一封信作文4篇(熱門)
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的一封信作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一封信作文 篇1
親愛的爸爸、媽媽：
你們好！
你們?yōu)槲腋冻龅奶嗔�，也許你們根本不放在心上，可我會一輩子記在心中。
媽媽，您在生活上無微不至的關心著我，照顧著我。一日三餐準時準點的為我做好，雖然家里不是很富裕，您卻費勁心思、變換花樣的為我做上可口的飯菜，讓我吃得飽飽的。衣服雖然不是很新的，但您總是洗得干干凈凈，從沒讓我穿得破破爛爛的，讓我穿的舒舒服服、暖暖和和的。媽媽，是您讓我衣食無憂，讓我生活得快快樂樂。
爸爸，您在學習上是我的良師益友。記得那次數(shù)學期中考試，我只得了75分。當我垂頭喪氣的回到家，雙手捧著將試卷交給您，我轉過頭去，忍不住淚流滿面，因為我覺得太對不起您了！我以為，您一定也會很生氣，我一定會挨一頓狠狠的.訓斥。但我想錯了，我收獲到的是更多的溫暖。您面帶微笑對我說：這次的成績不代表永久的，好好努力，老爸相信你！盡管我當時表現(xiàn)得是那樣的平靜，但是我的熱血在沸騰，我激動萬分。爸爸就是我的靠山��！
所以，在這里，我想說一聲：爸爸、媽媽，我感謝你們！是你們給了我生命，撫育我成長，在我成長的道路上，你們付出了無數(shù)艱辛。作為子女，我會尊敬你們，關心你們，體貼你們，感謝你們的養(yǎng)育之恩。
祝爸爸、媽媽身體健康，萬事如意！
此致
敬禮！
您的兒子：金 源
一封信作文 篇2
親愛的鐵匠苗族鄉(xiāng)中心小學的同學們：
你們好！
我叫范衍瑋，是深圳南華小學五（4）班的一名學生。我平時喜歡看書，關注新聞，性格較文靜。
每個學期，我們大隊班部的鄧老師都會給我們講起我們學校和你們學校結對開展“手拉手”活動的事情。鄧老師說，我們的友誼已經有5年之久了，但是我從未給你們寫過信，希望通過這次書信，讓我們的關系更加密切，友誼更加長久。
首先，在這我先介紹一些我的情況，在學校里，每天在課堂上我都會認真聽講，認真做筆記。下午4點放學回家后，我休息一會或看一些課外書，到下午5點我就開始寫老師布置的作業(yè)，我做完作業(yè)后，還會做些練習來復習今天在學校學的`知識。我在學習上比較認真和勤奮，正常情況都能考90以上，我希望自己能保持這種好習慣，做個品學兼優(yōu)的學生。一下課我們女孩一般都會在座位上聊天或看會書，男生們可就熱鬧了，有的做游戲，有的打鬧，有的一起討論學習上遇到的問題。
然后，我跟你們分享一下我們學校在下周五要舉行的一個活動“愛心義賣”活動�；顒右�(guī)則是，大家把家里閑置的物品拿到學校操場上義賣，這種活動已經舉行3屆了，我們在活動中收獲了實踐經驗，還知道了“愛”，也看到團體的力量是多么大�；I到的款項，一部分是用來幫助你們購買書籍，文具，修校舍等。老師說：“我們的錢雖然不多，但代表著我們南華全體師生的“愛心”。
最后，希望“手拉手”活動在我們之間架起愛的橋梁，讓我們的友誼長久，盼回信！
此致敬禮！
你們的朋友：范衍瑋
20xx年3月2日
一封信作文 篇3
敬愛的宋老師：
您好！
時間過得真快，轉眼間這個寒假就過完了，回顧這個豐富多彩的寒假，我有許多有趣的，快樂的，煩惱的事要和您分享。
宋老師這個寒假我過的十分開心，我和爸爸媽媽去了很多地方游玩，有“文峰塔”，“飛山寨”，還有讓我印象最深刻的“爸爸去哪兒（二）拍攝地——地筍苗寨”。
一進苗寨，首先映入眼簾的是青青的山坡，潺潺的溪流，吊腳樓依山旁水，長亭式花橋，寶塔式的鼓樓，讓我迫不及待往寨里跑去，我去了“黃磊父女”“吳慎宇父子”“陸毅父女”住過的家，家里的格局，裝飾都和電視里的一樣，我在每個家庭門口拍照留念，還碰到熱情好客的老奶奶留我們在她家吃飯，和謁可親的老爺爺請我們到他家做客。很多同學都看過“爸爸去哪兒”卻沒有親身體驗過苗寨的`美和苗寨的風士人情，同學們都非常羨慕我能來到這玩呢。
宋老師這學期我一定令您很失望吧？期末考試我的語文只考了92分，因為時間不夠，我前面三個填空題和作文都沒寫完，回家媽媽也罵了我“是你有些知認根本沒撐握到，才導致時間不夠的”。我自已也反省過，確實是我的問題�？碱}量比1-4年級多了一面，我應該因題量而加快做題速度，前三道填空答案我沒有確定，一直猶豫一決，才倒置沒有時間寫完作文。感覺非常愧對你對我的教導，對我的信任。這個寒假我給自己訂了一個寒假計劃，也預習了下學期的語.數(shù).英。希望下學期我的成績能更上一層樓。
宋老師在這學期里，也許我讓您感到擔憂，也許我讓您感到煩惱，也許我讓您感到驕傲，但您在我的眼里是無比的偉大，感謝您這兩年來對我的教導，新的學校即將開始，我將以新的氣象，新的努力，取得新的成績。
敬祝.
身體健康萬事如意
你的學生
戈榕溶
20xx-2-20
一封信作文 篇4
鄭中同學：
你好哦。其實感覺你比我大，可能不適合叫同學了，不要介意哦。
每天看著大家在群里聊進展，其實也很有壓力。很敬佩那些有所收獲的同學。因為我知道每一個成功都是多么的不容易。我依然堅持著，不去勸說身邊的人，不去勸說認識的人。是不希望公益成為對志愿者的施舍，我堅持公益是一種社會責任。也許我的想法偏執(zhí)固執(zhí)。但是當大家都知道我在做公益，而沒有人表示參與的時候，我覺得已經沒有解釋勸說的必要。我相信很多朋友和家人會因為我去開通月捐，但我也相信他們會開通一兩個月就取消。這讓我真的不愿意去"驚動"大家，雖然積少成多，也是一筆公益基金，可是我總覺得這不是發(fā)自本心的善，而是我欠人家的情。感覺心里有一個坎，真的'過不去。所以我還只是去找陌生的愛心人士。不過真的是出乎我的意料，讓大家掃個二維碼關注一下都困難重重。我很無語大家的反應�；径际且环N冷漠拒絕的態(tài)度，有人說和我一樣是志愿者，有人說不玩微信，沒拿手機，沒電，不能掃碼，還有求扶貧的人。。。。。。我相信有的人不是在托詞，我也相信大部分人是有意的，后來我已經不介意他是不是要掃碼，查找中國扶貧基金會的公眾號關注了就好，我也不會一直跟著讓人家去掃，而是應要求把碼發(fā)到人家的手機上。其實看多了大家的冷漠就麻木了，我反而覺得很正常。其實我們的社會就不是一個充滿熱情的社會，太現(xiàn)實了。這也不是抱怨，只是有時想起來覺得特別清醒，每次我被拒絕后，總會自己站著呆一兩分鐘，看看過往的人群，重新給自己上前的勇氣和熱情，我希望能感染大家，可是一涉及錢，大家的表情都是大同小異。不給繼續(xù)的機會。
二月中旬了，馬上要開學了，年前我給幾百人發(fā)出的參與公益的郵件只有一個回復，雖然有一些傷感，可是又能怎么樣呢。我不知道答應幫忙宣傳關注二維碼的人們有沒有真的在做，索性就不在統(tǒng)計數(shù)量，今天收到短信時想了想，難道就這樣結束嗎？我想還沒有。雖然小區(qū)里貼的宣傳單撕了，但是我覺得可以往停的車上壓宣傳單，而且要開學了，我還有的可做。
不能否認在參加前信心滿滿，參加后，想法就不得不改變了，不再天真。我發(fā)覺公益是要堅持做的，在回家的車上，我告訴自己，即使三個月我做不了100個月捐，難道三年我還做不了嗎？當初做公益我就知道我一定會有所收獲，今天，我覺得我確實收獲了，我會繼續(xù)做下去，不論是三月內，還是日后，也許是態(tài)度，也許是方式，不知道要說什么了�？傊�，懷著希望，不懈追求，結果不是那么重要。
有時候是想和你說說話的，過了那個時刻，卻就過去了，上午的想法還沒忘記，和你聊下。謝謝
新的一年了，祝福你。
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