一封信的作文常用[4篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的一封信的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

一封信的作文 篇1

親愛(ài)的書(shū)籍朋友：

　　好久沒(méi)有給你寫(xiě)信了，還記得我嗎？

　　文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。的確，如果沒(méi)有你，我的生活將會(huì)變得何等單調(diào)乏味！因?yàn)橛辛四�，我的生活才充滿(mǎn)樂(lè)趣。

　　智慧的書(shū)，你啟迪了我的智慧。記得有一次，科學(xué)老師提了一個(gè)非常難的課外題：水和油能不能融合在一起？大家都陷入了沉思，我也在苦苦思考。忽然，我的腦海里閃過(guò)一片火花，想起了你告訴我的答案：油比水輕，不能融合在一起。我邊想邊脫口而出，老師對(duì)此贊嘆不已，我也高興地不得了！

　　迷人的書(shū)，我對(duì)你簡(jiǎn)直如癡如醉了！有一天早上，我正津津有味的捧著你閱讀，媽媽叫我吃早餐，我頭也不抬的答應(yīng)了一聲。過(guò)了好一會(huì)兒我還沒(méi)去吃早餐，媽媽只好無(wú)奈地把早餐給我端了過(guò)來(lái)。我一手捧著你繼續(xù)閱讀，一手拿著面包往嘴里送。我使勁一咬，咦，這面包怎么這么硬�。≡僖豢�，我咬得竟是鋼筆！媽媽在一旁捧腹大笑：“小書(shū)蟲(chóng)，讓你吃飯看書(shū)！”我卻不管三七二十一，拿起你繼續(xù)閱讀，媽媽無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭。

　　珍貴的書(shū)，你讓我重獲了珍貴的友誼。記得有一次，我和好朋友紅紅因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵架。我們誰(shuí)也不理誰(shuí)，都覺(jué)得是對(duì)方的錯(cuò)。這時(shí)你善意的提醒我友誼最珍貴，友誼是朋友之間溝通的橋梁。頓時(shí)，我的臉活像一個(gè)熟透了的紅蘋(píng)果。我立即找到她并向她道了歉。我們立即又和好如初了！

　　無(wú)私的'書(shū)，是你把知識(shí)無(wú)償給了我，讓我有了豐富的想象力，我寫(xiě)的作文才多次被老師當(dāng)做范文在班里讀，得到了老師的欣賞。而你卻不求回報(bào)，把知識(shí)無(wú)私奉獻(xiàn)給了讀者。

　　樸實(shí)的書(shū)，你是我無(wú)聲的老師。在我有些驕傲?xí)r，你會(huì)立即讓那顯眼的文字提醒我做人一定要謙遜；在我需要幫助時(shí)，你會(huì)毫不猶豫地給我最大的鼓勵(lì)和幫助。我也因此對(duì)任何事情都充滿(mǎn)信心！

　　書(shū)，你是我善解人意的知己。在我情緒低落時(shí)手捧著你，你會(huì)讓我的思緒在一排排文字組成的道路上馳騁；在我情緒愉悅時(shí)手捧著你，你會(huì)讓守候了很久的書(shū)香浸滿(mǎn)房間的每個(gè)角落，讓我沉浸文字的海洋！

　　每當(dāng)我又交到一本書(shū)做朋友時(shí)，就會(huì)像駕著一葉輕舟一樣在海上揚(yáng)帆啟程，劈波斬浪駛向前方。你送給我的知識(shí)就像溫暖

　　的陽(yáng)光一樣灑滿(mǎn)了我的心靈。頓時(shí)，我的心陶醉了。我的視野因此變得更加開(kāi)闊。書(shū)，你是我的良師益友。我的喜怒哀樂(lè)與你緊緊連在一起，你一直伴隨著我成長(zhǎng)。你讓我真切體會(huì)到了積極向上的人生態(tài)度：用自己美好的青春和超凡的智慧，去書(shū)寫(xiě)自己的人生，在屬于自己的碧海藍(lán)天下，展翅翱翔！

　　祝你擁有愈來(lái)愈多的讀者！

　　你忠實(shí)的小讀者：xxx

　　20xx年xx月xx日

一封信的作文 篇2

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　就要告別小學(xué)時(shí)代了，作為一名數(shù)學(xué)老師，我能給你們的只有數(shù)學(xué)的真、善、美。為了能讓你們能滿(mǎn)載而歸，我想在復(fù)習(xí)階段給你們提一些小小的建議，希望你們能擇優(yōu)選用。

　　一、對(duì)照知識(shí)結(jié)構(gòu)圖.

　　自我檢查小學(xué)階段知識(shí)掌握情況，如果發(fā)現(xiàn)其中有一塊或幾塊知識(shí)還不熟練，那么你就可以有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)了。老師在課堂上當(dāng)然會(huì)對(duì)所有的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，但老師課堂上設(shè)計(jì)的內(nèi)容是針對(duì)大多數(shù)同學(xué)的，不一定適合你。就像有的人需要多吃肉而有的人需要多吃蔬菜一樣，有的放矢才能提高學(xué)習(xí)效率。

　　二、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　有的同學(xué)對(duì)自己的學(xué)習(xí)特別自信，自信到對(duì)老師和同學(xué)的建議都聽(tīng)不見(jiàn)，那就變成一種驕傲自滿(mǎn)，會(huì)失去向別人學(xué)習(xí)的.機(jī)會(huì)，這是不好的。也有一些同學(xué)對(duì)自己學(xué)好數(shù)學(xué)特別沒(méi)有信心，覺(jué)得自己已經(jīng)不可能趕上其他同學(xué)了，所以上課不聽(tīng)，下課不做作業(yè)。我想對(duì)這批同學(xué)說(shuō)，雖然小學(xué)就要畢業(yè)了，但你的學(xué)習(xí)道路還很長(zhǎng)，甚至可以說(shuō)才剛剛開(kāi)始。老師已經(jīng)教了十幾年書(shū)了，依然要不斷學(xué)習(xí)，否則就會(huì)落伍。我們常說(shuō)活到老學(xué)到老，就是這個(gè)道理。不要幻想自己通過(guò)一兩天的努力就超過(guò)所有的同學(xué)，只要每天進(jìn)步一點(diǎn)，積少成多，有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)和所有的人做得一樣出色了。記�。簣�(jiān)持就是勝利！

　　三、改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法。

　　在接下來(lái)的一段時(shí)間，我們主要的任務(wù)就是練習(xí)和測(cè)試。通過(guò)做題不僅可以提高熟練程度，還可以發(fā)現(xiàn)我們的不足。如何對(duì)待這些錯(cuò)誤與不足，是復(fù)習(xí)成敗的關(guān)鍵。有的同學(xué)只滿(mǎn)足于一個(gè)正確答案。有的同學(xué)則認(rèn)真思考錯(cuò)誤的原因，解決的辦法。例如同樣的“粗心”，有時(shí)候是因?yàn)轭}目沒(méi)有讀完整，有時(shí)候是因?yàn)榭谒沐e(cuò)誤，有時(shí)候是因?yàn)槌�錯(cuò)數(shù)字……不同的錯(cuò)誤就應(yīng)該用不同的方法去解決。如果你放棄這個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，那么錯(cuò)誤一定會(huì)緊緊跟著你，讓你不斷地錯(cuò)誤。建議同學(xué)們準(zhǔn)備一個(gè)小本子，將自己每次的錯(cuò)誤及原因?qū)懗鰜?lái)，經(jīng)�？匆豢�，想一想，這樣你的錯(cuò)誤就會(huì)越來(lái)越少，勝利越來(lái)越多！

　　最后祝每位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步！

你們的老師：

年月日

一封信的作文 篇3

親愛(ài)的同學(xué)：

　　你好：

　　我叫“李繁華”是河南省安陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，五年級(jí)二班的一名學(xué)生。

　　這次寫(xiě)信是因?yàn)槲蚁胫�道山區(qū)那里的情況。就首先讓我介紹一下我們這兒的情況吧。

　　我們的校園很大。分為：“東，西，北，育才（南）四大院兒”我們的'學(xué)校的操場(chǎng)非常多，還有兩個(gè)特定的籃球場(chǎng)呢！要屬操場(chǎng)大，我們育才園兒非它莫屬，那兒操場(chǎng)廣闊極了，我們班有六十多人，很多吧，但我們都非常團(tuán)結(jié)，我愛(ài)我的校園。

　　在我們班里，我是最開(kāi)朗的一個(gè)，我非常喜歡交朋友，我的朋友可多了，知道我的優(yōu)點(diǎn)嗎？就是我長(zhǎng)的很帥，我不足之處就是我?guī)浀牟荒苄辛�，我是不是很牛呢�?/p>

　　我還有一美滿(mǎn)的家庭，我們家一共有四口人，分別是：“我，妹妹，爸爸，媽媽?zhuān)�我爸非常胖，雖然他的不足之處很多，但我覺(jué)得他很偉大，因?yàn)槭撬麚纹鹆苏麄�(gè)家，我妹妹很自戀，最牛的就是我媽?zhuān)�她很�?huì)做菜，我媽媽的拿手菜很多，每一樣都讓我和爸爸妹妹口水嘩嘩地流，是一位完美的家庭主婦，如果你能來(lái)，你也一定要嘗嘗我媽做的菜。

　　我覺(jué)得我非常幸福。

　　祝你：身體健康

一封信的作文 篇4

敬愛(ài)的爸爸：

　　您好！今天是父親節(jié)，我好想好想對(duì)您說(shuō)：“爸爸！我好想您！”一晃您又離開(kāi)家二十多天了，當(dāng)看到別的小朋友在一天暑熱散去的傍晚，牽著爸爸媽媽的手在廣場(chǎng)上散步，我就特別特別想您，而我只能獨(dú)自一人坐在廣場(chǎng)的秋千上晃啊晃……

　　這些天特想您的時(shí)候給您打電話(huà)，您總是說(shuō)：“乖閨女，在家好好聽(tīng)媽媽話(huà)，這口井在施工過(guò)程中有些不正常，爸爸要等順利完成施工任務(wù)后才能回家，就象你要認(rèn)真完成老師留的作業(yè)一樣……”爸爸，我會(huì)聽(tīng)媽媽話(huà)的，也會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的完成老師留下的作業(yè)，因?yàn)閶寢尳o我說(shuō)過(guò)：“寶寶，別總給爸爸打電話(huà)，讓他多些時(shí)間休息休息，你爸爸負(fù)責(zé)的工作與別的叔叔不同，施工現(xiàn)場(chǎng)的'設(shè)備二十四小時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)，你爸爸責(zé)任心強(qiáng)，天天都因?yàn)檎湛丛O(shè)備休息不好，這就是為什么每次爸爸從井上回來(lái)你就說(shuō)爸爸變黑變瘦了的原因……”

　　爸爸，我要告訴您一個(gè)小秘密，您可要記得保密哦，因?yàn)閶寢尣蛔屛医o您說(shuō)。前天我感冒了，發(fā)燒到39。5度，護(hù)士阿姨給我打針的時(shí)候我疼得眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，但我忍住沒(méi)有哭，護(hù)士阿姨都夸我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子！因?yàn)槟�不喜歡看到我哭，記得以前每次我哭的時(shí)候你總會(huì)虎著臉對(duì)我說(shuō)：寶寶，哭能解決問(wèn)題嗎？要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……

　　爸爸，我又學(xué)會(huì)了一首鋼琴曲子，等您回來(lái)的時(shí)候我彈給您聽(tīng)，但我有個(gè)小小的要求，您能答應(yīng)我嗎？在我給您彈的時(shí)候您不要再睡著了好嗎？因?yàn)橐郧澳�回�?lái)第一件事就是問(wèn)我學(xué)習(xí)進(jìn)步了嗎，問(wèn)我鋼琴練得怎么樣，可每次我給您彈的時(shí)候您總是聽(tīng)著聽(tīng)著就睡著了，媽媽說(shuō)：“爸爸累了，讓他睡吧，就當(dāng)是給爸爸彈的一支催眠曲”。爸爸，我真的好想好想您能認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)完我彈的曲子，因?yàn)槔蠋煻颊f(shuō)我彈得可好了。

　　就寫(xiě)到這兒吧，最后祝爸爸安全平安！因?yàn)槠匠Ｄ�不上班的時(shí)候給施工現(xiàn)場(chǎng)叔叔們打電話(huà)說(shuō)得最多的就是“安全”。

　　 此致

敬禮

　　 愛(ài)你的女兒

　　 20xx年*月*日

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