一封信的作文實用（4篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的一封信的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
一封信的作文 篇1
粗心的我:
你好！
上半個學(xué)期你退步了，主要做事分神、不專注一直是你的攔路虎。就像這次的語文和數(shù)學(xué)考試，就是因為你粗心，所以你的語文是88.5分，數(shù)學(xué)是91.5分。如果你平時上課認真思考不開小差，你就不會考得這么差了。不過你也有優(yōu)點呀！比如：朗讀有感情，能按時完成老師布置的作業(yè)，這些都是你的`優(yōu)點。
記得上學(xué)期，老師叫你和同學(xué)一起去蓋章，你就給自己蓋多了，成為了班級之星，給徐老師發(fā)現(xiàn)了，徐老師耐心的教育你說。：“做人不能說謊，要誠實�！蹦愫蠡诘牡拖铝祟^。你是一個知錯能改的孩子，對吧！
加油！粗心的梁晶，我相信你一定會把你粗心的缺點改過來，做一個誠實守信的孩子！
一封信的作文 篇2
尊敬的老師：
您好，見字如面。
許久不見，您最近怎樣？因為疫情的緣故，我們不能在學(xué)校相見。好在學(xué)校按照要求，積極開展了網(wǎng)絡(luò)授課，讓我們可以隨時隨地聽到老師講課。但經(jīng)過一段時間的網(wǎng)上學(xué)習，也帶給我一些感悟。
首先，和之前的學(xué)習方式相比，網(wǎng)絡(luò)授課的方式雖然改變了，但是內(nèi)容沒有變，反而讓我們可以更加充分的學(xué)習。
網(wǎng)上學(xué)習沒有了時間和距離限制�？梢猿浞掷酶鞣N時間，隨時隨地都可以學(xué)習。以前在去食堂、教室、宿舍上消耗的時間都得到了有效的利用。課程是可以無限回放的，有那些地方漏掉或者不懂，可以看回放再次學(xué)習。有利于我們鞏固學(xué)習。
網(wǎng)上授課還對我們自主學(xué)習的能力有不少幫助。自主學(xué)習對我們來說是很重要的一項技能。以前，我們大部分時間都是跟著老師和家長的規(guī)劃管理進行學(xué)習的，很少有自主規(guī)劃、學(xué)習的時間，導(dǎo)致我們?nèi)狈ψ灾鲗W(xué)習的能力。而現(xiàn)在網(wǎng)上授課，我們就有充分的時間來進行規(guī)劃管理，提高我們的自主學(xué)習能力。
其次，雖然網(wǎng)絡(luò)授課帶給我們不少好處，但同時也帶給我們不少困惑。
雖然課程是可以無限回放的，但也只是再聽一遍原來的講解。聽不懂的還是聽不懂，不理解的'還是不理解，沒有辦法及時的提出自己的疑惑并且針對這個問題再次進行討論，問題只能越積累越多。這樣下來，積累的問題得不到及時的解答，很容易讓我們在學(xué)習上找不到方向，失去學(xué)習的熱情。
網(wǎng)上授課沒有很好的學(xué)習氛圍，不能很好地調(diào)動我們的積極性，提高課堂效率。只是盯著屏幕看，專注力是有了，但我們是否聽進去了？是否聽懂了？老師們沒有辦法知道，也不能及時根據(jù)我們的聽課狀態(tài)做到提醒。并且，老師布置的作業(yè)，也沒辦法統(tǒng)一檢查，只能在群里進行作業(yè)完成的統(tǒng)計。我們到底做了沒有，做了之后有沒有及時的鞏固復(fù)習，也沒有辦法得到保障。
最后，我想說，目前正處于特殊時期，網(wǎng)絡(luò)授課的確是幫助我們學(xué)習的最佳方法。但它帶來的困擾也需要我們趕緊解決。希望老師們可以對網(wǎng)絡(luò)授課進一步進行調(diào)整。在此，也祝老師身體健康，闔家歡樂。希望能收到您的回信。
一封信的作文 篇3
尊敬的孔爺爺：
您好!晚輩乃數(shù)千年后之人，無緣與您相見，但從史書的記載中對您略知一二。您瀟灑倜儻，自幼好學(xué)，青年從政，首創(chuàng)儒家，萬世師表，晚輩對您深感敬佩。
您是一位了不起的人，您被后世尊稱為“孔圣人”，您的《論語》一書，對中華民族的歷史、文化都有著深遠的影響，被封為中華傳世名著，您的儒家思想成為當今社會的制法題材，您還上了中央電視臺的《百家講壇》。
不僅如此，您還是我的良師益友，當我自認為課堂上聽懂了就不再復(fù)習鞏固時，您的“溫故而知新，可以為師矣”，讓我靜下心來，認真復(fù)習，取得新的收獲;當我因?qū)W習名列前茅而驕傲時，您的“三人行必有我?guī)熝��！睍r刻給我敲警鐘，讓我不敢放松，虛心學(xué)習他人的強處;當我不想?yún)⒓觿趧酉胱寗e人代勞時，您的“己所不欲，勿施于人”，更是如當頭棒喝，鞭策我自己的事自己做。古人云：“人以銅為鏡，可以正衣冠;人以古為鏡，可以明得失�！蔽野涯脑捵鳛槲业囊幻骁R子，令我受益匪淺。
您的思想主張有“仁、忠、孝、義、讓”，前四個字的確讓我心悅誠服。因為這四個字不僅他我懂得了對長輩要尊重，對同學(xué)要熱心，還讓我明白了做人要講義氣，有一顆仁愛、感恩的心。但是對“讓”字，晚輩卻有自己的看法。晚輩覺得凡事不能太絕對，做人不能太拘泥固執(zhí)，該爭的時候一定要爭，不該讓的時候一定不能讓，該亮出自己的時候一定要亮出自己。試想：一個國家、民族如果不爭取發(fā)展機會，對任何事情都是一個果斷地“讓”字，怎能強大起來呢?
就拿北宋與金的戰(zhàn)爭來說，金與北宋的首次戰(zhàn)斗，結(jié)果是北宋勝利，金兵大敗。這全得歸功于當職主戰(zhàn)大臣，遣散援軍，以示“求和”心意。這樣不到半年，當金兵再次進攻時，北宋由于防御空虛，戰(zhàn)斗力明顯衰退，以致大敗。生靈涂炭，國家滅亡，便是如此“讓”出來的。
相反，唐朝卻因不“讓”，贏得穩(wěn)固江山。唐初時，中原動亂，少數(shù)民族東突厥強大起來，不斷擾唐。唐太宗一開始沒有打算與其發(fā)生戰(zhàn)爭，始終“謙讓”他們，期待東突厥能歸順�？烧l知其不僅不歸順，反而更加猖狂，變本加厲騷擾唐朝內(nèi)地。最終，唐太宗忍無可忍，派兵攻打，并俘獲其首領(lǐng)，一定邊疆。
這樣的事例在歷史上不勝枚舉，尤其在21世紀的`現(xiàn)代，社會日新月異，瞬息萬變，更多的時候必須“不讓”，并且要“爭”。
孔爺爺，如果有機會的話，我真心希望你能來這個嶄新的世界看看，你就會明白“爭取”是何等重要�！吧贽k奧運，加入世貿(mào)”曾經(jīng)是中國繞不過去的兩座大山，對于有5000年燦爛文明的古國屢遭拒絕，實在令中國人難以接受。但中國人沒有因此退讓，而是憑借實力，努力爭取而成功加入世貿(mào)，成功舉辦奧運，成為首屈一指的東方強國。這就充分說明：爭取，才能獲得一片廣闊的天空;爭取才能獲得一條寬闊的道路;爭取，才能爭得國富民強，國泰民安!
孔爺爺，雖然我與你的某些觀點有不同的看法，但我會認真研讀《論語》，從中汲取智慧，指導(dǎo)自己的學(xué)習、生活和人生。
一封信的作文 篇4
親愛的圣誕老人：
您好！
我已經(jīng)快一年沒給你寫信啦。你還記著我嗎？兩年了，我已給你寫過了兩封信。你在那里冷嗎？你的馴鹿還好嗎？你的房子是什么樣的？我想此時此刻是你一年中最忙碌的時刻吧！你是不是有一個禮物加工廠，它連接著一座彩虹橋，把我們小孩子的心愿都收集起來。到了圣誕節(jié)，禮物加工廠就會把這些心愿變成真的。
又快到圣誕節(jié)了，班里最熱門的話題又展開了：“圣誕老人到底是誰？”有人說圣誕老人就是自己的爸爸媽媽，他們說自己親眼看見了父母放的禮物。可我不這么認為，圣誕老人就是專職給小朋友們派發(fā)禮物的人，只有在小朋友們睡著了進入甜甜的夢想之后，才會悄悄現(xiàn)身的。而且圣誕老人身穿隱身衣，來無影，去無蹤。小朋友是根本看不見的！當然，這都是我的猜測，是不是這樣呢？為了印證你的存在，你能不能在給我送禮物的時候，和睡夢中的`我拍一張隨身拍呢！
下面說說禮物的事吧！今年的心愿，我有些不同。我在學(xué)習東西南北上有些困難，所以我想要一個指南針，要能隨身攜帶，加強我的方向感。
我還想要一個兵乓球拍，雖然我已經(jīng)有了一個，但是我沒有對手，沒有挫折，哪來的成功？
當然，作為一個書蟲，怎能忘了書呢？我喜歡上一套名叫《陽剛男孩》的書，我已經(jīng)癡迷好久了呢！另外小熊工作室的科普書我也想要一些。
我又長大了一歲，您也又老了一歲。每一個圣誕節(jié)都是我們夢想成真的時候。不過，請原諒我們，我們只是一味索取，沒有想您老人家在送的時候多么累。也許有時候，有的小孩子的襪子還會有點臭，不過，我們不是有意冒犯您的！
最后，感謝您送的禮物。
——期待您快快到來的男孩
20xx.12.24晚
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