。此時此刻,讓我感受到了您那大手的溫暖。您為了我?guī)臀揖毢米,?jīng)常陪我到很晚。如果沒有您耐心地教導(dǎo),我能寫一手漂亮的字嗎?每當(dāng)別人夸我字寫得好的'時候,我就會感到自豪,因為這都是您的功勞啊!
張老師,同時我很敬佩您的高尚品德。不知您還記不記得那件事情?有一天,一個比我大的六年級名叫李丹丹的女孩到學(xué)校的小河邊洗手,小河邊的石頭上長滿了青苔,非常滑,一不小心就會滑倒。李丹丹沒留心滑了一跤,掉進了小河里。恰巧,當(dāng)時張老師您看到了這一危險的情況,您不顧自己年老的身體,毫不猶豫地跳進河里,把李丹丹從水里救了上來,李丹丹才脫離了危險。張老師,您這種高尚的品德讓我感動,使我難忘。如今,每當(dāng)我再看到李丹丹的笑臉時,就會想起您奮不顧身地跳水救她的畫面。
親愛的張老師,回顧過去,在我學(xué)習(xí)成長的過程中,每一點進步都是您少不了的教導(dǎo),您汗水的澆灌,任何一個收獲都是您心血的培育。張老師,我忘不了您的身影,更忘不了您對我的教誨,我會運用今天學(xué)的知識、本領(lǐng)為祖國的明天去描繪,讓我們中國永遠強盛。
最后,祝您身體健康,工作順利,笑口常開,生活美美滿滿!
您的學(xué)生 趙文璇
20xx年6月
給老師一封信作文 篇3
敬愛的范老師:
您好
我很喜歡上數(shù)學(xué)課,因為您上的課很有趣。我想不光是我喜歡上吧,還有許多學(xué)習(xí)不好的,不認真聽講的……她們都喜歡上您的課,可是,我發(fā)現(xiàn)了一個您的缺點,希望,您看了可以改正。
您總會在同學(xué)面前揭他(壞學(xué)生)的.丑,從不給他留面子,一次,郭家和沒有帶數(shù)學(xué)書,您嚴厲地說:“好幾天都沒帶,是不是不想上了?”后來,您還把他的書包的“內(nèi)存”都倒在了地上,讓他趴在地上撿。老師,您可否知道,每一個孩子都有自尊心,您傷害了他的自尊心,是什么也不救不了的,這不就像舊社會一樣了嗎?那我們的祖國不是又退步了嗎?
記得曾經(jīng)看過這樣一個短片:沈陽的一個數(shù)學(xué)老師打一個沒帶數(shù)學(xué)書的孩子,竟打了20多個巴掌。想起了您平常,也是很喜歡打人嘴巴子,而且下手很重。
老師,我們由衷的希望,希望您變的溫柔些,這樣,您的學(xué)生會有更大的進步因為他們沒有了壓力,我們也會很喜歡上您的課,上課也沒有人開小差,忘帶數(shù)學(xué)書,反而積極回答問題的人會更多。
此致
敬禮
您的學(xué)生:賈x
20xx年5月2日
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